Matematika SMA - Relasi dan Fungsi (1) - Pengertian Relasi dan Fungsi, Domain Fungsi (A)

Le GuruLes
6 Oct 202015:39

Summary

TLDRThis educational video script offers a comprehensive exploration of functions and relations. It explains the concepts of domain, codomain, and range using set theory and visual diagrams. The script guides viewers through identifying functions from given graphs, using vertical line tests, and determining the range of specific functions. It also delves into finding the domain of functions with various forms, including linear, rational, irrational, and logarithmic expressions. The tutorial is designed to help viewers understand the foundational principles of functions and their applications in mathematics.

Takeaways

  • ๐Ÿ˜€ The video is an educational tutorial focusing on the concept of functions in mathematics, particularly the difference between relations and functions.
  • ๐Ÿ“š The tutorial explains that a function is a specific type of relation where each element of the domain maps to exactly one element in the codomain.
  • ๐Ÿ” The video uses diagrams with arrows to illustrate the mapping from one set to another, highlighting the concepts of domain, codomain, and range.
  • ๐Ÿ“ˆ The script discusses how to determine if a given diagram represents a function by ensuring each element in the domain is mapped to exactly one element in the codomain.
  • ๐Ÿ“ The tutorial provides a method to check for functions using vertical lines that intersect the graph; if a line intersects the graph at only one point, it's a function.
  • ๐Ÿงฎ An example function is defined and used to calculate its values for specific inputs, demonstrating how to find the range of a function.
  • ๐Ÿ“‰ The video explains how to determine the domain of a function by considering the conditions under which the function is defined, such as avoiding division by zero or taking even roots of negative numbers.
  • ๐Ÿ“ It covers various types of functions, including linear, rational, irrational, and those involving square roots and logarithms, and provides guidelines for finding their domains.
  • ๐Ÿ“‘ The tutorial emphasizes the importance of understanding the natural domain of a function, which is the set of all real numbers for which the function is defined.
  • ๐ŸŽ“ The video concludes with a reminder to like, share, and subscribe for more educational content, encouraging viewers to engage with the channel.

Q & A

  • What is the main topic discussed in the video?

    -The main topic discussed in the video is the concept of functions, specifically focusing on the relationship between sets and how functions map elements from one set to another.

  • What are the notations used for domain and codomain in the context of functions?

    -The domain of a function is denoted by DF, and the codomain is denoted by KF.

  • What is the difference between a relation and a function in terms of mapping?

    -In a relation, an element from the domain can be paired with more than one element in the codomain or may not have a pair at all. In contrast, a function requires each element of the domain to be paired exactly once with an element in the codomain.

  • How can you determine if a given diagram represents a function?

    -A diagram represents a function if, for every element in the domain (x-axis), there is exactly one corresponding element in the codomain (y-axis). This can be checked using a vertical line test, where a vertical line drawn through the diagram should intersect the graph at no more than one point for it to be a function.

  • What is the range of the function defined as h(t) = 2t^2 + 5 for t = 0, 1, 2, 3?

    -The range of the function h(t) = 2t^2 + 5 for the given values of t is {5, 7, 13, 23}.

  • What is the domain of a linear function?

    -The domain of a linear function is all real numbers, as there are no restrictions on the input values that can be used.

  • What conditions must be met for the domain of a rational function?

    -For a rational function, the denominator must not be equal to zero, and the expression under any square root in the function must be non-negative.

  • How do you determine the domain of a function involving square roots or radicals?

    -The domain of a function involving square roots or radicals includes all real numbers for which the expression under the radical is non-negative.

  • What is the domain of a logarithmic function?

    -The domain of a logarithmic function includes all real numbers for which the argument (the function inside the logarithm) is positive and not equal to one.

  • What is the significance of the vertical line test in determining whether a graph represents a function?

    -The vertical line test is significant because if a vertical line intersects the graph of a relation at more than one point, it does not represent a function, as a function requires a unique output for each input.

