Redes 81: Los 12 pilares de la inteligencia - neurociencias

Atrévete a saber
29 Aug 201127:07

Summary

TLDREste vídeo explora la inteligencia con Adrian Owen, neurocientífico de Cambridge, quien lidera un estudio en línea para definir los 12 pilares de la inteligencia humana. Más de 650,000 personas han participado, y el objetivo es entender mejor el intelecto humano. Se discuten habilidades como la memoria espacial, la planificación y la rotación mental, y cómo diferentes áreas del cerebro contribuyen a la inteligencia. También se abordan condiciones como la enfermedad de Parkinson y el estado vegetativo, y cómo los daños cerebrales afectan la cognición.

Takeaways

  • 🧠 La inteligencia no se puede medir con una sola medida absoluta, y su comprensión se ha vuelto más precisa gracias a herramientas avanzadas como la resonancia magnética y la tomografía por emisión de positrones.
  • 🔍 Adrian Owen y su equipo están desarrollando un test en línea para medir la inteligencia humana basado en 12 pilares, con la participación de cientos de miles de personas.
  • 🌐 El uso de Internet ha permitido expandir el alcance de los estudios sobre inteligencia, permitiendo a un gran número de personas participar en pruebas de forma remota.
  • 🧐 Los 12 pilares de la inteligencia incluyen habilidades como la rotación mental, la planificación y la estrategia, que se pueden evaluar a través de diversas pruebas cognitivas.
  • 🗺️ Algunas habilidades, como la habilidad para girar mentalmente un mapa, varían significativamente entre las personas y no necesariamente indican un nivel de inteligencia general más alto.
  • 🧭 El área del cerebro responsable de la rotación mental se encuentra en elCTX parietal, que es crucial para dar sentido al mundo y resolver problemas complejos.
  • 🧐 La inteligencia se define como la capacidad de aprender, comprender y abstraer conceptos para resolver problemas, y los tests de Adrian Owen analizan varias habilidades relacionadas con esto.
  • 🧠 La investigación de Adrian Owen también se enfoca en el impacto de lesiones cerebrales y cómo afectan las funciones cognitivas, lo que puede ayudar en la rehabilitación de pacientes.
  • 🏥 La investigación en neuropsicología ha demostrado que algunos pacientes en estado vegetativo pueden tener algún grado de conciencia, lo que cuestiona la noción tradicional de la conciencia en estos estados.
  • 🔬 Los avances en la comprensión del cerebro y la inteligencia están cambiando la percepción de la neurología, pasando de un enfoque individual a uno más masivo y global.

Q & A

  • ¿Qué es lo que busca definir Adrian Owen con su prueba en línea?

    -Adrian Owen busca definir los 12 pilares de la inteligencia humana a través de una prueba en línea que ha sido tomada por cientos de miles de personas.

  • ¿Cuál es la importancia de la resonancia magnética y la tomografía por emisión de positrones en la neurociencia?

    -La resonancia magnética y la tomografía por emisión de positrones son herramientas sofisticadas que permiten a los neurocientíficos observar en detalle el cerebro y comprender mejor cómo funciona, lo que ha llevado a un mayor entendimiento de las funciones cerebrales.

  • ¿Qué es el 'ctex parietal' y qué función cumple en el cerebro?

    -El 'ctex parietal' es una área extensa del cerebro ubicada en la parte posterior, entre las áreas visuales y las áreas frontales, y es crucial para dar sentido al mundo, involucrándose en procesos como la rotación mental y la resolución de problemas complejos.

  • ¿Cómo se relaciona la visión rotatoria con la inteligencia según la prueba de Adrian Owen?

    -La visión rotatoria es una de las habilidades que se evalúa en la prueba de Adrian Owen, donde las personas deben imaginar cómo debería girar un gráfico para convertirse en otro. Esto refleja la habilidad de一些人 para realizar rotaciones mentales, que es una función cognitiva que algunas personas desarrollan mejor que otras.

  • ¿Qué es la 'búsqueda espacial' y cómo se relaciona con la memoria de trabajo espacial?

    -La 'búsqueda espacial' es una prueba que evalúa la capacidad de retener y manipular información de la memoria de trabajo espacial, útil para tareas cotidianas como recordar dónde se han dejado las llaves o encontrar un objeto en un entorno.

  • ¿Qué pruebas evalúan la memoria de trabajo visual y espacial y para qué son útiles?

    -Las pruebas de alcance espacial evalúan la memoria de trabajo visual y espacial, que es esencial para mantener y manipular temporalmente la información referente a localizaciones, como recordar dónde se ha aparcado el coche.

  • ¿Cómo se utiliza el razonamiento gramatical en la vida cotidiana?

    -El razonamiento gramatical se utiliza cada vez que el cerebro valora las relaciones entre palabras y extrae deducciones de afirmaciones gramaticales, como interpretar señales de tráfico y deducir restricciones de estacionamiento.

  • ¿Qué es la 'disfunción fronto-estriada' y cómo se relaciona con la enfermedad de Parkinson?

    -La 'disfunción fronto-estriada' es un patrón de déficits cognitivos que afecta a los pacientes de Parkinson, quienes presentan problemas de memoria, planificación y atención. Aunque se asocia con daños en los lóbulos frontales, la causa real es una falta de dopamina en el cuerpo estriado.

