Quels sont les sources et les défis de la croissance 1/2 (Terminale SES)

Monsieur SES
6 Sept 202119:53

Summary

TLDRCe script aborde les sources et les défis de la croissance économique, définissant d'abord l'économie en termes de PIB et en expliquant le concept de valeur ajoutée. Il identifie deux principales sources de croissance : l'accumulation des facteurs de production (travail et capital) et le progrès technique. Le progrès technique est ensuite细分为 innovation, nouvelles sources d'énergie, amélioration de l'organisation du travail et du capital humain. Le script souligne également le rôle des institutions dans la protection et l'encouragement de l'innovation, et comment le progrès technique peut à la fois détruire et créer des emplois, illustré par l'exemple de la voiture autonome développée par Google.

Takeaways

  • 📈 La croissance économique est la hausse durable du produit intérieur brut (PIB) d'un pays.
  • 🏭 Le PIB représente la production totale d'un pays, incluant celle des entreprises, des administrations publiques et des associations.
  • 🔢 La valeur ajoutée est la production réelle d'une entreprise, calculée en déduisant les consommations intermédiaires.
  • 💼 Les sources de croissance économique sont l'accumulation des facteurs de production (travail et capital) et le progrès technique.
  • 👨‍💼 Le facteur travail comprend les travailleurs et leurs compétences, tandis que le facteur capital comprend les biens durables comme les machines et les ordinateurs.
  • 🚀 Le progrès technique est l'amélioration des conditions de production, incluant l'innovation de produits, les nouvelles sources d'énergie, l'organisation du travail et l'amélioration du capital humain.
  • 🌐 Les idées sont des biens collectifs non exclusifs et non rivaux, ce qui permet la propagation des connaissances et l'innovation.
  • 🔄 Le progrès technique est endogène, c'est-à-dire qu'il s'auto-entretient et stimule d'autres innovations.
  • 🏛️ Les institutions sont essentielles pour assurer le progrès technique et la croissance économique en protégeant les innovateurs et en créant un environnement propice à l'innovation.
  • 💡 L'innovation peut entraîner la destruction de certains emplois, mais en général, elle crée plus d'emplois que de déstructuration.
  • 🔄 Le processus de destruction créatrice implique la suppression d'emplois et de secteurs, mais aussi la création de nouveaux secteurs plus productifs et innovants.

Q & A

  • Qu'est-ce que la croissance économique et comment est-elle définie dans le script?

    -La croissance économique est définie comme la hausse durable du produit intérieur brut (PIB) d'un pays. Le PIB représente l'ensemble de la production de toutes les organisations dans un pays pendant une année donnée, incluant les entreprises, les administrations publiques et les associations.

  • Quels sont les éléments qui composent le PIB?

    -Le PIB est composé de la production des entreprises, des administrations publiques et des associations. Il s'agit de la production brute de ces organisations, qui est utilisée pour calculer la croissance économique d'un pays.

  • Comment mesure-t-on la production des entreprises pour le calcul du PIB?

    -Pour mesurer la production des entreprises, il faut déduire de leur chiffre d'affaires tous les éléments de consommations intermédiaires, c'est-à-dire les produits fabriqués par d'autres entreprises qui ont été utilisés dans leur activité. Ce qui reste après cette déduction est appelé la valeur ajoutée, qui représente la production réelle de l'entreprise.

  • Quelles sont les deux grandes sources de la croissance économique selon le script?

    -Les deux grandes sources de la croissance économique sont l'accumulation des facteurs de production (travail et capital) et le progrès technique.

  • Comment l'accumulation du facteur travail peut-elle contribuer à la croissance économique?

    -L'accumulation du facteur travail peut contribuer à la croissance économique par l'augmentation de la main-d'œuvre, par exemple grâce à l'immigration, à une politique de natalité importante, à l'augmentation de la durée du temps de travail ou à la rétrocession de l'âge de la retraite.

  • Quels sont les exemples de facteurs qui peuvent augmenter le facteur capital dans le script?

    -Les facteurs qui peuvent augmenter le facteur capital incluent l'investissement dans de nouvelles machines, l'amélioration de la productivité grâce à des machines plus efficaces et l'investissement dans des nouvelles technologies.

  • Comment le progrès technique est-il défini dans le script?

    -Le progrès technique est défini comme l'amélioration des conditions de production, qui peut prendre plusieurs formes telles que l'innovation de nouveaux produits, l'utilisation de nouvelles sources d'énergie, une nouvelle organisation de travail et l'amélioration du capital humain.

  • Quelles sont les quatre formes du progrès technique mentionnées dans le script?

    -Les quatre formes du progrès technique mentionnées sont l'innovation de nouveaux produits, l'utilisation de nouvelles sources d'énergie, la mise en place d'une nouvelle organisation de travail et l'amélioration du capital humain.

  • Qu'est-ce que le progrès technique endogène et comment les institutions le permettent-ils?

