WAWANCARA BPI - Beasiswa Pendidikan Indonesia

Summary

This video script details a personal account of a scholarship interview experience in Indonesia. The speaker shares insights on preparation, including printing documents, personal statements, and study plans. They recount the interview process with three interviewers, addressing professional, academic, and psychological aspects. The speaker also discusses challenges, such as a technical issue with Zoom, and provides advice on handling unexpected situations in interviews. The summary aims to prepare viewers for their own scholarship interviews by learning from the shared experiences.

Takeaways

• 😀 The speaker apologizes for the delay in creating content about their scholarship interview experience.
• 📅 The interview took place on August 14, 2023, and the video was uploaded the same day it was recorded.
• 🎓 The speaker shares tips for preparing for a scholarship interview, emphasizing the importance of knowing your 'battlefield' and preparing accordingly.
• 🖨️ All documents were printed for the interview, including personal statements and study plans, to ensure thorough preparation.
• 🗣️ The interview lasted 45 minutes with three interviewers, including a professional, an academic, and a psychologist.
• 👥 The speaker faced a technical issue with their Zoom name not matching their application, causing a minor delay in the interview.
• 📝 The speaker advises preparing a self-introduction, including personal details, educational background, and professional experiences.
• 🔍 The interviewers checked the speaker's online presence, including Google Scholar, emphasizing the importance of a clean and relevant digital footprint.
• 💡 The speaker was asked about their future research plans, highlighting the need to have a clear and relevant research proposal.
• 🌟 The speaker shares the importance of having a strong closing statement, expressing gratitude and reiterating the impact of receiving the scholarship.

Q & A

What is the main topic of the video?

The main topic of the video is about the speaker's experience with the scholarship interview process for Indonesian education.

Why did the speaker apologize at the beginning of the video?

The speaker apologized for the delay in creating the content about the scholarship interview experience and for any discomfort caused by the audio quality due to the recording conditions.

What was the reason for the speaker's preparation before the interview?

The speaker prepared extensively by printing all documents, including personal statements and study plans, and creating a structured introduction and points to highlight during the interview.

What was the duration of the interview the speaker experienced?

The interview lasted for 45 minutes with three interviewers.

What issue did the speaker encounter with the Zoom account during the interview?

The speaker had an issue with the Zoom account where the name displayed did not match the registration name, leading to a debate with the interviewers about whether it could be changed during the call or required an account switch.

What was the composition of the interview panel according to the speaker?

The interview panel consisted of a professional, an academic, and a psychologist.

What was the speaker's strategy to handle their perfectionism mentioned in the video?

The speaker's strategy to handle their perfectionism was to create detailed plans to ensure everything is well-organized and to their satisfaction.

What was the speaker's approach to answering questions about their research history during the interview?

The speaker made sure to mention their research history, including their thesis, and checked their online presence, such as Google Scholar, to ensure it was up-to-date and relevant.

What was the speaker's closing statement in the interview about?

The speaker's closing statement emphasized the impact of receiving the scholarship not only on themselves but also on their students and fellow teachers, as well as their commitment to share the knowledge gained through the scholarship.

What advice does the speaker give regarding the preparation for a scholarship interview?

The speaker advises to be well-prepared, to anticipate and practice responses to potential questions, to ensure one's online presence is relevant and up-to-date, and to be ready to articulate the impact of receiving the scholarship.

How did the speaker handle the unexpected questions at the end of the interview?

The speaker handled the unexpected questions by being honest about their situation and plans, and by expressing their realistic approach to continuing their education if they were not to receive the scholarship.

Outlines

00:00

😀 Welcoming and Apologizing for Delay

The speaker greets the audience on their YouTube channel and apologizes for the delay in creating content about a scholarship interview experience. They promise to keep their commitment and provide insights from their interview process, which occurred a year ago. The speaker also apologizes for any discomfort caused by background noise due to a crowded and noisy environment, hinting at a busy Sunday. They emphasize the importance of preparation for a scholarship interview, likening it to knowing the battleground before entering a fight.

05:02

📚 Preparation and Documentation for the Interview

The speaker details their thorough preparation for the scholarship interview, including printing out all necessary documents. They mention having a personal statement and a study plan ready. They also prepared a self-introduction with key points to highlight, aiming to reduce confusion when asked about their background. The speaker underscores the importance of being emotionally prepared, as they had to switch accounts during the interview due to a discrepancy between their Zoom nickname and the name on their application documents, which caused some initial stress.

10:03

🗣️ Interview Dynamics and Professional Questions

The speaker describes the interview process, which involved three interviewers with different professional backgrounds: a professional educator, an academic, and a psychologist. They were asked about their background, motivation for pursuing further studies, choice of university and major, and reasons for not choosing a closer university. The speaker also discusses their teaching activities and how they prepared to answer in both Indonesian and English, emphasizing the unpredictability of the interview questions.

15:05

🔍 Delving into Research and Academic Aspirations

The interview shifted towards academic interests, with questions about the speaker's desire to continue their studies, their choice of university and major, and their research history. The speaker had to explain their choice of research topic and its relevance to their field. They also mention checking their online presence before the interview to ensure that their profile aligned with their professional image and academic aspirations.