  • ¿Qué significan los hallazgos de Adrian Owen sobre los pacientes en estado vegetativo?

    -Adrian Owen ha encontrado signos de función cognitiva en algunos pacientes en estado vegetativo, lo que sugiere que pueden tener conciencia a pesar de no poder comunicarlo. Esto ha llevado a desarrollar métodos de exploración cerebral que permiten determinar si estos pacientes están conscientes.

  • ¿Cómo están cambiando los enfoques en neurología según la investigación de Adrian Owen?

    -Las investigaciones de Adrian Owen están transformando el enfoque de la neurología de un estudio individual del cerebro a un enfoque global masivo, realizando pruebas a centenares de miles de personas para obtener conclusiones que cambian nuestra percepción de la inteligencia y el cerebro.

Outlines

00:00

🧠 La inteligencia y sus 12 pilares según Adrian Owen

Este párrafo introduce la complejidad de medir la inteligencia y menciona el trabajo de Adrian Owen, un neurocientífico que ha desarrollado un test en línea para evaluar los 12 pilares de la inteligencia humana. Owen y su equipo han aplicado este test a más de 100,000 personas en Gran Bretaña con el objetivo de entender mejor el intelecto humano. El vídeo también toca el tema de cómo la neurociencia ha evolucionado para permitir una mejor comprensión del cerebro y cómo esto puede ayudar a responder preguntas sobre la inteligencia.

05:01

🔍 Cómo funciona la rotación mental y su importancia

En este segmento se explora la habilidad de la rotación mental, que es la capacidad de imaginar cómo gira un objeto para transformarlo en otro. Se explica que algunas personas son más hábiles en esta tarea que otras, pero que no necesariamente esto implica una mayor inteligencia. Se menciona que la habilidad de la rotación mental está relacionada con el área parietal del cerebro, específicamente el cortex parietal, que se encuentra entre las áreas visuales y las áreas frontales del cerebro.

10:02

🌐 Internet como herramienta en la investigación de la inteligencia

Este párrafo habla sobre cómo el uso de Internet ha permitido a Adrian Owen y su equipo llevar a cabo un estudio masivo sobre la inteligencia con la participación de más de 650,000 personas. Se destaca la importancia de la participación masiva para obtener conclusiones más fiables y cómo los resultados pueden ayudar a definir las capacidades normales de la inteligencia humana. Además, se menciona la relevancia de las técnicas de neuroimagen en el estudio de la inteligencia y cómo estas pueden ubicar las habilidades cognitivas en la estructura cerebral.

15:03

🧩 Los 12 pilares de la inteligencia y su aplicación diaria

Se describen algunos de los 12 pilares de la inteligencia y cómo se aplican en la vida cotidiana. Se mencionan pruebas que miden la memoria de trabajo espacial, la capacidad de retener y manipular información, y la importancia de estas habilidades en tareas como recordar dónde se han dejado las llaves o aparcar el coche. También se habla sobre la memoria visual y espacial, y cómo ayuda a navegar en entornos desconocidos y a interpretar señales de tráfico.

20:05

🏥 Investigación sobre lesiones cerebrales y Parkinson

Este párrafo se enfoca en la investigación de Adrian Owen sobre los efectos de lesiones cerebrales y la enfermedad de Parkinson. Se discute cómo la comprensión de cómo funciona el cerebro en un estado sano es crucial para entender los cambios cognitivos después de una lesión. Se menciona la importancia de identificar áreas específicas del cerebro relacionadas con problemas de planificación, concentración y toma de decisiones, y cómo esto puede mejorar la rehabilitación de pacientes con lesiones cerebrales.

25:07

🌿 El misterio de la dopamina y la enfermedad de Parkinson

Se explora la relación entre la dopamina y la enfermedad de Parkinson, explicando cómo la falta de esta neurotransmisor puede causar los trastornos cognitivos asociados con la enfermedad. Se destaca la investigación sobre la disfunción fronto-estriada en pacientes con Parkinson, que sugiere que los daños en el cuerpo estriado pueden provocar síntomas similares a los de daños en los lóbulos frontales. Se cuestiona la causa subyacente de la muerte de las células que producen dopamina y se sugiere que entender esto podría llevar a posibles curas para la enfermedad.

🌱 La investigación sobre el estado vegetativo y la conciencia

Este segmento aborda el trabajo de Adrian Owen en la investigación del estado vegetativo y la conciencia. Se describe cómo, a través de pruebas cerebrales, Owen y su equipo han logrado detectar signos de función cognitiva en pacientes que se suponían inconscientes. Se explica el método de pedir a los pacientes que imaginen actividades específicas para activar áreas del cerebro y cómo esto ha llevado a la conclusión de que algunos pacientes pueden estar conscientes a pesar de no poder comunicarlo.

🌟 La transformación en la neurología y el futuro de la investigación

El último párrafo resalta cómo la investigación de Adrian Owen y su equipo está transformando la neurología de un enfoque individual a uno masivo y global, utilizando pruebas a gran escala para obtener conclusiones que cambian nuestra percepción de la inteligencia y el cerebro. Se sugiere que el futuro del avance en neurociencia dependerá de encontrar nuevas y creativas maneras de medir la conciencia.

