Aplicación de artículo 30, ley 20.032

Summary

La reunión informativa se centra en la aplicación del artículo 30 de la ley 20032, relacionado con las condiciones para el cuidado alternativo. La jefa subrogante de la división de supervisión, evaluación y gestión, Fran, explica los requisitos de salud y educación para los niños en programas residenciales y familiares. Se destaca la importancia de la evaluación anual y la posible retención del aporte financiero del estado en caso de incumplimiento. Se planifican etapas de monitoreo y evaluación para asegurar el cumplimiento de los derechos fundamentales de educación y salud de los niños, y se invita a los participantes a colaborar activamente en el proceso.

Takeaways

• 📚 La reunión es informativa y se centra en la aplicación del artículo 30 de la ley 20032, relacionado con las condiciones para el cuidado alternativo.
• ⏰ La duración de la reunión es de no más de 30 minutos y se grabará para futuras consultas.
• 🗣️ La expositora, François, es la jefa subrogante de la división de supervisión, evaluación y gestión.
• 🏥 El artículo 30 se aplica específicamente a los proyectos de cuidado alternativo residencial y de familia de acogida, no a la oferta ambulatoria o diagnóstico clínico especializado.
• 👦🏻👧🏻 Se requiere que los niños, niñas y adolescentes en estos programas estén inscritos en sistemas de salud y educación establecidos por el Ministerio.
• 📅 Se realizará una evaluación anual para verificar el cumplimiento de estas condiciones, con un corte de fecha el 31 de mayo de cada año.
• 🔍 Se está generando un procedimiento para verificar la inscripción escolar y de salud de los niños, con posibles consecuencias legales y financieras por incumplimiento.
• 💼 La ley establece que el incumplimiento podría llevar a la retención del 50% del aporte financiero del Estado para los niños cuya situación no esté regularizada.
• 📈 Se está trabajando en la creación de un procedimiento y una plataforma digital para facilitar la verificación y documentación de los requisitos.
• 🤝 Se busca la colaboración de las instituciones y equipos directivos para asegurar la regularización de la situación de salud y educación de los niños bajo su responsabilidad.

Q & A

¿Qué es el artículo 30 y qué condiciones se refiere específicamente para la línea de Cuidado Alternativo?

El artículo 30 se refiere a la evaluación anual de los programas de Cuidado Alternativo, tanto Residencial como Familiar, en relación con el condicionamiento de la transferencia del aporte financiero del Estado. Exige que se verifique el cumplimiento de los niños, niñas y adolescentes en programas de salud y educación establecidos por el Ministerio de Salud y Educación, respectivamente.

¿Cuál es el propósito de la reunión informativa mencionada en el guion?

El propósito de la reunión es informar a las instituciones sobre cómo el servicio aplicará el artículo 30, y los principales hitos que siguen en términos de la metodología de la reunión.

¿Por qué es importante que las instituciones conozcan y apliquen correctamente el artículo 30?

Es importante debido a que el incumplimiento de las condiciones establecidas en el artículo 30 podría llevar a la retención del aporte financiero del Estado, lo que afecta directamente la calidad de la atención a los niños, niñas y adolescentes bajo el cuidado alternativo.

¿Cuál es la fecha límite para la evaluación anual de los niños según el artículo 30?

La fecha límite para la evaluación anual es el 31 de mayo de cada año, con un corte de datos al 30 de abril.

¿Qué sucede si un niño, niña o adolescente no cumple con los requisitos de salud y educación establecidos por el artículo 30?

Si un niño, niña o adolescente no cumple con estos requisitos, se podría retener hasta el 50% del pago del aporte financiero del Estado correspondiente a ese niño, hasta que se regularice la situación.

¿Cómo se coordinará el proceso de aplicación del artículo 30 entre las distintas áreas y divisiones?

Se trabajará en estrecha coordinación con las direcciones regionales y las unidades técnicas y legislativas para realizar análisis y proceder en caso de incumplimiento, asegurando así la implementación correcta del artículo 30.

¿Cuál es el rol de las instituciones y representantes en el proceso de aplicación del artículo 30?

El rol de las instituciones y representantes es trabajar con los equipos directivos y jefaturas técnicas para revisar el estado de situación de los niños en sus proyectos, asegurando que cumplan con los requisitos de salud y educación.

¿Qué acciones se están tomando para facilitar y agilizar el proceso de aplicación del artículo 30?

Se está trabajando en la creación de un procedimiento formalizado y en la implementación de una plataforma digital que permita la carga y verificación de los verificadores por parte de los supervisores técnicos y la dirección regional.

¿Cómo se manejarán las situaciones excepcionales donde no es posible la regularización de la situación de salud o educación de un niño?

En casos excepcionales, es importante que las instituciones levanten la situación a su dirección regional para evaluar si se necesitan acciones intersectoriales para cumplir con los requisitos del artículo 30.

¿Cuáles son las consecuencias de no cumplir con el procedimiento establecido por el artículo 30?

Las consecuencias incluyen la retención del aporte financiero del Estado y la necesidad de subsanar la situación para evitar impactos negativos en la calidad de la atención a los niños bajo cuidado alternativo.

