YOKOI KENJI DIAZ - LA CLAVE PARA SER LIDER ESCUCHALO

Summary

El guion de video narra la experiencia del narrador en Japón y su confrontación con la integridad y la corrupción. Comparte un incidente de cruzar un semáforo en rojo y el choque cultural al ver a un japonés respetar las reglas a pesar de la ausencia de tráfico. Reflexiona sobre cómo los niños imitan el comportamiento de los adultos y la importancia de enseñar valores como la honestidad. Destaca la diferencia cultural en la percepción de la inteligencia y cómo la corrupción se origina en la familia antes que en la política. El guion concluye con la idea de que los principios familiares son fundamentales para la fortaleza de un país, y cómo Japón aprendió la valiosa lección de que la violencia y la guerra no conducen a ningún lugar.

Takeaways

• 🚦 La importancia de la integridad y el respeto a las reglas, incluso cuando parece que no hay nadie vigilando.
• 👨‍👩‍👧‍👦 Los hijos aprenden más de lo que imitan de sus padres que de lo que escuchan, lo que subraya la necesidad de ser coherentes en nuestras acciones.
• 👵 La historia de la vecina y su huerto demostró la confianza y la integridad en la comunidad, lo que contrasta con la actitud de aprovechamiento.
• 🤔 La reflexión sobre la 'inteligencia' y cómo puede ser malinterpretada o mal utilizada, llevando a actos de desHONESTIDAD.
• 🌎 La corrupción y la deslealtad en los negocios pueden tener un impacto negativo en la economía y en la sociedad en general.
• 👮‍♂️ La responsabilidad colectiva en la lucha contra la corrupción, empezando por las instituciones y la familia.
• 👶 La influencia de los padres en la formación de los valores de los hijos y cómo estos pueden ser transmitidos a través del comportamiento y no solo de las palabras.
• 🏙️ La observación de que en algunas culturas no se considera delito el hurto si no hay daño o riesgo inmediato, lo que puede llevar a malentendidos culturales.
• 💡 La idea de que la honestidad y la integridad son principios fundamentales que fortalecen a una sociedad y son clave en tiempos de crisis.
• ⏳ La capacidad de Japón para recuperarse rápidamente después del tsunami como un reflejo de su fortaleza cultural y social.
• 🕊️ La lección de Japón sobre la violencia y la guerra y cómo la historia puede enseñarnos que la violencia no es una solución viable.

Q & A

¿Qué hizo el narrador cuando se encontró con el semáforo peatonal en rojo?

El narrador decidió pasar el semáforo peatonal en rojo por la urgencia que sentía, aunque normalmente no lo haría.

¿Por qué se sorprendió el narrador al ver al japonés detenido por el semáforo en rojo?

Se sorprendió porque él mismo había pasado el semáforo en rojo y pensó que el japonés era un ejemplo de comportamiento típico, esperando aun cuando no hay tráfico.

¿Qué relación encontró el narrador entre su comportamiento y el de su padre en la avenida?

El narrador se dio cuenta de que su padre también estaba esperando a que el semáforo peatonal cambiara a verde, lo que refleja cómo las acciones de los padres influyen en sus hijos.

¿Qué enseñanza nos deja el narrador sobre la importancia de ser honestos con nuestros hijos?

El narrador nos enseña que nuestros hijos solo aprenden el 30% de lo que decimos y el 70% de lo que hacemos, por lo que es crucial ser coherentes con nuestras acciones y palabras.

¿Cómo describió el narrador la situación del sembrado de verduras de su vecina y su reacción inicial?

El narrador describió un sembrado de verduras en la calle con cajas llenas de verduras y un cofre de dinero, lo cual le pareció increíble y decidió cuidar el lugar hasta que su vecina llegara.

¿Por qué el narrador no entendió la confianza de su vecina en dejar su caja de dinero en la calle?

El narrador no entendió porque para él, que era latino, la idea de que no había ladrones era absurda y no se ajustaba a su perspectiva cultural sobre la inteligencia y el éxito.

¿Qué ejemplo usó el narrador para ilustrar cómo la corrupción puede afectar a la economía de una pequeña venta?