Outlines

00:00

๐Ÿ“š Introduction to Functions and Relations

The script begins with an introduction to the topic of functions and relations in the context of set theory. It explains the concept of a function as a mapping from one set (domain) to another (codomain), with specific emphasis on the difference between a relation and a function. A relation allows for multiple pairings or no pairing at all, whereas a function requires each element of the domain to be paired exactly once with an element in the codomain. The script uses diagrams with arrows to illustrate these concepts, highlighting the importance of understanding the domain, codomain, and range in function mapping. It also introduces the idea of a function as a special type of relation where each element in the domain has a unique corresponding element in the codomain.

05:00

๐Ÿ” Evaluating Functions and Determining Range

This section of the script delves into the practical application of functions, specifically focusing on determining the range of a function given a set of input values. It introduces a function H(t) defined as 2t squared plus 5 and walks through the process of calculating the function's output for specific values of t (0, 1, 2, 3). The script then explains how to identify the range of the function by listing the outputs obtained from these inputs. The discussion serves as a practical guide to understanding how functions operate and how to work with them in a mathematical context.

10:04

๐Ÿ“ Determining the Domain of Functions

The script continues with a focus on determining the domain of various functions, which is crucial for understanding the set of all possible input values for which the function is defined. It covers different types of functions, including linear, rational, irrational, and those involving square roots and logarithms. For each type, the script outlines the conditions that the input values must satisfy to be included in the domain. For example, for rational functions, the denominator must not be zero, and for logarithmic functions, the argument (the value inside the logarithm) must be greater than zero. The explanation is designed to help viewers understand the constraints on input values for different function types.

15:07

๐ŸŽ“ Conclusion and Engagement

In the final paragraph, the script concludes with a call to action for viewers to like, share, and subscribe to the channel for more educational content. It encourages viewers to engage with the material and apply the concepts learned in their studies. The script ends on a positive note, thanking viewers for their time and promising more informative videos in the future.

Mindmap

Keywords

๐Ÿ’กFunction

A function in mathematics is a relation between a set of inputs and a set of permissible outputs with the property that each input is related to exactly one output. In the context of the video, functions are discussed in relation to mapping elements from one set (domain) to another (codomain), with the specific requirement that each element in the domain maps to exactly one element in the codomain. This is exemplified in the video by explaining that a function is a type of relation where every element in the domain has a unique corresponding element in the codomain.

๐Ÿ’กDomain

The domain of a function is the set of all possible input values (often 'x' values) for the function. In the video, the domain is described as the 'area of origin' or 'starting area' from which elements are mapped to another set. The script uses a set A with elements a, b, c, d, and e to illustrate the domain, where each element in set A is mapped to elements in set B.

๐Ÿ’กCodomain

The codomain of a function is the set of all output values that the function could possibly produce, which may or may not be the same as the actual set of outputs (the range). The video script refers to the codomain as the 'area of destination' or 'area of friends', indicating where the elements from the domain are mapped. For instance, set B with elements 1, 2, 3, 4, and 5 is used to represent the codomain in the script.

๐Ÿ’กRange

The range of a function is the set of all actual output values that result from applying the function to its domain. In the video, the range is defined as the 'area of results', which includes the elements from the codomain that are actually mapped to by the function. The script explains that not all elements in the codomain necessarily have to be part of the range, as long as every element in the domain is mapped to at least one element in the codomain.

๐Ÿ’กRelation

A relation in mathematics is a set of ordered pairs, where each pair consists of an element from the first set and an element from the second set. The video script contrasts relations with functions, noting that while both are mappings from one set to another, a relation does not require each element in the domain to map to a unique element in the codomain. The script uses diagrams to illustrate how some elements in the domain can map to multiple elements in the codomain in a relation.

๐Ÿ’กMapping

Mapping refers to the process of pairing elements from one set to elements in another set according to a defined rule or function. The video script uses diagrams with arrows to represent mappings from set A to set B. It explains that in a function, each element in the domain must be mapped to exactly one element in the codomain, whereas in a relation, this one-to-one mapping is not mandatory.

๐Ÿ’กDiagram

A diagram in the context of the video refers to a visual representation of the mapping of elements from one set to another. The script describes how certain diagrams with arrows can represent both relations and functions, depending on whether each element in the domain is mapped to exactly one element in the codomain. The diagrams are used to illustrate the concepts of functions and relations visually.

