Litteraturepoken antiken förklarad | SVENSKA | Gymnasienivå

UR Play
24 Aug 202018:01

Summary

TLDRThis script delves into the rich tapestry of ancient Greek culture, highlighting its profound influence on Western literature and thought. It explores the origins of democracy, science, and philosophy, emphasizing the significance of preserved texts and literature in shaping our cultural heritage. The script discusses the golden age of Greek antiquity, spanning from 700 BC to 500 BC, and touches upon the geographical and cultural fragmentation of the era. It introduces the audience to the pantheon of Greek gods, the concept of hybris, and nemesis, and uses 'The Iliad' as a prime example of early epic literature. The narrative also covers the oral tradition, hexameter poetry, and the importance of storytelling in ancient Greece. Furthermore, it explains the concepts of dramaturgy and drama, introduced by Aristotle, and the significance of theater in Athenian society. The script concludes by acknowledging the role of slaves in enabling the cultural and intellectual advancements of the time, and the enduring relevance of ancient Greek literature in modern storytelling.

Takeaways

  • 🏛️ Ancient Greece is considered the starting point of Western culture, influencing modern democracy, science, and literature.
  • 📚 The richness of ancient Greek literature is due to the preservation of texts, which have shaped Western cultural heritage significantly.
  • 📖 The series focuses on preserved works such as books, poems, and plays, marking the beginning of Western literary history.
  • 📆 The timeline of antiquity spans from around 700 BC to 500 AD, divided into Greek and Roman eras, with the Greek golden age being the most influential for literature.
  • 🌐 Geographically, ancient Greek culture was fragmented into numerous city-states, united by a common language and shared gods.
  • 🌈 The Greek gods were anthropomorphic and did not serve as moral examples, often engaging in human-like behaviors.
  • 🎭 The themes in Greek literature often revolve around the concepts of 'appearance' and 'memory', with a focus on avoiding hybris and the consequences of nemesis.
  • 📜 'The Iliad' is considered the starting point of Western literature, an epic poem recounting the events during the Trojan War, written down in the 7th century BC by Homer.
  • 🎵 The hexameter was a rhythmic pattern used by bards to recite 'The Iliad' and other epics, characterized by repetition and standing epithets to aid memory.
  • 🎭 Drama, as understood today, has its roots in ancient Greece, with 'dramaturgi' and 'dramatik' emerging from the performances during the Dionysia festival.
  • 🎼 Lyric poetry, often performed to music, also has ancient Greek origins, with poets like Sappho providing insight into women's lives and emotions during that era.

Q & A

  • What is the significance of ancient Greece in the context of Western cultural heritage?

    -Ancient Greece is significant because it is well-documented with a wealth of texts and literature, which has greatly influenced the Western cultural heritage due to its preservation.

  • What are the two main eras of antiquity and how do they coexist?

    -The two main eras of antiquity are the Greek and the Roman era, which coexist for a long period in the middle, with the first 500 years considered the golden age of Greek antiquity where most literary breakthroughs occur.

  • How is the ancient Greek culture geographically divided?

    -The ancient Greek culture is geographically divided into several hundred city-states, which are bound together by a common language, Greek, and shared gods.

  • What are the characteristics of the Greek gods as depicted in the script?

    -The Greek gods are depicted as resembling and behaving like humans. They sleep, eat, drink, dance, have sex, quarrel, and gossip with each other, and can be quite petty. They are not moral examples.

  • What is the main theme of the Iliad and how does it relate to the Trojan War?

    -The main theme of the Iliad is Achilles and his wrath. It takes place during the Trojan War in the 12th century BC, focusing on the tenth and final year of the war, rather than the beginning or end of the conflict.

  • What is the 'Homeric Question' and why is it significant?

    -The 'Homeric Question' is a scholarly debate that questions whether a single man named Homer could have written two such influential works as the Iliad and the Odyssey. It is significant because it challenges the authorship and historical context of these foundational texts.

  • How does the script describe the oral tradition of the Iliad before it was written down?

    -The script describes the oral tradition as a live performance by singers who could recite stories in a fixed rhythm called hexameter. These stories were combined live during performances, creating a bound verse throughout the entire work.

  • What is the role of 'standing epithets' in the Iliad?

    -Standing epithets are used to describe the characters' traits before their names, such as 'swift-footed Achilles' or 'helm-gleaming Hector'. They helped listeners and singers remember the characters' attributes.

