Concepto intuitivo de límite

math2me
1 Oct 201111:24

Summary

TLDREl guión explica el concepto intuitivo de Límite en matemáticas, que describe el comportamiento de una función cuando la variable independiente 'x' se acerca a un valor dado sin llegar a serlo. Se menciona que una función se compone de una variable independiente y su resultado, y se puede graficar en un plano bidimensional. Se introduce la notación del límite y se explica cómo se comporta la función cuando 'x' se acerca a un valor específico 'c'. Se discuten los conceptos de 'delta' y 'epsilon', y se enfatiza la importancia de entender que los límites no siempre tienen una solución clara, como se demuestra con ejemplos gráficos y numéricos.

Takeaways

  • 😀 Un límite es un concepto intuitivo que describe el comportamiento de una función cuando se acerca a un valor dado en x, pero nunca llega a ser ese valor.
  • 📚 Una función se define por una variable independiente (x) y una dependiente (f(x)), donde la variable independiente se asigna valores y la función produce un resultado.
  • 📈 Para entender una función, se pueden crear tablas de valores y graficar los pares ordenados en un plano de dos dimensiones.
  • 🔍 La notación de un límite se escribe como 'lim' seguido de la variable independiente x que 'tiende' a un valor específico (c), y el resultado (l) al que se acerca.
  • 📍 Al aplicar límites, se considera cómo se comporta la función cuando x se acerca a un número de referencia (c), sin llegar a ser ese número.
  • 🔢 Se pueden acercar al valor de referencia (c) tomando valores cercanos por la izquierda o por la derecha, lo que se refleja gráficamente en la aproximación vertical al valor l.
  • 📏 La diferencia entre el valor de x elegido y el límite (c) se mide en valores absolutos y es crucial para entender la aproximación al límite.
  • 🔄 Los límites pueden no existir en puntos específicos, como se muestra en el ejemplo donde, al acercarse a un punto, la función no tiene un valor definido en ese punto.
  • 📉 A veces, los límites no tienen solución o el comportamiento de la función no es el esperado, lo que se puede indicar con un signo de pregunta en la gráfica.
  • 🔍 Para calcular límites, se pueden tomar valores de x que se acerquen a un número dado y observar a qué valor tiende la función, lo que se demuestra con ejemplos numéricos en la transcripción.

Q & A

  • ¿Qué es un límite en matemáticas y cómo se relaciona con una función?

    -Un límite es el comportamiento de una función cuando la variable independiente se acerca a un valor dado, pero nunca llega a ser ese valor. Se relaciona con una función porque describe cómo la función se comporta cerca de un punto específico, sin necesariamente evaluar la función en ese punto.

  • ¿Qué son los elementos importantes en una función?

    -Los elementos importantes en una función son la variable independiente (generalmente x), la variable dependiente (a menudo denotada como f(x) o y), y la relación que se establece entre ellas a través de una ecuación.

  • ¿Cómo se representa gráficamente una función y sus parejas ordenadas?

    -Una función se representa gráficamente en un plano de dos dimensiones donde el eje vertical representa la variable dependiente (f(x) o y) y el eje horizontal representa la variable independiente (x). Las parejas ordenadas se grafican como puntos en este plano.

  • ¿Qué significa 'x tiende a un valor c' en el contexto de los límites?

    -Cuando decimos que 'x tiende a un valor c', nos referimos a que la variable independiente x se acerca arbitrariamente cercano al valor c, pero nunca llega a ser igual a c.

  • ¿Cuáles son los tres elementos importantes en la notación de un límite?

    -Los tres elementos importantes en la notación de un límite son la función, la variable independiente que se acerca a un valor específico (c), y el valor hacia donde tiende el resultado de la función (l).

  • ¿Qué es la diferencia entre acercarse a un valor por la izquierda y por la derecha en el contexto de los límites?

    -Al acercarse a un valor por la izquierda se toma valores de x menores que el valor de referencia c, mientras que al acercarse por la derecha se toman valores mayores. Esto afecta cómo se comporta la función en los límites.