๐Ÿ’กVertical Line Test

The vertical line test is a graphical method to determine if a curve represents a function. If every vertical line intersects the curve at no more than one point, then the curve passes the vertical line test and is a function. The video script explains the vertical line test by drawing vertical lines next to various graphs and checking for intersections, using this test to identify which graphs represent functions.

๐Ÿ’กNatural Domain

The natural domain of a function is the largest set of input values for which the function is defined. The video script discusses how to find the natural domain by considering the conditions under which certain expressions are defined. For example, the script explains that for a rational function, the denominator cannot be zero, thus determining the domain where the function is valid.

๐Ÿ’กLogarithmic Function

A logarithmic function is a function of the form y = log_b(x), where x is the argument, b is the base, and y is the output. The video script touches on the domain of logarithmic functions, stating that the argument (x) must be greater than zero and the base (b) must be positive and not equal to 1. The script uses this information to determine the domain for a logarithmic function within a given problem.

Highlights

Introduction to the concept of functions and their deeper understanding in relation to sets.

Explanation of domain, codomain, and range in the context of functions.

Visual representation of functions using arrow diagrams.

Difference between relations and functions in terms of pairing of set members.

Criteria for determining if a given arrow diagram represents a function.

Use of vertical line test to identify functions in graphs.

Detailed analysis of six different graphs to determine which are functions.

Definition of a specific function and calculation of its range for given values.

Explanation of how to find the domain of a function.

Discussion on the domain of linear functions and the requirement for real number inputs.

Domain determination for rational functions based on the condition that the denominator cannot be zero.

Domain considerations for irrational functions where the function inside the radical must be non-negative.

Domain calculation for logarithmic functions with conditions on the base and the argument.

Practical examples of determining domains for various types of functions.

Final summary and call to action for viewers to like, share, and subscribe.

