Estado-Nación y Espacio Geográfico

Profesor Bruno
25 Feb 202121:52

Summary

TLDREl video discute la geografía política y cómo los estados y naciones se desarrollan a través de la formalización de acuerdos sociales y la gestión de recursos. Expone la diferencia entre estados, que son construcciones sociales con límites territoriales y ejército, y naciones, que comparten valores culturales sin necesidad de un territorio. Aborda también la globalización y cómo la tecnología y los intercambios comerciales están difundiendo las fronteras y creando un mercado mundial, donde los países emergentes pueden influir en su desarrollo a través de la cooperación económica.

Takeaways

  • 🌍 Los estados surgen de la formalización de acuerdos y prácticas sociales dentro de un territorio determinado, evidenciando la geografía como estudio de espacios desarrollados socialmente.
  • 📚 Un estado es una construcción social donde se ejerce poder político y se gestiona económica y culturalmente un territorio, definido jurídicamente y reconocido por otros.
  • 👥 La diferencia entre 'nación' y 'estado' es clave: una nación comparte valores culturales y puede existir sin territorio fijo, mientras que un estado es una entidad territorial organizada políticamente.
  • 🌐 Los límites de un estado son observables y pueden incluir elementos geográficos como montañas o ríos, diferenciándose de las fronteras que son conceptos más relacionados con el intercambio cultural y comercial.
  • 📈 La soberanía implica autodeterminación reconocida externamente, y es esencial para la existencia de un estado, que se defiende con herramientas como ejércitos y leyes.
  • 🔗 Los límites políticos son estrictamente territoriales, mientras que las fronteras pueden trascender estos límites, influyendo cultural y económicamente en áreas más amplias.
  • 💼 Los modelos de gobierno como la monarquía, la aristocracia y la democracia determinan cómo se administra un estado y cómo se ejerce el poder sobre sus ciudadanos.
  • 📉 Diferentes modelos económicos, como el capitalismo y el comunismo, dictan la gestión de los recursos de un estado, influyendo en la libertad económica y la propiedad privada.
  • 🌟 La globalización y la tecnología permiten una interconexión y difusión cultural que transforma las fronteras tradicionales, ampliando la influencia de los estados más allá de sus límites físicos.
  • 📚 Entender la geografía como la formalización de acuerdos sociales y territoriales ayuda a explicar cómo se organizan y funcionan los estados en un contexto globalizado.

Q & A

  • ¿Qué se entiende por geografía en el contexto del video?

    -En el contexto del video, la geografía se entiende como el estudio de los espacios que se entienden como áreas desarrolladas a partir de la práctica social.

  • ¿Qué sucede cuando los espacios sociales开始formalizar sus acuerdos?

    -Cuando los espacios sociales开始formalizar sus acuerdos sociales, aparecen los estados, que son áreas donde hay una población haciendo ejercicio de su poder político y gestionan los recursos de manera adecuada para mantenerlo a lo largo del tiempo.

  • ¿Qué es un estado según la definición dada en el video?

    -Un estado es un territorio con una población soberana, es decir, un área donde un grupo de personas ejerce su poder y es reconocido por otros grupos de personas extranjeros.

  • ¿Qué relación existe entre una nación y un estado según el video?

    -Una nación es un grupo de personas que comparten valores culturales, mientras que un estado es una nación que ha formalizado sus acuerdos y ha establecido un territorio y una estructura de poder político reconocida. No todas las naciones tienen un estado.

  • ¿Qué diferencia hay entre límites y fronteras según el video?

    -Los límites son visibles y observables, marcados por hitos geográficos y pueden tener presencia militar, mientras que las fronteras se refieren al alcance del intercambio comercial y cultural. Los límites son estrictamente políticos y asociados con el estado, mientras que las fronteras son más abstractas y asociadas con las naciones.

  • ¿Cómo influyen los intercambios económicos y tecnológicos en la cultura de un país?

    -Los intercambios económicos y tecnológicos pueden producir una transformación cultural en un país, adoptando valores y prácticas de otros países, lo que puede llevar a una difusión de las fronteras y a una mayor globalización.

  • ¿Qué son los países centrales y los países periféricos en términos de geografía política?

    -Los países centrales son aquellos que tienen un rol político, económico y tecnológico preponderante en el mundo, mientras que los países periféricos pueden ser dependientes o en aprendizaje para el crecimiento, es decir, en desarrollo.

  • ¿Qué es la teoría de la dependencia y cómo se relaciona con los países emergentes?

    -La teoría de la dependencia sugiere que los países periféricos pueden ser dependientes perpetuos de países centrales, pero también pueden ser países en crecimiento y desarrollo. Los países emergentes se encuentran en un estado intermedio, aprovechando la globalización para unirse económicamente y mejorar su posición en el mercado mundial.