    -Le progrès technique endogène est le développement de nouvelles idées et innovations qui sont partagées et inspirent d'autres innovations, créant ainsi un cercle vertueux de croissance. Les institutions, en tant que règles juridiques, permettent le progrès technique en protégeant les innovations et en rassurant les innovateurs et entrepreneurs,鼓励他们进行创新活动。

  • Comment le progrès technique peut-il entraîner à la fois la destruction et la création d'emplois?

    -Le progrès technique peut entraîner la destruction d'emplois en remplaçant les tâches humaines par des machines ou des technologies plus efficaces. Cependant, il peut également créer de nouveaux emplois en nécessitant de nouvelles compétences et en stimulant la croissance de nouveaux secteurs économiques.

  • Est-ce que le progrès technique est toujours bénéfique pour l'économie et l'emploi?

    -Bien que le progrès technique puisse entraîner la destruction d'emplois à court terme, il est généralement bénéfique à long terme en créant de nouveaux emplois et en stimulant la croissance économique. Cependant, il peut nécessiter une réorientation des compétences et des formations pour les travailleurs affectés par les changements technologiques.

Outlines

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📈 Introduction à la croissance économique et définition du PIB

Le paragraphe introduit la croissance économique en définissant le PIB comme la hausse durable de la production d'un pays. Il explique que le PIB comprend la production des entreprises, des administrations publiques et des associations. L'importance de la valeur ajoutée est également discutée, soulignant qu'elle représente la production réelle une fois déduites les consommations intermédiaires. Le paragraphe distingue la production de la vente, en utilisant l'exemple d'une entreprise produisant de la sauce tomate, pour clarifier le concept de valeur ajoutée.

05:00

🌱 Sources de la croissance économique : Facteurs de production et Progrès technique

Ce paragraphe explore les deux grandes sources de la croissance économique : l'accumulation des facteurs de production et le progrès technique. Il détaille les facteurs de production, y compris le travail et le capital, et comment leur augmentation contribue à la croissance économique. Le progrès technique est défini comme l'amélioration des conditions de production, incluant l'innovation de produits, les nouvelles sources d'énergie, la nouvelle organisation de travail et l'amélioration du capital humain. L'effet de ces éléments est une augmentation de la productivité des facteurs de production, conduisant à une croissance économique intensive plutôt que extensive.

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💡 La productivité globale et le progrès technique endogène

Le paragraphe met l'accent sur la productivité globale des facteurs de production, qui est le résultat de leur efficacité accrue grâce au progrès technique. Il introduit le concept de progrès technique endogène, expliquant comment les nouvelles idées sont partagées et suscitent d'autres innovations, créant ainsi un cycle de progrès auto-entretient. Les institutions sont présentées comme des éléments clés pour permettre le progrès technique et la croissance économique en protégeant les innovateurs et en encourageant l'innovation, comme le montre l'exemple des brevets.

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🏗️ L'impact du progrès technique sur l'emploi : Destruction créative et innovation

Ce paragraphe aborde l'idée que le progrès technique peut entraîner la destruction d'emplois tout en créant de nouveaux postes. Il utilise l'exemple du Google Car pour illustrer comment une innovation technologique peut rendre certains emplois obsolètes, tout en créant de nouvelles opportunités dans d'autres secteurs. Le processus de destruction créative est ainsi expliqué, où l'innovation détruit certains emplois mais en crée d'autres, souvent plus qualifiés et dans de nouveaux secteurs, contribuant ainsi à une économie plus productive et plus performante.

Mindmap

Keywords

💡Croissance économique

La croissance économique désigne l'augmentation durable de la production de biens et services d'un pays, mesurée par le produit intérieur brut (PIB). Elle reflète la capacité d'une économie à se développer en générant plus de richesses. Dans le script, la croissance est présentée comme l'objectif central de l'étude économique, soulignant son importance pour l'amélioration du niveau de vie et la réduction de la pauvreté.

💡PIB (Produit Intérieur Brut)

Le PIB est la somme de toutes les valeurs ajoutées créées par les différentes organisations (entreprises, administrations publiques, associations) dans un pays sur une année. Il est utilisé comme indicateur principal de la taille de l'économie et de sa croissance. Le script explique que le PIB englobe la production de biens et services, incluant ceux fournis gratuitement par les administrations publiques et les associations.

💡Valeur ajoutée

La valeur ajoutée est la différence entre le chiffre d'affaires d'une entreprise et le coût des biens et services achetés pour produire ce chiffre d'affaires. Elle mesure la contribution réelle d'une entreprise à l'économie. Le script utilise l'exemple d'une entreprise de sauce tomate pour illustrer comment calculer la valeur ajoutée et son importance dans le calcul du PIB.

💡Facteurs de production

Les facteurs de production sont les ressources nécessaires à la production de biens et services. Ils comprennent principalement le travail (la main-d'œuvre) et le capital (machines, infrastructures). Le script met en lumière comment l'augmentation de ces facteurs, par exemple via l'immigration ou l'investissement en capital, contribue à la croissance économique.