¿Qué tipo de soporte tecnológico se está considerando para facilitar el proceso de verificación y validación de los requisitos del artículo 30?

Se está considerando la implementación de una plataforma digital institucional que permita la carga de verificadores, su verificación por parte de la supervisión técnica y la dirección regional, y la comunicación con la administración y finanzas.

Outlines

00:00

📜 Aplicación del Artículo 30 y Reunión Informativa

La primera parte del guion informa sobre la aplicación del artículo 30, que se refiere a condiciones específicas para la línea de Cuidado Alternativo. Se menciona que la reunión es informativa y de carácter no más de 30 minutos, dirigida por François, quien es la jefa subrogante de la división de supervisión, evaluación y gestión. El objetivo es informar cómo se aplicará el artículo 30 y los hitos principales que siguen. Se pide a los participantes que envíen sus comentarios y observaciones al chat para futuras mejoras en el procedimiento.

05:01

📐 Compromisos y Evaluación Anual de Cuidado Alternativo

Este párrafo detalla los requisitos establecidos por el artículo 30 de la ley 20032, enfocados en la evaluación anual de programas de Cuidado Alternativo, tanto residencial como familiar. Se exigen dos elementos básicos: acreditar la participación de los niños en programas de salud y asegurar que los niños mayores de 6 años asistan regularmente a la educación básica o media superior, a menos que su discapacidad lo impida. Además, se establece una fecha de corte para medir el cumplimiento de estos derechos, que es el 31 de mayo de cada año.

10:02

🔍 Procedimiento de Aplicación y Consecuencias del Incumplimiento

Se describe el procedimiento establecido para verificar el cumplimiento de los requisitos del artículo 30, que incluye aspectos técnicos y jurídicos. Se menciona que el incumplimiento podría resultar en la retención del 50% del aporte financiero del estado para aquellos niños y adolescentes cuyo proyecto no haya regularizado su situación en salud y educación. Se destaca la importancia de esta normativa para la línea de acción de Cuidado Alternativo y se hace un llamado a la coordinación entre áreas y divisiones para abordar esta situación.

15:02

🗓 Monitoreo y Evaluación de la Situación de los Niños en Cuidado Alternativo

Este párrafo explica el proceso de monitoreo y evaluación de la situación de más de 13,000 niños, niñas y adolescentes en Cuidado Alternativo. Se describen las etapas de levantamiento de datos, evaluación preliminar y seguimiento para identificar y solucionar situaciones de incumplimiento en salud y educación. Se enfatiza la necesidad de trabajar en conjunto con las direcciones regionales y equipos técnicos para garantizar el cumplimiento de los derechos a la salud y la educación.

20:03

🔄 Proceso de Regularización y Retención del Aporte Financiero del Estado

Se describe el proceso de subsanación y devolución del aporte financiero del estado en caso de regularización de la situación de los niños en salud y educación. Se detallan las etapas de evaluación final, reporte a la división de administración y finanzas y la retención del aporte financiero por niño en caso de incumplimiento. Se menciona la posibilidad de devolución de los aportes si se regulariza la situación antes de las transferencias posteriores.

25:03

📝 Apresto Escolar y Oportunidades para Garantizar Derechos Fundamentales

Este párrafo enfatiza la importancia de aprovechar el tiempo para garantizar la escolarización y la inscripción en el sistema de salud de los niños y niñas en Cuidado Alternativo. Se sugiere que la ley es un desafío y una oportunidad para trabajar en el cumplimiento de los derechos fundamentales de salud y educación. Se menciona la necesidad de una coordinación intersectorial y la importancia de prepararse para la evaluación del cumplimiento del artículo 30.

📧 Siguientes Pasos y Coordinación con las Instituciones

El último párrafo del guion menciona los próximos pasos a seguir, incluyendo la publicación de una resolución exenta y el trabajo en la plataforma institucional para digitalizar el proceso de verificación. Se invita a las instituciones a acercarse a sus direcciones regionales y jefes de unidades para aclarar dudas y se agradece la participación en la reunión. Se promete la coordinación de la remisión de información y se sugiere que esta será la primera de varias instancias para informar sobre el procedimiento.

Keywords

💡Artículo 30

El Artículo 30 se refiere a una normativa específica mencionada en la ley 20032, que establece las condiciones para la transferencia del aporte financiero del estado en relación con los programas de Cuidado Alternativo. Es central en el video, ya que define los requisitos de salud y educación que deben cumplir los niños, niñas y adolescentes en programas de Cuidado Alternativo para asegurar su financiamiento.

💡Cuidado Alternativo

Cuidado Alternativo es un concepto que abarca programas de cuidado residencial y familiar para niños, niñas y adolescentes que no pueden ser atendidos por sus familias biológicas. En el video, se enfatiza la importancia de garantizar que los niños en estos programas tengan acceso a la educación y la atención de la salud.

