Les enjeux de la VAE : témoignage de Jérôme Cals, Directeur Adjoint LAP Touscayrats à Verdalle (81)

IFEAP Karine
4 Oct 202118:54

Summary

TLDRLe témoignage de Jérôme, un directeur adjoint engagé dans la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), révèle les motivations et le parcours de cette démarche. Il partage son expérience de la VAE comme alternative à la formation traditionnelle, l'accompagnement reçu et les défis rencontrés, notamment la rédaction du dossier de validation et la préparation à l'entretien avec le jury. Il insiste sur l'importance de la réflexion sur sa carrière et sur la nécessité de gérer ses priorités pour réussir dans cette démarche. Son témoignage met en lumière les bénéfices de la VAE pour la carrière et la personnalité professionnelle, encourageant les personnes à ne pas craindre l'engagement dans ce processus.

Takeaways

  • 😀 L'importance de la VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) pour accéder à des postes supérieurs et répondre aux exigences de niveaux éducatifs spécifiques.
  • 🚀 L'expérience de Jérôme, qui a opté pour la VAE plutôt qu'une formation classique, pour rester actif dans son établissement et bénéficier d'une formation sur mesure.
  • 🔑 La nécessité d'une certification pour accéder au poste de directeur adjoint, qui a motivé Jérôme à poursuivre la VAE.
  • 📚 La convention collective stipule que pour devenir directeur adjoint, un niveau 6 minimum est requis, ce qui a été un point de départ pour Jérôme.
  • ⏳ La VAE a été choisie pour sa flexibilité, permettant à Jérôme de progresser à son propre rythme tout en restant sur son établissement.
  • 🛠️ L'impact de la VAE sur le fonctionnement de l'établissement et la nécessité de trouver un équilibre entre les responsabilités professionnelles et personnelles.
  • 🤝 L'accompagnement offert tout au long du processus de VAE, incluant la préparation du dossier de validation et l'assistance pour les modules manquants.
  • 🎓 L'importance de la validation partielle et des préconisations pour finaliser les modules restants, montrant la nécessité d'une approche progressive.
  • 📈 La réflexion sur les compétences professionnelles et la manière de les améliorer, incitée par le processus de VAE.
  • 💡 La prise de conscience des questions de travail et de méthodes grâce à la VAE, qui a aidé Jérôme à avoir une meilleure compréhension de son rôle et de son impact.
  • 🏆 La reconnaissance finale de Jérôme sur l'impact positif de la VAE sur sa carrière et sa façon de penser, au-delà de la simple certification.

Q & A

  • Pourquoi Jérôme a-t-il choisi la VAE au lieu d'une formation traditionnelle?

    -Jérôme a choisi la VAE pour valoriser et capitaliser son expérience acquise dans son établissement, ainsi que pour rester sur son établissement et ne pas être guidé par des horaires fixes de formation.

  • Quel est le niveau de formation requis pour devenir directeur adjoint selon la convention collective mentionnée dans le script?

    -Selon la convention collective, pour accéder au poste de directeur adjoint, il est nécessaire d'avoir au moins un niveau 6.

  • Combien de temps Jérôme a-t-il passé pour atteindre le niveau de formation requis pour le poste de directeur adjoint?

    -Jérôme a passé deux ans pour atteindre le niveau de formation requis, avec un délai de deux ans pour atteindre ce niveau.

  • Quel a été le rôle de l'IFRAP dans le processus de VAE de Jérôme?

    -L'IFRAP a accompagné Jérôme tout au long du processus de VAE, de la préparation du dossier de validation jusqu'à la préparation à l'entretien avec le jury.

  • Quelle a été la première étape de la VAE pour Jérôme après avoir identifié ses besoins de formation?

    -La première étape a été de contacter différentes institutions pour trouver une formation correspondant à ses objectifs et attentes, ce qui l'a mené à choisir le poste de coordinateur opérationnel de niveau 7.

  • Quelle a été la réaction de Jérôme après avoir reçu une validation partielle de son dossier de validation?

