🧲 Les forces ‖ Physique-chimie ‖ Collège / Lycée

Nathan FV
6 Nov 202111:15

Summary

TLDRCette vidéo éducative explore les concepts de forces mécaniques, en se concentrant sur le poids, la réaction normale du support et la tension d'un fil. Elle explique comment ces forces sont modélisées par des vecteurs et leurs caractéristiques clés, y compris le nom, le système, le point d'application, la direction et la valeur. L'exemple de l'araignée suspendue et de la femme assise sur une chaise illustrent le balancement des forces pour un équilibre stable. Le but est de faciliter la compréhension des mouvements et des interactions physiques au sein d'un système.

Takeaways

  • 📚 L'action mécanique en physique concerne les forces qui déforment, modifient la trajectoire ou la vitesse d'un objet.
  • 🔍 Les forces sont représentées par des vecteurs fléchés et nécessitent de préciser nom, système, point d'application, direction et valeur.
  • 🌍 Le poids d'un objet est la force due à la gravité, dont le point d'application est le centre de gravité et la direction est vers le centre de la Terre.
  • 🏀 La réaction normale est la force perpendiculaire du support sur l'objet, qui l'empêche de tomber.
  • 🧵 La tension de fil est la force exercée par un fil sur un objet, comme dans le cas d'une balle suspendue.
  • 📏 Chaque force a une direction et un sens, importants pour comprendre son effet sur l'objet.
  • ⚖️ L'équilibre des forces sur un objet peut conduire à un état d'immobilité, comme illustré par la femme assise sur une chaise.
  • 📐 Le point d'application et le point d'attache sont essentiels pour décrire précisément l'effet des forces sur un système.
  • 🔄 La compréhension des forces appliquées sur un système est cruciale pour prévoir son mouvement.
  • 📈 Le bilan des forces est une méthode pour évaluer et équilibrer les différentes forces agissant sur un objet.
  • 👩‍🏫 Cette vidéo vise à clarifier les concepts de base des forces en physique, en utilisant des exemples concrets et des modèles simplifiés.

Q & A

  • Quelle est la définition d'une action mécanique en physique?

    -Une action mécanique en physique est une interaction qui a pour effet de déformer un objet, de modifier sa trajectoire ou sa vitesse. Elle est représentée par un segment fléché ou un vecteur appelé force.

  • Quels sont les types d'actions non mécaniques mentionnés dans le script?

    -Les actions non mécaniques mentionnées sont des actions telles que penser à quelqu'un ou réfléchir, qui ne sont pas traitées en physique.

  • Comment est représentée une force en physique?

    -Une force est représentée par un segment fléché ou un vecteur, dont l'origine est le point matériel (M) et qui indique la direction et le sens de l'action mécanique.

  • Quels sont les caractéristiques d'une force à préciser?

    -Les caractéristiques d'une force à préciser sont le nom de la force, le système (l'objet concerné), le point d'application, la direction, le sens et la valeur (ou la norme) de la force.

  • Quel est l'exemple donné pour illustrer la notion de point d'application?

    -L'exemple donné est celui d'une araignée suspendue à son fil, où le point d'application est assimilé au point matériel M.

  • Quelle est la différence entre une direction et un sens?

    -La direction est la droite sur laquelle se déroule l'action mécanique, tandis que le sens indique l'orientation de cette action, comme par exemple vers le haut ou vers le bas.

  • Quel est le poids d'un objet et comment est-il représenté?

    -Le poids d'un objet est la force exercée par la gravité et est représentée par une force垂直e au sol, orientée vers le bas ou vers le centre de la Terre.

  • Comment est défini le point d'application de la réaction normale du support?

    -Le point d'application de la réaction normale du support est le point de contact ou le centre de la surface de contact entre le système et le support.

  • Quelle est la différence entre la réaction normale du support et la tension d'un fil?

    -La réaction normale du support est la force perpendiculaire au sol qui empêche un objet de tomber, tandis que la tension d'un fil est la force exercée par le fil sur un objet, orientée le long du fil.

  • Comment le script explique le concept de bilan des forces?

    -Le bilan des forces est expliqué comme un processus important pour prévoir le mouvement d'un système, en évaluant et en comparant les forces qui s'appliquent sur un objet, comme le poids et la réaction du support.

  • Quel est l'exemple donné pour illustrer le bilan des forces?

    -L'exemple donné est celui d'une femme assise sur une chaise, où le bilan des forces comprend son poids (action de la gravité) et la réaction normale du support (la chaise).