  • ¿Cómo los avances tecnológicos marcan los avances de un estado?

    -Los avances tecnológicos permiten a un estado desarrollar medios de comunicación y comercio más eficientes, lo que a su vez incrementa su poder político y económico a nivel mundial y facilita la globalización y la difusión cultural.

  • ¿Qué es la globalización y cómo afecta a los países?

    -La globalización es el proceso por el cual los países se conectan y se influencen mutuamente a través de la tecnología, el comercio y la cultura, lo que lleva a una mayor interconexión y a veces a la homogeneización de las sociedades y la expansión de influencias culturales y económicas más allá de las fronteras políticas.

Outlines

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🌍 Introducción a la Geografía Política y Concepto de Estado

Este párrafo introduce la temática de la geografía política, enfocándose en el estudio de los espacios entendidos como áreas desarrolladas a partir de la práctica social. Se menciona la formalización de acuerdos sociales, patrones, hipnóticos, ordenanzas, normas y leyes, que son elementos que dan lugar a la creación de estados. Se discute la construcción social del estado, la gestión de recursos y la noción de soberanía, que implica tanto la autodeterminación de un grupo de personas como su aceptación por parte de otros.

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🏞️ Diferenciación entre Límites y Fronteras

En este párrafo se aborda la diferencia fundamental entre límites y fronteras. Los límites son visibles y observables, marcados por hitos geográficos y pueden tener presencia militar, mientras que las fronteras se refieren al alcance del intercambio comercial y cultural. Se da un ejemplo para ilustrar cómo los límites pueden ser montañas, ríos o límites geodésicos, mientras que las fronteras son más abstractas y se relacionan con la difusión de valores culturales que pueden transformar a una sociedad.

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🏛️ Formas de Gobierno y Modelos Económicos

Este párrafo examina las diferentes formas de gobierno como la monarquía, aristocracia y democracia, y cómo estas se relacionan con la distribución del poder y la administración de bienes y recursos. También se exploran los modelos económicos, como el capitalismo y el comunismo, y cómo estos modelan la forma en que se administran los recursos de un país. Además, se mencionan las consecuencias de las formas de gobierno impuras, como la tiranía o la oligarquía, y se hace una crítica a la demagogia en la democracia.

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🌐 Desarrollo de Estado-Nación e Influencia Global

Este párrafo discute el proceso de desarrollo de un estado-nación, desde el reconocimiento de su existencia por parte de otros estados hasta la adopción de límites y fronteras. Se habla sobre la globalización y cómo esta ha conectado a los países entre sí, facilitando la difusión cultural y comercial. Además, se introducen los conceptos de países centrales y periféricos, y se menciona la posibilidad de países emergentes que pueden crecer y desarrollarse a través de la globalización y la integración económica.

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🤝 Integración Económica y Desarrollo de los Estados

Finalmente, se aborda el papel de la integración económica en el desarrollo de los estados, como se muestra a través de la formación de bloques económicos. Se sugiere que estos bloques pueden ayudar a los países a mejorar su posición en el mercado mundial y a acceder a recursos globales. También se menciona la importancia de los acuerdos económicos y políticos en el contexto de la globalización, y cómo estos acuerdos pueden influir en la construcción y el crecimiento de los estados-nación.

Mindmap

Keywords

💡Geografía

La geografía es el estudio de los espacios, entendidos como áreas desarrolladas a partir de la práctica social. En el video, se menciona que la geografía no solo se trata de estudiar países o ríos, sino de analizar las construcciones sociales que formalizan acuerdos y normas en un territorio, dando lugar a la formación de estados y naciones.

💡Estado

El estado es una construcción social que se refiere a un territorio con una población soberana y una estructura de poder política y económico organizada. Es una entidad que se caracteriza por el ejercicio de la soberanía y la capacidad de mantener relaciones internacionales y definir sus propias leyes y políticas.

💡Nación

La nación se refiere a un grupo de personas que comparten valores culturales y una identidad común. No necesariamente tiene que tener un territorio determinado, ya que puede existir como una comunidad cultural dispersa en todo el mundo. La nación está más relacionada con la cultura y las tradiciones que con la estructura política de un estado.

💡Soberanía

La soberanía es el estado de ser autogestionario y el poder de una entidad política, como un estado, para gobernarse a sí misma y tomar decisiones independientes. Significa que un grupo de personas puede ejercer su poder sin interferencia externa y es reconocido por otros estados y entidades internacionales.

💡Límites y Fronteras

Los límites son marcas físicas y visibles que definen las fronteras de un estado, mientras que las fronteras son conceptos más abstractos que se refieren al intercambio cultural y comercial. Los límites son geográficos y establecen la jurisdicción política, mientras que las fronteras pueden cambiar y expandirse con la influencia cultural y económica.