    -Après avoir reçu une validation partielle, Jérôme a été motivé à compléter les deux modules manquants pour obtenir une validation totale de sa certification.

  • Quel conseil Jérôme donnerait-il aux personnes qui envisagent de suivre la VAE?

    -Jérôme conseille de ne pas avoir peur, de bien gérer les priorités, de ne pas hésiter à demander de l'aide et de prendre le temps de réfléchir sur les compétences et les objectifs professionnels.

  • Quelle a été la surprise positive pour Jérôme au cours de son parcours de VAE?

    -La surprise positive pour Jérôme a été de prendre du recul sur sa qualité professionnelle, de se poser des questions sur ses méthodes de travail et d'identifier des améliorations possibles.

  • Quelle a été la difficulté rencontrée par Jérôme lors de la rédaction de son dossier de validation?

    -L'une des difficultés rencontrées par Jérôme a été la nécessité d'écrire et de structurer son dossier de validation, ce qui a nécessité plus d'efforts que prévu en raison de son manque d'habitude à cette tâche.

  • Comment Jérôme a-t-il préparé pour l'entretien avec le jury pour la VAE?

    -Jérôme a préparé pour l'entretien en relisant et en comprenant bien le référentiel de compétences, en se concentrant sur la présentation de son expérience et en s'appuyant sur des connaissances théoriques pour démontrer la transposabilité de ses compétences.

  • Quel impact la VAE a-t-elle eu sur la manière de penser et d'agir professionnellement de Jérôme?

    -La VAE a eu un impact significatif sur la manière de penser et d'agir professionnellement de Jérôme, l'aidant à analyser les problèmes de manière plus approfondie, à trouver de nouvelles solutions et à améliorer ses méthodes de travail.

Outlines

00:00

📚 Expérience de formation et évolution de carrière

Le paragraphe 1 présente l'histoire de Jérôme qui, en tant que directeur adjoint, a choisi de se lancer dans le processus de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) pour valider ses compétences et connaissances professionnelles. Il relate comment cette démarche a été motivée par la nécessité de répondre à des exigences spécifiques de niveau de formation pour accéder à des postes plus élevés et comment cela l'a amené à valoriser et capitaliser sur son expérience acquise au sein de l'établissement où il travaille. Il souligne également les impacts de cette démarche sur le fonctionnement de l'établissement et sur sa propre vie professionnelle.

05:02

📝 Réflexion sur l'expérience de rédaction du dossier de VAE

Dans le paragraphe 2, Jérôme partage ses réflexions sur la phase de rédaction du dossier de validation pour la VAE. Il exprime ses craintes initiales quant au travail considérable impliqué et comment cela l'a amené à réfléchir sur son expérience professionnelle de manière plus approfondie. Il aborde également les aspects personnels et familiaux de cette démarche, soulignant les sacrifices et les moments de découragement mais aussi les moments de reprise et d'accompagnement. Il mentionne les bonnes et les mauvaises surprises qu'il a rencontrées tout au long du processus.

10:03

🗣️ Encouragement et conseils pour ceux intéressés par la VAE

Le paragraphe 3 est un message d'encouragement pour ceux qui envisagent de se lancer dans le processus de VAE. Jérôme donne des conseils sur la manière de s'y préparer, en insistant sur l'importance de ne pas avoir peur et de profiter de l'accompagnement proposé. Il encourage à gérer les priorités et à ne pas hésiter à demander de l'aide. Il partage également son expérience de l'entretien avec le jury, soulignant que ce n'est pas un piège mais un véritable entretien professionnel où il est important de montrer sa capacité à transmettre ses compétences et connaissances.

15:04

🏆 Conclusion et réflexion finale sur l'impact de la VAE

Dans le paragraphe 4, Jérôme conclut son témoignage en partageant ses réflexions finales sur l'impact de la VAE sur sa vie professionnelle. Il exprime qu'au-delà de la certification, il a appris à changer sa manière de penser et d'aborder les problèmes, ce qui l'a amené à adopter de nouvelles méthodes de travail. Il remercie l'audience pour l'attention portée à son témoignage et insiste sur le fait que, malgré les défis, le processus de VAE a été une expérience positive et enrichissante pour lui.