  • What are the three main genres of ancient Greek literature mentioned in the script?

    -The three main genres of ancient Greek literature mentioned are epic (including works like the Iliad), drama (including tragedies and comedies), and lyric poetry.

  • How did the social structure of ancient Greece, including the existence of slaves, influence its cultural production?

    -The social structure of ancient Greece, with the presence of slaves, allowed free men to engage in philosophy and literature without having to work. However, this culture was built on an anthropology where not all people were considered equal, and some were treated as objects to be bought and sold.

  • What is the relevance of ancient Greek literature to modern times, and how is it still used today?

    -Ancient Greek literature is still relevant today as its stories continue to be told and adapted in various forms, including films, popular culture, and series. The themes and narratives still resonate and have something to say to contemporary audiences.

Outlines

00:00

🏛 Origins of Western Literature

This paragraph delves into the significance of ancient Greece in the context of Western literature and culture. It emphasizes the extensive documentation and literature from this period, which has greatly influenced the Western cultural heritage. The script introduces the series on the history of literature, focusing on preserved works such as books, poems, and plays. It highlights the beginning of Western literary history with the ancient period, which spans from 700 BC to 500 AD, divided into Greek and Roman eras. The narrative discusses the geographical dispersion of ancient Greek culture into numerous city-states, united by a common language and shared deities. The Greek gods are depicted as human-like beings with no moral compass, living on Mount Olympus. The paragraph also touches on the common life view held by the ancient Greeks, reflected in their stories and literature, and the concept of 'nemesis' as divine retribution for arrogance.

05:02

📚 The Epic of Iliad and Its Impact

This section explores the 'Iliad,' an epic poem attributed to Homer, which is considered a foundational work of Western literature. The 'Iliad' is an extensive narrative in verse, alongside the 'Odyssey,' comprising 28,000 lines. The story is set during the Trojan War in the 12th century BC, focusing on the tenth and final year of the conflict. The narrative centers on the Greek hero Achilles and his wrath, triggered by a dispute with Agamemnon and further ignited by the death of his close friend at the hands of Hector, a Trojan prince. Achilles' subsequent actions lead to a cycle of violence and revenge, culminating in Hector's death and the eventual return of his body for burial. The 'Iliad' is significant for its age, its long-standing influence on ancient culture, and its thematic exploration of war, violence, and the fragility of society. The paragraph also ponders the historical authenticity of Homer and the 'Iliad,' acknowledging the legendary and mythological aspects intertwined with historical events.

10:02

🎭 The Birth of Drama and Lyric Poetry

This paragraph discusses the evolution of drama and lyric poetry in ancient Greece. It explains how stories were told by rhapsodes, who traveled around Greece recounting tales for payment. The importance of storytelling is highlighted, with audiences expecting new renditions of familiar stories. The paragraph introduces the concepts of 'dramaturgi' and 'dramatik,' derived from the Greek word for action, 'drama,' and shaped by the philosopher Aristotle's teachings on narrative structure. Tragedies and comedies are distinguished, with tragedies holding high status and being performed at the annual Dionysia festival in Athens. The paragraph also delves into the origins of theater in ancient Athens and the structure of its outdoor theaters. It mentions 'Antigone' by Sophocles as a renowned tragedy. Additionally, the paragraph introduces lyric poetry, named after the lyre instrument, and highlights Sappho, an influential poet from the 6th century BCE, known for her direct and clear style focusing on themes of desire, longing, and beauty, particularly that of women.

15:04

🌐 Legacy of Ancient Greek Literature and Social Dynamics

The final paragraph reflects on the legacy of ancient Greek literature and the social dynamics that enabled its creation. It acknowledges that while ancient Greece is known for its philosophers, authors, and cultural contributions, the majority of people lived simple lives, and there were darker aspects to the history. The paragraph points out the role of slaves in allowing free men, particularly Athenians, to engage in philosophy and literature without the burden of labor. It also notes the inequities inherent in a culture that thrived on slavery, treating some people as objects to be traded and sold. The literature of the time reflects an awareness of these injustices, with a recurring theme of the fear of losing one's freedom and being sold into slavery. The paragraph concludes by emphasizing the continued relevance of ancient Greek literature, which still captivates audiences through storytelling in various forms, including theater, film, and popular culture.