💡Progrès technique

Le progrès technique désigne l'amélioration des méthodes de production et l'introduction de nouvelles technologies, qui augmentent l'efficacité et la productivité. Le script le présente comme un moteur essentiel de la croissance économique, notamment à travers l'innovation de produits, l'exploitation de nouvelles sources d'énergie, et l'amélioration du capital humain.

💡Productivité

La productivité mesure l'efficacité avec laquelle les facteurs de production sont utilisés pour générer des biens et services. Une augmentation de la productivité signifie une production plus importante avec les mêmes ressources. Dans le script, le progrès technique est décrit comme un facteur clé augmentant la productivité du travail et du capital.

💡Innovation

L'innovation fait référence à la création de nouveaux produits, services ou procédés de production. Elle est essentielle pour stimuler le progrès technique et, par conséquent, la croissance économique. Le script illustre cela avec l'exemple de l'invention de l'ordinateur par Alan Turing, qui a ouvert la voie à d'innombrables innovations technologiques.

💡Progrès technique endogène

Le progrès technique endogène est un concept qui suggère que le progrès technique est le résultat de l'activité économique et non une force extérieure. Les idées et innovations génèrent de nouvelles idées, créant un cercle vertueux de croissance. Le script explique que les nouvelles idées, comme les biens collectifs, peuvent inspirer de manière continue de nouvelles avancées.

💡Institutions

Les institutions sont des règles juridiques qui structurent le comportement économique et social. Elles jouent un rôle crucial dans le soutien à l'innovation et à la croissance économique en sécurisant les droits de propriété et en favorisant l'investissement. Le script souligne leur importance à travers l'exemple des brevets, qui protègent les innovations et encouragent les investissements en recherche et développement.

💡Destruction créatrice

La destruction créatrice est un processus par lequel le progrès technique entraîne la disparition de secteurs d'activité obsolètes au profit de nouveaux, plus productifs. Ce concept illustre le double effet du progrès technique : il supprime certains emplois tout en en créant de nouveaux. Le script mentionne l'exemple de la Google Car pour illustrer comment l'innovation peut transformer le marché du travail.

Highlights

La croissance économique est la hausse durable du PIB d'un pays.

Le PIB représente la production totale d'un pays sur une année donnée, incluant les entreprises, les administrations publiques et les associations.

La valeur ajoutée est la production réelle d'une entreprise, calculée en déduisant les consommations intermédiaires.

La croissance économique extensive est liée à l'augmentation de la quantité de facteurs de production (travail et capital).

Le progrès technique est l'amélioration des conditions de production, incluant l'innovation de produits, les nouvelles sources d'énergie, la nouvelle organisation de travail et l'amélioration du capital humain.

Le progrès technique peut être endogène, c'est-à-dire qu'il est auto-entretenu et stimule d'autres innovations.

Les institutions sont essentielles pour le progrès technique et la croissance économique, car elles protègent les innovateurs et encouragent l'innovation.

Le brevet d'Apple protège son monopole sur les iPhone, permettant de compenser les investissements en R&D et d'encourager l'innovation.

Le progrès technique peut détruire des emplois, mais il crée également de nouveaux emplois et secteurs plus performants.

La voiture Google est un exemple d'innovation qui peut supprimer des emplois de chauffeurs tout en créant de nouveaux emplois dans le domaine de l'ingénierie et de l'informatique.

Le processus de destruction créatrice est un mécanisme par lequel l'innovation détruit des emplois pour en créer de nouveaux dans de nouveaux secteurs.

L'immigration peut augmenter le facteur travail et ainsi contribuer à la croissance économique.

La politique de natalité peut également influencer le facteur travail et la croissance économique à moyen terme.

Le facteur capital comprend les biens durables qui durent plus d'un an et contribuent à la production.

L'investissement de capacités et d'investissement de productivité sont deux scénarios par lesquels le facteur capital peut augmenter.

La croissance économique intensive utilise au mieux les facteurs de production, en les rendant plus productifs et de meilleure qualité.

Les biens collectifs, comme les nouvelles idées, sont non exclusifs et non rivaux, facilitant leur partage et la propagation.

Les institutions juridiques comme les brevets encouragent l'innovation en protégeant les droits des inventeurs et des entreprises.