Mindmap

Keywords

💡Integridad

La integridad hace referencia a la calidad moral de una persona, su honestidad y confiabilidad. En el guion del video, se menciona que, a diferencia de medidas físicas como el peso o la altura, no existe una medida absoluta de la integridad. Esto sugiere que la integridad es un concepto subjetivo y complejo que varía de un individuo a otro, y es parte de la discusión sobre las cualidades que definen a una persona como 'inteligente' o 'honesta'.

💡Inteligencia

La inteligencia es un concepto central en el video, que se define como la habilidad de aprender, comprender y razonar. Se discute cómo la inteligencia no se puede medir con precisión de la misma manera que se mide la altura o el peso, y cómo se está utilizando un test en línea para explorar los 12 pilares de la inteligencia humana. Esto indica que la inteligencia es un tema multifacético que involucra una variedad de habilidades y capacidades cognitivas.

💡Neurociencia

La neurociencia es el estudio de la función del cerebro y del sistema nervioso. En el guion, se menciona cómo la neurociencia ha evolucionado para permitir una comprensión más profunda del cerebro y cómo esto ha impulsado el desarrollo de herramientas para medir la inteligencia. La neurociencia es fundamental para entender los 12 pilares de la sabiduría y cómo se relacionan con las funciones cerebrales.

💡Test en línea

El test en línea es una herramienta mencionada en el video que se utiliza para evaluar la inteligencia a través de la participación de cientos de miles de personas en la red. Este test busca definir los 12 pilares de la inteligencia humana, lo que demuestra cómo la tecnología y la colaboración masiva pueden ser utilizadas para avanzar en el estudio de la inteligencia.

💡12 Pilares de la sabiduría

Los 12 pilares de la sabiduría son una parte clave del enfoque del video para entender la inteligencia. Se menciona cómo estos pilares representan diferentes aspectos de la función cognitiva y cómo se están evaluando a través de pruebas en línea. Cada uno de estos pilares se relaciona con áreas específicas del cerebro y habilidades como la rotación mental o la planificación, lo que muestra la complejidad de la inteligencia.

💡Funciones cognitivas

Las funciones cognitivas son las operaciones mentales que permiten a las personas procesar la información, como la percepción, la atención, la memoria y el razonamiento. En el video, se exploran varias funciones cognitivas a través de los 12 pilares de la sabiduría, y se discute cómo estas funciones están relacionadas con diferentes áreas del cerebro y contribuyen a la inteligencia.

💡Neuroimagen

La neuroimagen es una técnica utilizada en neurociencia para observar y estudiar la estructura y la función del cerebro. En el guion, se menciona cómo la neuroimagen, como la resonancia magnética y la tomografía por emisión de positrones, ha permitido un entendimiento más profundo del cerebro y ha ayudado a ubicar las capacidades cognitivas en la estructura cerebral.

💡Disfunción fronto-estriada

La disfunción fronto-estriada es un término utilizado para describir un patrón de déficits cognitivos que afectan áreas del cerebro relacionadas con la planificación, la atención y la toma de decisiones. En el video, se discute cómo la enfermedad de Parkinson puede causar una disfunción fronto-estriada debido a una falta de dopamina, lo que ilustra cómo las condiciones neurológicas pueden afectar la inteligencia y otras funciones cognitivas.

💡Estado vegetativo

El estado vegetativo es un término que se refiere a una condición en la que una persona ha perdido la conciencia y la capacidad de respuesta voluntaria, pero mantiene funciones vitales como la respiración y la digestión. En el video, se menciona cómo algunos pacientes en estado vegetativo pueden tener un nivel de conciencia residual, lo que cuestiona la noción de que todos los pacientes en este estado estén completamente inconscientes.

💡Conciencia

La conciencia es el estado de estar alerta y capaz de percibir y procesar la información. En el video, se explora cómo la conciencia puede persistir en pacientes que aparentemente están inconscientes, como en el estado vegetativo, y cómo los científicos están utilizando técnicas de neuroimagen para detectar signos de conciencia en estos pacientes, lo que representa un avance en el entendimiento de la conciencia y su relación con el cerebro.

Highlights

No existe una medida absoluta de la inteligencia, honestidad o integridad, y se busca medir sus componentes con precisión.

Adrian Owen, neurocientífico, busca definir los 12 pilares de la inteligencia humana a través de un test online.

El test online ha sido aplicado a más de 100,000 personas en Gran Bretaña para evaluar su inteligencia.

Los 12 pilares de la sabiduría son una nueva forma de entender la inteligencia, desafiando las medidas tradicionales como el coeficiente intelectual (IQ).

La visión rotatoria es una de las habilidades evaluadas, que implica la capacidad de imaginar la rotación de objetos en la mente.

La función cognitiva varía entre individuos, y una habilidad fuerte en un área no necesariamente indica inteligencia global.

El área del cerebro responsable de la rotación mental se encuentra en el cortex parietal y es crucial para la toma de decisiones y resolución de problemas.

La inteligencia es un misterio y su medición precisa sigue siendo un desafío en la ciencia.

Los test y coeficientes de inteligencia intentan medir la inteligencia, pero la naturaleza de la inteligencia es elusiva.

Adrian Owen utiliza la neuroimagenología para ubicar capacidades cognitivas en la estructura cerebral.

Los tests de planificación y estrategia evalúan la habilidad humana de prever y adaptar el comportamiento según las consecuencias futuras.