Outlines

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📚 Introduction à la mécanique des forces

Le premier paragraphe introduit les concepts de forces et d'actions mécaniques en physique. Il explique que seules les actions mécaniques qui déforment, modifient la trajectoire ou la vitesse d'un objet sont considérées. Les forces sont représentées par des vecteurs fléchés avec des caractéristiques spécifiques comme le nom de la force (poids, tension, réaction normale), le système (objet soumis à la force), le point d'application, la direction et la valeur (norme de la force). Un exemple de l'araignée suspendue à son fil est utilisé pour illustrer ces concepts.

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📐 Forces fondamentales : Poids, Réaction Normale et Tension

Ce paragraphe se concentre sur trois forces clés : le poids, la réaction normale et la tension. Le poids est la force due à la gravité, appliquée au centre de gravité de l'objet. La réaction normale est la force perpendiculaire à la surface de contact qui soutient un objet, comme le sol qui soutient une balle de tennis ou un carton. La tension est la force exercée par un fil sur un objet, comme lorsqu'une balle est suspendue au plafond. Chaque force est expliquée avec des exemples concrets et des schémas simplifiés pour la compréhension.

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⚖️ Équilibre des forces et bilan des forces appliquées

Le dernier paragraphe explique comment les forces peuvent s'équilibrer, en utilisant l'exemple d'une femme assise sur une chaise. Le poids de la femme, une force垂直e vers le bas, est compensé par la réaction normale de la chaise, une force垂直e vers le haut. L'équilibre des forces signifie que la femme reste immobile. Le paragraphe souligne l'importance du bilan des forces pour prévoir le mouvement d'un système, en tenant compte de toutes les forces agissant sur un objet.

Mindmap

Keywords

💡Action mécanique

L'action mécanique est un concept clé en physique qui se réfère à un effet produit sur un objet, comme la déformation, le changement de trajectoire ou de vitesse. Dans la vidéo, l'action mécanique est utilisée pour expliquer les forces telles que le poids, la réaction normale et la tension d'un fil. Par exemple, le poids est une action mécanique due à la gravité qui attire un objet vers le centre de la Terre.

💡Force

La force est représentée par un segment fléché ou un vecteur qui décrit l'effet de l'action mécanique sur un objet. Elle est caractérisée par son nom, le système concerné, le point d'application et la direction. Dans le script, la force est utilisée pour modéliser des actions telles que le poids d'un objet ou la réaction normale d'un support.

💡Poids

Le poids est une force exercée sur un objet à cause de la gravité. C'est l'une des forces mises en avant dans la vidéo, qui est le résultat de l'attraction de la Terre vers le centre de l'objet. Par exemple, lorsqu'une tasse est en chute libre, son poids est représenté par une force垂直e au sol, orientée vers le centre de la Terre.

💡Réaction normale

La réaction normale est une force perpendiculaire à la surface de contact entre un objet et un support. Elle est mentionnée dans le script comme la force qui empêche un objet, comme une balle de tennis ou un carton, de tomber en raison du support. Cette force est représentée par une flèche orientée vers le haut, perpendiculaire à la surface de contact.

💡Tension d'un fil

La tension d'un fil est la force exercée par un fil qui retient un objet en l'air, comme illustré par l'exemple d'une balle suspendue au plafond. Dans le script, la tension est définie par son point d'application au point de contact entre le fil et l'objet, et elle est orientée vers le haut, contrairement à la force du poids.

💡Point d'application

Le point d'application est l'endroit où une force est appliquée sur un objet. Dans la vidéo, le point d'application est crucial pour comprendre où les forces comme le poids, la réaction normale ou la tension d'un fil agissent sur le système. Par exemple, pour une tasse en chute libre, le point d'application du poids est le centre de gravité de la tasse.

💡Direction

La direction est l'orientation de la force par rapport à un référentiel. Dans le script, la direction est utilisée pour décrire la manière dont les forces agissent sur un objet, comme la verticale pour le poids ou la horizontale pour la réaction normale d'un support.

💡Système

Le système fait référence à l'objet qui subit l'action mécanique. Dans le contexte de la vidéo, le système est souvent simplifié en un point matériel noté 'm' pour faciliter la modélisation des forces. Par exemple, une araignée suspendue à son fil est assimilée à un point 'm' pour étudier les forces en jeu.