Mindmap

Keywords

💡VAAE

La VAAE (Validation des Acquis de l'Expérience) est un processus permettant aux professionnels d'obtenir une certification professionnelle en reconnaissant et validant les compétences acquises au cours de leur expérience de travail. Dans le script, cette notion est centrale, illustrant le parcours de Jérôme qui a choisi cette voie pour valoriser ses compétences et accéder à un poste de directeur adjoint.

💡Formation

La formation fait référence aux programmes éducatifs suivis pour acquérir des connaissances et des compétences. Dans le script, Jérôme mentionne qu'il a été formé au niveau BTS et que la VAAE n'est pas simplement une formation mais un moyen de concrétiser et de valider des compétences déjà possédées.

💡Directeur Adjoint

Le poste de directeur adjoint est une position de direction secondaire dans une organisation. Le script indique que Jérôme aspirait à ce poste, mais il nécessitait un niveau de formation minimum de 6, ce qui a motivé sa participation à la VAAE pour valider ses compétences professionnelles.

💡Convention Collective

La convention collective est un accord collectif qui définit les conditions de travail et les droits des salariés dans une branche ou un secteur professionnel. Dans le contexte du script, elle précise les exigences de formation nécessaires pour accéder au poste de directeur adjoint.

💡Niveau 6

Dans le script, le niveau 6 fait référence à un niveau de formation spécifique, qui est un prérequis pour devenir directeur adjoint selon la convention collective. Jérôme a donc dû atteindre ce niveau via la VAAE pour valider ses compétences et expérience.

💡Validation Partielle

La validation partielle est un résultat du processus de VAAE où certaines compétences sont reconnues, mais d'autres doivent encore être validées. Jérôme a obtenu une validation partielle après deux ans de travail sur son dossier, ce qui a nécessité de compléter deux modules supplémentaires.

💡Accompagnement

L'accompagnement désigne l'aide ou la guidance fournie à une personne dans le cadre de son développement professionnel. Dans le script, Jérôme a bénéficié d'un accompagnement tout au long de son parcours de VAAE, ce qui a été crucial pour la préparation de son dossier et la réussite de son processus de certification.

💡Dossier de Validation

Le dossier de validation est un ensemble de documents présentant les compétences et l'expérience professionnelle d'un candidat à la VAAE. Dans le script, la préparation de ce dossier est une étape clé du processus, qui a nécessité de Jérôme de réfléchir sur et d'analyser ses compétences et son expérience de travail.

💡Entretien avec le Jury

L'entretien avec le jury est une étape finale du processus de VAAE, où le candidat discute et défend ses compétences et son expérience devant un comité d'experts. Dans le script, Jérôme partage son expérience de cet entretien, soulignant son importance dans la validation de ses compétences.

💡Références Théoriques

Les références théoriques sont des concepts, théories ou principes académiques utilisés pour étayer et expliquer des pratiques professionnelles. Jérôme mentionne l'utilisation de références théoriques lors de son entretien, ce qui montre l'importance de la connaissance théorique pour soutenir la validation de ses compétences professionnelles.

💡Transposabilité

La transposabilité fait référence à la capacité de transferer des compétences d'un contexte à un autre. Dans le script, Jérôme est questionné sur la transposabilité de ses compétences de l'éducation catholique à l'éducation nationale, ce qui met en évidence l'importance de la flexibilité et de l'adaptabilité des compétences dans différentes situations professionnelles.

Highlights

Présentation de l'expérience concrète de Jérôme, impliqué dans le processus de VAE.

Jérôme a choisi la VAE pour valoriser son expérience et rester sur son poste de directeur adjoint.

La VAE a été choisie par Jérôme plutôt qu'une formation traditionnelle pour ne pas être guidé par des horaires fixes.

Jérôme a été formé au niveau BTS et a utilisé la VAE pour atteindre le niveau 6 requis pour son poste.

