La pédagogie chez Simplon - avec sous-titres FR

Summary

Simplon forme des professionnels du numérique en mettant l'accent sur l'apprentissage par la pratique plutôt que par la théorie. Les apprenants, confrontés à des projets réels, développent leurs compétences en résolvant des problèmes concrets, en s'entraidant et en collaborant de manière professionnelle. Les formateurs adoptent une posture de facilitateur, guidant les étudiants tout en leur offrant un cadre sécurisant pour encourager l'autonomie et la persévérance. L'approche de Simplon permet aux étudiants de se tromper pour mieux apprendre et progresser, avec un objectif de devenir compétents dans des situations de travail réelles.

Takeaways

• 😀 L'approche pédagogique de Simplon privilégie l'apprentissage par la pratique, plutôt que par des cours théoriques classiques.
• 😀 Les apprenants travaillent sur des projets réels, comme la création de sites web pour des commerçants locaux, pour développer leurs compétences.
• 😀 L'objectif est de rendre les étudiants compétents en situation de travail, en les immergeant dans des projets concrets dès le début.
• 😀 Les erreurs sont vues comme une opportunité d'apprentissage, permettant aux étudiants d'apprendre par l'expérience sans risques réels.
• 😀 La pédagogie de Simplon repose sur cinq mécanismes clés, dont l'implication des entreprises et la résolution de problèmes concrets.
• 😀 Les formateurs agissent comme des facilitateurs, guidant les étudiants plutôt que de leur fournir toutes les réponses.
• 😀 Les apprenants deviennent autonomes en apprenant à résoudre des problèmes de manière indépendante, avec l'aide de leurs pairs et de leurs formateurs.
• 😀 Simplon encourage un environnement sécurisé et bienveillant, où les apprenants peuvent se tromper et s'améliorer.
• 😀 Les projets de groupe sont une composante essentielle, favorisant la collaboration et le travail en équipe professionnelle.
• 😀 L'apprentissage chez Simplon se fait en action, avec un accent sur la mise en pratique et la collaboration entre les apprenants et les formateurs.
• 😀 Les apprenants, à force de persévérance, finissent par être fiers des projets qu'ils réalisent, montrant ainsi leurs compétences aux entreprises.

Q & A

Quel est l'objectif principal de Simplon ?

L'objectif principal de Simplon est de former des professionnels compétents dans le domaine numérique, prêts à faire face à des situations de travail réelles.

Pourquoi Simplon n'utilise-t-il pas une approche traditionnelle basée sur des manuels et des quizz ?

Simplon évite cette approche car elle engendre souvent de la passivité, du stress et de l'ennui, ce qui empêche de devenir compétent en situation de travail.

Quelle est la méthode utilisée par Simplon pour former ses apprenants ?

Simplon privilégie une méthode d'immersion, semblable à un simulateur de vol, permettant aux apprenants de s'entraîner et d'acquérir les bons réflexes sans risquer d'échouer gravement.

Comment Simplon permet-il aux apprenants de devenir compétents ?

Les apprenants doivent combiner différentes compétences en fonction des situations concrètes de travail, par exemple, en réalisant des projets pratiques.

Comment le projet de création d'un site web pour un commerçant local aide-t-il les apprenants ?

Ce projet permet aux apprenants de chercher des solutions en ligne, tester, échouer, réussir et collaborer pour résoudre des problèmes pratiques dans le cadre de la création d'un site web.

Quel rôle joue la formatrice Lisa dans le processus d'apprentissage des apprenants ?

Lisa fournit un brief de projet et oriente les apprenants avec bienveillance, les aidant à poser les bonnes questions et à progresser malgré les difficultés.

Quels sont les principaux mécanismes pédagogiques utilisés par Simplon ?

Les mécanismes incluent : l'implication des entreprises, la confrontation des apprenants à des problèmes réels, le rôle de facilitateur du formateur, un cadre sécurisant, et le travail collaboratif en groupe.

Comment le formateur implique-t-il les entreprises dans le processus pédagogique ?

Le formateur implique les entreprises en leur proposant des projets réels, ce qui permet aux apprenants de se confronter à des situations professionnelles authentiques.

Que signifie le rôle de facilitateur du formateur dans le processus d'apprentissage ?

Le formateur prend le rôle de facilitateur en centrant l'apprentissage sur l'apprenant, l'aidant à devenir plus autonome et à retrouver confiance en ses capacités grâce à des réalisations concrètes.

Comment la collaboration en groupe aide-t-elle les apprenants à progresser ?

La collaboration en groupe permet aux apprenants de travailler de manière professionnelle, de formuler des idées et de résoudre des problèmes ensemble, renforçant ainsi leur capacité à travailler en équipe dans un environnement professionnel.