Transcripts

play00:00

halo halo teman-teman Jumpa lagi bersama

play00:02

called di channel lagu rules kali ini

play00:05

kita akan belajar tentang fungsi yang

play00:07

akan dibahas lebih dalam tentang relasi

play00:09

dan fungsi sebelumnya jangan lupa

play00:12

subscribe channel lagu Rasya tombolnya

play00:15

di sebelah kanan bawah jangan lupa juga

play00:17

Klik tombol loncengnya supaya bisa dapat

play00:20

notifikasi video terbaru dari Le guru

play00:23

les di sebelah kanan atas akan ada link

play00:26

playlist supaya teman-teman bisa belajar

play00:28

tentang fungsi dari awal sampai akhir

play00:31

misal terdapat himpunan a yang

play00:34

anggotanya a b c d dan e dan himpunan B

play00:39

yang anggotanya 1 2 3 4 dan 5 yang

play00:43

digambarkan dengan diagram panah dan

play00:45

kita sebut ini adalah diagram yang

play00:47

menggambarkan fungsi yang memetakan

play00:49

himpunan a ke himpunan b himpunan a

play00:52

disebut domain atau daerah asal yang

play00:54

dinotasikan dengan DF = a = a b c

play01:00

cie di dalam kurung kurawal himpunan b

play01:04

disebut kodomain atau daerah kawan yang

play01:07

dinotasikan dengan KF = b = 1 2 3 4 5 di

play01:13

dalam kurung kurawal sedangkan 2 3 4 dan

play01:17

5 dari himpunan b adalah range atau

play01:21

daerah hasil dari fungsi yang memetakan

play01:23

himpunan a ke himpunan b yang

play01:25

dinotasikan dengan RF = 2 3 4 5 di dalam

play01:30

kurung kurawal dimana RF adalah elemen

play01:33

dari himpunan b relasi dan fungsi

play01:36

sama-sama merupakan hubungan dari suatu

play01:39

himpunan ke himpunan lain yang

play01:41

membedakannya adalah cara memasangkan

play01:43

anggota himpunan daerah asal daerah

play01:46

kawan nya untuk relasi setiap anggota

play01:49

himpunan daerah asal atau domain boleh

play01:51

punya pasangan lebih dari satu atau

play01:53

boleh juga tidak memiliki pasangan

play01:55

Sedangkan untuk fungsi setiap anggota

play01:58

himpunan daerah asal atau domain

play02:00

yang diharuskan punya pasangan dan punya

play02:03

Tepat satu dipasangkan dengan daerah

play02:05

kawannya disini terdapat beberapa

play02:07

diagram panah keempatnya merupakan

play02:09

relasi karena menghubungkan anggota

play02:12

himpunan a ke himpunan b tapi Jika

play02:14

diperhatikan dari diagram pertama yang

play02:17

paling kiri selain merupakan relasi

play02:19

diagram ini juga merupakan fungsi karena

play02:22

setiap anggota domain nya dipetakan ke

play02:24

anggota codomain Tepat satu kali

play02:26

begitupun diagram yang kedua

play02:28

disebelahnya meskipun ada satu anggota

play02:31

di kodomain yang tidak memiliki pasangan

play02:32

dia tetap dikatakan sebagai fungsi

play02:35

sedangkan diagram ketiga terdapat satu

play02:38

anggota dari domain dipasangkan lebih

play02:40

dari satu kali ke kodomainnya sehingga

play02:43

diagram tersebut bukan merupakan fungsi

play02:45

begitupun dengan diagram yang keempat

play02:47

terdapat satu anggota domain yang tidak

play02:50

dipasangkan ke kodomainnya jadi diagram

play02:53

yang keempat juga bukan merupakan fungsi

play02:54

langsung ke soal yang pertama Grafik

play02:57

manakah dari gambar berikut yang

play02:58

merupakan fungsi

play03:00

glamor ini kita anggap domain ini adalah

play03:02

setiap titik di sumbu x dan kodomain

play03:05

adalah setiap titik di sumbu y jika kita

play03:08

perhatikan pada poin a-sketch titik di

play03:11

sumbu x dipetakan Tepat satu kali ke

play03:15

titik di sumbu y misal titik Adi sini

play03:19

dipetakan ke titik di sumbu y yaitu

play03:23

Disini di titik Eva dan misal titik B di

play03:28

sini dipetakan ke titik Y di sini yaitu

play03:33

FB karena setiap titik di sumbu x

play03:37

dipetakan Tepat satu kali ke titik di

play03:40

sumbu y artinya gambar pada poin a.kor