La VAE a permis à Jérôme de capitaliser sur son expérience de 4 ans dans l'établissement.

Jérôme a été guidé dans le choix de sa certification par différentes instances, incluant le coordinateur opérationnel de niveau 7.

Il a fallu deux ans à Jérôme pour présenter son dossier de validation au jury, obtenant une validation partielle.

Jérôme a reçu des recommandations pour compléter les deux modules manquants de sa formation.

L'IFRAP a proposé à Jérôme un parcours de formation personnalisé pour compléter ses modules.

Jérôme a bénéficié d'un accompagnement constant tout au long du processus de VAE.

La rédaction du dossier de validation a été une étape importante et difficile pour Jérôme.

Jérôme a utilisé ses congés pour se consacrer à la préparation de son dossier de VAE.

La VAE a permis à Jérôme de prendre du recul sur sa carrière professionnelle et de réfléchir à son impact.

Jérôme a été surpris par la nécessité de se remettre en question et de réfléchir sur ses méthodes de travail.

Il y a eu des moments de découragement pour Jérôme lors de la préparation de son dossier, mais un soutien a été apporté.

L'entretien avec le jury a été une étape clé pour Jérôme, où il a dû démontrer la transposabilité de ses compétences.

Jérôme a souligné l'importance de ne pas être découragé et de gérer ses priorités tout au long du processus VAE.

La certification VAE a eu un impact profond sur la manière de penser et d'analyser les problèmes pour Jérôme.

Jérôme a conclu en encourageant les personnes à ne pas craindre le processus de VAE et à en voir la valeur au-delà de la certification.

Transcripts

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donc pour pouvoir effectivement

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présenté ce qu'elles avaient à eux de

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manière très concrète je vais laisser la

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main à un jérôme si tu veux bien

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témoigner de son expérience jérôme donc

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pourquoi as tu sois qui est engagé dans

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le processus de la vae est pourquoi la

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vae est pas la formation alors tout

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simplement devenu concret donc grosse

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expérience dans l'établissement exerce

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avec depuis quatre ans donc

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une demande du conseil d'administration

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de

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de valoriser d'abandonner le poste de

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directeur adjoint or il se trouve que

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au départ j'ai été formé donc

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communiquer sur le tas et donc j'ai un

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niveau au niveau bts et donc je ne

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pouvais pas accéder à ce poste or la

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convention collective 1

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précise que pour accéder au poste de

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directeur adjoint il faut avoir au moins

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un niveau 6

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est donc évidemment et qui a un délai de

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deux ans pour atteindre ce niveau donc

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c'est ce qui a motivé au départ le la

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vae et

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et la seconde partie c'est évidemment

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pour valoriser capitaliser tout ce que

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j'ai pu faire depuis depuis il ya une

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part mme plus de même table dans

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l'établissement

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voilà c'est concrètement c'est ce qui a

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fait le choix de l'aveyron pour pouvoir

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rester à ce poste quoi et la vae plutôt

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que la formation

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simplement je pense pour

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pour ne pas voir quelque chose que je

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voulais faire quelque chose à mon rythme

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pas être guidé par des céréales c'est

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être présent sur établissements je sais

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pas c'était aussi un beau choix ou je

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sais pas mais c'était le mien en tout

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cas

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rester sur l'établissement et me

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réserver mes temps de loisir

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ou mettant disponible pour moi de mon

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côté préparée mais eux ça les impacts et

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sur le fonctionnement de l'établissement

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voilà ça c'était c'était le choix de

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partir plus tôt sur la voie de la viole

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ok donc j'entends effectivement une

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question au niveau une capitalisation de

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ton expérience mais la volonté en tout

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cas de ne pas s'éloigner trop trop

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longtemps de de l'établissement dans

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lequel tu étais exactement et comment ça

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s'est passé pour toi en terme de durée

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est ce que il ya une validation

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partielle une validation totale est ce

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que tu as été accompagnés alors ça pour

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l'accompagnement voilages et accompagnés

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dès le départ déjà dans la phase du

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choix de la

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la certification puisque ça chante pas