Transcripts

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chapitre quelles sont les sources et les

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défis de la croissance économique

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commençons par le plan en introduction

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nous nous demanderons qu'est ce que la

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croissance économique une latte définir

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ensuite dans une première partie nous

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verrons quelles sont les sources de la

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croissance économique dit autrement

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quelles sont ses causes ses origines

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enfin dans une deuxième partie nous

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demanderont quels sont ses inconvénients

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l'introduction qu'est ce que la

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croissance économique je commence par

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une définition simple et qu'il faut

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connaître par coeur la croissance

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économique c'est la hausse durable du

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pays et donc du produit intérieur brut

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maintenant qu'est ce que le pib le pib

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en fait c'est l'ensemble de la

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production de l'ensemble des

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organisations dans un pays sur une année

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donnée

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vous pensez tout de suite à la

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production des entreprises effectivement

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mais il n'ya pas que les entreprises qui

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produisent il y a aussi les

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administrations publiques vous

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connaissez les hôpitaux vous connaissez

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les professeurs on peut citer les

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policiers les pompiers

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ces administrations publiques

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fournissent un service gratuit presque

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gratuit contrairement aux entreprises

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qui fournissent des biens et les

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services payants et enfin il ya les

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associations troisième type

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d'organisation qui produisent des

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services gratuits on peut penser aux

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restos du coeur qui produisent un

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service de repas à une population

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vulnérables et démunis et donc le pib

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qu'est ce que c'est c'est la production

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des entreprises plus la production des

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administrations publiques plus la

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production des associations et c'est ça

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qui donne le pib et la croissance

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économique c'est tout simplement la

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hausse de cette production

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là semble assez simple en fait c'est pas

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si évident de mesurer la production des

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entreprises prenons un exemple simple

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une entreprise qui produit des pots de

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sauce tomate 10000 et chaque pot de

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sauce tomate est vendu 2 euros ça nous

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fait vingt mille euros il serait alors

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tentant de nous dire 'm il suffit de

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comptabiliser ces vingt mille euros dans

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le pib mais en fait on aurait tous fous

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pourquoi parce que ce qu'on vient de

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calculer c'est le chiffre d'affaires le

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chiffre d'affaires c'est tout simplement

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un indicateur de vente est-ce qu'elle a

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vendu beaucoup nom de pau est ce que le

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pot était plus ou moins cher voilà mais

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ce n'est pas un indicateur de production

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parce que qu'a produit notre entreprise

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quel est son activité

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son activité déjà ce n'est pas celle de

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produire des tomates en effet qui a

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produit et tomates un agriculteur

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et notre entreprise ce qu'elle a fait de

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ces par exemple 5000 euros de toi tu es

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les a utilisés et transformé dans son

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ombre l'entreprise dans son usine pour

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donner un pot de sauce tomate

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effectivement qu'elle a vendus pour un

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total de vingt mille euros

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nous ce qu'on veut savoir c'est pas

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combien

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valent et les tomates ce qu'on veut

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c'est combien vaut l'activité de notre

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entreprise de sauce tomate

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cette activité donc de transformation de

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sauce tomate pour savoir cela enfin

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qu'il va falloir déduire de son chiffre

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d'affaires tous les éléments toutes les

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consommations intermédiaires c'est à

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dire les produits qui ont été fabriqués

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par d'autres dont pas par elle mais qui

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ont été utilisés dans son activité donc

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on va enlever les tomates parce que par

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des finances n'ont pas été produites par

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elle et on a gardé qu'est ce que ce

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qu'elle a fait que la valeur de son

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activité et c'est ce qu'on appelle la

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valeur ajoutée et vous le voyez 20000

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euros de chiffre d'affaires de vente -

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les 5000 euros de tomates de

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consommations intermédiaires cela nous

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donne sa valeur ajoutée à l c'est à dire

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sa production réelle une fois déduit la

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production des autres

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et donc ce raisonnement là la valeur

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ajoutée on va là calculé pour les

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entreprises pour les administrations

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publiques et pour les autres nations on

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va additionner toutes les valeurs

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ajoutées donc des différentes

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organisations produisant dans un pays et

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cela va nous donner le pib le produit

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intérieur brut et la croissance

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économique est ce que c'est c'est la

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hausse durable du pib

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1ère partie quelles sont les sources de

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la croissance économique en fait il y a

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deux grandes sources la croissance

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économique premièrement l'accumulation

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des facteurs de production ça veut dire

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l'augmentation de la quantité de sa

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forme j'en ai ensuite le progrès

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technique commençons par la première

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source

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il y à deux facteurs de production le

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facteur travail le facteur travail se

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compose en fait de la main d'oeuvre dit

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autrement et mieux défini c'est

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l'ensemble des travailleurs qui

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fournissent leur temps leur énergie

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leurs compétences à différentes

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organisations productives les

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entreprises les administrations

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publiques et les associations contre

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rémunération un salaire voilà c'est ça

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de la division du travail et dans le

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facteur travail contribue à la

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production et donc à sa possible hausse

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et donc à la croissance économique

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comment le fait qu'un travail peut-il

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augmenté différents scénarios peuvent

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être envisagés tout simplement le

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recours à l'immigration c'est ce qui

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s'est passé au xxème siècle avec

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l'immigration algérienne marocaine

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tunisienne mais aussi portugaises d'un

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jeu au début même du xxème siècle au

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quotidien siècle qui ont permis à la

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france de produire davantage prenons

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comme exemple le secteur automobile mais