20:06

🎓 Future Research Plans and Closing Statement

The speaker talks about their plans for a master's thesis related to inclusive education, adapting their previous focus to align with universal learning design. They were questioned about their awareness of the university's curriculum and graduation requirements, including publishing journals. The speaker admits their lack of experience with academic publishing but demonstrates an understanding of the process. The interview concluded with a closing statement where the speaker expressed gratitude for the opportunity and outlined the potential impact of receiving the scholarship on their students and fellow educators.

🤔 Reflecting on the Interview Experience

The speaker reflects on the entire interview experience, sharing lessons learned and strategies for handling unexpected situations. They mention preparing for potential questions about their strengths, weaknesses, and past achievements. The speaker also discusses how they handled a question about a recent conflict at work, emphasizing their problem-solving skills. The summary ends with the speaker's closing remarks, where they express hope for a positive outcome and the broader impact of the scholarship on their community.

Keywords

💡Scholarship Interview

A scholarship interview is a process where candidates are assessed for a scholarship opportunity. It is a key part of the video's theme as the speaker shares their experience and advice on preparing for such an interview. For example, the script mentions 'ini terkait wawancara beasiswa,' which translates to 'this is related to the scholarship interview,' indicating the central topic of the video.

💡Preparation

Preparation is the act of getting ready for a specific event or task. In the context of the video, the speaker emphasizes the importance of being well-prepared for a scholarship interview, including printing documents and practicing self-introduction. The script includes phrases like 'jadi sebelum wawancara aku, udah bener-bener prepare banyak hal,' which means 'so before the interview, I really prepared a lot of things,' highlighting the significance of preparation.

💡Personal Statement

A personal statement is a written document that expresses an individual's background, interests, and reasons for applying to a particular program or scholarship. In the video, the speaker mentions having printed their personal statement and having it ready for the interview, indicating its importance in the scholarship application process.

💡Academic Background

Academic background refers to an individual's educational history, including degrees obtained and institutions attended. The video script discusses the speaker's academic background, including their undergraduate studies and reasons for pursuing further education, as part of the interview preparation.

💡Research Experience

Research experience pertains to an individual's involvement in academic or scientific research projects. The speaker talks about their research history, including their thesis and its publication on Google Scholar, which was a point of discussion during the scholarship interview.

💡Professional Experience

Professional experience refers to an individual's work history and career achievements. The video's speaker discusses their professional experience as a teacher and their activities in empowering other teachers, which were relevant to the interview and their scholarship application.

💡Conflict Resolution

Conflict resolution is the process of addressing and resolving disagreements or disputes. In the script, the speaker recounts a situation where they had to resolve a conflict in their workplace, demonstrating their ability to handle difficult situations, which was a question posed by the interviewers.

💡Closing Statement

A closing statement is a summary or conclusion made at the end of a presentation or interview. The video script describes the speaker's preparation for a compelling closing statement to leave a lasting impression on the interviewers, illustrating the importance of ending on a strong note.

💡Emotional Stability

Emotional stability refers to an individual's ability to remain calm and composed under pressure. The speaker mentions being 'emotionally matter' or 'emotionally stable' as a characteristic that helped them during the interview, especially when unexpected issues arose.

💡Interviewer

An interviewer is a person who conducts an interview to assess a candidate's qualifications. In the video, the script describes interactions with the interviewers, such as the initial confusion over the Zoom name and the various questions asked during the scholarship interview.

💡Educational Empowerment

Educational empowerment involves activities aimed at enhancing the educational capabilities of individuals or communities. The speaker talks about their involvement in educational empowerment, which is a significant part of their professional experience and a topic discussed during the interview.

Highlights

Introduction to the video and apology for the delay in content creation related to the scholarship interview experience.

Explanation of the preparation process for the scholarship interview, including printing all documents and personal statements.

The importance of knowing the 'battlefield' or the interview format and being prepared with the right 'weapons'.

Details of the interview logistics, including the 45-minute duration with three interviewers.

A personal anecdote about a technical issue with the Zoom account name during the interview.

The interview experience, emphasizing the emotional maturity of BPI participants and handling pressure.

Sharing of the interview questions, starting with professional background inquiries.

The significance of aligning personal statements with the interview answers for consistency.

Academic discussion during the interview, including reasons for pursuing further studies and choice of university and major.

The importance of knowing the curriculum and graduation requirements of the university.

Questions about research experience and the candidate's preparedness to discuss past research projects.

The candidate's strategy for handling questions about personal strengths and weaknesses.

Discussion of personal achievements and how they add value to the candidate's profile.

Inquiry into recent conflicts faced by the candidate and their resolution strategies.

The candidate's preparedness for the closing statement and the importance of a strong conclusion.

Reflection on the overall interview experience, including the unexpected questions and the candidate's responses.

Final thoughts and advice for others preparing for scholarship interviews, emphasizing thorough preparation.