La memoria de trabajo espacial es crucial para tareas cotidianas como recordar dónde se han dejado objetos.

La memoria visual y espacial ayuda a navegar en entornos desconocidos y a interpretar información visual en movimiento.

El razonamiento gramatical es una habilidad que se utiliza diariamente para interpretar señales y deducciones.

Los 12 pilares de la inteligencia se pueden ubicar en diferentes áreas del cerebro, lo que indica una interacción compleja entre funciones cognitivas.

La investigación de Adrian Owen también se enfoca en entender el impacto de lesiones cerebrales y cómo afectan las funciones cognitivas.

La enfermedad de Parkinson, que tradicionalmente se considera un trastorno motor, también tiene implicaciones cognitivas significativas.

El estado vegetativo es un área de investigación en la que Owen ha desafiado las nociones convencionales al detectar signos de conciencia en pacientes supuestamente inconscientes.

El equipo de Cambridge está transformando la neurología con un enfoque masivo y global, en contraste con el estudio tradicional de cerebros individuales.

Transcripts

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[Música]

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al contrario del peso o la altura no

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existe una medida absoluta de la

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integridad la honestidad o la

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inteligencia

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Owen Qué es la inteligencia se puede

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medir con precisión cuáles son sus

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ingredientes hoy existen más y mejores

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herramientas para afinar la comprensión

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del intelecto humano internet es una de

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ellas así lo demuestra el test online

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del invitado de redes de esta semana

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adrien Owen que busca definir los 12

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pilares de la inteligencia humana con la

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participación de cientos de miles de

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personas en la red

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[Música]

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hemos venido de Cambridge en Gran

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Bretaña para entrevistar a Adrian Owen

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un neurocientífico que junto con un

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equipo de otros científicos está

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aplicando a más de 100.000 personas de

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este país

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un test una prueba para saber si una

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persona es o no es

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inteligente O sea que ahora conocemos

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tanto ya del cerebro que podemos en

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teoría decir este es más inteligente o

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Esta es más inteligente que aquella otra

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persona lo llaman ellos los 12 pilares

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de la sabiduría y claro un poco

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enfurruñado

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los demás neurólogos que habían

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trabajado algunos de ellos muchos años

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con cocientes o coeficientes específicos

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como el

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iq se están preguntando si detrás de

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todo esto sigue habiendo un misterio o

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la

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ciencia es maravilloso pensar

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Adri que en realidad conocemos tanto

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sobre el cerebro o que empezamos a saber

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tanto o algo sobre el cerebro que nos

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permite ahora imaginar Por qué una

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persona Es

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inteligente es verdad es decir es eso lo

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que

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buscáis

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sí Esta es una de las cosas que han

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cambiado en la neurociencia en los

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últimos 20

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años Ahora somos capaces de mirar dentro

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del cerebro con muchos instrumentos

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sofisticados como como la resonancia

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magnética o la tomografía por emisión de

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positrones lo que nos ha permitido

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comprender mucho más acerca de no solo

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que podemos hacer con el cerebro sino

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también cómo es posible que nuestro

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cerebro nos permita

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hacerlo así que creo que es un buen

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momento para volver a plantear

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cuestiones como la inteligencia o qué

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nos hace inteligentes porque sabemos

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mucho más sobre el cerebro hablemos

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ahora de los 12 Pilares lo que llamáis

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los 12 pilares de la sabiduría

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debo decir que algunos de estos 12

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Pilares me

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sorprendieron es curioso es curioso ver

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por ejemplo que meis la visión

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rotatoria es decir por aquí tienes un

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gráfico magnífico en el que debes

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imaginar cómo debería girar el primer

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gráfico para convertirse en el segundo

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lo que sugieres es que alguna

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hace mejor que otra lo que está

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sugiriendo Es que unor así es hay

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algunos ejemplos muy buenos en el mundo

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real probablemente todos conocemos a

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alguien que si intenta leer un mapa y

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entender En qué punto de la calle se

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encuentra optará por girar el mapa yo lo

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hago en lugar de hacer la rotación

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mentalmente verdad y otras personas

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parecen perfectamente capaces de

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imaginar el mapa en distintas

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orientaciones de modo que claramente es

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algo en lo que algunas personas son

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mejores que otras pero eso por sí solo

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no significa que estas personas sean más

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inteligentes porque puede haber otros

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aspectos de la función cognitiva en los

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que los buenos lectores de mapa son

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malos quizá esas personas tienen una

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memoria horrible así que se trata solo

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de una de las muchas funciones que ahora

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podemos

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evaluar y sabemos bastante acerca de qué

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partes del

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cerebro permiten que estas personas sean

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buenas y eso es lo que realmente nos

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interesa

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y qué partes del cerebro permiten esta

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rotación se encuentra justo en la parte

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posterior y se llama el ctex

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parietal y es un área muy extensa del

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cerebro se encuentra justo entre las

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áreas visuales las áreas que dan sentido

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a toda la información visual que llega a

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través de los ojos y las áreas frontales

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del cerebro que sabemos que son

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importantes para la resolución de

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problemas complejos y este tipo de

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procesos de toma de

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decisiones se llama ctex parietal y

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sabemos que es verdaderamente importante

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para dar sentido al

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mundo Qué es la inteligencia Y qué nos

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hace inteligentes es aún un gran

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misterio por comparación todos tenemos