Mindmap

Keywords

💡Antiquity

Antiquity refers to the period of ancient history, typically from the beginning of recorded history to the fall of the Western Roman Empire. In the context of the video, antiquity is highlighted as the starting point of Western culture, with ancient Greece and Rome being pivotal in shaping modern history through the origins of democracy, science, and Western literature. The script mentions that despite the long history of humanity, the events around the Mediterranean a few thousand years ago are often considered a beginning.

💡Ancient Greece

Ancient Greece is a civilization belonging to a period of Greek history from around 700 BC to 600 AD. It is significant for its extensive texts and literature that have influenced Western cultural heritage. The script emphasizes Ancient Greece's role in the preservation of knowledge and its impact on literature, with the mention of the Greek city-states and their shared language and gods.

💡Golden Age of Greek Antiquity

The Golden Age of Greek Antiquity refers to the first 500 years of the period, marked by most of the literary breakthroughs. The script describes this era as particularly important for the development of literature and the arts, setting the stage for the Western literary tradition.

💡City-states

City-states are independent city-like states, which in ancient Greece were known as 'poleis'. The script mentions that the geographical culture of ancient Greece was fragmented into several hundred city-states, each with its own government but united by a common language and shared gods.

💡Greek Gods

The Greek Gods were the divine beings worshipped in ancient Greek religion. The script describes them as having human-like appearances and behaviors, embodying a range of human emotions and actions. They were not moral examples but were central to the shared belief system that connected the city-states.

💡Iliad

The Iliad is an epic poem attributed to Homer, set during the Trojan War. The script discusses the Iliad as the starting point of Western literature, an epic that, along with the Odyssey, contains 28,000 verses and is considered a cornerstone of ancient culture.

💡Homer

Homer is referred to as the 'father of literature' in the script, indicating his foundational role in the development of Western literature. Despite his influential works, the Iliad and the Odyssey, little is known about Homer himself, with even his blindness being a subject of debate.

💡Epic

An epic is a lengthy narrative poem, often depicting grand themes and heroic deeds. The script uses the term to describe the Iliad as an epic, which is set in the past and narrates the story of the Trojan War, highlighting its significance in the context of oral tradition and its eventual written form.

💡Drama

Drama, derived from the Greek word for 'action', refers to the mode of storytelling that is performed. The script explains that drama, as understood through the teachings of Aristotle, involves a structured narrative with a beginning, middle, and end, which is foundational to theater, television, and film.

💡Tragedy

Tragedy is a form of drama that deals with serious and often somber themes, typically ending in disaster or sorrow. The script mentions that tragedies held high status in ancient Greece and were performed at the annual Dionysia festival, with 'Antigone' by Sophocles being one of the most well-known examples.

💡Lyric Poetry

Lyric poetry is a form of literature that expresses personal emotions or feelings, often set to music. The script introduces Sappho as a prominent lyric poet from ancient Greece, whose works, though fragmentary, provide a unique insight into women's lives and the aesthetics of desire and beauty.

Highlights

Antiken betraktas ofta som startskottet för vår moderna historia, med framväxten av demokrati, vetenskap och västerländsk kultur.

Antikens Grekland är speciellt eftersom vi har mycket bevarad text och litteratur som har påverkat det västerländska kulturarvet.

Antiken sträcker sig ungefär från 700 f.Kr. till 500 e.Kr. och delas in i en grekisk och en romersk era.

Den grekiska antikens guldålder infaller under de första 500 åren och är där de flesta litterära genombrotten sker.

Stadsstaterna i antikens Grekland binds samman av det gemensamma språket, grekiska, och de gemensamma gudarna.

De grekiska gudarna uppträder och beter sig som människor och är inga moraliska förebilder.

En röd tråd genom den grekiska litteraturen är tanken på hur man uppfattas och minns av andra, med varning för hybris och straff från gudarna.

Myter spelar en central roll i att förklara världen och människors plats i den, med Iliaden som ett startskott för västerländsk litteratur.

Iliaden, skriven av Homeros, utspelar sig under det tionde och sista året av det trojanska kriget och är känd för sitt tema om Akilles vrede.

Epiken, där Iliaden ingår, utvecklas till skönlitteraturen och är känd för sin bunden vers och hexameter.