Transcripts

Bapak tinggal cari di peserta Klik Kanan

rename gitu dengan agak ngegas guys

[Musik]

Assalamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh Halo teman-teman semuanya

Selamat datang di youtube channel Aku

udah lama banget ya aku pernah janji

sama kalian buat bikin konten tentang

ini terkait wawancara beasiswa

pendidikan Indonesia sebuah hal yang

sudah pernah aku alami setahun yang lalu

dan aku minta maaf banget nih ya injury

time banget besok wawancara 14 Agustus

2023 tapi aku baru bikin videonya hari

ini dan aku upload langsung aku janjiin

aku langsung edit dan langsung upload

untuk

apa ya menunaikan janji aku pertama Ya

kalau seandainya Kalian Dengar suara

Crown ditribut dan lain sebagainya aku

mohon maaf kalau seandainya nggak nyaman

enggak kayak biasanya yang suaranya

clear karena memang lagi dalam situasi

dan kondisi yang cukup crowded dan

banyak keramaian di mana-mana karena ini

hari Minggu Oke jadi aku langsung aja

ceritain ya teman-teman beberapa hal

yang mudah-mudahan ini bisa menjadi

Insert buat kalian semua dalam

mempersiapkan diri di wawancara beasiswa

pendidikan Indonesia

pertama aku ngucapin selamat dulu buat

temen-temen yang sudah berhasil polos ya

di seleksi administrasinya dan

teman-teman yang masih berjuang di

penyangga Sangga yaitu mudah-mudahan

juga dimudahkan ya untuk proses

sanggahnya Aku bakal sharing sama kalian

terkait wawancaranya dan mudah-mudahan

kalian bisa ambil hal-hal baik dari sini

dan juga ambil pelajaran dari apa-apa

yang aku alami ya pertama nih

teman-teman kita kan kalau Ya seperti

yang selalu aku bilang gitu kalau kita

mau berperang kita harus tahu dulu Medan

kita itu seperti apa Medan yang mau kita

pakai buat perang itu

pakai gimana gitu loh jadi

kita mempersiapkan senjata sesuai dengan

Medan yang akan kita alami kan gitu ya

Nah karena waktu itu Waktu itu nggak

tahu kenapa aku PD aja gitu kalau

seandainya aku bakal seleksi

administrasi Jadi sebelum wawancara aku

udah bener-bener prepare banyak hal

pertama jelas aku udah cetak semua

dokumen akhirnya aku izin pamer kalian

di busuk banget ya kertasnya udah sampai

gini gini ini dokumen buat persiapan

wawancara aku aku cetak semuanya

personal statement Aku print rencana

studi Aku print terus Bahkan aku

bikinnya aku bikin kalau kalian gak

percaya aku bikin persiapkan wawancara

nih mudah-mudahan kebaca ada wawancara

perkenalan diri aku bikin poinnya apa

aja yang mau aku highlight gitu karena

hidup kita itu kan banyak banget ya

teman-teman panjang gitu udah

20 tahun lebih gitu jadi pasti banyak

pengalaman-pengalaman hidup yang

sebenarnya punya value gitu cuman untuk

mengurangi kebingungan ketika ditanya

tentang diri kita aku juga bikin

kisi-kisinya sendiri Ini Jauh sebelum

tes wawancara dimulai dua atau ya dua

atau tiga minggu sebelum itu pokoknya

ketika beres administrasi Ya udah submit

kemudian rehat sebentar dan aku prepare

ke wawancara dan ketika lolos

administrasi aku udah tinggal belajar

diwawancara ini pertama teman-teman

harus tahu bahwa seleksi wawancara tahun

lalu ya aku berkacanya tahun lalu tahun

lalu itu 45 menit ya teman-teman 45

menit untuk pure wawancaranya doang

dengan 3 pewawancara jadi di room itu

bakal ada lima tiga pewawancara satu pic

sama satu itu kita gitu dan kita tuh

nggak diizinkan untuk ada orang di

sekitar kita benar-benar kameranya

diputar gitu nggak ada siapapun gitu kan

Nah kemudian dari 3 itu pewawancara ini

mereka bakal start waktu 45 menit itu

bakal start ketika mereka memulai

wawancara jadi ke intro-intro di awal

itu nggak akan dihitung jadi ya aman lah

gitu ya aku bakal cerita kalau aku di

sini punya masalah ya Dan ini

mudah-mudahan jadi pelajaran buat kalian

pertama

aku masuk di nama aku itu Wenda

alifullah dalam kurung gowen di nama

Zoom ya karena kan pakai Zoom dalam

kurung gowen dan ternyata itu tuh kan

nggak boleh ya harus namanya itu sesuai

dengan apa yang ada di berkas

pendaftaran harus mendali

bukan nama yang muncul dari nama Zoom

gitu loh yang bisa kita rename tetapi

dari

apa kalau di zoom itu inisial Ya

pokoknya ada inisial yang hanya bisa