💡Evaluación Anual

La Evaluación Anual es un procedimiento establecido por el Artículo 30 para verificar el cumplimiento de los niños en programas de Cuidado Alternativo con los programas de salud y educación. Es un elemento clave para asegurar que los niños reciban los servicios básicos a los que tienen derecho.

💡Aporte Financiero del Estado

El Aporte Financiero del Estado es el financiamiento que el gobierno brinda para apoyar los programas de Cuidado Alternativo. En el video, se menciona que la no conformidad con las condiciones del Artículo 30 podría resultar en la retención de este aporte, lo que subraya la importancia de cumplir con las normativas.

💡Matrícula Escolar

La Matrícula Escolar se refiere al proceso de inscribir a los niños en el sistema educativo. En el contexto del video, es un requisito obligatorio para los niños de 6 años en adelante en programas de Cuidado Alternativo, y su cumplimiento es revisado anualmente.

💡Sistema de Salud

El Sistema de Salud es la infraestructura y los servicios que brindan atención médica y preventiva. El video destaca la necesidad de que los niños en Cuidado Alternativo estén inscritos en un sistema de salud para garantizar su bienestar físico.

💡Inscripción en Salud

La Inscripción en Salud es el acto de registrar a una persona en un sistema de atención médica. En el video, se destaca como un requisito para los niños en Cuidado Alternativo y es parte de la evaluación anual establecida por el Artículo 30.

💡Corte de Datos

El Corte de Datos es una fecha específica, en este caso el 31 de mayo, hasta la cual se revisan y verifican los datos de matrícula y salud de los niños en Cuidado Alternativo. Es un punto de referencia crucial para la evaluación y posible retención del aporte financiero del estado.

💡Retención del Aporte

La Retención del Aporte es una medida que puede tomar el estado si los niños en Cuidado Alternativo no cumplen con los requisitos de salud y educación. En el video, se describe cómo esta retención afectaría el financiamiento de los proyectos de Cuidado Alternativo.

💡Subsecretaría de Supervisión, Evaluación y Gestión

La Subsecretaría de Supervisión, Evaluación y Gestión es la entidad responsable de informar y aplicar el Artículo 30, como se menciona en el video. Su función es crucial para garantizar el cumplimiento de las normas y el bienestar de los niños en Cuidado Alternativo.

💡Unidad de Análisis y Sistema

La Unidad de Análisis y Sistema es el equipo encargado de realizar el seguimiento y análisis de la información relacionada con el cumplimiento de los requisitos de salud y educación por parte de los niños en Cuidado Alternativo. Su trabajo es fundamental para la preparación y el apoyo en el proceso de evaluación anual.

Highlights

La reunión es informativa y no durará más de 30 minutos, con la intención de explicar la aplicación del artículo 30.

El artículo 30 se refiere a ciertas condiciones para la línea de cuidado alternativo, enfocándose en la salud y educación de los niños, niñas y adolescentes.

Se espera que los comentarios y observaciones se ingresen en el chat para su análisis posterior por las unidades técnicas y legislativas.

La ley 20032 establece la evaluación anual de programas de cuidado alternativo, relacionada con la transferencia del aporte financiero del estado.

El cumplimiento del artículo 30 implica acreditar la participación en programas de salud y la escolaridad regular de los niños en la oferta residencial y de familia escogida.

La evaluación anual es crucial para verificar los derechos fundamentales de educación y salud de los niños en cuidado alternativo.

Se establece una fecha de corte para la evaluación anual, el 31 de mayo de cada año, para medir el cumplimiento de los requisitos.

Hasta la fecha, el servicio no ha efectuado la evaluación anual, lo que implica un incumplimiento de la normativa.

Se está generando un procedimiento para verificar la inscripción escolar y en salud de los niños, y acciones jurídicas en caso de incumplimiento.

El incumplimiento de la ley podría resultar en la retención del 50% del pago del aporte financiero del estado por niños sin cumplir con los requisitos.

Se está trabajando en coordinación con distintas áreas para abordar la magnitud de la situación y garantizar el cumplimiento de la normativa.

Se realizará un monitoreo y evaluación preliminar para identificar el estado actual de la situación antes del corte oficial en mayo.

Se busca evitar impactar la calidad de la atención de los niños y niñas y asegurar su educación y salud.

Se espera que las instituciones trabajen proactivamente con sus proyectos para verificar y regularizar la situación de los niños en salud y educación.

Se establecen etapas de subsanación para solucionar situaciones de incumplimiento y恢复正常 del aporte financiero del estado una vez resuelto el problema.

Se trabajará en la plataforma institucional para digitalizar el proceso de verificación y validación de la información.

La reunión resalta la importancia de la coordinación y la acción conjunta para garantizar los derechos fundamentales de los niños en cuidado alternativo.

Se agradece la participación y se sugiere que esta será la primera de varias instancias para informar sobre el procedimiento de aplicación del artículo 30.