El narrador usó el ejemplo de una señora que vendía verduras y cómo la corrupción, al robar al consumidor, resultó en un aumento de precios y una disminución en la calidad del producto.

¿Cómo el narrador relaciona la corrupción con el comportamiento de los niños y los adultos en su entorno?

El narrador sugiere que la corrupción comienza en la familia y se propaga a la sociedad, donde los niños aprenden de los adultos y luego se comportan de manera similar.

¿Qué lecciones aprendió el narrador de la historia de Japón después del tsunami y la Segunda Guerra Mundial?

El narrador aprendió que la violencia y la guerra definitivamente no funcionan y que Japón logró restaurarse rápidamente después del tsunami debido a la fuerza de sus principios y la cohesión social.

¿Qué mensaje central se puede extraer del relato del narrador sobre la importancia de la integridad y los principios?

El mensaje central es que mantener principios sólidos y ser coherentes en nuestras acciones y palabras es fundamental para construir una sociedad justa y honesta, y que esto comienza en la familia.

Outlines

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🚦 La importancia de la integridad y el ejemplo de los hijos

El primer párrafo narra una experiencia personal donde el narrador, al correr por una avenida con semáforo en rojo, se da cuenta de que su padre, que también está cruzando, se detiene a esperar el semáforo a pesar de que no hay tráfico. Esto lleva al narrador a reflexionar sobre la importancia de ser sincero y de no engañar, ya que los hijos aprenden más de lo que hacemos que de lo que decimos. Se menciona que los hijos solo aprenden el 30% de lo que se les dice y el 70% de lo que se les muestra, lo que subraya la importancia del ejemplo que damos. Además, se habla sobre la cultura de no robar y cómo esto se refleja en la vida cotidiana, como en el caso de una vecina que deja cajas de verduras sin que nadie la robe, lo cual choca con la perspectiva del narrador sobre la existencia de ladrones. El párrafo concluye con la idea de que la inteligencia no es solo técnica, sino también mantener principios como la honestidad.

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🌐 La corrupción y su impacto en la sociedad

El segundo párrafo explora el tema de la corrupción, comenzando con una anécdota sobre cómo el narrador, al ser contratado por una señora para cuidar su mercancía, descubre que ella está adulterada el proceso de venta, lo que aumenta el costo del producto. Luego, el narrador describe cómo la corrupción es un problema en los países latinos y cómo nace en la política y se propaga hasta la familia. Se argumenta que la corrupción es un ciclo vicioso que es difícil de romper. Además, se menciona la visita del narrador a Japón después del tsunami y cómo el país se reconstró rápidamente, lo que refleja la importancia de los principios y la honestidad. Se concluye con la idea de que la violencia y la guerra no son soluciones, y que es importante aprender de los errores del pasado para evitarlos en el futuro.

Keywords

💡Integridad

La integridad se refiere a la adherencia a principios y valores morales, como la honestidad y la confiabilidad. En el video, se discute cómo las acciones de los adultos, como el comportamiento de esperar un semáforo peatonal a pesar de que no pasan carros, ejemplifican la integridad y cómo esto influye en el comportamiento de los hijos, quienes imitan a sus padres y aprenden de su ejemplo.

💡Cultura

La cultura es el conjunto de creencias, normas y comportamientos compartidos por un grupo de personas. El guion destaca un choque cultural cuando el narrador, siendo latino, se enfrenta a las costumbres japonesas, como la de esperar un semáforo peatonal en rojo incluso sin tráfico, lo que refleja la importancia de la obediencia a las reglas en la cultura japonesa.

💡Educación

La educación es el proceso de enseñar y aprender, y en el video se menciona cómo los niños aprenden no solo de las palabras de sus padres sino también de sus acciones. El ejemplo de la niña que aprende a robar de los consumidores ilustra cómo el comportamiento de los adultos influye en la educación y el desarrollo moral de los niños.

💡Corrupción

La corrupción es la conducta inmoral o ilegal que se realiza con el fin de obtener un beneficio indebido. En el guion, se menciona cómo la corrupción se origina en la familia y se extiende a la sociedad en general, con ejemplos de adulterio de productos y sobornos, lo que contribuye a un ciclo vicioso de corrupción en los países latinos.