diganti lewat akun nggak bisa di rename

gitu loh teman-teman jadi pada saat aku

udah masuk termasuk di dalam akun Zoom

aku itu nickname aku masuk juga kemudian

sama pewawancara ya

bapak nggak bisa kalau seandainya

namanya nggak sesuai dengan pendaftaran

gitu kan Ya baik Pak saya izin untuk

ganti akun ya karena saya paham nama

gowen di belakang itu inisial yang harus

digantinya lewat akun jadi saya tuh

harus keluar dulu dari Zoom itu gitu

untuk bisa edit itu atau address untuk

ganti akun gitu kan jadi di situ I got

debat karena menurut beliau itu tuh bisa

diganti lewat lewat apa namanya rename

gitu bisa ganti akun nggak perlu bapak

nggak perlu keluar Bapak tinggal cari di

peserta Klik Kanan rename gitu dengan

agak ngegas guys jadi aku di situ agak

kaget tapi aku kalem aku kayak Bapak

maaf saya izin menjelaskan aku bilang

kayak gitu Jadi ini bukan dari rename

Pak Bukan dari nama yang saya input tapi

ini dari akunnya Pak karena ini nickname

yang hanya bisa diganti lewat akun gitu

aku inget banget bapaknya masih ngegas

aja sampai aku bilang gini ya Udah Pak

saya coba rename ya Pak nih saya cek

email saya ganti namanya menjadi a

misalnya seperti itu dan ternyata gue

masih masukkan Pak Iya karena itu masih

di akunnya Pak Bukan dari renamenya Jadi

kalau sebelum dipotong nih karena udah

mau siap-siap motong gitu kan jadi aku

langsung jadi kalau diizinkan Pak saya

mau ganti akun saja yang namanya Wenda

live

dan dipersingkat masuk deh aku tuh ke

Zoom itu lagi dah dengan nama Wenda

alifullah banyak ini long story short ya

bapaknya etient minta maaf gitu karena

dan akhirnya beliau cerita gitu bahwa

Maaf ya pak gitu saya biasa mewawancara

yang PDP dengan Tension yang tinggi gitu

jadi saya tadi kebawa gitu nah dari situ

aku ambil pelajaran yang bisa

temen-temen ambil pelajaran bahwa

peserta BPI itu dianggap sebagai bukan

dianggap ya emang ya emang bukanlah

fresh-presi dari duet kayak kayak

adik-adik lpdp gitu ya adik-adik lpdp

yang memang mereka baru lulus dan mereka

itu

apa ya Ada pressure gitu dari

pewawancaranya dan lain sebagainya

mungkin untuk apa namanya lihat

mentalnya dan lain sebagainya gitu Tapi

kalau kita dari BPI itu kan rata-rata

emotionally matter gitu ya mateng

emosionalnya gitu kan jadi rasanya itu

dikurangi gitu karena sih sebenarnya

bilang gitu maaf ya gitu sebenarnya

nggak apa-apa gitu

itu itu minta maafnya di akhir sih

setelah kita cerita panjang tentang

perjalanan hidup aku gitu sebagai

seorang pendidik kayak gitu jadi

mudah-mudahan dari teman-teman nggak ada

kejadian kayak gitu intinya

sinyalnya aman lokasinya kosong nggak

ada siapapun gitu ya kemudian jangan ada

nama yang gak sesuai dengan berkas

pendaftaran kayak aku gitu karena agak

memakan waktu nggak lama sih ya dua tiga

menit buat switch account tapi pressure

di awal itu kalau yang orang gak biasa

kena pressure bakalan kena mental duluan

gitu tapi untungnya aku emang

menempatkan diri aku hari itu udah udah

prepare banget gitu udah banyak banget

hal yang aku prepare jadi aku nggak mau

kacau gitu ceritanya nah oke bila udah

banyak juga cerita di awal doang Oke

jadi 45 menit dengan 3 pewawancara ini

kalau nggak Salah dikoreksi teman-teman

ya kalau misalnya aku salah 3 orang itu

ada dimulai dari

profesional terus kemudian dari

akademisi sama dari psikolog kalau

profesional berarti kalau dari aku tuh

pendidik mendidik itu bisa dosen bisa

juga guru mungkin ya cuman aku kayaknya

dapatnya dosen sih beliau-beliau ini

karena kayaknya mereka beliau-beliau ini

dokter-dokter semua gitu ya dan yang

terakhir psikolog ya itu ya profesi

psikolog gitu nah kemudian dimulai dari

profesionalnya dulu nih aku dimulai dari

profesional dulu ditanyain terkait

dengan pertama tuh diminta untuk

memperkenalkan diri balik lagi ke yang

aku bilang tadi teman-teman harus siapin

poin perkenalan diri itu mau bakal

ngomongin apa gitu kalau aku udah aku

tulis Aku bakal ngasih tahu nama usia

kemudian pekerjaan saat ini kemudian

lulusan mana gitu ya sama aktivitas lain

selain mengajar itu apa gitu sama

organisasi aku tuh apa gitu nah kemudian

dan aku udah prepare juga di sini untuk