  • ¿Qué es la diferencia 'δ' y 'ε' en el contexto de los límites?

    -La diferencia 'δ' (delta) se refiere a la diferencia entre el valor de x y el valor de referencia c, mientras que 'ε' (epsilon) se refiere a la diferencia entre el valor de la función y el límite l. Estos conceptos ayudan a definir la precisión con la que se acerca x a c y el resultado de la función a l.

  • ¿Qué significa que un límite no tenga solución en un punto específico?

    -Significa que, a pesar de que la variable independiente se acerca al valor de referencia, el comportamiento de la función en ese punto no se puede predecir de manera consistente, o el límite no existe porque la función no converge a un único valor.

  • ¿Cómo se determina el límite de una función cuando x se acerca a un valor específico?

    -Para determinar el límite de una función cuando x se acerca a un valor específico, se evalúa cómo se comporta la función para valores de x que se acerquen a ese valor, tanto por la izquierda como por la derecha, y se busca un valor l al que converge el resultado de la función.

  • ¿Por qué es importante entender los límites en matemáticas?

    -Los límites son fundamentales en matemáticas porque permiten describir el comportamiento de funciones en puntos donde no se puede evaluar directamente, como en puntos de discontinuidad o en los extremos de un dominio. También son esenciales en áreas como el cálculo y el análisis matemático.

Outlines

00:00

📚 Concepto Intuitivo de Límite

Este párrafo introduce el concepto de límite en matemáticas, explicando cómo se comporta una función cuando la variable independiente 'x' se acerca a un valor dado, pero nunca llega a ser exactamente ese valor. Se menciona que una función se escribe generalmente como 'f(x)' y se compone de una variable independiente 'x' y un resultado 'f(x)'. Se describe el proceso de crear una tabla de valores y cómo estos pueden ser graficados en un plano bidimensional. Además, se introduce la notación del límite y se explica que el objetivo es determinar el comportamiento de la función a medida que 'x' se acerca a un valor específico, representado como 'c'.

05:04

🔍 Análisis del Comportamiento de la Función

En este párrafo se profundiza en el análisis del comportamiento de una función cuando 'x' se acerca a un valor 'c'. Se discute cómo se toman valores cercanos a 'c', tanto por la izquierda como por la derecha, y cómo estos valores afectan el resultado vertical 'l'. Se introduce la noción de diferencia entre el valor elegido y el límite, representada como 'x - c', y cómo esta diferencia se mide en términos de magnitud sin considerar el signo. Se menciona el concepto de 'delta' y 'epsilon', que son las diferencias horizontales y verticales respectivamente, y se enfatiza la importancia de entender que los límites no siempre tienen una solución clara, como en el caso de un vacío en el gráfico.

10:06

📈 Determinación del Límite de una Función

Este párrafo explica el proceso de determinar el límite de una función cuando 'x' tiende a un valor específico. Se utiliza un ejemplo práctico donde se calcula el límite de la función '3x + 5' cuando 'x' se acerca a 2. Se muestra cómo sustituir valores cercanos a 2 en la función y observar cómo el resultado se acerca al límite. Se destaca la consistencia del límite al analizar tanto por la izquierda como por la derecha, y se concluye que el límite de la función es 11, independientemente del enfoque utilizado.

Mindmap

Keywords

💡Límite

El límite es un concepto fundamental en matemáticas, especialmente en el análisis matemático, que describe el comportamiento de una función cuando la variable independiente se acerca a un valor particular, sin llegar a ser exactamente ese valor. En el guion, el límite se utiliza para explicar cómo se comporta una función cuando la variable 'x' se acerca a un valor dado 'c', y cómo esto se refleja en la gráfica de la función.

💡Función

Una función matemática es una relación que asocia a cada elemento de un conjunto con un único elemento de otro conjunto. En el guion, se menciona que una función generalmente se escribe como 'f(x)' y se enfatiza la importancia de la variable independiente 'x', que al ser modificada, determina el resultado de la función 'f(x)'.