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il paye aussi aussi avoir une politique

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de natalité de natalité importante c'est

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à dire une forte hausse des naissances

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qui à moyen terme vont donner davantage

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de travailleurs on peut monter à

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d'autres idées augmenter la durée du

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temps de travail par exemple qui est de

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35 heures aujourd'hui mais qui

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augmenterait en pl 38 ou 39 ans voire 40

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heures cela peut augmenter la quantité

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du facteur travail le nombre d'heures

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travaillées on peut aussi songer à

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retarder le départ à la retraite farr

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houllier ces différents éléments

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permettraient d'augmenter le facteur

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travail et donc d'augmenter le pib

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deuxième facteur à prendre en

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considération c'est le facteur capital

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qui se compose en fait des biens

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durables dont qui dure plus de 1 an

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contrairement aux automates qui sont

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transformé en sauce tomate et qu'on a vu

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précédemment là ce sont des machines ou

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ordinateur ce sont des biens durables

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qui vont eux-mêmes produire d'autres

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biens dont par ample la machine qui

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transforme et les tomates en sauce

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tomate typiquement fonds fait partie du

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facteur capital et donc ces machines les

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ordinateurs pareil vont contribuer à la

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production et donc augmenter le nombre

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de machines va permettre d'augmenter le

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pib et donc de générer de la croissance

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économique deux scénarios peuvent être

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envisagés ou le facteur capital augmente

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tout d'abord pour accroître la capacité

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de production d'une entreprise

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d'organisation et donc du pays imaginons

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la création d'une nouvelle usine à

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l'aide de nouvelles machines

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la production va augmenter on appelle ça

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un investissement de capacités car

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l'organisation est alors en capacité de

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produire davantage mais enfin le

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deuxième scénario c'est un

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investissement de productivité on

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augmente le nombre de machines dans une

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entreprise afin d'accroître la

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productivité l'efficacité des

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travailleurs

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la croissance économique qui s'explique

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principalement par l'accumulation des

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facteurs de production c'est-à-dire

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l'augmentation de la quantité facteur

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travail et l'augmentation facteur

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capital s'appelle la croissance

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économique extensive extensive comme

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extension augmentation du nombre

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d'amateurs de production

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voyons maintenant le deuxième

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élément qui permet la croissance

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économique c'est le progrès technique

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donc première définition akon parker le

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progrès technique c'est l'amélioration

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des conditions de production il prend 4

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forme tout d'abord l'innovation produit

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le nouveau produit va permettre aux

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ambitions d'être plus productives

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exemple le passage à l'agriculture avec

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des animaux comme les boeufs et

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l'utilisation du tracteur permet aux

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ordinations est ici à l'agriculteur

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d'être plus productifs ça veut dire quoi

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être plus productifs ça veut dire plus

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efficace dit autrement c'est-à-dire de

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produire davantage dans la même journée

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la même journée avant il produisait une

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tonne de blé maintenant il peut en

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produire deux la durée n'a pas changé

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mais lui il est plus efficace deuxième

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forme du progrès technique des nouvelles

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sources d'énergie prenons l'exemple des

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hydrocarbures le pétrole mais aussi le

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nucléaire

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ces deux sources d'énergie qui sont

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nouvelles ont permis

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de d'alimenter des machines beaucoup

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plus puissantes et donc de produire

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davantage troisième élément une nouvelle

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organisation de travail pensons au

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taylorisme au xxème siècle ou qui

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spécifiait une division du travail c'est

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à dire que chaque travailleur avait une

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mission une tâche bien précise du fait

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qu'il avait qu'une seule tâche il

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devenait de plus en plus précis de plus

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en plus experts de sa tâche il ne

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perdait plus de temps et ils étaient

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beaucoup plus efficace que lorsqu'il

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change et d'une tâche a b ou c etc il

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perdait du temps il est témoin expert

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dans son travail donc la division du

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travail par exemple

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ce qu'on appelle le terrorisme a permis

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d'augmenter la production alors même

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qu'on n'a pas augmenté le nombre de

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travailleurs c'est juste qu'ils étaient

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plus efficaces plus productifs enfin

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quatrième forme du progrès technique

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l'amélioration du capital humain

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c'est-à-dire l'amélioration de la

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capacité des travailleurs à produire et

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il y a deux éléments qui permettent

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d'améliorer le capital humain d'une part

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la scolarisation plus avancé plus les

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individus sont instruits plus ils sont à

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même d'être productif d'innover sur le

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lieu de travail et c'est un est donc

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encore une fois de d'être plus efficace

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est de produire davantage dans une même

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journée de travail et le deuxième

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élément c'est la santé des travailleurs

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lorsque les travailleurs sont en bonne

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santé ils peuvent produire davantage que

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vous lorsqu'ils sont tout simplement

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absents fatigué et c'est donc voici pour

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les quatre formes du progrès technique