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donc j'ai contacté différentes 1 1 dix

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ans mais voilà je suis là depuis

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longtemps il nous faut au niveau 2

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qu'est-ce qu'il existe un de

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possibilités comme formation possible et

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donc il n'avait qu'une qui correspondait

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à mes objets des attentats s'étaient

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donc c'est le coordinateur opérationnel

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de niveau 7

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donc on a été guidé là dessus j'ai monté

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mon

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dossier de recevabilité et ensuite

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dont la formation a pu démarrer alors ça

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a été déjà au départ un choix de le

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faire lentement à mon rythme parce qu'il

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fallait cumuler et l'emploi et comme

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j'en ai fait ce choix de de rester sur

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l'établissement de continuer des

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activités normalement voilà donc ça me

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donne un peu de temps

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là-dessus s'est greffé après en partie

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de ça c'est pour plus tard le fonio vide

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et donc quand j'ai pu présenter au bout

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de deux ans mon dossier de validation au

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jury

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j'ai eu une validation partielle de ma

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demander à eux où j'ai eu trois modules

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sur cinq de valider et avec des

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préconisations

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donc de finir mes deux modules manquant

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par la barre de la formation voilà donc

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je me suis rapproché de l'ifrap

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et au qui m'accompagne et on en

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reparlera de tout à l'heure mais qui

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m'accompagne est vraiment de tout le

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long

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son prochain de différent qui m'a fait

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une proposition de

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personnaliser de pour faire ces modules

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et que j'ai pu représenter pour enfin

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avoir une obsession l'obtention de la

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verrue en totalité le processus au

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complet la première réunion de

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préparation à l'opposition ces trois ans

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pile de mes amis voilà avec une

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dérogation de montconseil ministration

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qui m'a accordé du coup on a de plus pur

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pour obtenir la certification

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encore trois ans donc effectivement

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c'est pour ceux qui envisagent la vae

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pour gagner du temps finalement ce

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n'était pas forcément un gain de temps

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mais en tout cas vous avez été présents

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sur votre établissement et ça je pense

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que que c'est quand même un atout de

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pour pour ce processus vae

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justement concernant le processus et et

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notamment la phase de rédaction du

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dossier de validation

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à quoi tu t'attendais au départ et

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finalement quelle a été la réalité de

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ton vécu

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alors de nos débuts c'est quelque chose

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qui me fait peur parce que malgré

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l'expérience

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[Musique]

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b effectivement passé de niveau bts

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niveau 7 c'est pas facile donc je

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m'attendais à beaucoup de travail

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travail de deux manières de de réfléchir

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sur les choses si mon vécu sur mon

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expérience que j'avais pas forcément

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trop l'habitude et en plus on est

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toujours dedans ou près jamais assez de

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recul pour faire tout ça est

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gelée plutôt bien vécue par avec des

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moments de

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des fois de découragement mais c'est

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normal pour tout le monde je pense

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qu'ils ont été rapidement

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remis en route grâce à un accompagnement

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notamment et

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mais oui ça a été ça a été trois ans

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connaître de par le choix aussi que j'ai

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fait de d'utiliser mes temps

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de repos de personnel pour me consacrer

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à cette chose de la foi voilà

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en effet c'est important de souligner le

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fait que la vae elle prend surtout du

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temps sur sur notre vie familiale

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personnelle sur nos congés 1

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effectivement c'est une démarche qui est

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qui impliquante d'un point de vue

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personnel et familial

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quels ont été les bonnes surprises pour

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toi et les mauvaises surprises de cette

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vl

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les bonnes surprises

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mais ça m'a fait voulu et beaucoup

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parce que comme j'ai dit à l'heure c'est

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vrai qu'on

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on est tous dans notre notre notre

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situation professionnelle on travaille

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on avance on fait des choses on sait

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faire plein de choses et mais en fait on

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se pose jamais la question pourquoi je

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le fais dans quel dans quel dans quel

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but si ça marche pas comment est ce que

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vous pourrez faire différemment

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fait prendre du recul sur notre qualité

