赤ちゃんにおしゃぶりでDJをさせる実験がある【赤ちゃんの言語習得3】#109

Summary

このラジオ番組は、赤ちゃんの言語習得の過程について解説しています。1歳半ごろから単語を覚えだし、2歳で単語の数が急増する「語彙爆発」が起きる。音声認識能力は生後6ヶ月でピークに達するが、1歳を過ぎると母語以外の音の区別ができなくなる。自分の声を聞いて発音を修正するフィードバックが大切。

Takeaways

• 🤔 赤ちゃんの言語習得過程について段階的に説明している
• 👶 1歳半ごろから単語を話し始め、2歳で語彙が急増する
• 😮 2歳半ごろから活用や文法的な要素が出てくる
• 😀 赤ちゃんへの実験方法も紹介されている
• 🎤 発声に関しても6ヶ月ごろから口の動きが可能に
• 🎧 聴覚フィードバックが言語習得に大切だと指摘
• 💡 赤ちゃんは言語習得で効率的な選択をしている
• 📚 ステージごろの習得過程の違いが説明されている
• 🔍 具体的な実験結果も参照されている
• 🎓 言語学的視点から赤ちゃんの脳の働きが論じられている

Q & A

赤ちゃんの言語習得において「コンビネーション爆発」とは何ですか?

1歳半から2歳にかけて、赤ちゃんの語彙が急激に増えていく現象のことを「コンビネーション爆発」と言います。月に30-50語ほど新しい単語を覚えるようになる時期です。

なぜ生後6ヶ月ごろの赤ちゃんはほとんど全ての音の区別ができるのに、12ヶ月以降はできなくなるのですか?

はじめは全ての音を区別できる能力があるが、言語習得にはそこまでの能力は必要ないため、12ヶ月ごろから自分が話す言語で本当に必要な音だけに集中できるようになる、という理由が考えられています。

人間の声と比べて、赤ちゃんの発声時の口の中はどのように異なるのでしょうか?

赤ちゃんの場合、口の中の空間が狭く、舌や唇を自在に動かすことができないため、大人ほど明瞭な発声ができません。生後2年ごろまで発声訓練が必要です。

赤ちゃんへの言語入力がオーディオよりも生身の人間の方が効果的なのはなぜでしょうか?

生身の人間とのやり取りでは、赤ちゃんの行動に対するフィードバックがあるため、楽しいインタラクションになります。そのため脳内の言語習得システムがより活発になると考えられています。

シュルペンの言語発達段階理論とは何ですか?簡単に説明してください。

アメリカの言語学者シュルペンが提唱した、赤ちゃんの言語能力が次第に高度化していく過程を4つのステップに分けて説明した理論です。1歳半ごろから単語、2歳で語彙爆発、2歳半から文法、といった具合です。

「条件付け振り向き法」という赤ちゃんの実験手法の目的は何ですか?

この実験では、赤ちゃんがある刺激の変化に気づいた後に目の前の箱を見るかどうかを調べます。これにより、赤ちゃんがその変化に気づいているかどうかを判断できるという目的があります。

なぜ赤ちゃんは初めこそ色々な音の違いを聞き分けられるが、だんだんと自分の母語の音だけしか聞き分けられなくなるのでしょうか?

効率的に言語を習得するために、自分の母語で本当に必要な音だけを聞き取る能力を高め、それ以外の音へのリソース配分を控えるようになるからだと考えられています。

赤ちゃんの発声訓練において「フィードバック」とは何のことでしょうか?

自分の発した音を聞いて、口や舌の動きを修正していく一連の流れのこと。このフィードバックプロセスが発声訓練には欠かせないとされています。

赤ちゃんの言語習得スピードを上げるコツはあるでしょうか?

楽しくコミュニケーションをとることが鍵です。赤ちゃんは楽しいやり取りの中で言葉を覚えていきます。反応を楽しみながら、ゆったりと関わることが大切です。