bikin in English gitu jadi di sini aku

udah prepare pake porsi bahasa Indonesia

dan porsi bahasa Inggris karena kita

nggak pernah tahu kan tiba-tiba kita

Ditanyanya kemana gitu nah kemudian itu

dari perkenalan diri aku udah ceritain

singkat ya nggak usah panjang-panjang

kemudian

yang kedua itu adalah latar belakang

studi jadi kayak

dulu itu di mana gitu kuliahnya Seperti

apa dan lain sebagainya kayak aku

ceritain yang satu aku seperti apa

termasuk aku dapat beasiswa S1 itu juga

diulik dan itu tuh karena pernah tulis

di personal statement jadi kayaknya nih

sambil kita perkenalan diri

beliau-beliau itu pada buka personal

statement kita gitu di situ kan ada nih

aku sebutin aku dulu dapat beasiswa S1

dan itu dibahas nah kemudian latar

belakang studinya waktu yang satu udah

kayak

menghabiskan waktu SD SMP SMA itu gimana

gitu ya aku ceritain gitu kan kemudian

karena ini profesional cerita juga

tentang pekerjaan atau aktivitas aku di

kerjaan itu seperti apa Guru apa Ngajar

di mana terus kemudian disitu kita sudah

ceritain aktivitas di situ di situ Inget

ya teman-teman baca lagi essay-nya gitu

karena personal statement-nya itu ya

karena itu bakalan ya harus relate kan

gitu jadi karena di personal statement

aku ceritain tentang aktivitas aku dalam

memberdayakan guru di daerah aku ya aku

ceritain juga aktivitasnya pada saat

wawancara itu kemudian

udahlah cerita tentang pekerjaan dan

lain sebagainya intinya tentang

ngapain aja sih kerjaan gurunya tuh

gitu-gitu ya kan lalu lanjut ke

akademisi nah di akademisi ini kita

ngobrolin dimulai dari ngapain sih

pengen lanjut S2 Pak gitu nah di situ

ceritain deh gitu Kenapa pingin lanjut

gitu kan Kalau aku dulu ceritain karena

ya karena aku karena saya kan selain

guru

karena saya kan selain guru juga aktif

untuk memberdayakan guru gitu jadi

kayaknya kalau seandainya pendidikan

Saya staf di S1 dan profesi guru wajar

rasanya kurang gitu-gitu lah ceritain

alasan yang udah kita susun gitu ya

kemudian Kenapa milih kampus ini gitu

Kenapa memilih jurusan ini gitu kan

nggak pingin lintas jurusan gitu-gitu

dan kalau teman-teman lintas jurusan

kayaknya biasanya juga bakal ditanya ya

Kenapa milih punya lintas jurusan gitu

kalau aku karena nggak lintas jurusan

kenapa Pengen ngambilnya ini gitu tetap

ini terus Kenapa ngambilnya di UPI

Bandung gitu Kenapa nggak di yang deket

aja gitu jadi kan disitu kita harus

jawab secara data gitu kayak ya jadi

berdasarkan data BPI gitu kan pendidikan

matematika untuk kelas 2 itu hanya ada 5

kampus sebutin ini ini ini datanya udah

aku tulis semua gitu kayak alasan kalau

ditanya Upi itu apa sih gitu ya terus

kemudian prestasi Upi itu apa itu aku

harus tahu gitu ya jadi aku sampaikan di

situ sama yang paling penting itu adalah

mata kuliah apa sih Yang ada jadi

keunikan kampus itu tuh apa sih yang

nggak ada di kampus-kampus lain yang

ditawarkan gitu karena Kayak pernah

kenapa nggak ngambil yang deket aja pak

di Sumatera gitu kan kata sih

wawancaranya gitu dan aku jawabnya di

Sumatera itu nggak ada pilihan kampus

cuman adanya tuh di UNJ Upi UNY Malang

sama Makassar berlima

Aku pilih bukti karena jadi gini gini

gini karena aku jauh di Riau kemudian

Upin di Bandung ditanya juga emang gak

masalah kalau bapak jauh dan lain

sebagainya akhirnya ditanya dia udah

menikah atau belum Terus keluarga Gimana

kalau seandainya ditinggal dan lain

sebagainya gitu kan Ya cerita kalau udah

dapat izin orang tua gitu Karena kan

masih single gitu mungkin kalau

seandainya temen-temen udah berkeluarga

pasti bakal ditanya juga ke arah sana

kan kayak izin anak istri itu seperti

apa gitu terus kemudian yang berikutnya

adalah ini

karena aku di Riau kok ngapain ngambil

jauh gitu dan ini tuh kembali kalau

orang-orang yang ada di Bandung tetap

ambil di Bandung gitu Kenapa apakah

karena ingin dekat orang tua jadi jadi

sasaran pembicaraannya beda gitu Yang

penting yang diambil adalah Gimana cara

kita mampu menjelaskan itu jadi nggak

bukan karena deket gitu alasannya Iya

saya mengambil karena kampus ini dekat

gitu tapi emang ada data-data yang kita

sajikan di situ gitu kemudian Kenapa