Transcripts

para informar sobre la aplicación del

artículo 30 que está específicamente

referido a ciertas condiciones para la

línea de Cuidado

alternativo la bienvenida se van a ir

conectando seguramente algunas personas

de todas maneras la grabación va a

quedar disponible esta reunión para que

pueda ser consultada en otros momentos

como les informamos medi correo

electrónico Esta es una reunión de

carácter informativo Esperamos que sea

una reunión de no más de 30 minutos en

donde la

expositora franois la jefa subrogante de

la división de supervisión evaluación y

gestión va informarles como el servicio

va aplicar el artículo

30 y los principales hitos que vienen a

continuación en terminos de la

metodología de la reunión esto es una

reunión informativa en donde

principalmente los micrófonos están

silen

para facilitar la exposición de la

información

eh Y si les solicitamos que todos sus

comentarios observaciones sobre la

materia presentada pueden ingresarlos en

el chat porque vamos a tomar esta

información para luego eh conducir esta

información para las unidades técnicas y

eh legislativas Para hacer los análisis

respectivos de sus dudas y poder mejorar

el procedimiento Entonces los invitamos

a que todas cons puedan ingresarlas a

través de eh el chat eh dicho eso eh le

doy la palabra ahora a franois para que

pueda presentar eh la matera de esta

reunión perfecto muchas gracias

Sebastián Muy buenos días a todos y a

todas Gracias por aceptar esta

invitación a esta pequeña reunión como

bien dijo Sebastián informativa donde

queremos eh comentarles eh a grandes

rasgos lo que significa el procedimiento

para aplicar el artículo 30 que está

establecido en nuestra ley

20032 ya eh voy a compartir una pequeña

presentación para más o menos

contextualizar un poco Cuál es el

propósito el objetivo de de esta tarea

que nos tiene mandatado nuestra

legislación a fin de que podamos todos

entonces poder ir manejando lo más

clarito posible lo que se nos viene

respecto a esta materia

ahí me imagino que están todos viendo la

presentación verdad sí la estamos viendo

perfecto muchas gracias bien antes que

todo bueno comentarles que dentro de la

de la invitación a esta reunión que se

efectua a gran parte de las

instituciones eh va dirigida eh aquellos

proyectos asociados a la línea de acción

de Cuidado alternativo es ahí donde va a

aplicar el artículo 30 no es a la oferta

ambulatoria no es a diagnóstico clínico

especializado es aquellos proyectos que

están ejecutando oferta Residencial y

proyectos de familias de acogida ya eso

primero que todo para que puedan de

alguna forma poder contextualizarnos

Hacia dónde nos está mandat actualmente

nuestra legislación

Cuál cuál es el objetivo bueno dentro de

nuestra ley 20,32 está este artículo 30

que establece E indica la realización de

la evaluación anual de los programas de

Cuidado alternativo Residencial y

familiar en lo relativo al

condicionamiento de la transferencia del

aporte financiero del estado Qué es lo

que alude este artículo 30 Está enfocado

como bien les decía en un comienzo solo

para los programas de Cuidado

alternativo de ambas modalidades

Residencial y familiar donde se les

exige el cumplimiento de los deberes

referidos a primero acreditar que todos

los niños niñas y adolescentes que se

encuentran vigentes en sus proyectos se

encuentren participando en los programas

de salud establecidos por el Ministerio

eh para su atención esto significa que

estén inscritos en algún sistema de

salud y lo segundo para aquellos niños

niñas mayores de 6 años que se

encuentren vigentes en la oferta

Residencial y de familia escogida donde

ustedes deberán acreditar que son

alumnos regulares de la enseñanza básica

Media Superior u otras equivalentes en

el establecimiento del estado o

reconocidos por este A menos que la

situación de discapacidad no permita que

ellos puedan estar regularmente

incorporados en el sistema de Educación

ya Esos son los dos focos principales

los dos elementos base que están

establecidos en este artículo 30 y

obedece a una evaluación que se va a

hacer una vez al año ya hay una fecha de

corte donde el servicio debe medir que

la totalidad de niños que hoy se

encuentran vigentes en cuidado

alternativo efectivamente están

cumpliendo con los derechos

fundamentales que es el derecho a la

educación y el derecho de el acceso a la

salud acá como les mencionaba recién va

a ser ible para todos los niños niñas y

adolescentes que tengan a lo menos un

mes de antigüedad en el programa vamos a

entender ese mes de antigüedad a cuando

la ley tiene establecido esta fecha de

corte a la fecha de la evaluación anual

que dentro de nuestra legislación está

indicada que es todos los meses de mayo

de cada año al 31 de mayo se va a

efectuar un corte en nuestra base para

determinar y revisar qué niños

actualmente vigentes en ambas

modalidades de Cuidado alternativo se

encuentran o no con el cumplimiento de

la matrícula a nivel escolar y se

encuentran o no inscritos en alguno de

los sistemas de salud que garanticen

efectivamente que sus controles estén al

día Todo lo que está asociado a estas

materias la este corte para este año hoy

nosotros como servicio desde que desde

que nos nacimos Por así decirlo del 2 de