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que soient les nouveaux produits

play09:40

nouvelles acquisitions travail nourrit

play09:42

son énergie une amélioration du capital

play09:44

humain en fait ici ce que permet le

play09:46

progrès technique c'est une hausse de la

play09:48

productivité du facteur travail et du

play09:50

facteur capital on n'est pas comme dans

play09:53

la première source de croissance

play09:54

économique dans une augmentation de la

play09:56

quantité on est dans une augmentation

play09:58

une amélioration plus tôt des facteurs

play10:00

de production ils sont plus productifs

play10:03

plus efficace fois qu'on dit que le

play10:05

poids des progrès techniques permis aux

play10:07

de la productivité globale des facteurs

play10:08

de production la productivité un

play10:10

synonyme c'est l'efficacité globale

play10:12

c'est parce qu'on parle des deux

play10:13

facteurs de production que ce soit les

play10:15

machines et les travailleurs ils sont

play10:17

plus efficaces ils arrivent à produire

play10:18

davantage de biens et services

play10:21

alors même que la quantité n'a pas

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changé c'est ça ne

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la pose de la producti des gaules al des

play10:28

facteurs de production et donc comme il

play10:31

ya une production qui augmente alors

play10:33

même que les quantités de production

play10:36

sont restés

play10:37

changer il y à une hausse de la

play10:39

production il ya croissance économique

play10:41

sauf que la croissance économique n'est

play10:43

plus extensive elle est intensive on

play10:45

utilise au mieux les facteurs de

play10:47

production l'utilisent on les utilise

play10:49

mieux et aussi parce qu'ils sont

play10:51

plus productifs ils sont de meilleure

play10:54

qualité notamment les machines

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maintenant passons à une idée un peu

play11:00

complexe qu'est ce que le progrès

play11:02

technique endogène donc endogène ça vous

play11:03

fait peur c'est un beau vous n'avez

play11:05

jamais lu il est compliqué laissez moi

play11:07

vous expliquer en quelques minutes donc

play11:09

les nouvelles idées se sont un peu comme

play11:10

des biens collectifs et bien collectif

play11:12

ce sont une notion vous avez normalement

play11:13

vu en première mais je vais la prendre

play11:15

si vous l'avez oubliée donc les biens

play11:18

collectifs s'oppose aux biens privés un

play11:20

bien privé cependant qu'une pomme une

play11:22

pomme lorsque vous lâche t elle a un

play11:23

prix et le fait que payer ce prix elle

play11:25

vous appartient et elle n'appartient pas

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quelqu'un d'autre première chose dont