pendidikan matematika Upi Gitu ya yang

tadi udah aku ceritain juga gitu ya

Kenapa lanjut liat dan lain sebagainya

kemudian karena ini akademisi Beliau

juga nanya riwayat riset pernah ikut

pernah melakukan penelitian apa aja

riset apa aja gitu kan waktu skripsi

judulnya apa itu ditanya bahkan kalian

harus tahu dan aku tuh udah feeling

banget ya temen-temen seminggu sebelum

wawancara aku cek nama aku di Google

jadi kayak aku tuh udah make sure kalau

orang nyari nama aku di mesin pencari

mesin Penelusuran itu yang keluar itu

hal-hal yang relevan sama aku dan nggak

ada something that gitu dan aku udah

cari tapi ada satu hal yang harusnya itu

bisa menambah nilai jual aku value aku

tapi nggak muncul yaitu

eh riwayat penelitian Aku tuh nggak

muncul di Google Scholar gitu akhirnya

aku hubungin Upi almamater S1 aku

perpustakaannya gitu aku beri email

Minta untuk dicekin kok nggak muncul Oh

iya ternyata dari upi-nya yang berkas

Aku tuh nggak ke upload dulu padahal

udah 2016 kan akhirnya di-upload sama

mereka dua hari sebelum wawancara itu

udah muncul di Google Scholar dan

ternyata bener guys ketika aku lagi

wawancara ngomongin tentang riwayat

penelitian si peneliti itu kayak si

pewawancara itu kayak ngecek Google

Scholar kita atau Google secara umum

tapi kayaknya scholar sih profil scholar

aku dibuka karena si pen wawancara ini

ada nanya beberapa penelitian yang

muncul di Google sekolah aku yang enggak

aku tuliskan di eh teks eh personal

statement aku gitu kayak dulu pernah

penelitian dengan dokter Kartini tentang

apa kan kaget ya Kok tahu dokter Kartini

padahal enggak ada ngomongin penelitian

itu gitu

rencana studi juga gitu dan feeling itu

muncul dari Google Scholar gitu Nah jadi

itu diperbaiki ya social media dan lain

sebagainya YouTube temen-temen kalau

emang ada YouTube terus kemudian

Facebook Instagram atau apapun gitu ya

perbaikin apalagi kalau emang ada value

yang menjual

meningkatkan value diri kita itu Tolong

diperbaiki kemudian ditanya lagi tentang

rencana tesis gitu oh penelitiannya ini

Terus rencana tesisnya akan seperti apa

masih mau lanjut lagi tentang ini nggak

tentang inklusi karena kok s1-nya

ngambil inklusi dan penelitian aku

tentang inklusi gitu kan Terus aku

bilang iya masih pingin lanjut terkait

dengan inklusi tapi tidak spesifik kalau

dulu s1-nya rencananya fokus kepada

tunarungu Karena sekarang sudah ngajar

di SMP umum Aku bakal ngambil saya bakal

ambil terkait pendidikan inklusi sesuai

dengan Kurikulum untuk sekolah umum gitu

jadi

terkait desain pembelajaran universal

lah intinya gitu Jadi tetap ada

inklusinya gitu tetap nyambung gitu tapi

agak sedikit Modifikasi gitu dan ya

mereka terima kan karena Emang make

sense gitu kemudian ditanya juga nih

mengambil Upi udah tau nggak syarat

lulusnya apa Nah jadi temen-temen

penting banget buat tahu kurikulum di

kampusnya ya karena kan pasti rata-rata

udah pada diterima di kampus cek

kurikulumnya syarat lulusnya Apa karena

itu ditanya gitu kayak aku aku jawab ya

untuk lulus itu ada lulus standar sama

lulus standar syaratnya ini ini ini

lulus kumplate

sama termasuk jurnal kan ada tuh

biayanya disana lulus kalau S2 atau S3

Nah aku ceritain gitu nanti tiba-tiba

aku dapat pertanyaan yang

jujurly agak-agak aku agak gambling agak

tebak-tebak gitu ya karena aku nggak

pernah terbilin jurnal biasanya juga kan

join dosennya kayak penelitian doang

gitu kemudian jurnalnya oleh dosen Nah

jadi waktu itu

pada saat wawancara ditanya pernah punya

pengalaman lebih tinggi jurnal nggak

nggak gitu ya Jujur aja saya belum

pernah gitu kan karena Emang belum ada

hal yang relevan terkait pekerjaan saya

dalam hal menerbitkan jurnal gitu Karena

Guru kan memang nggak diminta bikin

jurnal Lalu pada saat itu aku bilang

gitu

tapi tahu prosedur dan jurnal gitu

berapa lama tuh jurnal bilang sampai 12

bulan lah untuk proses penerbitannya itu

tuh aku bener-bener nggak tahu ya

lamanya Seperti apa aku hanya kira-kira

aja di otak aku gitu kayak berapa bulan

ya biasanya idealnya online bikin jurnal

dimulai dari submit revisi dan lain

sebagainya 6-12 bulan deh gitu pas sudah