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Claro que hay personas más inteligentes

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que otras como las hay más honestas o

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íntegras sin embargo la naturaleza

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elusiva de la inteligencia sigue

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impidiendo que se pueda medir con

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precisión los test y coeficientes de

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inteligencia lo intentan y lo novedoso

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del actual es que gracias a internet

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todos podemos ser voluntarios en este

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estudio llevado a cabo por el equipo de

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adrien Owen de la Universidad de

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Cambridge hasta el momento ya han

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participado más de 650,000 personas y

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Cuanto más lo hagan más fiables serán

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sus conclusiones a la hora de definir

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Cuáles son las capacidades normales de

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nuestra

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inteligencia hasta el momento lo que

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sabemos de ella lo hemos conocido en su

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mayoría observando lo que no funciona

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por ejemplo con pacientes que han

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sufrido algún daño cerebral y cuya

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comparación con lo normal nos ha

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permitido inferir funcionamiento de la

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zona

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dañada un estudio fundamental que cada

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vez es más preciso gracias a las nuevas

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técnicas de

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neuroimagen lo que Owen aporta ahora con

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estos test es cubrir el mayor Rango de

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habilidades cognitivas que pueden

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contribuir a lo que se entiende por

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inteligencia Y además gracias a la

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neuroimagen se están ubicando estas

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capacidades en nuestra estructura

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cerebral hay otro de Los pilares

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fascina y es el que tiene más que ver

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con la estrategia y la planificación y

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yo también le pido

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a a nuestra audiencia que lo ensaye esto

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a ver si con cuántos

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movimientos

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consigue conferir dar cierto orden a

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estos números no es Fantastic Adrian

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puedes enseñarlo a nuestros

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telespectadores Sí vamos a ver esta

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prueba fue creada por uno de mis colegas

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el drct Adam hampshire porque él y yo

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habíamos estado trabajando durante

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muchos años para ver cómo somos capaces

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como seres humanos de prever o

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planificar uno de los grandes logros una

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de esas cosas que nosotros podemos hacer

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y que la mayor parte del resto de

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animales no es prever

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es prever hacer planes cognitivos ver en

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el futuro y adaptar nuestro

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comportamiento actual según lo que

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creemos que serán las consecuencias de

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ese comportamiento predecir porque en

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realidad para

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predecir probablemente corrígeme si me

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equivoco debes ser capaz de hacer algo

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tan

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difícil como tener una representación

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mental de lo que va a ocurrir

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exactamente Debes saber dónde estoy

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donde quiero estar Y cómo llego desde

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aquí hasta allí hasta allí allí eso es Y

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hacer que ocurra por supuesto y esta

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prueba intenta descubrir estas

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capacidades como ves tienes una serie de

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bolas de colores en un

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árbol y debes mover las bolas para

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intentar completar el plan para intentar

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ponerlas en orden en el orden correcto

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sí quizá puedes intentarlo Cuántos

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movimientos crees tú que tienes que

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hacer hasta ahora no lo he hecho muy

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bien quizá debería dejar que otra

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persona lo intentara sí creo que

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deberíamos porque ya has

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realizado ya he realizado cuatro

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movimientos cuatro movimientos y una

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persona muy inteligente según he leído

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en tus libros puede hacerlo con solo

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cuatro

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movimientos O oo creo bueno depende de

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la dificultad del problema de las cosas

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hac con todas estas pruebas es presentar

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las pruebas en distintos niveles de

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dificultad así cada uno puede averiguar

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A qué nivel puede generar una

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solución pero aquí tú dices que una

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persona muy inteligente puede hacerlo

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con seis

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movimientos de las 100000 personas que

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lo han

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intentado Cuántas crees que podrían

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ordenarlo

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pudieron hacerlo poner orden en la tabla

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con un máximo de seis

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movimientos esa es una pregunta muy

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interesante y todavía desconocemos la

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respuesta uno de los motivos por los que

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colgamos todas estas pruebas en internet

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y las pusimos a disposición del público

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es que de este modo podemos descubrir

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qué es lo que pueden

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hacer porque en

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realidad hasta ahora solo sabemos lo que

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que puede hacer la gente que ha acudido

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a laboratorios psicológicos la gente que

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ha realizado pruebas formales de

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cociente intelectual llegando a 100000

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personas en unas pocas semanas podemos

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construir rápidamente un gráfico que

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refleje exactamente cómo la población

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general realiza estas tareas estos son

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los primeros resultados estos

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muestran aquí mira entre sí Cuántas

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personas realizan una tarea de distintas

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maneras podemos averiguar Cuál será la

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media pero ahora mismo desconocemos la

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respuesta

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ahora la respuesta que verdaderamente

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Queremos saber es estas personas Los

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Super planificadores las personas que

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tienen lóbulos frontales magníficos y

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pueden resolver los problemas son las

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mismas que serán verdaderamente buenas

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en la rotación mental o serán otras

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personas y esa es una de las principales

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cuestiones acerca de la

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inteligencia Es verdad que algunas

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personas son Sencillamente más

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inteligente en todo que otras personas o

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tenemos estas islas de capades mentales

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que están relacionadas con la función

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cerebral constituida por múltiples

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capacidades la inteligencia es la

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Facultad de aprender comprender y

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abstraer conceptos para aplicarlos luego