play03:44

upakan fungsi Khalid akan beri tanda

play03:46

lingkaran selanjutnya kita ke gambar

play03:49

yang point D terlebih dahulu misal kita

play03:52

pilih satu titik di sumbu x yaitu a maka

play03:56

titik a ini akan dipetakan ke titik di

play03:59

sumbu y

play04:00

Hai yaitu Eva dan dipetakan sekali lagi

play04:04

ke titik di sumbu y yaitu Minerva karena

play04:09

satu titik dari sumbu x atau satu

play04:11

anggota dari domain dipetakan sebanyak

play04:14

dua kali atau lebih dari satu artinya

play04:17

grafik ini bukanlah fungsi akan kali

play04:20

diberi tanda silang di sini selanjutnya

play04:22

kita ke Point b disini setiap titik di

play04:25

sumbu x dipetakan Tepat satu kali pada

play04:29

titik di sumbu y bisa dilihat titik yang

play04:32

pertama dipetakan ke titik yang ini

play04:35

titik yang kedua dipetakan ke sini titik

play04:38

yang ketiga dipetakan ke sini karena

play04:41

setiap titik di sumbu x dipetakan Tepat

play04:44

satu kali ke titik di sumbu y artinya

play04:47

grafik ini adalah fungsi selanjutnya

play04:50

kepoin cek misal kita pilih salah satu

play04:53

titik di sumbu x yang ini akan dipetakan

play04:56

ke titik di sumbu y di sebelah

play05:00

Hai meskipun titik yay ini juga

play05:03

merupakan hasil pemetaan dari titik X

play05:06

yang sebelah sini dia tetap memenuhi

play05:08

syarat sebagai fungsi karena setiap

play05:11

titik di sumbu x dipetakan Tepat satu

play05:14

kali pada titik di sumbu y jadi grafik

play05:17

pada poin C juga merupakan fungsi

play05:20

selanjutnya gambar point.exe jika kita

play05:23

pilih satu titik di sumbu x maka dia

play05:26

juga akan ditetapkan Tepat satu kali ke

play05:29

titik di sumbu y bisa dilihat titik yang

play05:32

tadi kita pilih di sumbu x tidak

play05:34

dipetakan ke titik lain di sumbu y

play05:37

selain titik ini artinya gambar pada

play05:39

point merupakan fungsi selanjutnya untuk

play05:42

gambar di point of jika kita pilih satu

play05:44

titik di sumbu x misalnya disini maka

play05:48

titik tersebut akan dipetakan beberapa

play05:50

kali ke titik di sumbu y yaitu disini

play05:54

disini disini dan disini satu titik di

play05:58

sumbu x di petak

play06:00

empat kali atau lebih dari satu kali ke

play06:03

titik di sumbu y artinya gambar pada

play06:05

poin F bukanlah fungsi atau teman-teman

play06:09

bisa Gunakan cara lain dengan membuat

play06:10

garis vertikal yang sejajar dengan sumbu

play06:13

y misal dibuat garis di sebelah sini

play06:15

Jika garis ini memotong grafik hanya di

play06:19

satu titik maka grafik tersebut adalah

play06:22

fungsi kita coba lagi di Point b misal

play06:25

kita buat garis vertikal di sini bisa

play06:28

dilihat hanya satu kali memotong grafik

play06:31

di titik ini sehingga grafik pada Point

play06:33

b adalah fungsi kita coba gambar yang c

play06:36

bisa garisnya disini dia hanya memotong

play06:39

grafik di satu titik artinya gambar yang

play06:42

c juga merupakan fungsi lain halnya

play06:44

dengan gambar di Point D jika kita buat

play06:47

garis vertikal di sini maka garis

play06:49

tersebut akan memotong grafik di dua

play06:51

titik yaitu di titik ini dan titik ini

play06:54

sehingga grafik lingkaran bukanlah

play06:57

merupakan fungsi untuk grafik yang e

play07:00

kita buat garis vertikal di sini juga

play07:02

hanya memotong grafik satu kali di titik

play07:04

ini artinya grafik e-marine pakan fungsi

play07:08

Sedangkan untuk grafik F jika kita buat

play07:10

garis vertikal di sini maka garisnya

play07:13

akan memotong grafik.di lebih dari satu

play07:15

titik yaitu titik ini disini disini dan

play07:19

disini artinya grafik F bukanlah fungsi

play07:22

jadi dari keenam gambar ini yang

play07:24

merupakan fungsi adalah grafik a-b-c dan