beres semua cara aku baru nggak kalau

itu tuh ternyata ya nggak salah gitu

kayak ya sekitaran situ kan kalau

nerbitin jurnal gitu terus tau nggak

jurnal itu apa tahu nggak indeks-index

jurnal itu Apa fokus terindeks cinta dan

lain sebagainya aku dulu belum banget

memahami gitu ya tapi aku udah belajar

baca-baca dikit gitu jadi kayak Oh ya

itu Janin akreditasi jurnal ada cinta

ada scopus dan sebagainya gitu tuh

sekedar buat obrolan doang tapi memang

ngeliatin gitu wawancara bahwa at least

aku tahulah dikit terkait dengan apa

Medan yang akan aku alami nanti ketika

aku studi lanjut tuh kemudian udah

ngomong ini yang kedua sama akademisi ya

lancar lanjut ke

psikolog Nah kalau ini agak lucu karena

kita agak waktu kita itu agak kemakan di

2 wawancara sebelumnya jadi pasti kalau

itu waktunya udah kepotong sampai ibunya

bilang Wah ini ya Pak Wenda waktu kita

udah banyak potong di sebelumnya jadi

saya singkat aja gitu kan Bapak juga

mohon jawabnya singkat saja gitu kan

pertama nanya tentang kekurangan sama

kelebihan aku kekurangan aku apa

kelebihan aku apa menurut kita gitu ya

itu juga sudah aku persiapkan nih

kekuatan dan kelemahan udah aku tulis

banget pokoknya kayak dan make sure ya

kalau ngambil kelemahan

itu adalah sesuatu yang bisa kita handle

gitu kayak aku kan perfeksionis gitu ya

nggak mau kalau seandainya sesuatu itu

nggak mateng gitu Jadi waktu handle it

untuk menghandle itu ya strateginya aku

membuat rencana yang matang kayak

gitu-gitu jadi nggak cuman kekurangan

disebut kekurangan tanpa kita bisa tahu

cara menghandle nya gitu kemudian

oh ya ada juga disuruh ceritain

pengalaman membanggakan prestasi dan

lain sebagainya gitu-gitu kan aku

sebutin kalau aku Duta teknologi

Kemendik gua tinggi gitulah terkait

dengan apa yang kita alami sebagai di

profesi kita sekarang gitu sampai

terakhir dari psikolog itu ini yang agak

tahu

kamu apa yang sedang konflik baru-baru

ini yang Bapak baru saja hadapi atau

Tengah bapak hadapi gitu dan aku

ceritain konflik di lingkungan aku

karena waktu itu aku memang sedang ada

konflik ya di lingkungan pekerjaan aku

jadi aku ceritain gitu kayak

gimana-gimana gimana sampai

proses penyelesaiannya jadi make sure

konflik yang diceritain juga konflik

yang udah kita berhasil handle ya

temen-temen gitu supaya nggak terkesan

kabur lo dari konflik gitu Jadi aku

ceritain lah

wawancara berakhir di situ kemudian kita

bertiga lagi ngobrol-ngobrol seperti

biasa nampak sudah mau ditutup di baru

deh oleh si

Udah mau ditutup tiba-tiba oleh salah

satu pewawancaranya sebentar Pak

sebentar Pak gitu kan closing statement

dulu Pak gitu Jadi aku diminta buat

closing statement karena kebayang ya

orang udah menutup nih Baik terima kasih

Pak Winda segala macam tiba-tiba

diinstruksi gitu sama pewawancara

lainnya belum konsisten

Sebenarnya aku udah prepare dan udah

banyak juga aku nonton di video-video

YouTube untuk mempersiapkan closing

statement yang bagus gitu ya

bukan mempersiapkan posting statement

yang bagus cuman karena ada dadakan

dadakannya itu ada dua pertanyaan ya

sebelum posting statement yang pertama

adalah papa sebentar gitu kan saya lupa

nanya kata si pewawancara pertama kalau

bapak nggak lolos BPI gimana gitu aku

jawab saya nggak akan lanjut karena

pertama Posisi saya ada di Riau dan

kampus saya di Bandung yang kedua daerah

Saya hanya akan mengizinkan saya studi

lanjut dengan tugas belajar yang ada

jaminan pembiayaan Jadi kalau belum

rezeki saya di PPI ya saya lepaskan

ubinya Saya tidak akan lanjut dan saya

kembali mengajar Seperti biasa aku

bilang kayak gitu teman-teman kemudian

jadi nggak lanjut ya Pak ya gitu

dipertegas sama mereka Iya Pak saya

tidak lanjut dan itu tuh bener-bener aku

ngomong gak ada keraguan karena Emang

itu udah aku pikirin kalau aku ditanya

seperti itu Aku Bukan yang kayak orang

akan Ya saya akan berjuang semaksimal

mungkin dan nggak now gitu karena aku

apa ya realistis aja gitu kan aku

pegawai gitu nggak mungkin aku bisa dari

Bandung ke dari Riau ke Bandung kayak

bolak-balik itu kan nggak mungkin sambil

ngajar dan lain sebagainya gitu