💡Globalización

La globalización es el proceso por el cual los países del mundo se conectan y se vuelven interdependientes en términos de comercio, economía, política y cultura. Esta conexión se ve facilitada por avances en la tecnología y el transporte, lo que permite la difusión de ideas, productos y valores entre naciones.

💡Economía

La economía se refiere al sistema por el cual los recursos y bienes son producidos,分配 y consumidos en un estado o nación. Incluye el estudio de la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, así como los modelos económicos que determinan cómo se gestionan estos recursos.

💡Politica

La política se refiere al conjunto de prácticas y procesos por los cuales se toman decisiones en un estado o sociedad y se ejerce el poder. Incluye la interacción entre diferentes grupos y individuos para influir en las decisiones gubernamentales y la toma de poder.

💡Cultura

La cultura se refiere al conjunto de creencias, valores, normas de comportamiento, arte, lenguaje y otras expresiones que caracterizan a un grupo de personas. Es una construcción social que influye en la identidad de una nación y en la forma en que interactúan los individuos dentro de un estado.

💡Dependencia y Evolución

La dependencia se refiere a la relación en la que algunos países pueden encontrarse, siendo altamente influidos o controlados por otros con mayor poder político, económico o tecnológico. La evolución, por otro lado, implica el desarrollo y crecimiento de un país desde un estado de dependencia hacia un estado de mayor autonomía y poderío.

💡Mercado Mundial

El mercado mundial se refiere al sistema global de comercio y intercambio en el que los países participan para importar y exportar bienes y servicios. Este mercado permite a los estados acceder a recursos y productos que no están disponibles en su territorio, y promueve la integración económica global.

Highlights

La geografía es el estudio de los espacios desarrollados a partir de la práctica social.

Los estados son construcciones sociales donde un área es gobernada por un ejercicio de poder político.

La soberanía es la capacidad de un grupo de personas para ejercer su poder de manera independiente y ser reconocido por otros.

Las naciones son grupos de personas que comparten valores culturales, pueden existir sin un territorio determinado.

Los límites son visibles y observables, marcados por hitos geográficos, y establecen la delimitación de un territorio.

Las fronteras son el resultado del intercambio comercial y cultural, y pueden no coincidir con los límites políticos.

La globalización permite la conexión de países y la difusión de modelos culturales a través de tecnologías como internet y redes sociales.

Los países centrales tienen un rol político, económico y tecnológico preponderante en la globalización.

Los países periféricos pueden ser dependientes o en aprendizaje para el crecimiento, y su desarrollo puede variar.

Los países emergentes se encuentran en un estado intermedio entre países centrales y periféricos, aprovechando la globalización.

El estudio de la geografía aborda cómo los espacios son construcciones sociales y cómo estos influyen en la economía y la política.

Los avances tecnológicos marcan los avances de cada estado y permiten una mayor interacción y comercio global.

Los modelos económicos y de gobierno son fundamentales en el desarrollo de un estado y su participación en el mercado mundial.

La democracia implica la participación activa de los ciudadanos en el ejercicio de su poder político.

Los estados desarrollan sus límites y fronteras a medida que formalizan sus acuerdos sociales y se reconocen por otros estados.

La difusión de las fronteras se refiere a cómo los modelos culturales y económicos pueden expandirse más allá de los límites políticos.

Transcripts

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[Música]

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bien que tratados y bienvenidos a otra

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clase más de que ahora fija hoy la

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temática es correlativa al vídeo

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anterior que tiene que ver con esta

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cuestión de la geografía estudiando los

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espacios que se entienden como áreas

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desarrolladas a partido de la práctica

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social ahora qué pasaría si esos

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espacios empiezan a formalizar esos

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acuerdos sociales esos patrones

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hipnóticos esas ordenanzas y normas o

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leyes que tienen desarrolladas a nivel

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cultural bueno cuando esto se produce

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aparecen los famosos estados cuando uno

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prácticamente empieza a explicar el

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concepto dice geografía igual estudio de

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los países bueno la realidad es que si

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ahora no analizamos de forma con

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respecto al vídeo anterior empezamos a

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notar que claro un estado es una

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construcción social es decir hay un área

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donde hay personas haciendo un ejercicio

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de poder política que es el otro término

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que habíamos desarrollado donde hay una

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gestión de los recursos economía donde

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hay una técnica desarrollada por esos

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países para llegar a una mejor

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administración y gestión de esos

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recursos para manter

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lo más que se pueda a lo largo del

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tiempo bueno ahí es cuando hablamos de

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los países los famosos estados en este

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caso vamos a hablar de varios conceptos

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que están involucrados con esta

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respectiva terna recordemos que la

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geografía está analizando que los

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espacios desarrollados como

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construcciones sociales son una

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conclusión de todos estos eventos

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cognitivos eventos físicos y eventos de

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prácticas sociales cuanto más se

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formalizan más obvio queda para la otra