Lyriken, en annan viktig litterär form, fokuserar på känsla och framförs ofta till musik, med Sapfo som en av de mest kända poeterna.

Dramatiken i antikens Grekland, särskilt tragedierna, är grunden för dagens teater och utforskar allvarliga teman på festivaler som Dionysosfestivalen.

Antikens litteratur och kultur präglas av medvetenheten om orättvisor, inklusive existensen av slaveri och rädslan för att bli slav.

Antikens berättelser och myter används fortfarande i modern populärkultur, filmer och serier på grund av deras tidlösa teman och budskap.

Antikens Grekland ger oss insikt i mänskligheten och dess kulturella rötter, trots att de flesta levde enkla liv bortom filosofins och litteraturens värld.

Transcripts

play00:04

Om du skulle välja ett kulturellt verk på måfå-

play00:08

-en skönlitterär bok, en film, en dikt eller en låt-

play00:12

-är chansen stor att nåt i den kan spåras ända tillbaka till antiken.

play00:18

Vi ser ofta antiken som startskottet för vår moderna historia-

play00:22

-där demokratin, vetenskapen och den västerländska kulturen uppstår.

play00:29

Men människan har ju funnits i över 200 000 år.

play00:33

Hur blev det som hände runt Medelhavet för några tusen år sen-

play00:36

-så viktigt att vi ofta ser det som en början?

play00:40

Antikens Grekland är speciellt för att vi vet så mycket om det.

play00:47

Det finns mycket text och litteratur.

play00:50

Genom att det finns bevarat-

play00:52

-har det påverkat det västerländska kulturarvet som inget annat.

play00:57

Den här serien om litteraturhistorien handlar om det som finns bevarat.

play01:02

Böcker, dikter och pjäser.

play01:05

Även om människans historia är längre än antiken-

play01:09

-är det här vi börjar vår västerländska litteraturhistoria.

play01:13

Vad skrev och läste man när allting började?

play01:23

Antiken sträcker sig ungefär från 700 f.Kr. till 500 e.Kr.

play01:29

Den delas in i en grekisk och en romersk era-

play01:33

-som samexisterar en lång tid i mitten.

play01:36

De första 500 åren räknas som den grekiska antikens guldålder-

play01:41

-och det är där de flesta litterära genombrotten sker.

play01:46

Geografiskt är den antika grekiska kulturen splittrad-

play01:49

-och består av flera hundra stadsstater.

play01:53

Man skulle vilja veta hur man upplevde det på plats-

play01:59

-t.ex. hur det luktade.

play02:01

Vi kan bara spekulera, men det måste ha luktat mycket och illa.

play02:08

Förutom den dåliga lukten binds stadsstaterna samman av två saker.

play02:13

Det gemensamma språket, grekiska, och de gemensamma gudarna.

play02:18

De grekiska gudarna såg ut som och betedde sig som människor.

play02:25

De sov, åt, drack, dansade, hade sex, bråkade och förtalade varandra-

play02:32

-och kunde vara ganska småsinta. De var inga moraliska förebilder.

play02:37

Det finns tolv gudar och de bor på berget Olympos.

play02:41

Förutom dem finns det lokala gudar samt halvgudar.

play02:46

Gudarna kunde yngla av sig med vanliga människor.

play02:49

Med den gemensamma tron kom en gemensam syn på livet.

play02:53

De antika grekerna har tydliga idéer om hur man ska uppföra sig.

play02:58

Det syns i berättelserna man berättar.

play03:01

En röd tråd genom den grekiska litteraturen är att man tänker på:

play03:07

"Hur ser det ut?" "Kommer folk att minnas mig?"

play03:11

Det värsta man kan göra under antiken är att få hybris.

play03:15

Att inte vara måttfull utan tro att man är lika bra som gudarna.

play03:21

Då drabbas man av nemesis, straff ovanifrån. Straff är aldrig roligt.

play03:28

Som vägledning har man myterna-

play03:31

-som med sina berättelser förklarar världen.

play03:36

En av mytens funktioner är att ge svar på dessa stora frågor.

play03:41

Varifrån kommer allting? Vad är meningen med allting?

play03:45

Hur hänger världsalltet samman, gudarnas och människornas värld?

play03:50

En mängd frågor av detta slag behandlas i myterna.

play03:54

De kan också vara till för att roa. Det är fantastiska berättelser.