💡Modèle

Un modèle est une représentation simplifiée d'une situation réelle utilisée pour comprendre et prévoir le comportement d'un système. Dans le script, les modèles sont utilisés pour représenter des objets comme une tasse, une balle ou une femme assise sur une chaise sous forme de points matériels avec des forces appliquées.

💡Bilan des forces

Le bilan des forces est un processus utilisé pour évaluer toutes les forces agissant sur un système et déterminer son état d'équilibre. Dans le script, le bilan des forces est illustré par l'exemple d'une femme assise sur une chaise, où le poids et la réaction normale du siège s'annulent pour maintenir l'équilibre.

Highlights

Introduction à la discussion des forces en physique, y compris le poids, la réaction normale du support et la tension d'un fil.

Explication de l'action mécanique en physique et ses effets sur l'objet, comme la déformation, la modification de la trajectoire ou de la vitesse.

La différenciation entre les actions mécaniques et les actions non mécaniques, comme penser ou réfléchir.

La modélisation des actions mécaniques par des vecteurs fléchés représentant des forces.

Importance de déterminer les caractéristiques de chaque force, telles que le nom, le système, le point d'application, la direction et la valeur.

Exemple de la force de gravité sur un objet, comme une araignée suspendue à son fil.

La réaction normale du support, illustrée par la balle de tennis posée sur le sol.

La représentation de la réaction du sol sur un objet, comme un carton posé au sol.

La tension d'un fil, décrite par l'exemple d'une balle suspendue au plafond.

La nécessité de faire un bilan des forces appliquées à un système pour prévoir son mouvement.

L'application du concept de bilan des forces sur l'exemple d'une femme assise sur une chaise.

La compensation des forces de gravité et de réaction du support pour maintenir l'équilibre.

L'importance de la direction et de l'orientation des forces dans la compréhension de leur effet.

La valeur de la force, exprimée en newton, et son importance dans les calculs physiques.

La différence entre les directions possibles d'une force et l'impact sur le mouvement de l'objet.

La simplification de la situation réelle en modèle pour faciliter la compréhension des concepts de force.

L'interaction entre plusieurs forces sur un système et comment elles peuvent s'équilibrer ou non.

Conclusion de la vidéo avec une invitation à s'abonner et à attendre de nouvelles vidéos.

Transcripts

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bonjour et bienvenue dans cette vidéo

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par laquelle nous allons discuter

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ensemble des forces et notamment du

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poids d'un objet de la réaction normale

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du support et de la tension d'un fils

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rappelons-nous dans un premier temps ce

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qu'est une action mécanique en physique

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qu'on ne s'intéresse qu'aux actions

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dites mécaniques qui ont pour effet soit

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de déformer un objet ou alors de

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modifier la trajectoire d'un objet ou

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encore de modifier la vitesse d'un objet

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il existe évidemment des actions dites

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non mécanique comme penser à quelqu'un

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ou réfléchir mais qui ne nous

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intéresserons pas en physique connaître

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l'ensemble des actions mécanique que va

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subir un objet va notamment permettre de

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prévoir son mouvement en physique on

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modélisera c'est à dire qu'on

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représentera une action mécanique subie

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par un objet par un segment fléché ou

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vecteurs que l'on appellera une force

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pour chaque force représentait il sera

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nécessaire de préciser ses

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caractéristiques que voici dans un

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premier temps il faut préciser le nom de

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la force est-ce qu'il s'agit du poids de

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l'objet de l'attention d'un fils de la

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réaction du support ou d'un autre nous

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ensuite il faut préciser le nom du

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système c'est-à-dire l'objet qui va

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subir l'action mécanique il faut

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également préciser le point où

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s'appliquent l'action mécanique c'est ce

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qu'on appelle le point d'applications

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dans toute la suite notre système

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d'autres objets sera assimilée à 1.10

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matériel que l'on note souvent m

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majuscule

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finalement chaque force qui sera

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appliqué à l'objet sera représentée par

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un segment fléché dont l'origine est le

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point m pour être sûr que tout cela est

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bien compris prenons un exemple avec une

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situation réelle dans laquelle on

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retrouve une araignée qui sera notre

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système suspendu à son fils voyons

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maintenant la version simplifiée de

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cette situation réelle que l'on appelle

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le modèle notre système l'araignée sera

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finalement assimilées à un point

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matériel noté m majuscule chaque force

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appliquée à l'araignée sera représentée

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par un segment fléché dont l'origine le

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point m une autre caractéristique a

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précisé est la direction c'est à dire la

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droite sur laquelle l'action mécanique