play07:28

e-care setiap titik di sumbu x dipetakan

play07:32

Tepat satu kali pada titik disembunyi

play07:35

selanjutnya soal yang kedua fungsi Hadi

play07:37

definisikan sebagai hal yang memetakan

play07:40

teh kedua tag wadrat + 5 Tentukan range

play07:43

untuk t = 0 1 2 3 artinya disini kita

play07:48

punya fungsi hate yaitu 2T kuadrat + 5

play07:52

selanjutnya kita akan mencari h0 H1 H2

play07:57

dan H3

play08:00

Khan old artinya nol akan

play08:02

disubstitusikan ke fungsi hate sehingga

play08:05

2 dikali nol kuadrat + 5 yaitu lima

play08:09

untuk H1 menjadi dua dikali 1 kuadrat +

play08:13

5 yaitu 7 untuk H2 artinya dua dikali

play08:18

dua kuadrat + 5 yaitu 13 dan untuk H3

play08:24

artinya 2 dikali tiga kuadrat + 5 yaitu

play08:28

23 sehingga Range adalah 5713 dan

play08:37

Hai soal yang ketiga Tentukan domain

play08:39

untuk setiap fungsi berikut disini kita

play08:42

akan mencari domain natural untuk

play08:44

mencari domain natural kita harus

play08:46

mengetahui sarat syarat yang diperlukan

play08:48

dari setiap persamaannya di video

play08:51

sebelumnya kita sudah pernah bahas Jadi

play08:53

kalian hanya akan mengingatkan sekilas

play08:55

saja untuk y = FX atau fungsi linier

play08:59

maka berapapun nilai esnya akan memenuhi

play09:02

atau bisa kita katakan domain dari

play09:05

fungsi linier adalah x elemen riil

play09:08

sehingga untuk fungsi yang pertama

play09:10

domain nya adalah DF = X dimana x elemen

play09:16

real jika persamaannya adalah fungsi

play09:18

rasional atau bentuk pecahan maka ada

play09:21

syarat yang harus dipenuhi yaitu

play09:23

penyebutnya tidak sama dengan nol disini

play09:26

penyebutnya adalah GX maka GX tidak sama

play09:29

dengan nol misalkan fungsi yang kedua di

play09:32

sini efeknya adalah 7 Min 3x dan GX nya

play09:35

adalah 2x Min 4

play09:37

22 X min 4 atau penyebutnya tidak boleh

play09:41

sama dengan nol artinya 2x tidak sama

play09:45

dengan empat sehingga X tidak = 2 selain

play09:49

x = 2 berapapun nilai esnya akan

play09:52

memenuhi fungsi tersebut sehingga

play09:54

domainnya bisa kita tulis sebagai X

play09:57

dimana x tidak = 2x elemen grill

play10:03

selanjutnya jika persamaannya dalam

play10:05

bentuk fungsi irrasional atau bentuk

play10:08

akar maka syaratnya adalah fungsi yang

play10:10

di dalam akar haruslah lebih besar sama

play10:13

dengan nol untuk fungsi yang ketiga

play10:15

disini efeknya adalah 6 in 9x artinya 6

play10:20

Min 9x haruslah lebih besar sama dengan

play10:23

nol sehingga Min 9 x lebih besar sama

play10:27

dengan min 6 akan kita hilangkan tanda

play10:30

negatifnya jadi tanda ketaksamaan nya

play10:32

akan dibalik sehingga 9x kurang dari = 6

play10:37

jadi x kurang dari sama dengan 2/3

play10:41

artinya domain nilai x yang memenuhi

play10:43

adalah semua nilai x elemen real yang

play10:47

kurang dari 2/3 sehingga jika dituliskan

play10:50

menjadi DF = X dimana x kurang dari sama

play10:56

dengan 2/3 x elemen real dan untuk

play11:00

persamaan rasional yang penyebutnya

play11:02

berbentuk akar tentu saja penyebutnya

play11:04

haruslah lebih besar sama dengan nol

play11:06

sekaligus tidak boleh sama dengan nol

play11:08

karena disini penyebutnya adalah akar GX

play11:11

maka GS lebih dari nol untuk persamaan

play11:15

yang keempat penyebutnya adalah akar 2 x

play11:18

min 8 sehingga dua x min 8 haruslah

play11:21

lebih dari nol jadi 2x lebih dari

play11:24

delapan sehingga X lebih dari empat

play11:27

artinya domain yang memenuhi adalah

play11:29

semua nilai x bilangan real yang lebih

play11:32

dari empat sehingga jika dituliskan

play11:35

menjadi DF = X

play11:37

Hai dimana x lebih dari 4x elemen real

play11:42

jika persamaannya dalam bentuk akar dan

play11:45