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persona que ingresa a esos espacios la

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forma en la cual debe actuar y esto lo

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vamos a ver de la siguiente forma

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primero que nada si vamos a dar cuenta

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que aparecen los estados que es un

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estado bueno han estado es una relación

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jurídicamente organizada esa es la

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definición de diccionario pero ahora

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aquí significa todo esto

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nación jurídicamente organizada la

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palabra nación ya nos lleva a otro

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término más otro concepto que deberíamos

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saber y ese es el de saber que la nación

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es un grupo de personas que comparte

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valores culturales si recordamos el

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vídeo anterior ya sabemos que esos

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valores culturales son todas las

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adaptaciones todas las conductas o

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pautas

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que están bien vistas para mantener

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justamente las tradiciones de ese grupo

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de personas de esa sociedad ahora porque

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no es lo mismo estado en acción bien por

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lo siguiente la idea del estado

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involucra una formalidad por escrito e

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incluso también aceptada por otro grupo

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de personas que sean extranjeros vamos a

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explicarlo de la siguiente forma un

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estado es un territorio donde hay una

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población que es soberana eso significa

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que es un área donde un grupo de

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personas haciendo ejercicio de su poder

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y esto significa que la soberanía

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explicada como uno de los elementos

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dentro del estado explicaría que esa

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independencia desarrollada no es sólo

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plantearse uno mismo como independiente

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o como libre sino que el otro también lo

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tiene que aceptar traducido la soberanía

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es la autodeterminación pero también que

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el otro acepte esa autodeterminación de

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lo contrario el ejercicio del poder no

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quedaría demostrado usualmente por eso

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se crean ejércitos o se crean límites

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que establecen hasta dónde llega

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el ejercicio del poder de

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particularmente esos estados y por eso a

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partir de acá podríamos pensar que todos

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los estados tienen territorio pero no

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todas las naciones tienen territorios

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por ende ahora podríamos decir que claro

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si pensamos en la nación gitana no hay

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un estado que se llama gitano landia eso

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qué significa que la nación gitana es

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que existe a lo largo de todo el mundo

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pero no tiene un territorio determinado

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los valores culturales existen y mismo

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podríamos pensar en él propiamente dicho

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el estado de israel el concepto de

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escritorio radial aparece recién en la

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década del 40 mientras que todo el

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periodo no significa que no hayan

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existido judíos a lo largo de la

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historia ahí es cuando empezamos a notar

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entonces que todos los estados tienen

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territorio pero no todas las naciones es

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área mente tengo que tener un territorio

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pero pueden existir derecho de idea es

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que las naciones

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solamente evocan la idea del modelo

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cultural y por eso no necesita

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necesariamente de un área para

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establecerse mientras que los estados si

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ya están diciendo que por supuesto haber

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una nación integrada y que es

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representativa de esa región y traducido

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en síntesis entonces

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los estados tienen acciones pero no

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todas las naciones tienen necesariamente

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un estado este es el ejemplo que

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explique tanto para ese grupo de

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personas que coexisten en el mundo pero

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que no tienen un territorio determinado

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y formalizado bien si continuamos este

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concepto ahora sí podemos saber que

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todos los estados desarrollan límites y

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los límites no hay que confundirlos con

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las fronteras esto es fundamental porque

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son dos palabras que muchas veces se

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suelen utilizar como sinónimos pero en

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realidad no funciona así en primera

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instancia los límites son visibles son

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observables esto quiere decir que

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siempre se utilizarán hitos geográficos

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algo que marque una delimitación los

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mismos puede ser tener presencia militar

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en ese tipo de lugares

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por otra parte entonces ahora que

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significa la frontera bueno la frontera

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es hasta dónde llega el intercambio

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comercial y esto es fundamental dónde

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tiene el intercambio cultural vamos a

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hacer el ejemplo observable de todo esto

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usualmente para los límites se

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establecen algunas montañas algún río

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hay un límite genético incluso se pueden

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utilizar de unas líneas ecuatoriales

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las líneas meridionales para establecer

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los límites pero vamos a mostrarlo con

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un ejemplo aquí tenemos dos países bien

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delimitados tenemos el país

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y el país ve en el país ver le gusta

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vestirse con rayas le gusta vestirse con

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remeras a rayas entonces queda muy bien

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marcado porque en el país a visten con

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remeras lisas

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entonces si nos fijamos automáticamente

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notamos la diferencia un país y otro

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mismo el límite que lo está separando

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que como dije puede ser una montaña

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puede ser un río o puede ser un límite

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geodésico si lo analizamos de esa forma

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está marcado qué país pertenece a cada

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uno que he estado está ocupando su nivel

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cultural y se diferencia del otro ahora

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esta área próxima a esa frontera empieza

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en intercambios comerciales y hay un

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grupo de personas que empieza a vestirse