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se déroule mais aussi l'orientation de

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l'action mécanique c'est ce qu'on

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appelle le sens pour être sûr que ces

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deux notions sont bien comprises prenons

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un exemple avec ce jeune homme qui

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souhaite se rendre à sa voiture la

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droite en pointillés rouges est ici ce

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qu'on appelle la direction c'est sur

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cette droite que l'individu va devoir se

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déplacer pour accéder à son véhicule

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seulement voilà il a deux possibilités

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soit il va vers la gauche il empruntera

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donc le sens st soit il va vers la

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droite et il empruntera le sens de

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finalement pour accéder à son véhicule

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il doit ici aller vers la droite une

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direction est donc une droite et chaque

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droite chaque direction à deux sens

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possibles comme on vient de le voir ici

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la dernière caractéristique a précisé

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est ce qu'on appelle la valeur ou la

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norme de la force elle est exprimée en

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iode et le newton a pour abréviation un

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m majuscule

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maintenant que les notions d' action

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mécanique et de force ont bien été

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défini voyons quels sont les trois

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forces à connaître au collège la

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première force a bien maîtrisé est le

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poids d'un objet tout objet est en fait

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soumis à la gravité de l'astre sur

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lequel il se trouve autrement dit tout

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objet est attiré vers le centre de

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l'astre sur lequel il se trouve l'action

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mécanique de cet astre sur l'objet est

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représenté par une force que l'on

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appellera le poids de l'objet dans la

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situation réelle on va le voir ensemble

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le point d'application sera le centre de

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gravité de l'objet bien souvent le

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centre de gravité de l'objet sera

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assimilée au centre de l'objet prenons

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un exemple avec une tasse en chute libre

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c'est à dire qui est en train de tomber

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le point d'applications de notre force

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on l'a dit sera le centre de gravité de

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l'objet ici le centre de la tasse et ce

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point d'application sera par exemple

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appeler le point à la tasse est soumis à

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la gravité de l'astre sur lequel elle se

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trouve par exemple la terre elle est

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donc attirer vers son centre on va donc

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placé ici un segment fléché orienté vers

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le centre de la terre seulement voilà

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pour simplifier les choses on l'a dit

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tout à l'heure on utilisera un modèle et

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on assimilera la tasse un point matériel

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noté m il ne reste plus qu'a représenté

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une nouvelle fois la force en utilisant

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comme origine le point matériel il faut

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maintenant préciser les caractéristiques

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de la force représentait le nom de la

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force est le poids de la tasse le

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système est là tu as le point

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d'application est ici le point m

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puisqu'on ne s'intéresse qu'aux modèles

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la direction est cette droite

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représentée en pointillés orange elle

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est perpendiculaire au sol c'est ce

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qu'on appelle la verticale passant par m

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le sens de notre action mécanique est

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vers le bas ou vers le centre de la

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terre et la valeur peut être déterminé

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en utilisant la formule pay est égal à

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hem fois j'ai la valeur ne sera pas ici

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déterminé puisqu'on ne dispose pas de la

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masse de la tasse ni de l'intensité de

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la pesanteur sur terre pour effectuer le

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calcul passons maintenant à la deuxième

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force qu'il faut bien maîtriser il

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s'agit de la réaction normale du support

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l'action mécanique d'un support sur un

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objet est représenté par une force qu'on

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appellera la réaction normale de support

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l'adjectif normale signifie simplement

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perpendiculaire dans la situation réelle

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le point d'application sera le point de

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contact ou alors le centre de la surface

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de contact entre le système et le

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support on va le voir ensemble à travers

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deux exemples prenons un premier exemple

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avec une balle de tennis posé sur le sol

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le sol sert ici de support pour la balle

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le sol empêche finalement la balle de

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tomber il la retient pour symboliser

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l'action du sol sur la balle on va donc

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utiliser comme point d'application le

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point de contact entre le sol et la

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balle on l'appellera ici par exemple le

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point b il faut maintenant représenté

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l'action mécanique du sol sur la balle

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rappelez-vous le sol empêche la balle de

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tomber finalement le sol pousse la balle

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vers le haut prenons maintenant un

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second exemple avec un carton posé au

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sol cette fois ci contrairement à la

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balle il y a une surface de contact ici

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représentée en rouge entre le support le

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sol et le carton finalement le sol

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pousse le carton sur l'ensemble de la

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surface de contact

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seulement voilà cela étant trop

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compliqué on va choisir comme point

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d'application le centre de la surface de