💡Variable Independiente

La variable independiente, representada comúnmente por 'x', es la entrada en una función que puede tomar cualquier valor en el dominio de la función. En el guion, se explica que al cambiar el valor de 'x', se obtiene un resultado diferente para la función 'f(x)', y esto se puede visualizar en una gráfica.

💡Gráfica

La gráfica de una función es una representación visual que muestra los valores de la función en un plano cartesiano. En el guion, se describe cómo los puntos de la gráfica corresponden a parejas ordenadas de valores 'x' e 'f(x)', y cómo el límite de una función se puede visualizar a través de la gráfica cuando 'x' se acerca a un valor específico.

💡Parejas Ordenadas

Las parejas ordenadas son pares de números que consisten en una entrada (generalmente en el eje x) y una salida (generalmente en el eje y). En el guion, se menciona que las parejas ordenadas son los puntos que se grafican en el plano para representar la función y son fundamentales para entender el concepto de límite.

💡Tiene que Llegar

Este término se refiere a la idea de que el resultado de la función 'f(x)' se acerca a un valor específico 'l' cuando la variable independiente 'x' se acerca a 'c', pero nunca llega exactamente a ser 'c'. En el guion, se utiliza para describir la noción de límite y cómo se aplica al acercamiento de 'x' a 'c'.

💡Cercano

El término 'cercano' se utiliza en el contexto de límites para describir la idea de que, aunque 'x' no puede ser exactamente 'c', se puede acercar arbitrariamente cerca de 'c'. En el guion, se explica que al tomar valores de 'x' muy cercanos a 'c', los valores de la función 'f(x)' se acercan al límite 'l'.

💡Diferencia

La diferencia entre el valor de 'x' y el límite 'c' es un concepto clave en el análisis de límites. En el guion, se menciona que esta diferencia, representada por 'Δx', se puede hacer arbitrariamente pequeña, y es fundamental para definir el concepto de límite cuando 'x' se acerca a 'c'.

💡Epsilon y Delta

En el contexto de límites y análisis, 'epsilon' (ε) y 'delta' (δ) son términos utilizados para describir la precisión de los límites. En el guion, se menciona que 'epsilon' representa la diferencia entre el valor de la función y el límite, mientras que 'delta' representa la diferencia entre el valor de 'x' y el límite 'c'.

💡Acercar por la Izquierda/Derecha

Este concepto describe cómo se pueden acercar valores de 'x' a 'c' desde diferentes direcciones en el eje x. En el guion, se explica que se puede acercar a 'c' tomando valores menores o mayores que 'c', respectivamente, y esto es importante para entender el comportamiento de la función en el límite.

Highlights

Explicación del concepto intuitivo de Límite en matemáticas.

Definición de una función y su representación gráfica en un plano de dos dimensiones.

Importancia de la variable independiente 'x' y su relación con el resultado 'f(x)'.

Método de creación de una tabla para representar las parejas ordenadas de una función.

Descripción de cómo se comporta una función cuando se acerca a un valor dado en 'x'.

Introducción a la notación del límite y su significado en el contexto de una función.

Explicación de la diferencia entre acercarse a un valor y alcanzar dicho valor en el límite.

Importancia de la diferencia entre el valor de 'x' y el límite 'c' en el análisis de límites.

Concepto de Delta y Epsilon en el cálculo de límites.

Historia del concepto de límites y su relevancia en matemáticas.

Método práctico para calcular límites a través de la creación de tablas de valores.

Ejemplo de cómo se calcula el límite de una función cuando 'x' tiende a un número específico.

Observación de que los límites pueden no existir en ciertos puntos debido a la naturaleza de la función.

Discusión sobre la consistencia del límite al acercarse por la izquierda y por la derecha.

Importancia de entender que los límites son un concepto teórico y no siempre se pueden resolver algebraicamente.

Recomendación de recursos adicionales para aprender más sobre el cálculo de límites.