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con remeras a rayas como pueden observar

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entonces hay un intercambio comercial

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hay intercambio cultural y está bastante

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interesante porque ahora si continuamos

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este presentó las reglas de políticas

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que el país ve no necesariamente tenga

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que tener empiezan a mostrar esto el

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límite de jurisdicción político de a se

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sigue manteniendo pero lo cultural

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empieza a ser abordado empieza a ser

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influenciado hasta el mundo puede pasar

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esto que justamente todo el país

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quede

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también vestido a rayas ahora lo voy a

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explicar de una forma más simple de

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todas nosotros estamos en argentina la

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lógica dictaría que la forma de vestir

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sea mucho más parecida a la de un

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cantante de tango oa la de un gaucho

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pero cuando nos vemos o mejor hecho los

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vídeos sobre todo el grupo adolescente

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está más vestido tipo high school

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musical' entonces qué pasó qué es lo que

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ha ocurrido porque ninguno de ustedes

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está vestido como de tango o como de

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gaucho donde está esa influencia

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evidentemente de venir de otro lado más

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estamos siendo influenciado por algún

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intercambio comercial que permite eso si

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es así que hay otra moneda que sea más

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fuerte que la nuestra es obvio que

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entonces también esos intercambios

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económicos esos intercambios

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tecnológicos van a producir una

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transformación para justamente adoptar

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esas condiciones del otro país este es

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el ejemplo que vemos acá en este momento

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a partir que decidimos adoptar valores

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culturales no pertenecientes al país

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las nuestras se contienen mantenemos

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nuestra religión mantenemos nuestro

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idioma pero los modelos culturales

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empiezan la variedad de piezas son

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modificados para aceptar tendencias

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económicas y tecnológicas que no

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pertenecen al país por lo tanto ahí es

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cuando vemos que la frontera no es lo

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mismo que los límites los límites son

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estrictamente políticos y están

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asociados al estado mientras que las

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fronteras están asociadas a las naciones

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y si pueden atravesar los límites

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políticos los límites políticos están

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diciendo hasta aquí llega una

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jurisdicción y empieza a otra que hay

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pena de muerte y aquí hay una condena

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perpetua si quieren piel en el medio hay

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una separación mientras que la frontera

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es mucho más abstracta puesto que se

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refiere a todos los valores culturales

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que pueden atravesar los límites

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políticos es decir que pueden llegar a

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transformar otra sociedad a partir de

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que éste empieza a aceptar esos valores

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culturales por eso el límite de

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fronteras no significan lo mismo pueden

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coincidir antes coincidía ahora ya no

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como pueden ver en este ejemplo

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analicemos lo siguiente

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los link les dije que tienen que estar

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visibles y tienen que ser físicos tienen

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que ser observadores las fronteras son

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condiciones informales que se refieren a

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esa condición de nación son esos

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acuerdos sociales a construcciones

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sociales que pueden atravesar las

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condiciones políticas y que son

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pertenecientes a los valores culturales

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que imparten en sus intercambios

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comerciales

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si partimos desde acá entonces es muy

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obvio que cada nación y cuando se

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formaliza cada estado desarrolla un

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modelo económico y desarrolla un modelo

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de gobierno una forma de gobierno vamos

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con lo primero ya habíamos dicho no que

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hay una relación humana que siempre va a

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ser política económica y tecnológica en

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primera instancia el aspecto político

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establecería entonces decidir qué forma

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de gobierno vamos a tener y la forma de

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gobierno se refiere al grupo de personas

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que va a estar a cargo de la

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administración de los bienes de los

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recursos eso quiere decir que hay que

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decir cuál es la mejor forma para que

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esos recursos se administre podemos

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decidir por una monarquía es decir que

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haya una zona persona que sea ese

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aspecto que evoca todos los poderes que

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los cierres que dice estas son las leyes

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que hay que seguir esta es la

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administración que propongo y así vamos

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a trabajar con el país

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esa es la monarquía la idea de tener un

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rey una única persona a cargo de la

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administración de los bienes esa es una

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opción y es la de los aspectos

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podríamos tener una aristocracia donde

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el grupo de personas más ideal queden a

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cargo de la administración es decir

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habría con unas órdenes de cámara de las

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personas más importantes a la historia

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gracias justamente es decir que

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prácticamente es el gobierno de unos

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pocos que gobierna para todos y después

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podría mostrar la democracia este es un

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término fundamental porque a veces hay

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una tendencia a pensar que democracia

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significa ir a votar no eso es un error

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si yo les había dicho que todos los

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seres son políticos el uso del poder

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político que nos corresponde a nosotros

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significa participar en democracia

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significa hacernos mención del propio

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poder que tenemos es decir si yo soy

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docente mis poderes se cierran sobre la

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docencia y quiere decir que yo no tengo