octubre del año 21 hasta la fecha

estamos de alguna forma incumpliendo

esta normativa ya que no hemos efectuado

esta evaluación anual por lo tanto

entendiendo este proceso de lo que fue

sus primeros meses de implementación

poder generar procedimientos lo que

significó la acreditación de los

colaboradores todo lo que ha implicado

la instalación del servicio ya conlleva

a que en este momento debemos eh empezar

a aplicar con todo lo que está

establecido en la ley este artículo 30 a

fin de que efectivamente podramos

podamos verificar y velar de que esta

situación efectivamente esté

regularizada por parte de cada uno de

los proyectos que hoy están ejecutando

esta línea de acción

bien Cuál es el el procedimiento que se

tiene establecido nosotros lo que lo que

de alguna forma se está mandatado y

estamos hoy generando un procedimiento

un procedimiento eh que tiene distintos

elementos a considerar hay elementos

asociados al a lo que es netamente

técnico a cómo lo vamos a verificar la

existencia de esta inscripción tanto

escolar como en salud tiene un un un

elemento que considera también todo las

acciones a nivel jurídico que

corresponden todo lo que nos mandata

también en materias del aporte

financiero del Estado porque la ley es

explícita al indicarnos de que ese

incumplimiento podría llevar a que se

retenga podría el servicio retener hasta

lo menos el

50% del pago del aporte financiero del

Estado respecto de aquellos niños niñas

ya adolescentes que el proyecto no haya

regularizado su situación de salud y

educación Ya esa es un poco la lo que la

ley nos está obligando uno por un lado

verificar de que todos los niños cuenten

con estos dos elementos bajo

cumplimiento dentro de nuestros deberes

y en caso de incumplimiento lo que

procederá es a una retención del aporte

financiero del estado bien como son

materias muy sensibles sobre todo para

nuestra línea de acción de Cuidado

alternativo tanto de fae como

residencias es por eso que estamos eh

trabajando directamente ahora con la

unidad de análisis y sistema eh Para

poder ir viendo Cuál es la magnitud de

esta situación considerando la cantidad

de niños que hoy tenemos vigentes en

esta línea que son cerca de 133,000

niños ya por lo tanto esto es un trabajo

eh bien en conjunto con distintas áreas

y divisiones de de la dirección nacional

una coordinación estrecha con las

direcciones regionales Y por supuesto

ahí es el llamado a ustedes como como

instituciones a sus representantes sus

equipos directivos jefaturas técnicas a

fin de que puedan trabajarlo también con

cada uno de sus proyectos a fin de poder

revisar Cuál es el estado de situación

tanto en esta materia de salud como

educación con cada uno de los niños que

hoy están vigentes a fin de que cuando

se haga el momento del corte eh del

levantamiento de la información que

debería ser al 31 de mayo todos los

niños que estén vigentes al 30 de abril

puedan entonces estar a lo menos

cumpliendo con esta indicación que

establece nuestra

normativa como la idea es no querer

llegar al 31 de mayo y sorprender con

esta situación de efectivamente ustedes

se encuentren con una diferencia en el

pago del aporte financiero del estado es

que se han definido distintas etapas en

este proceso eh a fin de poder ir

avanzando en revisar el estado de

situación y poder

efectivamente primar a lo que estamos

llam que es garantizar el tema de la

educación y salud de cada uno de los

niños niñas y adolescentes que hoy están

vigentes en nuestra oferta de Cuidado

alternativo por lo tanto en esta primera

etapa lo que estamos haciendo es un

monitoreo donde la unidad de análisis y

gestión de la información realizó un

levantamiento de Cuál es el estado del

arte en estos momentos respecto de los

más de 13,000 niños niñas y adolescentes

vigentes en ambas materias el

levantamiento de los datos que nos

generaron es con fecha de corte al 29 de

febrero lógicamente sabemos que la fecha

de corte es una fecha de corte bien

sensible porque sabemos que en marzo es

donde muchas veces terminamos de

regularizar muchas situaciones asociadas

a la matrícula de los niños y niñas que

están hoy en nuestra oferta y que

lógicamente aquellas posibles

situaciones de incumplimiento que puedan

aparecer en esta base de datos serán

regularizados en lo que queda de este

mes y lo que será el mes de abril y

posiblemente mayo ya entonces ya hoy

tenemos un un corte de Cuál es la

situación por cada institución por cada

proyecto con los niños identificados

nosotros queremos facilitarles esta

estos antecedentes a fin de que ustedes

puedan estar en conocimiento y poder

trabajar con los directores de sus

proyectos a fin de regularizar

prontamente esta situación cosa de Que

al momento del del corte oficial que va

a ser el 31 de mayo Eh no exista ninguna

situación de sorpresa o de impacto

respecto de cómo eh de cómo se va

proceder con la retención del aporte

financiero del Estado Entonces esta es

la etapa de monitoreo en la que estamos

hoy e donde nos estamos apoyando con

esta unidad de análisis estamos

revisando la información y en conjunto

con el equipo de gestión de

colaboradores posteriormente vamos a

hacer una evaluación preliminar que esto

significa que nuevamente el equipo de la

unidad de análisis y gestión de la