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contact entre notre système le carton et

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le support ici le sol on appellera ce

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point d'application le point b et on

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représentera l'action du sol sur le

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carton par une seule et unique forces

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représentées ici en rouge pour ces deux

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situations réelles on utilisera là

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encore un modèle et on assimilera nos

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systèmes 1,1 point matériel le point m

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on représentera donc la réaction normale

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du support comme ceci il faut là encore

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maintenant préciser les caractéristiques

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de la force représentait la force

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représentait est la réaction normale du

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sol sur la balle ou sur le carton le

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système est soit la balle dans le cas de

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gauche ou le carton dans le cas de

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droite le point d'application restent le

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point matériel que l'on a appelé le

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point m la direction c'est à dire la

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droite sur laquelle l'action mécanique

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se déroule est représentée ici en

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pointillés rouges elle est

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perpendiculaire au sol il s'agit donc de

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la verticale à 100 par m notre force est

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également orienté vers le haut la valeur

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de la force ne sera quant à elle pas

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déterminée au collège passons maintenant

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à la troisième et dernière force à bien

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connaître il s'agit de l'attention d'un

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fils l'action mécanique d'un fil sur un

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objet est représenté par une force qu'on

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appelle l'attention du fil dans la

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situation réelle on va le voir le point

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d'application sera le point de contact

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entre le système et le fils prenons un

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exemple avec une balle qui est suspendue

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à un plafond par un fil le film

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finalement empêche la balle de tomber le

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point d'applications de l'action du fil

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sur la balle est ici appelé le point c

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il s'agit du point de contact entre le

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fils et la balle il faut maintenant

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représenté l'action du fil sur la balle

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on l'a dit précédemment le fil empêche

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la balle de tomber et finalement la tire

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vers le haut pour la suite on verra

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qu'il est nécessaire de définir

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également le point d'attaché entre le

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fils et le plafond on l'appellera ici le

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point d cette situation réelle va être

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simplifiée on utilisera un modèle et on

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représentera notre balle par un point

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matériel le point m dans notre modèle

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votre force a donc pour origine le point

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m il faut maintenant préciser les

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caractéristiques de la force le nom de

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la force et la tension du fils système

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c'est-à-dire l'objet qui nous intéresse

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et qui subit l'action du fil et la balle

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le point d'application est le point m la

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direction est quant à elle cette droite

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en pointillés rouges qui passe à la fois

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par le point m et le point d il s'agit

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de la droite md voilà pourquoi on a

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placé sur notre situation réelle et

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notre modèle le point d notre force est

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orienté du point m vers le point d et la

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valeur ne sera quant à elle jamais

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déterminés au collège seulement voilà un

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système peut être soumis en fait à

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plusieurs forces il sera donc important

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de faire ce qu'on appelle le bilan des

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forces appliquées au système le bilan

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des forces on l'a dit au début de la

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vidéo est important pour prévoir le

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mouvement du système prenons un exemple

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avec une femme assise sur une chaise

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faisons le bilan des forces qui

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s'appliquent sur elle cette femme dans

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un premier temps subit l'action de

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l'astre sur lequel elle se trouve

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autrement dit elle est soumise à la

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gravité de l'astre sur lequel elle se

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trouve cette force rappelez vous est ce

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qu'on appelle le poids le poids de la

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femme est ici représentée par un segment

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fléché bleus mais elle est aussi assis

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sur une chaise la chaise finalement la

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retient et l'empêchent de tomber il

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s'agit une force que l'on a vu

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précédemment la réaction du support

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représenté ici par un segment fléché en

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rouge si on représente cette situation

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sous la forme d'un modèle et qu'on

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assimile donc la femme à un point

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matériel m voici les deux forces qui

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s'appliquent sur elle la longueur des

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segments fléché a en fait une importance

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et donne une indication sur la valeur de

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la force ici les deux forces ont la même

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valeur car leur segment fléché sont de

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même longueur par contre ces deux forces

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sont deux sens opposé finalement les

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forces qui s'appliquent sur la femme

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c'est à dire le poids et la réaction de

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la chaise vont se compenser c'est-à-dire

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s'annuler de telle sorte à ce que la

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femme soit finalement en équilibre est

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donc totalement immobile sur sa chaise

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elle est autant attiré vers le bas que

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pousser vers le haut elle reste donc

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absolument immobile cette vidéo est

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maintenant terminée j'espère qu'elle a

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été clair n'hésitez pas à vous abonner à

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