play03:58

När man läser dem i dag blir man fortfarande tagen av dem.

play04:05

En av dem är startskottet för vår västerländska litteratur - Iliaden.

play04:13

Var börjar litteraturen? Den börjar alltid med Iliaden.

play04:20

Iliaden är ett epos, en längre berättelse skriven på vers.

play04:24

Tillsammans med Odysséen innehåller den 28 000 verser.

play04:29

Ett epos utspelar sig i förgången tid-

play04:32

-och Iliaden tilldrar sig under trojanska kriget på 1200-talet f.Kr-

play04:37

-långt före den tid vi räknar som antiken.

play04:41

Man brukar säga att den skrivs ner av Homeros på 700-talet f.Kr.

play04:47

Bokspoiler Iliaden:

play04:49

Iliaden utspelar sig under det tionde och sista året av trojanska kriget.

play04:54

Grekerna har belägrat staden Troja. Vi möter så väl människor som gudar.

play05:01

Grekernas bästa kämpe, Akilles, kommer i bråk med Agamemnon-

play05:08

-och blir så sur att han vägrar slåss-

play05:12

-ända tills Hektor, prinsen av Troja, dödar en av Akilles bästa vänner.

play05:19

Då tar han till vapen igen och jagar Hektor runt stadsmurarna-

play05:23

-innan han dödar honom.

play05:26

Akilles tar med sig och skändar den döda prinsens kropp.

play05:30

Efter lite käbbel återförs liket till Troja.

play05:33

Historien slutar med Hektors begravning.

play05:37

Iliaden är viktig för att den är så gammal-

play05:41

-och har varit med under så lång tid-

play05:45

-och ramat in hela den antika kulturen.

play05:50

Vad vet vi då om Homeros som står som författare?

play05:54

Han har kallats litteraturens urfader - inget dåligt smeknamn.

play05:59

Men vi vet nästan inget om honom.

play06:02

Han kanske var blind, han kanske inte var det.

play06:05

Här ser vi hur han leds omkring av en ung snygging.

play06:09

Det finns t.o.m. ett uttryck - den homeriska frågan...

play06:13

...som ställer sig undrande till om det kan ha funnits en enda man...

play06:17

...som har skrivit två så inflytelserika böcker.

play06:21

Historien i Iliaden, hur verklig är den?

play06:25

Iliaden utspelar sig i en verklig tid men också i en mytologisk tid.

play06:31

Det är en fantasiprodukt "based on a true story".

play06:38

Iliaden skildrar inte början eller slutet av trojanska kriget.

play06:44

Den har heller inte med den spännande historien om den trojanska hästen.

play06:48

I stället har Iliaden ett annat tema - Akilles och hans vrede.

play06:54

Här ser vi Brad Pitt som Akilles. Han ser inte så lite sur ut.

play07:00

Jag tolkar Iliaden som en problematisering av en värld-

play07:05

-som är fylld av krig och våld-

play07:08

-och som en illustration av hur ohållbart det är som samhällsform.

play07:15

Antikens Grekland var ett samhälle där våld var ständigt närvarande.

play07:22

De allra flesta vuxna män kunde räkna med-

play07:26

-att nån gång i sitt liv få kötta ner nån annan-

play07:30

-eller stå bredvid nån som köttades ner.

play07:33

Iliaden förs vidare muntligt.

play07:35

Först när den har berättats i flera hundra år skrivs den ner.

play07:39

Det ser vi tydliga avtryck av i den nedskrivna texten.

play07:43

När vi läser uppskattar vi ofta variation.

play07:46

Men när nåt ska kommas ihåg sätter vi mer värde på repetition.

play07:51

Iliaden var länge live.

play07:53

Det var sångare som kunde, vad vi kunde kalla ett språk-

play07:58

-som bestod av ordkombinationer som de kunde sätta i en fast rytm.

play08:05

Vi kallar den rytmen hexameter.

play08:07

Man kunde bli ombedd att sjunga om Akilles.

play08:13

Så började man sätta, i hexameterns rymt-

play08:17

-berättelser som man kombinerar ihop live i själva uppförandet-

play08:23

-ur det enorma förråd man har av såna här rytmkombinationer.

play08:28

Att ha samma rytmkombination genom ett helt verk kallas bunden vers.

play08:33

Så är det med hexametern i Iliaden. Här den första versen.