información en el mes de abril nos

entregará un nuevo levantamiento de Cuál

es el estado de situación respecto de

estos 13,000 niños vigentes a fin de

volver a reforzar si hubo cambios o no

respecto de este primer corte que se

hizo ahora el 29 de febrero La idea es

volver a hacer un seguimiento poder

hacer un un estado de situación Cuáles

son los avances que han ido logrando

respecto de la regularización en materia

de salud de Educación si han habido

nudos críticos Y de qué manera se puede

apoyar en la resolución de las

situaciones complejas con los niños y

niñas que estén en la oferta Residencial

o en familia de acogida en esta

evaluación preliminar eh van a poder eh

Ya trabajar también más fuertemente y en

acompañamiento con las direcciones

regionales quienes también van a estar

informadas oportunamente de esta de esta

información podrán también verlo con sus

supervisores técnicos en caso de que

existan algunas dificultades o por el

contrario En caso de que ustedes vean

que sus niños siguen figurando en este

listado Y ustedes tienen los respaldos y

verificadores de que ya la situación

está

eh De alguna forma regularizada ustedes

también puedan eh con arlo coordinarlo

con su supervisor técnico a fin de

levantar esa información y poder ir

reportando a la unidad de de análisis y

gestión de la información y a la unidad

de sistema que son quienes nos van a

brindar el apoyo tecnológico para poder

ir de alguna forma eh siendo de la

manera más productiva más proactiva

además la validación de la información

respecto del estado de situación en

estas dos variables ya y luego 31 de

mayo se va a hacer la evaluación final

ya le llamamos evaluación final porque

ese va a ser el momento donde se hace el

de alguna forma el corte de cuáles son

los niños que la ley nos mandata de

revisar que el 31 de mayo no están con

su situación escolar y de salud

regularizada en esa evaluación final la

aquellos niños niñas y adolescentes que

estén en esta situación van a ser

reportados e informados a la división de

administración y finanzas donde a través

del equipo de la unidad de convenios y

transferencias van a revisar Cuál es la

situación de los niños y niñas que están

en incumplimiento que el producto de la

no gestión o la lentitud de algunas

gestiones no están

eh con las condiciones ya regularizadas

Y eso va a implicar la retención del

aporte financiero del estado esa

retención se realiza por niño ya

particular en esta retención en el caso

de los proyectos de eh cuidado

alternativo Residencial la retención va

a ser asociada a eh el factor variable

ya no a sigue el fijo porque sabemos que

el fijo opera a todo evento en el caso

del variable sería la retención del 100%

del variable en la oferta Residencial

entonces Eh Esto se va a ver reflejado

en lo que son las transferencias eh

posteriores en el mes de junio y en caso

de que esta situación no sea

regularizada al mes siguiente el mes de

julio va a volver a figurar la retención

respecto de ese niño si yo logro

regularizar en el mes de junio la

situación de matrícula de salud de este

chiquitito que apareció con con

incumplimiento en este caso por parte de

la dirección del proyecto de que esté

inscrito en salud o matriculado en

educación los aportes financieros del

Estado serán devueltos si logro

regularizar entrego los verificadores se

empieza a generar la devolución por

parte del servicio a cada uno de los

proyectos respecto de aquellos aportes

financieros del estado que fueron

retenidos Al momento de levantar la

información en el corte del 31 de mayo

ya por eso mismo se establece las etapas

de subsanación luego de que pasa esta

evaluación final todas las instituciones

y sin importar eh cuánto tiempo

demoren mes a mes se les va a ir

reteniendo el aporte financiero del

estado por cada niño pero una vez que

esta situación se regularice sea en el

mes de julio agosto septiembre octubre

una vez que usted lo regularice entregue

ese verificador el supervisor técnico

efectivamente verifique que la

información corresponde en esa instancia

se les va a generar entonces la

devolución por todos los meses que

estuvo retenida ya entonces eh Esa es un

poco la figura que se va a ir trabajando

en respecto a la aplicación de este

artículo 30 y que amerita y requiere de

mucha coordinación mucha revisión Esto

no es algo ajeno a lo que ya eh desde

siempre se ha trabajado en la oferta de

Cuidado alternativo que cada uno de los

directores de los proyectos el mismo

servicio los equipos de supervisión

técnica han ido revisando y han tratado

de acompañar de que efectivamente los

niños puedan contar con su matrícula

estén inmediatamente inscritos en el

sistema de salud son acciones y

diligencias que los directores de cada

proyecto jamás han dejado de realizar

por lo tanto lo que nos pide la ley es

que verifiquemos que efectivamente esto

esté suc Endo que contemos con los

respaldos correspondientes lo que se

pide es la matrícula de los niños y lo

que se solicita además es la inscripción

en el sistema de salud Ya Entonces esto

estos aspectos es importante que por eso

los estamos como señalando hoy a fin de

ir preparándonos y poder ir revisando

Cuál es el estado del arte de cada uno

de los proyectos que tengo hoy vigentes

e en mi institución con el propósito de