rasional maka syaratnya adalah fungsi

play11:48

rasionalnya harus lebih dari sama dengan

play11:50

nol dan penyebutnya tidak sama dengan

play11:52

nol sehingga untuk fungsi yang kelima X

play11:55

min satu per dua x min 5 haruslah lebih

play12:00

besar sama dengan nol karena bilangan di

play12:03

dalam akar harus lebih besar sama dengan

play12:05

nol disini pembuat nol nya adalah x = 1

play12:09

dan x = 5 atau dua selanjutnya kita buat

play12:13

garis bilangan ada titik 1 dan titik 5/2

play12:18

yang keduanya sama-sama penuh karena

play12:20

tandanya lebih besar sama dengan jika

play12:23

kita substitusikan titik yang paling

play12:24

mudah titik nol di sini ke fungsi maka

play12:28

akan didapat 0 min 1 yaitu negatif dan 2

play12:32

dikali 0 Min 57 negatif sehingga negatif

play12:36

karena gatif ada

play12:37

Pak positif Karena pangkat x nya

play12:40

sama-sama satu atau ganjil maka tanda

play12:43

disini akan berganti menjadi negatif dan

play12:46

positif Karena tanda kita samanya adalah

play12:48

lebih besar sama dengan maka yang akan

play12:51

kita pilih adalah daerah yang bertanda

play12:53

positif sehingga nilai x yang memenuhi

play12:56

adalah X yang kurang dari = 1 dan X

play13:00

lebih dari = 5 atau dua jangan lupa

play13:04

syarat yang kedua yaitu GX atau

play13:06

penyebutnya tidak sama dengan nol disini

play13:09

penyebutnya adalah 2x Min 5 yang tidak

play13:12

boleh sama dengan nol sehingga 2 x tidak

play13:15

= 5 jadi X tidak = 5 atau dua akan kita

play13:20

dapatkan irisan dari kedua syarat ini

play13:23

yaitu x kurang dari sama dengan satu dan

play13:27

X lebih dari lima per 2 jadi domain dari

play13:31

fungsi yang kelima adalah DF = X dimana

play13:35

x kurang dari sama dengan

play13:37

satu atau snack Dih dari 5/2 X elemen

play13:42

real persamaan yang selanjutnya adalah

play13:45

persamaan logaritma untuk teman-teman

play13:47

yang sudah mempelajari persamaan

play13:49

logaritma pasti sudah tahu bahwa basis

play13:51

tidak boleh negatif tidak boleh nol dan

play13:54

tidak boleh satu sehingga jika basisnya

play13:57

berbentuk fungsi maka fungsi tersebut

play13:59

harus lebih dari nol dan tidak sama

play14:02

dengan 1 dan untuk numerusnya harus

play14:05

lebih dari nol sehingga jika numerusnya

play14:07

berbentuk fungsi maka fungsi tersebut

play14:09

harus lebih dari nol Jadi jika

play14:11

persamaannya adalah y = FX blogs maka FX

play14:16

harus lebih dari nol dan FX tidak boleh

play14:19

sama dengan satu serta GX harus lebih

play14:22

dari nol untuk fungsi yang keenam

play14:24

basisnya adalah x + 2 maka x + 2 harus

play14:29

lebih dari 0 dan x + 2 juga tidak boleh

play14:32

sama dengan satu artinya X harus lebih

play14:36

besar dari mie

play14:37

2 dan X tidak = min 1 Syarat yang ketiga

play14:42

yaitu numerusnya harus lebih dari nol

play14:44

disini numerusnya adalah 2 min x

play14:47

sehingga 2 min x harus lebih dari nol

play14:51

maka x kurang dari dua dari ketiga

play14:54

syarat ini akan kita dapatkan irisannya

play14:57

yaitu X berada diantara minus 2-2 dan X

play15:03

tidak = min 1 sehingga jika kita tulis

play15:06

domain dari fungsi ini adalah x dimana x

play15:11

diantara min 2 dan 2 serta X tidak = min

play15:17

1 dan X elemen real

play15:21

Prima kasih untuk teman-teman yang sudah

play15:23

menonton video ini sampai akhir Selamat

play15:26

belajar ya jangan lupa like dan share

play15:29

video ini agar semakin banyak

play15:30

teman-teman lain yang merasakan

play15:32

manfaatnya jangan lupa juga subscribe

play15:34

dan follow instagram lagu rules sampai

play15:37

jumpa divideo selanjutnya dadaa

Rate This
โ˜…
โ˜…
โ˜…
โ˜…
โ˜…

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
MathematicsEducationalFunctionsRelationsDomainRangeMappingDiagramsTutorialLearning