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a la resolución de

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problemas los test de adrien Owen

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analizan varias de estas habilidades y

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en redes vamos a mostrar la aplicación

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cotidiana de algunos de ellos en este

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que ven primero hay que marcar todas las

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casillas y después recordar Cuáles de

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ellas estaban

play12:01

[Música]

play12:05

iluminadas este test se llama búsqueda

play12:08

espacial y pone de manifiesto la

play12:10

capacidad de retener y manipular

play12:12

información de la memoria de trabajo

play12:18

espacial qué otra vez has olvidado Dónde

play12:22

dejaste las llaves del

play12:24

[Música]

play12:26

coche para encontrar un objeto Hay que

play12:28

ser

play12:30

lo que ayuda a nuestra memoria espacial

play12:32

a no Buscar dos veces en el mismo lugar

play12:35

así con un poquito de orden podrás

play12:37

encontrar Dónde dejaste las llaves del

play12:39

coche sin revisar dos veces el mismo

play12:42

sitio primero encima de la mesa de

play12:45

derecha a izquierda y luego en los

play12:48

cajones del

play12:50

mueble las

play12:54

encontraste otro test el de alcance

play12:56

espacial ejercita la memoria de trabajo

play12:58

visual y espacial que nos permite

play13:00

mantener y manipular temporalmente la

play13:02

información referente a localizaciones

play13:04

para recordar por ejemplo dónde hemos

play13:06

dejado el

play13:10

coche la verdad es que no estudia te

play13:12

cambiaste de vecindario y no sabes dónde

play13:14

has

play13:15

aparcado la memoria visual junto con la

play13:18

espacial nos permite desplazarnos por un

play13:20

espacio que no nos sea del todo familiar

play13:22

al conservar datos sobre las formas los

play13:24

colores y el movimiento de las cosas

play13:29

[Música]

play13:33

Ah Ahí

play13:35

[Música]

