La comunicación patológica: 2º axioma - Lic. Leonardo Nicosia

Liontári tis pólis
12 Sept 202016:53

Summary

TLDREn este capítulo sobre la teoría de la comunicación de Slavík, se profundiza en el segundo axioma, el cual destaca que toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional. Se exploran diferentes escenarios de comunicación, desde acuerdos ideales hasta patologías relacionadas con desacuerdos en contenido o relación. Se discute cómo la resolución de conflictos a veces puede convertirse en patológica cuando los desacuerdos sobre el contenido se resuelven en el ámbito relacional, y viceversa. Se abordan ejemplos cotidianos y casos extremos como el bullying o la descalificación, para resaltar los impactos negativos de una comunicación disfuncional.

Takeaways

  • 😀 Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional que se interrelacionan y afectan la comprensión del mensaje.
  • 😀 El desacuerdo en contenido y relación no siempre es patológico, pero puede indicar tensión o conflicto latente.
  • 😀 Un desacuerdo en contenido, pero acuerdo en relación, refleja una comunicación madura, donde las diferencias no afectan la relación.
  • 😀 El desacuerdo en contenido y en relación es natural, pero se puede considerar patológico si persiste y afecta el bienestar de las partes.
  • 😀 Un ejemplo de patología en comunicación es el desacuerdo en contenido pero acuerdo en relación, como en la política argentina de fines de los 90 y principios de 2000.
  • 😀 El acuerdo en contenido pero desacuerdo en relación es un ejemplo de relación conflictiva y artificial, donde el contenido es lo único que mantiene la unión.
  • 😀 En el contexto familiar, el niño que actúa como 'chivo expiatorio' puede ser un síntoma de problemas relacionales más profundos en la familia.
  • 😀 Los conflictos de contenido deben resolverse en el nivel del contenido, y los conflictos de relación deben resolverse en el ámbito relacional.
  • 😀 Los problemas de contenido que se resuelven en el nivel de la relación (como manipular la relación para resolver desacuerdos) son patológicos y perpetúan los conflictos.
  • 😀 La descalificación, cuando se niega la existencia o valor de una persona, es una forma extrema de rechazo que tiene consecuencias devastadoras para el bienestar psicológico de la persona.

Q & A

  • ¿Qué dice el segundo axioma de la teoría de la comunicación de Paul Watzlawick?

    -El segundo axioma establece que toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional, siendo este último el que clasifica al primero. La relación entre los comunicantes influye en cómo se interpreta el contenido.

  • ¿Cómo se resuelven los desacuerdos en el contenido y en la relación según el axioma?

    -En los escenarios ideales, los desacuerdos en contenido y relación no son patológicos. Sin embargo, el problema surge cuando los desacuerdos se resuelven en un área equivocada: tratar de resolver problemas de contenido a través de la relación o viceversa.

  • ¿Qué implica el desacuerdo en contenido pero acuerdo en la relación?

    -El desacuerdo en contenido pero acuerdo en la relación se considera positivo y refleja una relación madura. Ambos comunicantes pueden tener opiniones diferentes, pero estas no afectan la relación que mantienen, lo que permite un respeto mutuo.

  • ¿Qué es un ejemplo claro de desacuerdo en el contenido pero acuerdo en la relación?

    -Un ejemplo claro es cuando dos personas tienen opiniones opuestas sobre un tema, pero su relación sigue siendo fuerte y respetuosa. Pueden estar de acuerdo en que no se pondrán de acuerdo en todo, pero esto no afecta la relación entre ellas.

  • ¿Qué ocurre cuando hay acuerdo en el contenido pero desacuerdo en la relación?

    -Cuando hay acuerdo en el contenido pero desacuerdo en la relación, como en el ejemplo de la alianza política en Argentina, el contenido une a los individuos, pero la falta de una relación sólida puede llevar a la disolución de la comunicación o incluso de la unión.

  • ¿Qué ocurre en una familia cuando un niño actúa como el chivo emisario?

    -El niño actúa como un síntoma que mantiene unida a la familia, ya que todos los miembros están enfocados en su problema. Cuando el niño mejora, se destapan otros problemas en la relación familiar, lo que revela que la relación estaba siendo sostenida por ese contenido.

  • ¿Qué es el síndrome del nido vacío y cómo se relaciona con las patologías de la comunicación?

    -El síndrome del nido vacío ocurre cuando los hijos se van de casa, y los padres, que solo mantenían su relación por la crianza de los hijos, se dan cuenta de que no tienen otra base común, lo que puede llevar al divorcio o a otros conflictos graves.

  • ¿Qué es un ejemplo de resolver un desacuerdo en el contenido a través de la relación?

    -Un ejemplo es cuando un padre le dice a su hijo que si no elige una carrera determinada, le está faltando al respeto a la familia. Aquí se trata de un desacuerdo en el contenido que se intenta resolver apelando a la relación, lo que crea un conflicto patológico.

  • ¿Cómo se puede resolver adecuadamente un desacuerdo en el contenido y en la relación?

    -Los desacuerdos en el contenido deben resolverse en el ámbito del contenido, mientras que los desacuerdos en la relación deben resolverse dentro del ámbito relacional, sin confundir ambos niveles, para evitar conflictos patológicos.

  • ¿Qué consecuencias puede tener la descalificación en una relación de comunicación?

    -La descalificación implica negar la existencia de la otra persona, lo que es el castigo más grave para un ser humano. En la comunicación, esto puede llevar a la desesperación, la alienación o incluso al suicidio, como se observa en casos de bullying o en situaciones extremas como la película 'El secreto de sus ojos'.

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