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professionnelle et de manière à

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peut-être à apporter des améliorations à

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ce qu'on fait déjà moi ça m'a beaucoup

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apporté là dessus on y voir de les

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persuader que ce qu'on fait c'est

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parfait c'est sur le fait donc quand ça

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marche mais

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ça permet de prendre une sacrée recul

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quand même un design et en allant

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chercher à tirer le fil de la bobine

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tout le temps en 10 ans alors ça je le

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fais pour quoi et pourquoi et pourquoi

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et pourquoi et pourquoi est on s'en rend

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pas compte qu'en fait tout est bien

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réfléchie car on fait des choses mais on

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a besoin de leur père mais son procès si

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cela permet de les poser de dire voilà

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je le fais mais du coup on peut agir

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aussi sur peut-être que je pourrai le

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faire différemment si j'ai des princes

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comment je pourrais plus tôt les

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résoudre du coup voilà c'est ça qui est

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très important mais j'ai trouvé sur

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internet se poser des questions et

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prendre du recul voilà

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et les mauvaises surprises mais j'étais

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tellement préparé psychologiquement à ce

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que ça allait être un peu dur

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non mais évidemment quand on a bossé

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pendant

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deux mois tous les jours / / /

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un dossier qu'on le fait remonter au

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niveau de matane cela il faut ériger sa

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voile assez démoralisé un peu c'est

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peut-être ce côté là mais j'avais pas au

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système manière d'écrire de par ma

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formation de base de départ donc il a

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fallu voilà que je vous remettre mon

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ancienne question ça va demander d'être

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plus d'efforts que des curieux niveau

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scolaire on va dire plus dans l'habitude

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de monter des dossiers ou autre

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c'est peut-être ça ouais ok

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et donc comment les capter accompagné

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durant durant cette phase de rédaction

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alors

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au départ donc

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des consignes de travail donc on

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travaille seul on ne relance et puis

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beaucoup d'allers-retours d'échangés

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téléphoniques mais la correction on

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avance ensemble

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évidemment qu'on ne fait pas le dossier

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parce que c'est quand même vraiment ces

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personnels donc mais beaucoup

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d'accompagnement et moi j'ai trouvé en

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tout cas une grande écoute ne rende

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écoute quelque chose d'adapté et ça tout

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au long du processus depuis la première

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réunion il ya toujours eu des

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allers-retours en permanence et même des

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fois pour une question idiote mais qui

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bloque qui fait que pendant une semaine

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on va pas être bien parce que là quelque

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chose sur cales en bois quand je vais

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pas y arriver des fois un petit mail un

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petit coup de fil ça s'est toujours fait

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bien passé et

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ça a permis de devancer comme ça vous

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ayez eu vraiment un sacré accompagnement

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et même j'ai envie de dire lors de la

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validation partielle très très

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rapidement a été recalculé

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cela recalculé un parcours de 2

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deux forts de formation pour répondre au

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plus près aux demandes de

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certificateur quoi

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et ya presque enfin on avait presque 40

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personnes inscrites à ce webinaire je

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sais pas combien on est là cet après

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midi concrètement mais qu'est ce que tu

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aurais envie de dire aux personnes qui

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sont là et qui souhaitent s'engager dans

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ce processus vae

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déjà il faut pas avoir peur vous y allez

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doigt sans

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que l'accompagnement n'est là que s'ils

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en sont la recevabilité et bien posée au

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départ c'est à dire qu on est capable

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depuis

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on ne correspond aux références et de

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compétences

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après il faut surtout si nos disciplines

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c'est à dire qu'il faut pas en qu'une et

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des sciences alors votre habitude de

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dire oui ou non mais là j'ai trop de

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boulot j'ai pas le temps j'ai pas le

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temps

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ouais il faut le prendre le temps fait

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chier pas il faut gérer les priorités

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moi j'étais un peu comme ça et puis ça

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m'a obligé ça aussi à 10 rebonds mais là

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je me bloque à c'est fini je me pose et

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je fais parce que si on prend du retard