💡Principios

Los principios son los valores fundamentales que guían la conducta y las decisiones. El video enfatiza la importancia de mantener principios como 'no robarás', y cómo la adherencia a estos principios fortalece a una sociedad, permitiendo una recuperación rápida en momentos de crisis, como se menciona en el caso del tsunami en Japón.

💡Conflicto

Un conflicto es una situación en la que hay desacuerdos o luchas entre partes. En el script, se describe un conflicto de interés cuando el narrador, siendo niño, se enfrenta a la idea de robar verduras dejadas en la calle, lo que representa un conflicto entre la tentación y el principio de no robar.

💡Inteligencia

La inteligencia es la capacidad de aprender, comprender y aplicar el conocimiento. Sin embargo, en el video, se presenta una visión alternativa de inteligencia como la habilidad para actuar de manera ética y mantener principios, en contraste con la idea de que la inteligencia es solo ser 'astuto' o 'listo' para obtener lo que se quiere.

💡Violencia

La violencia es el uso de la fuerza o la amenaza para causar daño o intimidar. El guion menciona la historia de la guerra y cómo Japón aprendió que la violencia y la guerra no son soluciones efectivas, lo que refleja la importancia de buscar métodos pacíficos para resolver conflictos.

💡Responsabilidad

La responsabilidad implica la obligación de actuar de manera justa y ética. En el video, se destaca cómo cada individuo es responsable de sus acciones y cómo estas afectan a la sociedad, como cuando el narrador decide no robar y se enfrenta a las consecuencias de su elección.

💡Ejemplo

Un ejemplo es un modelo o una muestra que se utiliza para ilustrar algo. En el guion, se resalta cómo los padres y figuras de autoridad deben ser buenos ejemplos para sus hijos y la sociedad, ya que sus acciones son imitadas y pueden influir en el comportamiento de otros.

💡Etiqueta

La etiqueta se refiere a las normas sociales que dictan cómo se deben comportar en diferentes situaciones. En el video, se menciona la etiqueta como una forma de mantener la integridad y el respeto, como en el caso de esperar un semáforo peatonal a pesar de que no hay tráfico.

Highlights

La importancia de la integridad y cómo no engañar a uno mismo ni a los demás

La experiencia personal de cruzar un semáforo peatonal en rojo y lo que aprendió de ello

La diferencia cultural entre la actitud hacia el semáforo y la actitud de esperar a pesar de la ausencia de tráfico

El impacto de las acciones de los padres en los hijos y cómo estos imitan el comportamiento de sus padres

El ejemplo de la vecina que dejaba cajas de verduras sin custodia y la lección de confianza y honestidad

La confusión cultural sobre la falta de ladrones y la diferencia en la percepción de la 'inteligencia'

El choque cultural y la comprensión de que la inteligencia es más que tecnología, sino también mantener principios

La historia de cómo la niña se dio cuenta de que el consumidor robaba y la necesidad de una cámara de seguridad

El concepto de que la competencia desleal y el engaño al consumidor pueden llevar a un aumento de precios y a un ciclo vicioso

La reflexión sobre cómo la corrupción nace en la familia y cómo afecta a la sociedad en general

La comparación entre la cultura japonesa y la latinoamericana en cuanto a la honestidad y la integridad

El ejemplo de la reconstrucción rápida de Japón después del tsunami y cómo se ve reflejada la fortaleza de un país con principios sólidos

La historia de la guerra y cómo Japón aprendió que la violencia y la guerra definitivamente no funcionan

La discusión sobre cómo las lecciones de la historia pueden ayudar a evitar futuros errores y cómo se aprende de los errores de otros

El mensaje final sobre la importancia de mantener principios y cómo esto puede fortalecer a un país y a su gente

La reflexión sobre las creencias irracionales y cómo la oratoria humanista puede influir en la sociedad

El agradecimiento y la conexión emocional con el público, destacando la fascinación por Perú y su cultura