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que ejercer en este caso sirvió personas

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que no estén participando de forma

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correcta de la clase la idea es que

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tengo que accionar cuando detectó que

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algunos eventos no se están

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desarrollando de la forma que tiene que

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ocurrir el mismo el alumno también tiene

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que participar de esa política pues la

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política que tiene un alumno bueno en

play11:23

este caso la idea sería

play11:24

el mejor estudiante que pueda existir en

play11:27

la escuela esos son los roles políticos

play11:29

que accionamos la tendencia de pensar

play11:31

que solamente la democracia es ir a

play11:33

votar es un error es una parte muy

play11:36

superflua es donde entendemos que el

play11:38

término tema significa pueblo y gracias

play11:40

significa poder deriva de la palabra

play11:42

kratos hace una explicación de que el

play11:46

pueblo es el que tiene el poder pero

play11:48

tiene el poder medida que esté

play11:49

accionando a los roles que les

play11:50

corresponde a cada uno cuando mejor

play11:52

accionar se en esos roles padres el

play11:54

mejor padre la madre la mejor madre

play11:56

el tutor es el mejor tutor el docente es

play11:58

el mejor docente cada uno está

play12:00

accionando en el rol de poder que

play12:01

corresponde y si cada uno respeta esos

play12:03

roles automáticamente surge esa

play12:05

democracia plena donde cada uno está

play12:06

participando y obviamente las

play12:09

instituciones funcionan de la forma

play12:10

plena esta forma de gobierno tiene su

play12:13

estado impuro es decir que la monarquía

play12:16

se puede transformar en una tiranía

play12:17

donde el gobierno de esta única persona

play12:20

no gobierna

play12:24

mejor calidad de vida y nada más eso

play12:26

sería un tirano que se perpetúen el

play12:29

poder sin hacer uso digamos pleno de

play12:32

esas habilidades para todo el pueblo la

play12:34

democracia podría convertirse en

play12:36

oligarquía qué quiere decir que este

play12:37

grupo de personas no hubiera más vuelos

play12:39

y lo gobierna para los propios intereses

play12:40

que tiene y la democracia se convierte

play12:43

en demagogia la demagogia es esta

play12:46

cuestión de no interpretar nuestro rol

play12:48

político y dejarnos simplemente al libre

play12:52

albedrío de otros esto podría ser como

play12:54

el ejemplo más típico que se podría dar

play12:55

es decir en vez de la educación

play12:57

directamente doy el título eso no nos

play13:00

sirve porque no estoy accionando donde

play13:01

tendría que ir lo mismo el ejemplo

play13:03

también que se puede dar es en vez de

play13:05

dar la caña de pescar para que esa

play13:07

persona aprende desarrolle y se forme

play13:09

doy directamente el pescado siguiente

play13:12

criterio podría ser también que en vez

play13:14

de producir trabajo directamente doy el

play13:16

salario todo este tipo de cuestiones lo

play13:18

único que hace es inducir que la persona

play13:20

está participando en la política pero no

play13:22

lo está haciendo sino que justamente

play13:24

queda relegado a la disposición de esas

play13:26

personas que permiten esa demagogia

play13:29

otro ejemplo más podría plantearse que

play13:31

el docente simplemente decide aprobar a

play13:33

todos y claro entonces no hay un

play13:35

criterio de transmisión o ejercicio de

play13:37

todo eso muchos podrían festejar pero en

play13:39

realidad ahí no se está produciendo nada

play13:41

porque van a depender que siempre esto

play13:43

que el mismo docente para seguir

play13:44

aprobando nunca se van a poder valer por

play13:46

sí mismos

play13:47

esa es la demagogia de ese criterio en

play13:50

el cual no se está ejerciendo el rol

play13:51

correspondiente sino que se está

play13:53

paseando de la libertad al libertinaje

play13:55

donde justamente estas personas no están

play13:57

ejerciendo su poder sino que se

play14:00

consideran libres pero siempre son

play14:01

prisioneros de esa persona que les

play14:03

otorgó esa libertad en vez de

play14:05

conseguirlas por sus propios medios en

play14:07

vez de accionar donde realmente tendría

play14:10

que existir la democracia bien esas

play14:12

serían entonces las formas de gobierno

play14:14

mientras que por otra parte hay

play14:16

muchísimas más no lo he nombrado la

play14:17

anarquía no ha nombrado tampoco la

play14:19

teocracia hay varios modelos que son

play14:22

particulares pero la idea es que si van

play14:24

comprendiendo todos los estados naciones