Transcripts

play00:03

concepto intuitivo de Límite el límite

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de una función te escribe su

play00:07

comportamiento cuando se acerca un valor

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dado en x pero nunca llega a ser este

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valor Así que antes de explicar el

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concepto de Límite tenemos que recordar

play00:17

que es una función y una función Por lo

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general la escribimos como f dex o a

play00:22

veces con alguna letra como y y

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elementos importantes en una función es

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x que es la variable independiente es

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decir que tú le asignas los valores y

play00:31

dependiendo al valor que le asignas a la

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función vas a realizar operaciones y te

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va a salir un resultado que va a ser el

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F dex ahí está la pareja Por lo general

play00:41

cuando está en una ecuación que ya es

play00:43

una función supongamos esta FX = 3x + 5

play00:48

por ejemplo Okay entonces aquí está la

play00:51

variable independiente y Dependiendo el

play00:52

valor que le pongas aquí haces la

play00:54

operación y te sale un valor FX hasta

play00:57

podemos hacer una tabla o lo que le

play00:59

llaman una tabula asignas valores para x

play01:01

y le corresponde un valor en F dex Okay

play01:04

son los dos elementos importantes de una

play01:06

función una vez que ya tenemos los

play01:08

elementos aquí en la tabla hasta los

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podemos graficar como son pares

play01:12

ordenados podemos graficarlo aquí en un

play01:14

plano de dos dimensiones Aquí está f dex

play01:16

en el vertical y en el horizontal x para

play01:19

este caso ya ustedes pueden proponerle

play01:21

mínimo dos valores y les va a salir una

play01:23

gráfica así en pocas palabras dado una

play01:26

función recordemos que genera pares

play01:28

ordenados dependiendo a a la variable x

play01:30

o la independiente le asignas valores y

play01:32

te debe corresponder uno para su pareja

play01:34

en fdx Okay ya teniendo parejas

play01:38

acomodándolos en una tabla hasta

play01:40

podríamos graficarla vamos a suponer que

play01:41

me salió este dibujo bueno esta gráfica

play01:43

perdón y obviamente esta gráfica está

play01:46

compuesto de puros puntitos que cada uno

play01:48

se puede representar con una pareja en x

play01:51

y otra en y por ejemplo este punto tiene

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su pareja aquí y otro acá y cada uno

play01:55

tiene su pareja en x y aquí en fdx o y

play01:59

una vez es que ya explicamos que una

play02:01

función está compuesto de una variable

play02:02

independiente que es x y su resultado

play02:04

que lo llamamos F dex Ah y bueno también

play02:07

genera una gráfica ya podemos explicar

play02:10

que qué le pasa a una función cuando le

play02:12

aplicas límite para un valor dado en x

play02:15

así que bueno vamos a utilizar esta

play02:16

notación que le vas a poner al principio

play02:19

la función límite cuando x que es la

play02:22

variable independiente quiere llegar a

play02:23

ser o tiende Aquí vamos a utilizar esta

play02:26

palabra

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tiende y entendamos tiende

play02:30

nunca va a ser ese valor te le puedes

play02:32

acercar pero nunca va a ser ese valor

play02:35

Okay va a ser supongamos un valor

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c y todo este resultado me tiene que la

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altura tiene que llegar a un valor l

play02:44

Recuerden que la vertical o altura como

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mencioné son los valores de F dex Así

play02:49

que hay tres elementos importantes en la

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notación de un límite obviamente la

play02:53

función que es una ecuación en la parte

play02:55

del límite que aquí nos dice X Hacia

play02:57

dónde quiere llegar a ser y hacia donde

play03:00

el resultado tiene que llegar entonces

play03:03

cuando aplicamos el límite a una función

play03:05

cuando x tiende a un número c vamos a

play03:08

suponer que aquí está c entonces

play03:10

significa que dentro de la recta x

play03:12

estamos tomando de referencia un número

play03:14

c que no vamos a poder tomar Así que

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para saber cómo se comporta la función

play03:19

que eso es la intención de aplicar un

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límite saber Hacia dónde van los valores