play08:37

Lägg märke till att vi redan här hör om Akilles och hans vrede.

play08:42

Sjung, o gudinna om vreden som brann hos peliden Akilles.

play08:48

Hör ni rytmen? Den går så här.

play08:51

Dam didi dam didi dam didi dam didi dam didi dam dam.

play08:55

Så ska det låta, om och om igen i över 28 000 verser.

play09:01

Iliaden innehåller också s.k. stående epitet-

play09:05

-där man berättar om karaktärernas drag före deras namn.

play09:09

"Den snabbfotade Akilles." "Den hjälmbronsglimmande Hektor."

play09:14

"Den pilälskande Artemis."

play09:17

De stående epiteten hjälpte lyssnaren och sångaren att komma ihåg-

play09:22

-vilka karaktärsdrag de olika personerna hade.

play09:26

Den här hexametern...

play09:30

Det var nytt för mig. Jag brukar inte läsa sånt.

play09:34

Men jag tyckte inte att språket var svårt.

play09:38

Jag hade aldrig läst ett stycke skrivet i hexameter.

play09:46

Det var speciellt. Lite svårt i början. En utmaning.

play09:51

Men det var kul. Man fick fokusera lite extra.

play09:55

Det finns bildspråk, metaforer och liknelser.

play10:01

Det var många olika typer av skrivande i en text.

play10:08

Det var spännande.

play10:10

Epos som Iliaden berättas ofta av s.k. rapsoder.

play10:15

De åker runt i antikens Grekland och berättar historier mot betalning.

play10:20

Varje gång en poet berättar en historia-

play10:23

-vet publiken ungefär vad som gäller-

play10:27

-men är beredda på att författaren kommer att berätta på ett nytt sätt.

play10:34

Det är en big deal att spoila en historia.

play10:38

Man får inte säga hur det slutar.

play10:41

Men i antikens Grekland visste alla alltid hur det slutade.

play10:45

Det viktiga var hur du berättade historien.

play10:49

Från det grekiska ordet för handling, "drama", kommer två viktiga begrepp.

play10:54

Genom filosofen Aristoteles får vi "dramaturgi"-

play10:58

-kunskapen om hur en berättelse ska vara uppbyggd för att fånga publiken.

play11:03

Historier behöver en början, en mitt och ett slut-

play11:07

-och en röd tråd som går genom det man berättar.

play11:11

Det kanske känns givet i dag som en del av det vi läser och tittar på-

play11:16

-men då, för de gamla grekerna, var det helt nytt.

play11:21

Från ordet "drama" kommer också "dramatik".

play11:28

Dramatiken som växer fram i det antika Aten-

play11:34

-är upprinnelsen till dagens teater.

play11:39

Man skiljer på tragedier och komedier - på allvar och skoj.

play11:44

Men tragedierna har högst status.

play11:47

Det är de man spelar på stadsfestivalerna.

play11:51

Dramatiken är känd genom tragedin.

play11:55

Tragedin är det här skådespelet som sätts upp-

play12:02

-på den årliga festivalen i Aten den s.k. Dionysosfestivalen.

play12:08

Det kommer folk från hela grekiska övärlden, ibland upp till 30 000.

play12:14

Den antika grekiska teatern äger rum utomhus-

play12:18

-och är byggd i en sluttning med scenen längst ner-

play12:22

-och åskådarna i en halvcirkel.

play12:25

En av de mest kända tragedierna som spelades-

play12:30

-är "Antigone" av dramatikern Sofokles.

play12:34

Tänk på hur vår far gick avskydd och föraktad i fördärvet-

play12:37

-och för sitt brott som själv han bragd i dagen-

play12:41

-med egen hand drev sina ögon ut.

play12:44

Vi har epiken där våra epos ingår som utvecklas till skönlitteraturen.

play12:50

Dramatiken ligger till grund för teater, tv och film.

play12:55

Hos båda är handling avgörande.

play12:57

Det kommer också en tredje form av litterär gestaltning-

play13:01

-som inte fokuserar på händelseförlopp, utan på en känsla.

play13:07

Vi talar om lyriken, grunden för poesin.

play13:12

Den framförs nästan alltid till musik och den har fått sitt namn...

play13:16

...från det här instrumentet - en lyra.

play13:19

En av antikens stora diktare är Sapfo. Här ser vi henne fundera.