play14:26

tienen que formalizar de forma de

play14:29

constitución cuál va a ser

play14:32

su forma de gobierno en este caso les he

play14:35

nombrado tres que por ahí son las más

play14:37

conocidas dentro de todo esto por otra

play14:39

parte también hay que seleccionar un

play14:41

modelo económico y ese modelo económico

play14:42

no significaba dinero sino que significa

play14:45

cómo vamos a administrar los bienes por

play14:48

los recursos del país es decir lo el

play14:51

territorio en primera instancia tenemos

play14:52

que pensar si esos bienes que son

play14:54

capitales es decir que tienen capacidad

play14:57

de intercambio un producto por el otro

play14:58

otorgan libertades que permiten al

play15:01

estado desarrollarse ahora vamos a

play15:03

pensar de la siguiente forma podríamos

play15:04

tratar que cada persona individualmente

play15:06

puede utilizar esos recursos y entonces

play15:08

hacer de sí mismo una persona libre del

play15:11

uso de esos capitales y decidir qué

play15:12

hacer con su tiempo no hacerlo y optar

play15:15

de esa forma por un capitalismo donde el

play15:17

cual cada uno se va a hacer cargo de su

play15:19

propia situación económica en el cual

play15:21

desarrollándose estas libertades del

play15:23

mercado cada persona establece hasta

play15:26

dónde quieres llegar o hasta dónde

play15:27

quiere quedarse por otra parte podríamos

play15:29

pensar también en un modelo más de tipo

play15:30

comunista en el cual el estado

play15:32

interviene plenamente la economía y

play15:35

comprende que todos los recursos están

play15:37

ahí

play15:37

del estado esta idea sería de que no hay

play15:40

propiedad privada sino que cada uno en

play15:42

este caso puede disponer a partir de que

play15:45

el estado de lo toreó hay todos los

play15:47

casos son antagónicos y por supuesto

play15:49

para tener su propia historia y después

play15:51

la comentaremos evidentemente en otros

play15:53

vídeos y si no éste sería excesivamente

play15:55

largo así que por el momento si sabemos

play15:57

que los modelos económicos surgido de

play15:59

los estados por lo menos se plantean o

play16:01

se debaten entre estos dos capitalismo

play16:03

versus comunismo y estados intermedios

play16:05

como pueden ser el neoliberalismo y el

play16:07

socialismo que por supuesto vamos a

play16:09

desarrollar en otros vídeos por otra

play16:12

parte si continuamos acá sabemos

play16:14

entonces que un pueblo que a partir de

play16:18

formalizarse en sus acuerdos sociales se

play16:21

establece en un territorio determinado y

play16:23

esas personas hacer ejercicio de poder

play16:26

en un área en ese lugar en ese espacio

play16:28

esa práctica social que datan de marcada

play16:31

y si la logras defender que otros

play16:33

estados empiecen a reconocerle su

play16:34

existencia al reconocerle esa existencia

play16:37

automáticamente quedan consagrados como

play16:39

independientes y por ende tienen a cargo

play16:41

a disposición del uso y de su uso de los

play16:43

recursos que pertenecen a ese territorio

play16:46

analizado de esa forma entonces todos

play16:48

los estados desarrollan sus límites y

play16:51

desarrollan sus fronteras éstas pueden

play16:53

coincidir o pueden estar desplazadas de

play16:55

un lugar a otro pueden estar desplazadas

play16:57

en el cual siempre los estados que

play16:59

tengan mayor preponderancia de rol

play17:01

político de honor tecnológico de rol

play17:03

económico a nivel mundial pueden

play17:05

acaparar otras naciones otros estados

play17:09

esto lo mencioné por el ejemplo este

play17:10

querencia de un país que tal vez se

play17:13

vista a rayas y que el otro país empieza

play17:14

a imitar ese modelo porque considera que

play17:16

su modelo de triunfo es un modelo de

play17:18

éxito por otra parte los límites son

play17:21

estrictamente visibles siempre va a

play17:23

quedar claro que un país empieza en un

play17:25

lado y termina del otro porque hay algo

play17:27

que lo va a separar esto puede ser una

play17:28

montaña puede ser un río o puede ser un

play17:31

hito geográfico puede ser una estructura

play17:32

que marca que aquí empieza un país y

play17:35

aquí aparece el otro ahora bien si

play17:37

tenemos ya en cuenta todo

play17:40

diagrama de flujo que ha aparecido acá

play17:42

empezamos a notar que todos los estados

play17:43

están desarrollando medios tecnológicos

play17:45

a partir de esa economía y esa política

play17:47

que desarrollan ese medio tecnológico va

play17:50

a estar marcando los avances de cada

play17:53

estado y por ende va a desarrollar lo

play17:55

que hemos de denominar globalización qué

play17:58

quiere decir esto es que los países

play18:00

literalmente empiezan a conectarse uno

play18:02

con el otro

play18:04

entonces los aspectos culturales a

play18:06

través de esos celulares a través de

play18:08

esta computadora quedan mucho más