play13:38

está por eso la memoria visual y

play13:40

espacial también nos echa una mano para

play13:43

medir la trayectoria de los coches que

play13:44

circulan a nuestro

play13:46

alrededor en nuestro día a día

play13:48

recurrimos a los diversos pilares de la

play13:50

inteligencia para todas nuestras

play13:52

acciones el razonamiento gramatical que

play13:55

mide este test lo utilizamos cada vez

play13:57

que el cerebro valora las relaciones

play13:59

entre las diversas palabras basándose en

play14:02

las deducciones extraídas de cada

play14:04

afirmación

play14:07

gramatical incluso para interpretar qué

play14:09

nos quiere decir esa señal de tráfico

play14:11

prohibido del 1 al 15 y deducir según el

play14:14

día en que estemos si podemos aparcar

play14:16

sin

play14:19

problema y

play14:21

ahora ahora sitúas estas 12 áreas en el

play14:26

cerebro digamos los 12 pilares

play14:29

digamos que puedes situar los 12 Pilares

play14:32

en distintas áreas del

play14:36

cerebro es así sí sí así es no es que

play14:39

haya 12 áreas distintas en el cerebro

play14:41

sino que hay 12 pruebas distintas que

play14:45

requieren una intervención distinta por

play14:47

parte de diferentes áreas del

play14:50

cerebro obviamente se

play14:52

solapan tenemos varias pruebas de la

play14:54

función del lóbulo frontal porque la

play14:57

función del lóbulo frontal es muy

play14:58

interesante

play15:00

y parece que es muy importante para

play15:02

hacer que algunas personas parezcan más

play15:04

inteligentes que otras pero también

play15:07

tenemos varias pruebas de la función del

play15:08

lóbulo parietal situado en la parte

play15:10

posterior del cerebro

play15:13

escucha Adrián hay una cosa que si

play15:16

pensamos en el tema sobre el que trata

play15:20

tu

play15:22

investigación una de tus principales

play15:25

ramas es buscar los efectos de la lesión

play15:30

impo Qué novedades nos puedes contar

play15:32

sobre esto sobre el impacto estas cosas

play15:36

están estrechamente

play15:38

relacionadas solo podemos entender lo

play15:40

que ocurre en el cerebro después de una

play15:42

lesión si sabemos cómo funciona el

play15:44

cerebro en un estado sano así uno de los

play15:48

objetivos de esta investigación es

play15:50

intentar definir con más exactitud de

play15:52

Qué es capaz la población

play15:54

general Cómo se representan las

play15:56

distintas funciones mentales

play16:01

Y entonces Será posible visitar a un

play16:03

paciente por ejemplo que haya sufrido un

play16:05

accidente y padezca un tipo concreto de

play16:10

Problema quizás es alguien que ya no

play16:12

puede hacer

play16:13

planes que no puede planificar su vida y

play16:18

nosotros podremos identificar o Eso

play16:21

espero el punto del cerebro en el que se

play16:24

ha producido la lesión el tipo de

play16:26

discapacidad que muestra con de estas

play16:30

pruebas si tomamos El ejemplo de alguien

play16:32

que haya sufrido una lesión cerebral

play16:35

grave si quieres mejorar su rendimiento

play16:38

en las cosas que no le salen bien tiene

play16:40

sentido dirigirse a los problemas

play16:42

específicos que tiene identificar los

play16:45

problemas Quizás es la

play16:47

memoria Quizás es la concentración

play16:51

Quizás es la rotación mental y centrar

play16:54

la rehabilitación en esas

play16:56

áreas es solo o lo podemos hacer de una

play17:00

manera más eficaz si sabemos cómo el

play17:02

cerebro realiza esas

play17:05

funciones memoria atención razonamiento

play17:08

Y capacidad de planear el futuro son los

play17:10

aspectos básicos que agrupan las

play17:12

habilidades de nuestra inteligencia de

play17:14

las cuales nos hacemos más conscientes

play17:16

cada vez que nos fallan Por ejemplo si

play17:19

no obtenemos una buena puntuación en el

play17:21

test de las rotaciones que mide nuestra

play17:23

capacidad de imaginar el movimiento en

play17:25

el espacio seguro que te perderás al

play17:27

interpretar un plano porque ser capaz de

play17:29

ver las cosas bajo una perspectiva

play17:31

distinta es vital Y si tienes que girar

play17:33

el mapa para comprender dónde te

play17:35

encuentras Y dónde está la calle a la

play17:36

que te diriges esta no es una de tus

play17:38

mejores

play17:40

cualidades Pero no te preocupes vuelta

play17:43

más o vuelta menos llegarás a casa de tu

play17:45

amiga Ahora solo tienes que utilizar la

play17:48

memoria de trabajo de alcance numérico

play17:50

como en el test que vemos en el que has

play17:52

de recordar la secuencia de números

play17:56

[Música]

play18:06

muy bien era el 21 Pero y el

play18:09

piso no te acuerdas era el segundo

play18:12

primera o el primer o segunda ya

play18:15

empezamos de nuevo como no te apuntaste

play18:17

la dirección ya se te ha olvidado tu

play18:19

memoria de trabajo te está jugando de

play18:20

nuevo una mala pasada probaremos a

play18:23

suertes Hola soy yo

play18:26

[Música]

play18:29

trial implica el uso de la

play18:31

inteligencia el siguiente test

play18:33

aprendizaje de pares asociados mide

play18:35

nuestra habilidad para recordar dos

play18:37

cualidades en este caso un objeto y su

play18:40

localización en el espacio de manera

play18:44

asociada esto es útil tanto para

play18:46

aprender nuevas palabras como para jugar

play18:48

a descubrir parejas con las cartas

play18:51

levantándolo y memorizas para luego

play18:53

intentar recordar dónde estaban

play18:58

Así que con un poquito de este tipo de

play19:00

memoria lo mismo tenemos suerte esta

play19:07

tarde Hay una León que has

play19:10

tratado me refiero al parkinson me

play19:14

sorprendió estudiar una disfunción

play19:19

concreta que tú denominas disfunción

play19:23

fronto

play19:24

[Música]