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ce fait ça devient compliqué et puis au

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bout du monde à se noyer quoi donc c'est

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voilà c'est toujours dans le gers et

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priorités faire dans les délais ne pas

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hésiter à demander

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voilà mais si on est là si les jardins

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étaient selon démarrer ce processus

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c'est qu'on est capable de le faire

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il faut pas avoir peur c'est plutôt

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encourageant ce que

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je pense mais moi j'ai pas j'ai eu très

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très peur

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finalement m

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dans le processus vers la dernière étape

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c'est l'entretien avec le jury

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alors la leaf n est plus là

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j'imagine que l'ifrap a été là peut-être

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en en amont pour pour t'accompagner et

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se préparer mais voilà finalement

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comment tu t'y y est préparé et comment

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tu as vécu cet entretien ont préparé

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bombe évidemment le l'objectif cap dans

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leur lit et relit herlies elle

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n'arrêtait pas de relire son dossier ait

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fait il faut balayer

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si un truc que j'aurais pu dire

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justement c'est hier référentiel de

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compétences il faut bien le livre

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s'appuie toujours dessus voilà c'est lui

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qui guide est

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préparé mais simplement de reprendre le

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dossier

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ça a été comme ça

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novembre en fait y avoir des demandes

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aussi je vais te parler de telle ou

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telle compétence donc l'oral quand j'ai

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préparé mon diaporama parce que si c'est

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un de souvenirs ses dix minutes je crois

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c'est pas très loin 10 ou 15 minutes

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l'oral

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et puis son trait voilà c'est

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chronométrés

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il faut penser à maximum de messages ou

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sur les choses que l'on doit appuyer ou

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ou des choses qu'on aurait peut-être

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omis de dire

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j'ai oublié voilà et surtout parler de

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soi on parle pas de l'établissement mais

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on parlera moins d'eux soit

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démontré que dès qu'on est capables nos

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capacités qu'on répond préférentiels en

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fait c'est ça et parce que l'entretien

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voilà c'est pas un oral d'examen c'est

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vraiment un entretien c'est à dire qu'on

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se retrouve face à des professionnels

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chefs d'établissement un festival à 6

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vols de certification et j'imagine donc

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c'est vraiment un entretien il n'y a pas

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de piège c'est à dire que on dit ce

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qu'on dise qu'on fait on dit se connaît

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où tous nous poser des questions mais

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c'est jamais les questions pièges c'est

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simplement

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[Musique]

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essayé de on a chacun notre réalité on a

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une manière de travailler ça veut dire

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que ben nôtre peut-être que non répond

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ne sont pas forcément les plus justes

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mais cette sélection adaptés à la

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situation voilà donc c'est vraiment un

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entretien professionnel sait pas

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l'examen d'une pure et dure

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la chose que j'ai appris après après

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avoir une validation partielles sur la

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seconde partie ça a été vraiment c'est

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qu'anthony donc entretien professionnel

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c'est par contre un employé des termes

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professionnels c'est à dire avoir un peu

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de connaissance de référence et théorie

play14:03

que des choses comme ça sur mon deuxième

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oural je promets je n'ai peut-être pas

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assez professionnel sur le deuxième où

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j'utilisais beaucoup plus de références

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théoriques ces voix là ça montre qu'on

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est bien vraiment tu es dans nos coeurs

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de métier quoi des connaissances qu'on

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n'est pas seuls dans le monde

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est ce qu'au cours de cet entretien

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jérôme c'est pas une question qu'on a

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imposé au préalable j'espère que c'est

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un piège je ne crois pas

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tu es directeur adjoint dans un

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établissement d'enseignement agricole le

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titre de coordinateur opérationnel est

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un titre dont le certificateur et le

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secrétariat général de l'enseignement

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catholique et le collège employeurs donc

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c'est un titre qui résonne à l'échelle

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de l'ensemble des établissements privés

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de france qu'ils soient agricoles ou non

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agricoles est ce qu'à un moment donné on

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t'as demandé de

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le transposer des compétences dans un

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établissement d'éducation national