poder avanzar de la manera más proactiva

y eficiente en

eh efectivamente garantizar este derecho

fundamental y en aquellas situaciones o

casos excepcionales donde no sea

factible por distintas variables o

distintos elementos que puedan estar

afectando esta regularización es

importante que ustedes lo levanten a su

dirección regional en específico Cuál es

la situación del niño en qué proyecto a

fin de ver si necesitamos movilizar

otras acciones a nivel intersectorial

para poder efectivamente dar

cumplimiento a esto que usted como

directores de proyectos efectivamente

Siempre han primado y han tratado de

efectivamente ejecutar y dar

cumplimiento como corresponde

actualmente y como a modo de a modo bien

general eh algunos de los datos de lo

que fue el corte el 29 de febrero

tenemos en el tema del cumplimiento de

la escolaridad es en los datos que están

destacados en Amarillo respecto de

aquellos niños que no eh estarían

cumpliendo y obviamente aquellos niños

que se encuentran actualmente sin rot si

ustedes miran el total general estamos

hablando de 13,600 niños que están

vigentes en la oferta de Cuidado

alternativo Residencial y de familias de

acogida por lo tanto ahí eh si bien está

individualizado por región en los datos

específicos se los queremos facilitar eh

cosa de que puedan ir avanzando con cada

uno de sus proyectos viendo qué caso en

específico está en esta situación

posiblemente y lo más probable lo hemos

conversado con el equipo de la unidad de

análisis y gestión de la información hay

niños que ya eh en la gestión realizada

por los directores de los proyectos ya

están Okay y que a lo mejor es necesario

poder eh eh reportar informar a fin de

que no puedan no estén apareciendo en

estos listados y en el caso de lo que es

la inscripción en materia de salud eh la

situación es un poquitito más compleja

el número es un poco más alto acá

eh acá lo mismo acá es solicitarles

también a ustedes como directores de

proyectos que puedan en cada carpeta de

los niños que estén indicados o

mencionados en estos listados puedan

ustedes verificar y ratificar de que las

acciones ya fueron realizadas en materia

de eh inscripción en los aps inscripción

en los consultorios inscripción a nivel

local territorial incluyendo sabemos que

hay casos en familias de acogida donde

hay niños que se encuentran inscritos en

isapre eso también es importante que si

esa situación o esa figura se ha

mantenido está así también puedan tener

disponible algún documento de respaldo

para que pueda ser validado y poder

entonces eh sacarlo de alguna forma de

esta de esta lista o de este de este

dato que hoy tenemos eh figurando en

nuestra en nuestras bases oficiales ya

Qué es lo importante acá y y que por eso

vuelvo vuelvo atrás Es que podamos

aprovechar al máximo esta etapa de

monitoreo que tenemos ahora previo a lo

que va a ser la evaluación preliminar

que se va a realizar con el

levantamiento de datos del mes de abril

cosa de que avancemos podamos verificar

podamos confirmar que los niños y niñas

estén escolarizados que los niños y

niñas estén inscritos en el sistema de

salud a fin de que no veamos afectado lo

que es el aporte financiero del estado

Que obviamente al ser la línea de acción

de Cuidado alternativo es una materia

sensible y que por lo mismo no queremos

que esto pueda afectar la calidad de la

atención de los niños y niñas que hoy

están vigente Y de igual manera reforzar

y comentarles de que esta evaluación

como lo establece la ley es una vez al

año este corte se hace en el mes

exclusivamente de mayo Ya por lo tanto

si en el mes de agosto a ustedes les

ingresa un niño a la residencia que no

esté escolarizado no Suele suceder mucho

con Los Adolescentes que en agosto

Incluso se terminan las inscripciones en

exámenes libres no tenemos posibilidad

de matricular en ningún colegio al final

optamos por hacer acciones y actividades

de apresto escolar al interior de las

residencias porque no podemos

regularizar porque el sistema muchas

veces no nos los mite Eso no significa

que ese niño les vaya a figurar

posteriormente ahí ustedes tienen plazo

desde agosto para poder buscar las

estrategias de eh incorporarlo al

sistema formal de Educación cosa de que

en mayo del 2025 es ahí cuando se vuelva

a evaluar esta situación se vuelve a ser

la fecha de corte para el cumplimiento

del artículo 30 esto no significa y en

final también hay que verlo como como un

desafío que también dentro de lo que es

el trabajo con los equipos de

supervisión técnica con los equipos de

los analistas de intersector que cada

dirección regional cuenta hoy en nuestro

servicio se pueda ir trabajando durante

todo el año respecto de cómo vamos

garantizando que los niños

inmediatamente estén en salud y que los

niños Ojalá prontamente puedan acceder a

la oferta de Educación formal que nos

brinda el estado entonces también hay

que verlo como una oportunidad de que no

nos vamos a detener solamente a

preocuparnos en en un momento porque el

artículo así lo demanda sabemos que

ustedes como directores como institución

permanentemente están siempre

comprometidos con esta acción y tratan

de levantar a a sus equipos regionales y

a nivel local cuando han habido algún

inconveniente un poco la ley lo que nos