play19:26

estriada mucha cree humedad de parkinson

play19:29

es un trastorno motor los pacientes

play19:32

tienen

play19:33

temblores no pueden controlar los

play19:36

movimientos pero de hecho desde hace

play19:38

muchos años sabemos que los pacientes de

play19:39

parkinson sufren también muchos

play19:41

trastornos cognitivos o mentales tienen

play19:44

problemas de memoria de planificación de

play19:46

atención Pero lo que se hizo evidente

play19:48

hace unos cuantos años es que estos

play19:49

pacientes presentan un patrón de

play19:51

déficits

play19:53

cognitivos da la impresión de que tienen

play19:55

un problema en los lóbulos

play19:57

frontales mucho a los pacientes que han

play19:59

sufrido algún daño en los lóbulos

play20:01

frontales quizás en un accidente de

play20:05

coche pero conocemos la neuropatología

play20:08

de la enfermedad de parkinson sabemos

play20:10

bastante acerca de sus causas de lo que

play20:12

causa los síntomas de la enfermedad de

play20:14

parkinson y de hecho se trata de algo

play20:16

que se encuentra en un punto muy

play20:18

profundo dentro del cerebro en un área

play20:20

denominada cuerpo estriado es donde el

play20:22

neurotransmisor dopamina ejerce más

play20:24

efecto dentro del cerebro y sabemos que

play20:27

muchos de los déficit cognitivos de la

play20:29

enfermedad de parkinson son provocados

play20:31

por una falta de dopamina una falta de

play20:33

dopamina Eh sí Y por esta razón la

play20:37

enfermedad de parkinson se ha ido

play20:39

desvelando como un trastorno fronto

play20:41

estriado porque parece que los pacientes

play20:44

hayan sufrido daños en los lóbulos

play20:45

frontales cuando en realidad se trata

play20:47

del cuerpo estriado así los daños que se

play20:50

producen en un punto profundo dentro del

play20:52

cerebro pueden dar la impresión de ser

play20:54

un problema de planificación

play20:56

concentración y toma de decisiones como

play20:58

consecuencia de los daños en el lóbulo

play21:00

frontal de ahí que se llame disfunción

play21:02

fronto estriada Y por qué se produce

play21:05

esta falta de

play21:08

dopamina lo sab Sí es por otra área

play21:11

todavía más profunda dentro del cerebro

play21:13

que produce dopamina que tiene células

play21:15

que generan dopamina las células de esta

play21:18

área empiezan a morir Pero por qué

play21:20

sucede eso ese es el gran misterio es lo

play21:23

que realmente desconocemos Y por

play21:24

supuesto si pudiéramos resolver ese

play21:26

problema tendríamos posibilidades de

play21:28

curar la enfermedad de

play21:30

parkinson hay otra cuestión muy poco

play21:33

ortodoxa que has

play21:37

descubierto me refiero a lo que llamáis

play21:40

el estado

play21:43

vegetativo alguien por desgracia sufre

play21:46

un

play21:48

accidente y queda en estado

play21:51

vegetativo decimos que ha perdido la

play21:55

conciencia completamente

play22:00

eso es lo que decimos han perdido la

play22:03

conciencia y tú nos dices

play22:05

cuidado porque tenemos un caso concreto

play22:08

de estado vegetativo en una

play22:11

persona que de algún modo y Sol lo

play22:15

cuentas a científicos que no te creen

play22:20

primero dices que tú podrías demostrar

play22:24

que tiene algo de conciencia de lo que

play22:27

está ocurriendo

play22:29

esta persona Sí esta es mi gran pasión

play22:33

en este momento Y de nuevo se trata de

play22:36

algo que surgió de mi interés por la

play22:38

neuropsicología y por entender la

play22:40

función

play22:41

cognitiva y entender cómo distintos

play22:44

tipos de daño cerebral pueden producir

play22:46

distintos

play22:48

estados sabes algo que realmente me

play22:50

sorprendió tiene que ver con la

play22:53

consciencia Cómo puedo saber que estás

play22:55

consciente sé que estás consciente

play22:58

porque interacciones conmigo produces

play23:01

respuesta a lo que digo del mismo modo

play23:03

que yo produzco respuestas a lo que tú

play23:05

dices y esta conversación requiere que

play23:08

ambos creamos y espero que no nos

play23:10

equivoquemos

play23:11

que Ambos estamos conscientes sí

play23:15

conscientes y atentos Pero qué pasaría

play23:17

si no pudiéramos responder Qué pasaría

play23:19

si yo estuviera totalmente paralizado y

play23:21

fuera incapaz de

play23:23

responder esta conversación que

play23:25

mantenemos sería muy parcial me harías

play23:27

preguntas y yo no respondería

play23:29

y tú no tendrías ningún modo de saber

play23:31

que yo estoy

play23:33

consciente la única manera en que

play23:35

podemos estar seguros de que alguien

play23:37

está consciente es si responde si

play23:40

reacciona Así que empezamos a trabajar

play23:43

con pacientes en estado

play23:46

vegetativo que se supone que están

play23:48

inconscientes ahora ya hace unos años y

play23:52

gradualmente mediante exploraciones en

play23:54

el cerebro empezamos a observar signos

play23:56

de función cognitiva en alg de estos

play24:00

pacientes y eso me hizo pensar que

play24:02

quizás en algunos de estos

play24:05

casos el problema no es que estén

play24:07

inconscientes sino que son incapaces de

play24:09

decirnos que están

play24:13

conscientes Así que desarrollamos un

play24:15

método de exploración cerebral en el que

play24:17

haríamos que nuestro paciente generara

play24:19

una respuesta cerebral en lugar de

play24:22

comunicarse

play24:24

conversando comunicarse con el habla o

play24:26

levantando un brazo movi

play24:28

pediríamos al paciente que imaginara

play24:30

hacer algo con el cerebro y si veíamos

play24:33

que el área correcta del cerebro

play24:35

respondía nuestra conclusión sería que

play24:37

está consciente el motivo por el que

play24:39

esto ha generado polémica como tú sugerí

play24:42

es que algunos dijeron sí pero el

play24:45

cerebro podría activarse automáticamente

play24:48

y quizás eso no tiene nada que ver con

play24:50

la

play24:51

consciencia Pero somos científicos y a

play24:54

los científicos nos gusta repetir los

play24:56

experimentos y en los casos de los que

play24:58

hemos informado lo hemos hecho

play24:59

muchísimas veces con el mismo paciente

play25:02

hemos cogido al paciente y le hemos

play25:04

dicho queremos que empieces a imaginar

play25:06

ahora y el cerebro empieza a iluminarse

play25:08

en este momento y luego le decimos ahora

play25:11

para y para lo repetimos y sucede una y

play25:15

otra vez solo cuando estamos

play25:17

absolutamente seguros de que alguien

play25:18

puede producir estas respuestas

play25:20

exactamente cuando se lo pedimos e

play25:22

independientemente de la frecuencia con

play25:23

que lo hagamos llegamos a la conclusión

play25:25

de que está consciente

play25:30

[Música]

play25:33

realmente lo que me fascina de lo que

play25:37

está haciendo este equipo aquí en

play25:39

Cambridge es que ellos han transformado

play25:42

están transformando a el enfoque de la

play25:45

neurología que ha pasado de un enfoque

play25:47

individual del estudio de cada cerebro a

play25:51

un enfoque global masivo en donde hacen

play25:56

comprobaciones en donde hacen pruebas

play25:59

aplicadas a centenares de miles de

play26:03

personas y están sacando bueno

play26:06

conclusiones que están cambiando nuestra

play26:08

percepción de la inteligencia Y del

play26:12

cerebro desentrañar el Enigma cuerpo

play26:15

mente pasará por encontrar nuevas e

play26:17

ingeniosas formas de medir la conciencia

play26:19

kristoph cock

play26:33

[Música]

play26:50

[Música]

play26:57

ah ah

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