play18:10

accesibles observan modelos culturales

play18:13

de otros países mucho más común y eso

play18:15

permite entonces que esta invasión entre

play18:18

comillas de modelos culturales pueda

play18:20

acceder a otros países esos avances

play18:22

tecnológicos han incrementado la

play18:24

velocidad de comercio y por ende si

play18:26

analizamos acá los intercambios

play18:27

comerciales perpetúan aún más el cambio

play18:29

cultural la conexión de países

play18:32

desarrollándose así algo que vamos a

play18:34

denominar como la difusión de las

play18:36

fronteras es decir ya no hay ninguna

play18:37

frontera que sea visible es decir si yo

play18:40

les preguntase a ustedes donde también

play18:43

eeuu a nivel político

play18:45

porque el norte limita con canadá y se

play18:49

puede ver en el mapa al sur limita con

play18:51

méxico y se puede ver en el mapa pero si

play18:53

les pregunto hasta dónde sigue la

play18:54

influencia comercial y económica y

play18:56

cultural de eeuu

play18:59

ahí empezaríamos a hablar de otras

play19:01

circunstancias es prácticamente

play19:03

abarcativa a nivel planetario

play19:05

planteándose de esa forma a partir de

play19:07

sus avances tecnológicos de sus avances

play19:08

políticos empezamos a notar que hay dos

play19:10

tipos de países que empiezan a aparecer

play19:12

a nivel planetario

play19:13

estos son los países centrales y los

play19:15

países periféricos los países centrales

play19:18

son aquellos que tienen un rol político

play19:19

económico tecnológico mucho más

play19:21

preponderante mientras que los

play19:23

periféricos son aquellos que pueden

play19:25

denominarse dependientes o en

play19:27

aprendizaje para el crecimiento estas

play19:30

dos teorías las voy a remarcar en otro

play19:31

vídeo pero se entiende que un país

play19:33

periférico puede ser dependiente

play19:34

perpetuo de un país central o puede

play19:37

entenderse como un país que está en

play19:39

crecimiento y en desarrollo es decir si

play19:42

pensamos en el caso de eeuu no arrancó

play19:44

siendo un país rico arrancó haciendo un

play19:46

país pobre reconociendo una colonia

play19:48

el desarrollo tecnológico económico y

play19:50

político lo permite hoy convertirse en

play19:53

una potencia a nivel mundial pero esto

play19:55

es fundamental para entender esta teoría

play19:57

de la dependencia y la teoría

play19:58

evolucionista pensando de esa manera

play20:01

había un estado intermedio entre países

play20:02

centrales y periféricos en el cual

play20:04

denominaríamos como países emergentes

play20:05

países que hoy por hoy se encuentra en

play20:08

un estado intermedio aprovechando que a

play20:10

partir de esa globalización pueden

play20:12

unirse económicamente no políticamente

play20:14

de forma tal que pueden formar bloques

play20:16

tales como pueden ser el mercosur la

play20:18

europea y de esta manera aprovechar sus

play20:21

recursos económicos para participar

play20:22

mucho mejor del mercado mundial esta

play20:25

sería un poco la instancia en el cual

play20:27

entendemos que los estados naciones se

play20:29

empiezan a desarrollarse un

play20:31

estado-nación comprende que el grupo de

play20:32

personas internos va a tener que crecer

play20:35

va a tener que justamente hacer un

play20:38

crecimiento económico a partir de las

play20:40

tecnologías que desarrollen y entonces

play20:42

así ganar poder político en el cual

play20:45

perteneciendo ya a un modelo globalizado

play20:48

va a tener que llegar a acuerdos

play20:50

económicos y políticos con otros estados

play20:53

eso es lo que analiza la geografía desde

play20:55

aquí como hemos visto desde la primera

play20:57

clase cuando entendimos que el espacio

play20:59

geográfico es una construcción social

play21:01

donde si esos acuerdos se formalizan ya

play21:04

nos están dando la instancia de hablar

play21:06

de países están dando los elementos para

play21:08

entender que iba a haber una ubicación

play21:10

determinada de ese estado y por ende

play21:14

ahora sí podemos hablar hasta dónde

play21:15

llega ese territorio por eso ahora sí lo

play21:18

podemos poner en un mapa y por eso se

play21:20

suele confundir con que estudiar las

play21:22

capitales estudia los ríos en realidad

play21:25

lo que está haciendo es un recordatorio

play21:26

de cómo es esas construcciones que se

play21:28

formalizan permiten mayores intercambios

play21:31

a nivel planetario y permiten así

play21:33

acceder a recursos que no se fabrican en

play21:35

el país o que no están en el territorio

play21:36

esas importaciones y exportaciones van a

play21:40

ser fundamentales para crear

play21:41

próximamente el famoso mercado mundial

play21:44

pero esa será historia para otro momento

play21:47

el vídeo espero que lo hayan disfrutado

play21:49

y nos vemos hasta la próxima

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