hace es como forzar y verificar y

controlar que esto efectivamente esté

sucediendo y por eso de alguna forma la

ley es un poco un poco estricta sobre

cómo garantizar estos derechos

fundamentales entonces eh un poco la la

reunión era para ir contándoles esta

este procedimiento que va a salir

eh esto lógicamente va a estar

formalizado por una resolución exenta

que va a ser también eh publicada en la

página web del servicio una vez que ya

tengamos claro cómo se va a proceder eh

estamos también con el equipo de la

unidad de sistemas trabajando en la

plataforma institucional a fin de que

esto también sea mucho más fácil poder

hacerlo más ágil que sea de manera

digital de poder contar con el soporte

tecnológico cosa de que los

verificadores ustedes los puedan subir

al sistema y desde el mismo sistema se

pueda validar por parte de supervisión

técnica y la dirección regional pueda

estar en claro de cómo poder informar a

el administración y finanzas respecto de

la retención o no del aporte financiero

del Estado La idea es que eh Como para

poder asimilarlos hacia qué o cómo

podría ser en el sistema es un poco lo

que nos pasa hoy con las rus con la con

el registro único de Caso cuando

aplicamos la resolución eh 154 y 155

ustedes suben los verificadores de las

denuncias al ministerio público las

denuncias a tribunal de familia y dentro

del sistema se verifica la idea que esto

pueda operar de una forma más o menos

similar eh Para poder tener esto lo más

digital posible y no y no volver a al

tema de las cartas o mandar oficios a la

dirección regional con los verificadores

sino poder automatizarlo lo mejor que se

pueda ya entonces eh nosotros vamos a

recibir cada uno de sus comentarios que

van a ir dejando acá en el en este chat

de la reunión para poder también recoger

algunas inquietudes algunos comentarios

algunos elementos que quizás eh son

importantes tener a la vista al momento

de tener el protocolo y el documento

final que va a salir por resolución y eh

tratar de ser lo más claro posible en lo

que va a ser este trabajo independiente

que la resolución no esté publicada o

esté en proceso de de publicación La

idea es que se pueda trabajar

inmediatamente en esta base de datos

ustedes puedan trabajar con cada uno de

sus casos Y también si tienen alguna

duda o inquietud también poder eh

acercarse a sus direcciones regionales

verlo con Los jefes de las unidades de

supervisión y fiscalización para que si

hay más dudas inquietudes o elementos

que haya que subsanar los podamos

revisar antes de que sea esta fecha de

corte el 31 de mayo ya la idea es poder

facilitar este proceso eh que si bien no

son No no es buena noticias pero sí nos

mandata a verlo como también una

oportunidad a de que efectivamente como

servicio Como instituciones y como

proyectos nuestro foco principal es a

garantizar estos derechos y la idea es

que en la aplicación de este artículo 30

demostremos que es así que aquella

situaciones en donde pueda que no

estemos en cumplimiento en no

cumplimiento sea eh asociada a factores

externos a lo mejoras gestiones que haya

hacer con el con el intersector y que

requiramos resolver eh Otras materias

que ya escapan quizás de la

gobernabilidad de la gestión de un

director de proyecto Pero lo importante

es poder transparentar lo poder tenerlo

lo más claro posible y efectivamente lo

que nos mueve y los que los que prima

toda esta acción es que aseguremos

educación y salud para los niños que

están bajo el cuidado del Estado bajo el

cuidado de ustedes como instituciones

colaboradoras ya así que ahí vamos a

estar

recibiendo toda la información dudas

consultas propuestas comentarios y con

Sebastián vamos a coordinar la remisión

a cada institución de este listado por

cada uno de sus proyectos regiones y

niños a fin de que lo puedan tener entre

hoy y mañana y se pueda empezar a

trabajar a partir de la próxima semana

con sus equipos y ir avanzando en su

clarificación y regularización bien les

agradezco muchísimo el el tiempo

destinado a esto sé que deben haber

muchas consultas ganas de poder

conversar de poder discutir ciertos

elementos de esta ley pero como les digo

vamos a para hacerlo mucho más ejecutivo

y para poder avanzar de la manera más

óptima posible vamos a efectivamente

recibir estos comentarios dudas

inquietudes etcétera ya les agradezco

mucho su tiempo y y y la oportunidad de

haber estado a pesar de la premura de

esta instancia ya se va Muchas gracias

gracias Fran recordarles va a salir un

correo de gestión de colaboradores

entregando como esta información

detallada de los casos Y también vamos a

reforzar las ideas que aquí se han

planteado esta es la primera de varias

instancias más en donde vamos a informar

y entregar el procedimiento eh Dad las

preguntas que han ido eh surgiendo en el

chat y lo que pretendemos un poco eso es

eh entregar la información y Claridad

respecto a eh Cómo va a empezar a

aplicarse el procedimiento Entonces esta

es la primera de otras instancias en

donde se van a informar por distintos

medios sobre la aplicación de este

procedimiento Muchas gracias por su

participación era una reunión muy breve

respecto a esto así que eh Les

agradecemos su participación Y en este

momento vamos a y a terminar eh la

reunión Muchas gracias