DIFERENCIAS ENTRE SUJETO Y OBJETO

Magdalena De Angelis
13 Apr 202007:49

Summary

TLDREn este vídeo, el instructor aborda la diferencia entre el objeto y el sujeto en la metodología de la investigación. Expone que el sujeto investiga y el objeto es lo que es investigado, ejemplificando con el coronavirus. Resalta la importancia de comprender que los prejuicios y percepciones del sujeto influyen en la investigación. Además, menciona la relevancia de las investigaciones interdisciplinarias y la complejidad de abordar temas sociales desde una perspectiva metodológica. Finalmente, invita a los estudiantes a reflexionar sobre estos conceptos y a ser conscientes de su papel en el proceso de investigación.

Takeaways

  • 😀 El vídeo es una clase para estudiantes de 4º de metodología.
  • 🔍 Se exploran las diferencias entre el objeto y el sujeto en la investigación metodológica.
  • 📚 Se menciona que el objeto de investigación es lo que se estudia y el sujeto es quien investiga.
  • 🧐 Se enfatiza la importancia de comprender que el sujeto determina el objeto de estudio y cómo se aborda.
  • 🤔 Se discute la limitación del sujeto para abordar el objeto de estudio en su totalidad.
  • 🌐 Se aborda cómo los prejuicios y concepciones del sujeto influyen en la comprensión del objeto.
  • 🔬 Se sugiere la importancia de acotar el objeto de estudio en términos de tiempo y espacio para una investigación efectiva.
  • 🤝 Se destaca el valor de las investigaciones interdisciplinarias para abordar objetos de estudio complejos desde diferentes perspectivas.
  • 🤓 Se menciona que el sujeto de investigación también puede ser objeto de estudio, lo que agrega complejidad a la investigación.
  • 💬 Se anima a los estudiantes a reflexionar sobre estos conceptos y a participar en actividades relacionadas con el vídeo.

Q & A

  • ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el objeto y el sujeto en la metodología de la investigación?

    -El objeto es lo que se investiga, mientras que el sujeto es quien investiga. El sujeto determina el objeto de investigación.

  • ¿Por qué es importante reducir el objeto de investigación a una expresión abordable?

    -Es necesario para que el objeto de investigación pueda ser comprendido y abordado de manera efectiva por el sujeto investigador.

  • ¿Cómo pueden influir las concepciones y discursos sociales en la comprensión del objeto por parte del sujeto?

    -Las concepciones y discursos sociales pueden determinar la forma en que el sujeto comprende y aborda al objeto de investigación, lo que puede afectar la objetividad de la investigación.

  • ¿Qué significa que el sujeto no puede abordar el objeto en su totalidad?

    -Significa que el sujeto solo puede investigar el objeto desde una perspectiva limitada, no siendo capaz de capturar todas sus dimensiones.

  • ¿Qué es una investigación interdisciplinaria y cómo puede ayudar a abordar un objeto de estudio complejo?

    -Una investigación interdisciplinaria es aquella en la que varios sujetos investigan el mismo objeto desde diferentes disciplinas y perspectivas, lo que puede enriquecer la comprensión del objeto.

  • ¿Cómo se puede establecer un diálogo entre diferentes disciplinas en una investigación interdisciplinaria?

    -Mediante el establecimiento de un lenguaje común y la comunicación efectiva entre los sujetos de investigación de diferentes disciplinas.

  • ¿Por qué es crucial la metodología en investigaciones que tienen una perspectiva social?

    -Es importante para asegurar que el sujeto sea consciente de su lugar dentro del objeto de estudio y para evitar que sus apreciaciones estén influenciadas por problemas personales.

  • ¿Cómo podemos ser conscientes de los pasos que lleva un proceso de investigación?

    -A través de la reflexión y el análisis de los conceptos fundamentales de metodología, como el objeto y el sujeto, y su interacción en la investigación.

  • ¿Qué actividad se propone para trabajar con los conceptos del objeto y el sujeto en la investigación?

    -Se propone una actividad en la que se debe pensar en las cuestiones planteadas en el vídeo, relacionadas con la diferencia entre objeto y sujeto y cómo estos conceptos se aplican en la investigación.

  • ¿Cómo se puede mejorar la calidad de la investigación al ser consciente de la posición del sujeto dentro del objeto de estudio?

    -Al ser consciente de la posición del sujeto, se pueden identificar y minimizar sesgos y prejuicios personales, lo que lleva a una investigación más objetiva y rigurosa.

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