play11:28

vous pouvez exclure les autres de la

play11:29

propriété de la possession de cette

play11:31

pomme et d'autre part lorsque vous allez

play11:33

manger cette pomme bat tout bêtement

play11:34

vous empêcher les autres de la manger si

play11:37

vous la mangez à n'existe plus les

play11:38

autres n'ont pas la moyenne en même

play11:39

temps donc on dit que un bien privé il

play11:42

est exclu à bhl et rival on peut exclure

play11:45

les autres qui n'ont pas payé et on peut

play11:48

manger la pomme et empêcher les autres

play11:50

de la bouche est donc lé rival

play11:51

les biens collectifs celle inverse ils

play11:54

sont non exclu à bhl et non rivaux et

play11:56

les nouvelles idées pas vous avez une

play11:57

nouvelle idée géniale et tiens si je

play11:59

révisais montcourt de svs plus souvent

play12:02

dans l'année et bien cette idée là elle

play12:04

est non rival l'on exclut abl l on

play12:06

exclut abl parce que ça va ce que vous

play12:08

avez eu cette idée et que vous la

play12:09

partager avec les autres que vous allez

play12:12

empêcher ces autres personnes vos

play12:14

camarades d'y penser

play12:16

peut-être qu'ils vont y penser demain

play12:17

après-demain extérieur et vous pouvez

play12:19

pas les exclure de penser à cette idée

play12:21

une nouvelle idée elle circule et on

play12:23

peut pas empêcher sa circulation on peut

play12:25

pas exclure les autres d'y penser 2e

play12:27

deuxième élément à des noms rival d'une

play12:29

nouvelle idée c'est pas parce que vous

play12:31

alliez vous allez y penser le jeudi à

play12:34

20h que quelqu'un d'autre ne peut pas y

play12:36

penser le jeudi à 20h les nouvelles

play12:38

idées on peut y penser tous en même

play12:41

temps

play12:41

contrairement encore une fois à la pomme

play12:43

quelqu'un qui mangeait une pomme de

play12:45

personnes ne peuvent pas manger la même

play12:45

peau en même temps là les nouvelles

play12:48

idées elles sont exclues à bennoo rival

play12:50

et du fait qu'elles sont non exclu à

play12:51

bennoo rival elles vont pouvoir en fait

play12:53

se propager circulez

play12:56

l'ensemble des agents économiques des

play12:58

entreprises des inventeurs des

play12:59

entrepreneurs vont pouvoir sont inspirés

play13:00

et prenons un exemple concret alan

play13:03

turing c'est une personne qui est

play13:05

considéré comme le père de

play13:06

l'informatique pourquoi parce qu'en 1936

play13:07

il a créé le premier ordinateur alors

play13:10

l'époque c'était un gros gros ordinateur

play13:11

une grosse machine qui demandait

play13:13

beaucoup d'énergie mais le simple fait

play13:15

que le simple fait qu'il ait inventé cet

play13:17

ordinateur cette nouvelle donc invention

play13:20

mais qui donne une idée un ordinateur

play13:23

qui traite énormément d'informations et

play13:25

settat a pu susciter chez d'autres

play13:26

personnes l'idée de créer un ordinateur

play13:29

par exemple plus petits en fait en

play13:34

inventant l'ordinateur il a pu susciter

play13:38

chez d'autres d'autres innovations le

play13:40

progrès technique d'alan turing son

play13:42

nouveau produit à stimuler la recherche

play13:45

d'autres

play13:46

chercheurs d'autres entrepreneurs

play13:48

d'autres entreprises le progrès

play13:49

technique a donc permis le progrès

play13:52

technique en fait c'est presque sans fin

play13:54

parce qu'une idée une fois qu'elle voit

play13:56

le jour elle va être partagée à d'autres

play13:59

inventeurs et une fois que ces personnes

play14:01

là auront connaissance de cette idée là

play14:02

vont pouvoir sont inspirés pour leurs

play14:04

propres recherches et pour produire de

play14:06

nouveaux produits de nouvelles idées qui

play14:07

elles mêmes vont susciter peu tâche et

play14:09

d'autres encore de nouvelles idées et

play14:11

c'est presque sans fin c'est pour ça

play14:13

qu'on dit que le progrès technique

play14:14

s'auto-entretient il est en même temps

play14:16

cause et conséquence

play14:18

il le progrès technique permet le

play14:21

progrès technique qui lui-même progrès

play14:22

technique ce pour les délits c'est un

play14:23

peu comme un cercle sans fin un cercle

play14:25

vertueux et c'est ça en fait landau

play14:27

gênés it et le fait de dire que le

play14:29

progrès technique et endogène c'est que

play14:30

le progrès technique s'auto entretient

play14:32

et pourquoi du fait qu'ils soient n'ont

play14:34

exclu à bhl est mon rival les idées

play14:36

peuvent être partagés par le plus grand

play14:38

nombre par de nombreux scientifiques ils

play14:40

peuvent s'inspirer les uns les autres et

play14:41

une fois que une idée a germé dans

play14:43

l'esprit de quelqu'un d'autre ils vont

play14:44

pouvoir partager cette idée et à

play14:46

produire à chaque fois de non résident

play14:48

et de nos idées et c'est sans fin et

play14:49

donc finalement le progrès technique va

play14:51

permettre à chaque fois une croissance

play14:52

presque infinies en tout cas c'est ce

play14:54

qu'on pense

play14:55

voyons maintenant en quoi les

play14:57

institutions permettent le progrès

play14:58

technique et la croissance économique

play14:59

donc définition déjà pour commencer une

play15:02

institution c'est une règle juridique

play15:03

qui encadre le comportement des

play15:05

individus en société est un exemple

play15:08

simple ne pas voler c'est une intuition

play15:10

c'est une règle juridique qui encadre le

play15:12

comportement des individus les

play15:14

institutions elles sont fondamentales

play15:15

parce qu'on est cool mais elles

play15:16

permettent l'innovation le progrès

play15:18

technique et donc la croissance

play15:20

économique parce qu'elles vont rassurer

play15:22

en fait les entrepreneurs les

play15:23

innovateurs s'il n'avait pas

play15:25

l'institution il y aurait un trop grand

