Perfil del Licenciado de Inglés

Summary

En este video, Diana Caro, estudiante de la UNAT, entrevista a la profesora Daisy Morales Cortés sobre el perfil del licenciado en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés. La profesora comparte sus estrategias pedagógicas, como el uso de materiales auténticos, el aprendizaje basado en proyectos y tareas, y la importancia de desarrollar las cuatro habilidades lingüísticas. Además, aborda los desafíos que enfrenta como docente, como mantener la motivación estudiantil y fomentar la disciplina. Destaca la competencia intercultural como esencial para los maestros de inglés, promoviendo la empatía y el respeto hacia otras culturas.

Takeaways

• 😀 Diana Caro es estudiante de primer periodo en la licenciatura de Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés en la UNAT.
• 😀 Daisy Morales Cortés es docente con más de 10 años de experiencia en la enseñanza del inglés y posee una maestría en didáctica de lenguas.
• 😀 La enseñanza del inglés se basa en el uso de estrategias efectivas como el trabajo en grupo y el aprendizaje colaborativo.
• 😀 Se utilizan materiales auténticos y variados para desarrollar todas las habilidades lingüísticas: escucha, habla, lectura y escritura.
• 😀 Las actividades deben incluir una variedad de tipos de texto, como narrativos, informativos y discontinuos (historietas, mapas mentales, infografías).
• 😀 El aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje basado en tareas son metodologías clave en la enseñanza del inglés.
• 😀 La gamificación se implementa como una estrategia para mantener la motivación de los estudiantes en el aula.
• 😀 La autonomía y disciplina de los estudiantes son desafíos que se abordan mediante reglas claras y sanciones cuando es necesario.
• 😀 La competencia intercultural es fundamental para los docentes de inglés, ya que permite una visión más amplia y fomenta valores como la empatía y el respeto.
• 😀 Las metodologías activas, como la creación de monólogos, diálogos y reportes orales, son esenciales para desarrollar habilidades de expresión oral en los estudiantes.

Q & A

¿Cuál es el perfil del licenciado en inglés que se menciona en la entrevista?

El perfil del licenciado en inglés se centra en desarrollar competencias lingüísticas en los estudiantes, a través de la enseñanza de las cuatro habilidades del lenguaje (escuchar, hablar, leer y escribir), utilizando metodologías innovadoras y materiales auténticos para fomentar un aprendizaje significativo.

¿Qué estrategias utiliza la profesora Daisy Morales para enseñar inglés?

La profesora utiliza varias estrategias, entre las que se incluyen el trabajo colaborativo en grupo, el uso de materiales auténticos y variados, actividades que desarrollen las cuatro habilidades del lenguaje, y el aprendizaje basado en proyectos y tareas. Además, adapta las actividades para incluir música, diálogos, textos narrativos, y ejercicios orales.

¿Cómo aborda la profesora Daisy los desafíos de motivación en los estudiantes?

La profesora aborda la motivación mediante el uso de la gamificación, lo que hace que las clases sean más dinámicas y atractivas. También permite que los estudiantes elijan ciertos temas de manera autónoma, evitando imponerles contenido de forma rígida.

¿Qué importancia tiene la disciplina y la autonomía en el aprendizaje del inglés según la entrevista?

La disciplina y la autonomía son aspectos clave en el proceso de aprendizaje. La profesora menciona que estos deben ser desarrollados en los estudiantes mediante reglas claras y sanciones cuando es necesario, favoreciendo la autogestión del aprendizaje.

¿Qué tipo de materiales utiliza la profesora para enseñar inglés?

La profesora utiliza materiales auténticos y variados, como textos narrativos, informativos, historietas, mapas mentales, y otros recursos visuales como infografías. También incorpora música y diálogos para desarrollar habilidades de escucha y pronunciación.

¿Cuál es el principal reto que enfrentan los docentes de inglés hoy en día?

El mayor reto es mantener la motivación de los estudiantes. Esto se debe a la constante necesidad de hacer las clases atractivas y mantener el interés de los estudiantes en el aprendizaje del idioma.

¿Qué competencia se destaca en el perfil de un docente de inglés según la profesora Daisy?

La competencia intercultural es destacada como esencial. Esta competencia permite que los docentes enseñen desde diferentes perspectivas culturales, promoviendo valores como la empatía y el respeto, lo que a su vez motiva a los estudiantes a aprender más sobre el idioma y las culturas relacionadas.

¿Cómo se aborda el desafío de la disciplina en las clases de inglés?

El desafío de la disciplina se maneja mediante el establecimiento de reglas e instrucciones claras desde el inicio, y con la implementación de sanciones cuando es necesario para garantizar un ambiente de aprendizaje ordenado.

¿Qué rol juegan las actividades orales en la enseñanza del inglés?

Las actividades orales, como monólogos, diálogos y presentaciones orales, son fundamentales para desarrollar las habilidades comunicativas de los estudiantes. Estas actividades les permiten practicar el uso del idioma en situaciones reales y expresar sus ideas de manera fluida.

¿Qué tipo de enfoque metodológico utiliza la profesora para enseñar inglés?

La profesora emplea enfoques como el aprendizaje basado en proyectos y tareas, que permite a los estudiantes trabajar de forma activa y colaborativa, desarrollando habilidades prácticas y aplicables a situaciones reales.