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escompte a questionné sur le fait qu'

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effectivement peut-être tu pourrais

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faire différemment dans un autre

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contexte professionnel oui alors ça a

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été a été moussa était sur mon pru sûr

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que mon premier et mon premier oral

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c'est un peu la question parce que les

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deux du fait de mes 20 ans dans une même

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boîte on va dire ça sortir à la question

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a été clair à la fin c'est

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voilà mais moi si demain je ne tricherai

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talisman l'entretien si demain je vais

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vous embaucher chez moi qu'est-ce qui me

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dit que

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vous allez être à la hauteur que ça va

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que ça va marcher voilà voilà j'étais

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votre travail est préparé mais c'est

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certainement parce que dans mon oral

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j'ai pas du sud est montré d'ailleurs

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c'est pour ça peut-être que j'ai pas eu

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aussi le gecko validation partielle

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peut-être pas assez démontrer justement

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que c'est transposable à d'autres voient

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la

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certification c'est vraiment nous est

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pas l'établissement j'étais trop parler

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de l'établissement avec des manières de

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travailler internes

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qui sont un peu différentes déjà

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l'agricole à l'éducation nationale

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parfois c'est on n'a pas tout à fait les

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mêmes surtout non déductibles a eu on

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n'a pas forcément où travaillent

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beaucoup plus c'est le parler il n'y a

play16:10

pas de on échange beaucoup

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et donc c'est sûr que sur les gros

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établissements

play16:16

des gros établissements ils ont

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peut-être beaucoup plus

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avait des procédures beaucoup plus

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carrés déterminé que nous évidemment

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voilà mais oui la question a été posée

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sur le premier sur le deuxième ça devait

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aller parce qu'on

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me la poser ouais enfin

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c'est une question a sans doute

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récurrente à parce qu'effectivement la

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certification vous visez elle vous

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prépare à un métier effectivement ce

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métier doit pouvoir se vivre dans

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n'importe quel contexte et parfois on

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peut avoir du mal un as à se déplacer

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professionnellement dans un autre

play16:53

contexte puisqu'on n'a pas ou n'a pas

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expérimenté donc donc de cet intérêt est

play16:58

tout à fait il m'avait demandé à ce

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sujet justement de sortir de mon cas

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bras et me demande d'aller faire un

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stage d'établissement autre plan

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différent du mien pour voir un peu la

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réalité de voilà que tout ce qu'il rate

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ça fait le travail c'est pas le centre

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du monde c'est pas sérieux

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on aurait cru pourtant que c'était soit

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merci jérôme est ce que tu as un dernier

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mot à partager avec avec les personnes

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qui sont là pour conclure ton témoignage

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non je pense que je peu à peu pris un

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peu tout dit

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non je pense que c'était très bien n'est

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pas deux

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essais si le seul truc c'est que voilà

play17:39

on ne fait pas ça juste pour la

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certification bio c'est à dire que moi

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aujourd'hui cette certification est

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manche et

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outre le fait de l'avoir deerhoof là et

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c'est fini ça m'a vraiment changé d'âme

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et la même manière d'analyser les

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problèmes de les régler de trouver

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d'autres solutions de

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ma manière de penser ça m'a vraiment

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obliger à le faire à chaque jour pendant

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mes méthodes donc finalement pas de

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regret de ne pas être passer par la voie

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de la formation dans son intégralité

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les deux petits modules que j'ai pu

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faire c'est bien parce que j'ai vu

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d'autres réalités d'autres

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établissements avec d'autres collègues

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mais non non je suis

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voilà ça c'est très très faible c'est

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très très positif puis objectifs d'après

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surtout donc oui félicitations

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merci en tout cas j'ai pour ce

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témoignage parce que c'est ces riches

play18:33

puisque effectivement il faut il faut la

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voir traverser ce processus d eux pour

play18:38

vraiment en prendre la mesure et et à

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travers ce que tu es ce que tu nous

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partagent là on voit bien effectivement

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les tenants et les aboutissants de cette

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de cette démarche merci beaucoup

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