play13:26

Hon var verksam på 500-600-talet före vår tid-

play13:30

-och är en av de äldsta poeterna vi känner till och har kvar dikter från.

play13:36

Sapfo bor på än Lesbos, en rik handelsö i det grekiska riket.

play13:41

Själv tillhör hon öns överklass.

play13:44

Det vi har från Sapfo är helt unikt för att det är så omfattande.

play13:51

Det ger oss en inblick vi annars inte hade haft-

play13:55

-och som visar på kvinnors liv under antiken.

play13:59

De är förstås också väldigt vackra.

play14:02

"Vem är det nu jag måste övertala?"

play14:05

"Vem är det nu vars tystnad plågar dig, Sapfo?"

play14:09

"Hon som flyr dig nu kommer snart att följa."

play14:12

"Hon som vägrar nu kommer själv att vilja."

play14:16

"Hon som inte älskar ska älska om hon vill eller inte."

play14:21

Hennes stil är ofta direkt och tydlig-

play14:23

-och texterna kretsar ofta kring begär, längtan och skönhet-

play14:28

-framför allt kvinnors skönhet.

play14:30

Lesbos, ön hon kommer ifrån, ligger till grund för ordet "lesbisk".

play14:37

Trots att Sapfo hade stor påverkan på litteraturhistorien-

play14:41

-finns väldigt lite av hennes verk bevarade.

play14:44

Vi får komma ihåg att det är över 2 500 år sen hon levde.

play14:48

Hennes dikter har inga namn utan brukar kallas fragment-

play14:52

-för att de har bevarats som delar och lösryckta stycken.

play14:57

I modern tid har många tyckt om det. Man har gillat fragmentstilen.

play15:04

Det finns mycket utrymme att tolka och skriva in sig själv.

play15:10

Det har nog bidragit till attraktionen.

play15:12

Där finns det utrymme att projicera sina egna tankar och drömmar.

play15:19

Lyriken är det tredje och sista benet bredvid epiken och dramatiken-

play15:24

-på den antika pallen där mycket av dagens litteratur vilar.

play15:29

Tre grundgenrer som lever vidare tusentals år senare.

play15:34

I dag kan det kanske framstå som att alla i antikens Grekland-

play15:38

-är författare, filosofer, hjältar och gudar, men så är det ju inte.

play15:44

De flesta lever enkla liv och det finns så klart baksidor i historien.

play15:52

Med tanke på att grekerna hittar på demokratin, filosofin-

play15:57

-och mycket av den litteratur vi har i dag, så bortser man ifrån-

play16:03

-att en sak som möjliggjorde produktionen av kultur och tankegods-

play16:09

-var att nån annan gjorde det hårda jobbet. Det är slavarna.

play16:14

De fria männen, atenarna-

play16:20

-har möjligheten att ägna sig åt filosofi och litteratur-

play16:26

-utan att behöva gå till jobbet.

play16:28

En kultur som har slavar-

play16:32

-bygger på en människosyn där alla inte är lika.

play16:36

Vissa människor är som föremål som man kan byta bort och sälja och köpa-

play16:41

-precis som med en stol, cykel eller tröja i dag.

play16:46

Det märks också i litteraturen att man är medveten om orättvisorna.

play16:51

Att bli slav är nåt man oroar sig för.

play16:54

Ett återkommande motiv i litteraturen är rädslan för-

play17:00

-att förlora sin tillhörighet och att säljas som slav.

play17:05

Rädslan att man kan säljas som slav-

play17:08

-är kanske svår att relatera till i dag-

play17:12

-men mycket i den antika litteraturen är fortfarande relevant.

play17:17

Myterna berättas fortfarande-

play17:20

-och används inte bara genom att vi spelar grekiska tragedier.

play17:27

Det görs filmer-

play17:29

-och vi har populärkultur och serier som brukar det här godset.

play17:35

Det är bra berättelser.

play17:37

De griper oss fortfarande och har nåt att säga oss fortfarande.

play17:52

Textning: Henrik Johansson www.btistudios.com

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Ancient GreeceLiterary HistoryWestern CultureHomerIliadOdysseyGreek TragedySapphoDramaPoetryMythologyCultural HeritageSlaveryPhilosophyDemocracyAristotleDramatic StructureEpic PoetryLyric PoetryGreek GodsHistorical ContextCultural Impact