Transcripts

[Música]

si usted hace trampa ya no está jugando

eso no vale

lo hago rápido es este punto muy rápido

yo venía de la estación de nakayama iba

corriendo tenía una urgencia iba para la

casa hay que pasar una avenida llamada

encajar ha caído ahí hay un semáforo

peatonal y yo iba corriendo con una

urgencia y dije me pasó el semáforo

peatonal en rojo yo soy latino sé

esquivar carros muy bien

y llegó a la casa pero no voy a esperar

un semáforo peatonal en la noche donde

no pasan carros además y cuando me iba a

pasar el semáforo peatonal justo había

un japonés ahí que se detuvo porque se

puso en rojo y se quedó quieto yo dije

típico japonés fue lo que pensé ahí va a

esperar un semáforo aunque no pase en

carros yo sí me paso el japonés y me

pasó esa avenida y cuando me los iba a

pasar tuve que frenar en seco y quedarme

al lado porque era mi padre

un sendero que está haciendo

esperando el semáforo 9

sí pero hasta ahora no pasan caros hasta

ahora no pasan caros por eso por eso qué

y no hay cámaras cámaras para que nadie

nos está viendo pasemos yo tengo una

urgencia y me pegó un grito en japonés

que hasta hoy tiene eco en mi vida si

nunca mi tendero yo me estoy viendo

usted puede engañar un policía de

tránsito usted puede engañar un

supervisor usted puede engañar a su

esposa dicen ojos que no ven corazón que

no siente pero hay alguien dentro de

usted que no va a engañar nunca y hay

una generación que nos sigue que está

emulando lo que somos nuestros hijos

sólo aprenden el 30 por ciento de

nuestra cantaleta de nuestras palabras

el otro 70 lo emula nos imitan

yo puedo mirar a quien día vi decirle no

mienta bueno papa bueno papá no repita

los 100 veces mentir es malo muy bien

toca el teléfono atienda y diga que no

estoy el va entender que mentir es malo

pero va a ser un mentiroso porque papá

es un mentiroso

este paso habla de la integridad mire yo

volvía de él

del colegio y vi como la vecina tenía un

sembrado de tomate zanahoria pepino y

dejó unas cajas solas llenas de verduras

cuando yo vi eso dije en la calle la

regala pero tenía el precio y un cofre

lleno de dinero yo tenía unos diez años

y me impresionó tanto ver eso en la

calle y nadie cuidando que me quedé ahí

cuidando dije la van a robar cuando

llegue le digo yo cuide

esa señora mi vecina akimoto sanz nunca

llegó así que me fui para la casa y le

dije a mi padre a montse martel ya la

robaron a quien a la señora key moto y

usted vio no pero ya la robaron porque

dice eso que dejó un conflicto de dinero

en la calle y unas verduras papá yo le

cuide mucho tiempo pero como no llegó ya

no es culpa mía ya la robar no la

robaron que no la robaron no quien la va

a robar los ladrones no porque aquí no

hay ladrones aquí no hay ladrones no por

eso ella deja la caja todos vamos

compramos verduras dejamos el dinero si

hay cambio tomamos el cambio eso se

vende solo ella recoge por la noche

y no les roban quien la va a robar lo

ladrón que aquí no es ladrón es cabezón

en mi mente no entraba que no hubiesen

ladrones en mi nueva vida en la ciudad

de cojan porque para mí esto era absurdo

y porque no hay ladrones porque eso es

inteligencia yo no entendí nada que

tiene que ver eso con inteligencia

inteligencia no es tecnologías e

inteligencia es guardar principios como

el i can say no hacer trampa

en mi mente ya hubo un choque cultural

claro yo soy latino inteligencia para mí

era lo contrario si me devuelven más en

el cambio uy qué inteligente soy

guau y con eso y éxitos se le cae un

billete a alguien pisa el visionado y

medio nadie me dio nada me iba

y el paciente no se da cuenta pero hay

un señor allá que me vio y me dice yo lo

vi así entonces ahorita partimos

serrucho bueno lista 22 inteligentes dos

avispados abejas eso es

yo vi a un niño colocar una moneda de

200 pesos en esas peces que hay en las

droguerías es para que se presta un niño

y se subió y se bajó y dejó un solo pie

se subió a otro niño 14 niños empezaron

con 200 pesos la tendencia

adulta es decir son abejas malicia

indígena son unas biblias es decir que

nos metemos con los indígenas con la