play15:27

risque

play15:29

un risque qui empêcherait toute

play15:30

innovation

play15:32

d'apparaître et donc toute croissance

play15:33

économique voyons un exemple concret

play15:35

apple qui produit des téléphones que

play15:37

vous connaissez de qualité et s'est

play15:40

produit des téléphones mais parce

play15:43

qu'auparavant ils ont investi des

play15:44

millions voire des milliards en

play15:46

recherche locaux qu'ils ont payé des

play15:47

ingénieurs et ses expériences sur des

play15:49

années pour à chaque fois produit rue

play15:51

des portables de meilleure qualité et

play15:54

une fois que le prototype a été réalisé

play15:57

créer tout de suite apple va le breveter

play16:00

c'est-à-dire déposé un brevet afin

play16:03

d'avoir un monopole et éviter ainsi

play16:05

d'être imités dire que le brevet il va

play16:08

reconnaître un monopole c'est à dire

play16:09

l'exclusivité fait d'être seul

play16:11

l'exclusivité de la production et de la

play16:14

vente de ce bien précis on ne revêtent

play16:18

pas une idée non les idées l on ne peut

play16:21

pas les brevetés on peut simplement

play16:23

breveter un prototype précis

play16:26

et une fois qu'apple à ce monopole donc

play16:29

le fait qu'ils soient les seuls à

play16:30

pouvoir produire et vendre au sodium ils

play16:32

vont pouvoir engranger enregistré un

play16:34

profit important mais ce profit en fait

play16:36

va venir compenser les millions et les

play16:38

milliards investis auparavant en r&d

play16:39

donc apple s'est dit je vais investir je

play16:44

vais essayer d'innover parce que je sais

play16:45

que j'aurai un monopole après avoir

play16:48

breveté monde mon prototype et comme

play16:51

j'aurais à mon poil je vais avoir

play16:52

énormément de profit qui viendront

play16:53

compenser mais millions et milliards

play16:55

investis en r&d voilà encore le brevet

play16:58

incite à innover c'est qu'il rassure

play17:01

apple et les autres entreprises vous

play17:03

pouvez innover vous serez protégé contre

play17:05

limitation etc et oui parce que si

play17:08

quelqu'un ose imiter

play17:10

le le bien inventé et breveté par apple

play17:13

évidemment imiter de manière précise un

play17:16

pas une vague limitation et 20 le juge

play17:18

pourra condamner l'imitateur et lui

play17:21

imposer des dommages-intérêts il devra

play17:22

une somme d'argent à apple donc voilà

play17:25

pourquoi les institutions les règles

play17:26

juridiques permettent le progrès déclic

play17:28

ce qu'elle rassure l'inventeur il ne va

play17:31

pas être imité copié et il va pouvoir

play17:33

avoir un profil important plus tard le

play17:37

progrès technique ne fait-il que

play17:38

détruire des emplois souvent on a cette

play17:40

idée là que les robots en place les

play17:42

ouvriers alors il y à une destruction

play17:44

d'emplois ça c'est sûr lorsqu'il ya du

play17:46

progrès technique des nouvelles manières

play17:48

de faire de manière originale son

play17:50

travail un nouveau produit etc mais ce

play17:52

qu'on oublie souvent c'est que le

play17:53

progrès technique s'accompagne aussi de

play17:54

création d'un point et la plupart du

play17:56

temps la création d'emplois est

play17:58

supérieure à la suppression d'emplois et

play18:01

son sac les économistes parlent des

play18:03

processus de destruction créatrice

play18:04

voyons un exemple avec la google car la

play18:07

google car c'est une nouvelle voiture a

play18:09

inventé par google qui peut se passer

play18:11

d'un conducteur donc c'est une

play18:13

innovation nouveau produit qui va

play18:16

s'accompagner par une suppression

play18:16

d'emplois on peut imaginer que les

play18:18

chauffeur vtc les taxis peuvent être en

play18:20

danger première chose et deuxième chose

play18:22

les auto-écoles risque certaines tout

play18:25

cas risquent de fermer d'accord mais là

play18:29

on ne voit qu'un aspect c'est le côté

play18:31

suppressions d'emplois suppression de

play18:32

secteurs d'activité mais il ya d'autre

play18:35

part une création un point qui doit

play18:37

fabriquer ces nouvelles voitures bas des

play18:41

techniciens des ouvriers aussi qu'ils

play18:43

seront appelés dans de nouvelles usines

play18:45

donc on voit qu'il ya un aspect aussi de

play18:47

créations d'emplois mais ces voitures

play18:48

sont quand même particulière il a fallu

play18:50

des ingénieurs encore plus qualifiés

play18:52

parce que c'est pas une voiture qu'elle

play18:54

compte 2

play18:55

donc de nouveaux ingénieurs et surtout

play18:57

qui ont des compétences en informatique

play18:59

voire peut-être la création d'un

play19:01

informaticien qui ont su créer le

play19:04

logiciel à l'aide d'algorithmes de la

play19:06

voiture pour qu'elle puisse conduire

play19:07

seul vous voyez en fait la google car en

play19:10

tant que programme innovation et entend

play19:12

le prouver elle détruit les emplois mais

play19:13

elles ont créé tout un ensemble nombreux

play19:16

exemples et normalement cette création

play19:19

d'emploi doit être supérieure à la

play19:20

suppression d'emplois donc de nouveaux

play19:23

secteurs vont venir remplacer les

play19:25

anciens secteur donc il ya une

play19:26

destruction d'emplois ya destruction de

play19:27

secteurs dépasser mais ils vont être

play19:30

remplacés par de nouveaux secteurs plus

play19:32

performant plus productifs qui vont eux

play19:35

embauché justement certaines personnes

play19:37

qui des anciens secteurs et qu'ils ont

play19:39

pu se retrouver en mon chômage donc

play19:42

voilà le processus de destruction calvet

play19:43

c'est comme ça que l'innovation

play19:45

se réalise c'est en détruisant des

play19:48

emplois mais en même temps en créant de

play19:51

nouveaux

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