4. Enfoque Clásico de la Administración

Summary

En este segmento del curso de Teoría General de la Administración, el tutor Jonathan Jesús Romero Medina introduce el enfoque clásico de la administración, que se basa en dos teorías fundamentales: la Teoría Científica de la Administración, representada por Frederick Taylor, y la Teoría Clásica, liderada por Henry Fio. El enfoque clásico surgió como respuesta al crecimiento desorganizado de las empresas durante la revolución industrial, buscando aumentar la eficiencia y la competencia a través de la especialización del trabajo y la adopción de métodos científicos en la gestión. Se invita a los estudiantes a participar activamente en la discusión y aportar comentarios para mejorar el contenido.

Takeaways

• 😀 El tutor Jonathan Jesús Romero Medina introduce el enfoque clásico de la administración en el curso.
• 🔬 Se menciona la teoría de la administración científica, representada por Frederick Taylor, que enfatiza en la eficiencia de las tareas de los trabajadores.
• 🏢 La teoría clásica, liderada por Henry Fiol, se centra en la estructura organizacional de la empresa.
• 📈 El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX es un origen del enfoque clásico.
• 🔍 La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia en las organizaciones fue un factor clave para el surgimiento de este enfoque.
• 👷 La especialización del trabajador fue vista como un medio para alcanzar mayor eficiencia y productividad.
• 🔬 A comienzos del siglo XX, se buscó fundamentar la administración en métodos científicos en lugar de métodos empíricos.
• 📚 Se espera que en futuras lecciones se detalle más sobre las teorías mencionadas.
• 💬 El tutor invita a los estudiantes a dejar comentarios para mejorar y corregir el contenido del curso.
• 📅 Se promete que en próximas videos se profundizará en las teorías mencionadas.

Q & A

¿Quién es el tutor en el curso de teoría general de la administración mencionado en el guion?

El tutor es Jonathan Jesús Romero Medina.

¿Cuál es el tema principal del día de la lección mencionada en el guion?

El tema principal es el enfoque clásico de la administración.

¿Cuáles son las dos teorías que forman parte del enfoque clásico de la administración según el guion?

Las dos teorías son la teoría de la administración científica y la teoría clásica.

¿Quién es el principal representante de la teoría de la administración científica?

Frederick Taylor es el principal representante de la teoría de la administración científica.

¿En qué se centraba la teoría de la administración científica según el guion?

La teoría de la administración científica se centraba en las tareas que ejecutaban los obreros.

¿Quién es el principal representante de la teoría clásica de la administración?

Henry Fayol es el principal representante de la teoría clásica de la administración.

¿En qué se centraba la teoría clásica de la administración según el guion?

La teoría clásica se centraba en la estructura organizacional de la empresa.

¿Cuál fue el origen del enfoque clásico de la administración según el guion?

El origen del enfoque clásico se puede mencionar como el crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas a finales del siglo 19 y comienzos del siglo 20.

¿Por qué era necesario aumentar la eficiencia y la competencia de las organizaciones según el guion?

Era necesario debido al aumento en el número de empresas y su mayor envergadura, lo que requería que cada empresa se preocupara por ser más eficiente y competitiva.

¿Cómo se relaciona la especialización del obrero con la eficiencia y la productividad según el guion?

Según el guion, una mayor especialización del obrero llevaba a una mayor eficiencia, la cual a su vez incrementaba la productividad y la competitividad.

¿Cuál fue la búsqueda de la primera década del siglo 20 en relación con la administración según el guion?

La búsqueda fue hacer de la administración una ciencia, es decir, basar la gestión de organizaciones, empresas o fábricas en métodos científicos en lugar de métodos empíricos.

¿Por qué el tutor pide comentarios al final del guion?

El tutor pide comentarios para saber si el contenido es útil para los estudiantes y para poder mejorar sus errores o corregir cualquier información errónea.