biblia con tal de dar una connotación de

que eso es ser inteligente rápidamente

si la señora akimoto descubre que el

consumidor la roba tiene que sentar a

alguien a cuidar y la zanahoria ya no

vale 45 sino 65 pero ella ahora roba el

consumidor adultera el proceso porque se

ofende dice ellos me robaron tengo que

sentar a alguien ahí pagar un salario y

ahora el producto es más caro la

competencia es desleal le echo agua la

leche azúcar a la panela adultera el

proceso es sólo un ejemplo para robar al

consumidor la niña se da cuenta que el

consumidor roba la señora que no te roba

al consumidor la niña también quiere

robar hay que poner una cámara porque

como que va a robar

menos mal existe el gobierno el gobierno

envía el interventor señor aquí moto el

consumidor dice que usted está robando

se le echó agua la leche azucarada

panela y así ganó más y lo confiesa así

descaradamente descaradamente no está en

una caja que se vendía sola ellos

comenzaron robando ahora yo los roba a

ellos la niña que contraté está román y

usted viene del gobierno si tomé 100 mil

pesos y como callado

señor aquí como me va a comprar a mí yo

soy del gobierno sí

son solo 50 dólares pero de mi finca son

50 ya vienen

otros 50 por las nueve fincas que haya

por cada unos 500 500 dólares por una

visita de 10 minutos como han callado

que usted es inteligente y el

interventor entre el ruedo discúlpeme el

término se torció el consumidor se

torció la señora que moto se torció la

niña que ponen se torció linterna ahora

vivimos en un círculo vicioso de

corrupción en nuestros países latinos

que no sabemos cómo salir de él es que

la corrupción nace en la política en las

altas esferas eso es absurdo ahí se da

el fruto en muchos de los casos de la

producción pero la corrupción nace en un

núcleo llamado familia cuando

abandonamos nuestros principios como

aquel que está escrito no robarás el

japonés también tiene ese texto

religioso ese versículo esto no mono

turno pero largo si te encuentras un

esfero en una mesa y no estudios de

alguien no lo toques déjalo y si te

encuentras un bolso en una mesa y no es

tuyo ideal que no lo toques déjalo si te

encuentras una cartera en la calle no

estudies de alguien no la toques déjala

y si te encuentras una mujer bonita en

una fiesta y no estudies de alguien no

la toques de halley

cuando usted crece con tantos principios

de alguna manera se hace fuerte ese país

en épocas de crisis yo fui a ver cómo

estaba japón después del tsunami porque

todos en mi familia vivían ya papá mamá

mis hermanos y me impresionó fue de cómo

se restauraron de rápido de rápido

reconstruyeron una carretera en seis

días se sabía eso 616 de bogotá y no

digo más

como reconstruir una carretera porque

tanto éxito japón no siempre fue fiel a

esos principios en épocas de guerra no

fue ni el emperador sino

gente que descubrió el poder bélico y en

épocas de guerra fue atroz japón fue

atroz atacó china rusia corea filipinas

atacado primero eeuu en harper harper y

se desate esa guerra horrorosa que

termine con dos bombas nucleares una

sobre hiroshima y otra sobre nagasaki la

guerra fue horrorosa

y solo después de una guerra tan cruel

es que interiorizó japón una lección muy

importante y es que la violencia la

guerra definitivamente no funciona hay

dos formas de aprender en la vida a los

golpes ya los golpes de otro

si yo veo una persona bajar de una

montaña toda reventada llena de sangre y

me dice que por ahí no hay camino yo no

sé usted subiría

hay gente en latinoamérica que sube no

hay camino mucha vez suben bajan hasta

sin dientes y saben que dicen sino al

comer

si la historia de japón nos dice que no

hay camino en la violencia es porque no

hay camino en la violencia en la guerra

y alguien quiere sky o coidh es que tal

como están soy quien de aquí recibiendo

el libro de jorge me interesa mucho esta

temática creencias irracionales

argumentación y oratoria humanista

de perú en japonés se dice colocar

agregarlos muchas gracias de todo

corazón a bueno y perú nos fascina perú

muchas gracias por asistir a nuestro

campamento

[Música]