sementara Pemda yang ngizininnya kalau

ada pembiayaan kan

realistis ya gitu kemudian ini

Oh iya pak lupa yang kedua

karena udah mendadak gitu aku langsung

gimana coba apa yang udah aku tulis

buyar apa yang udah aku persiapkan bla

bla bla kalimatnya cantik-cantik gitu

ilang aku cuma kayak gini Baik terima

kasih Bapak Ibu untuk kesempatan yang

diberikan kepada saya diwawancara ini

closing statement dari saya

mudah-mudahan saya dapat beasiswa ini

saya dapat beasiswa ini karena kalau

bapak ibu membantu saya mendapatkan

beasiswa ini kalau Kemendikbud

memberikan beasiswa ini kepada saya

Kemendikbud tidak hanya memberikan

sebuah

hal baik pada diri saya sendiri tapi

untuk banyak orang pertama untuk

murid-murid saya dengan beasiswa ini

kalau gurunya

improve kemampuan diri maka muridnya

juga pasti kecipratan dan yang kedua

karena saya aktif dalam pemberdayaan

guru ilmu-ilmu yang saya dapat juga

pasti akan saya share kepada orang-orang

atau guru-guru di sekitar saya di

wilayah kabupaten saya provinsi saya

atau Indonesia secara umumnya melalui

platform media sosial yang saya punya

karena aku sempat cerita terkait di

YouTube Aku Dan juga akun sosial media

aku jadi sekali memberikan beasiswa

kepada saya impactnya tidak hanya untuk

diri saya pribadi tetapi untuk banyak

orang yang ada di sekitar saya terima

kasih padahal itu tuh

rencana yang bakal yang udah aku planing

tapi karena Udah mau ditutup dadakan eh

belum ditanya ini gitu Akhirnya sampai

di pewawancara Akhirnya Ketawa gitu ya

bagus ya Pak promosinya kata mereka tuh

kayak gitu di ending-anding itu kita

ketawa-ketawa gitu kan Nah disitulah

baru sebelum di close si bapak yang tadi

yang di awal aku ceritain agak-agak

ngegas minta maaf gitu kan Iya maaf ya

Pak gini gini gitu kalau saya terlalu

Tension gitu kan Iya

seperti itu terus Baik Pak Wenda ada

lagi cukup dari kita cukup dari mereka

cukup baik saya akhiri apa kata si apa

pic-nya kemudian diakhiri dan wawancara

pun selesai kurang lebih sekitar 60

menit lah Aku dapatnya 45 menit dengan

cara 15 menit ini dan itunya gitu

temen-temen kalau yang aku alami

mudah-mudahan apa yang aku alami ini

bisa menjadi gambaran buat temen-temen

ya Dan aku tuh skemanya S2 mudah-muda

Tapi kayaknya nggak akan beda jauh ya

paling kayak rencana tesis jadi rencana

disertasi buat temen-temen yang S3 Terus

semangat jangan lupa ya ditulis segala

yang mau temen-temen ucapkan Karena aku

tahu banget pasti banyak banget kan

apa-apa Yang menjadi pengalaman hidup

kita bahkan rencana research itu aku

udah tulis loh

kayak Kenapa rencana resetnya itu

pendidikan inklusi karya ilmiahnya itu

apa yang kita punya terus konferensi

ilmiah pernah kita ikuti semuanya

kemudian

Bahkan aku ngambil

Aku bahkan tulis ini apa namanya ini

buat prepare aja sih kayak

transkrip nilai itu aku apa aja yang

dapat C gitu dulu S1 tuh apa yang dapat

C gitu kan karena takut ditanya kenapa

itu C dan lain sebagainya gitu kan Terus

kemudian Kenapa S2 ya tadi aku sudah

tulis alasannya semua di sini jadi aku

udah punya kayak kalau ditanya ini aku

udah punya jawaban ini jawaban ini bukan

yang bukan yang ngambang terserah kita

gitu tapi aku udah pernah persiapkan

pertanyaan itu kalian dapat dari mana

sih pertanyaan-pertanyaan itu dari

searching atau nonton di YouTubenya para

wardha beasiswa lainnya gitu aku ambil

dari beasiswa apapun aku tulis kalau

pertanyaannya jawabannya ini jawaban ini

dan kalau teman-teman udah pada nonton

video kayak gitu pasti temen-temen udah

kebayang templatenya kan dia

template-nya kurang lebih dari apa yang

aku ceritain tadi gitu karena ternyata

apa yang aku alami ini rata-rata ada

juga di beasiswa-biasiswa mereka gitu

jadi kayaknya ya itu-itu aja cuman nanti

kondisinya disesuaikan sama bidang kita

itu aja teman-teman maaf kalau videonya

panjang dan Kalau ceritanya juga

kemana-mana mohon maaf banget ya Yang

penting tujuan aku baik dan aku sudah

tunaikan janji aku untuk kasih kalian

cerita wawancara aku mudah-mudahan

kalian bisa ambil hal-hal baiknya thank

you so much Sampai ketemu di video

berikutnya Assalamualaikum

warahmatullahi wabarakatuh