play03:24

de una función en cuanto x se va

play03:26

acercando a un número de referencia que

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en este caso es c

play03:30

Así que okay Para como no puedo tomar c

play03:33

lo único que puedo es tomar valores

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cercanos a él Así que por ejemplo puedes

play03:38

acercarte con valores de x y lo más que

play03:41

quieras a c pero no puede ser c se dice

play03:44

que te estás acercando por la izquierda

play03:46

cuando tomas valores de este lado o te

play03:48

puedes acercar por la derecha obviamente

play03:51

aquí gráficamente Yo sé que c está ahí y

play03:53

le va a corresponder un cierto valor en

play03:56

la vertical que se le llama cuando

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evalúas la función en c o simplemente lo

play04:01

nombramos como

play04:02

l

play04:04

Okay Okay Como se dan cuenta entre más

play04:07

te acerques aquí eh horizontalmente Te

play04:09

vas a acercar más verticalmente al valor

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este l que no conocemos queremos ver

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cuál ese valor Okay otro concepto

play04:19

importante límite Bueno ya te acercas te

play04:21

acercas pero siempre esta diferencia se

play04:24

nombra de una manera y esto lo pueden

play04:26

ver en algunos libros vamos a suponer

play04:27

que tú eliges un valor aquí Entonces

play04:29

como se dan cuenta existe una diferencia

play04:30

o un espacio entre el valor que elegiste

play04:32

y el valor de X = a c a esta diferencia

play04:37

la podemos encontrar haciendo la

play04:39

diferencia entre el valor de X y el

play04:41

límite así se escribe se pone en valor

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absoluto porque no nos interesa el signo

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solamente la magnitud por ejemplo bueno

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para saber utilizar esta ecuación que

play04:51

está ahí vamos a poner que aquí está la

play04:53

referencia cer0 y vamos a suponer que c

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vale 5 Okay entonces aquí en la ecuación

play04:59

esta de valor absoluto sería x = -5 y

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quién es x cualquier valor que tome en

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la horizontal puede ser tanto buen es es

play05:08

el eje en x puedo tomarlo de este lado

play05:11

de este lado vamos a poner un cu que

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esté por aquí no Así que cuál obviamente

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yo sé que la diferencia entre el 4at y

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el 5 es un uno o sea los está separando

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un uno pero aquí hay que sustituir Miren

play05:22

sustituimos el 4 4 - 5 me da -1 Pero por

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eso hay valor absoluto ya que no me

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interesa el signo sino la Mag magnitud

play05:30

es uno Okay entonces con esta ecuación

play05:33

podemos saber la diferencia dependiendo

play05:35

del valor de X y el Hacia dónde tiende

play05:38

x Okay y bueno también se puede hacer

play05:41

por este lado también y mientras más te

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acerques también va a existir una

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diferencia en la vertical a esta

play05:49

diferencia un Dependiendo el valor

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chiquito que le pongas va a ser lo

play05:54

chiquito que te estás acercando va a ser

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la diferencia entre la función y hacia

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donde tiende el límite que que le

play05:59

llamamos

play06:00

l obviamente estos valores no pueden ser

play06:03

cero porque cero significaría Que

play06:05

estarías encima del del valor c siempre

play06:08

te vas a vas a estar alejado aunque sea

play06:10

una distancia muy pequeña por eso esto

play06:12

siempre es mayor que cer0 y obviamente

play06:14

esto también va a ser mayor que cero

play06:16

Porque si hay una diferencia acá también

play06:18

la va a ha ver Okay de hecho estos

play06:20

números o estas diferencias chiquititas

play06:23

acercadas hacia hacia hacia donde tiende

play06:25

x y hacia donde hacia donde tiende el

play06:28

límite les llama en unos libros a esta

play06:30

le llaman Delta Y a esta le llaman

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épsilon okay Bueno ya más formalmente

play06:36

así los pueden encontrar en los libros

play06:38

lo mencionó estos conceptos Bueno hay la

play06:41

historia cauchi por

play06:43

1821 y bueno ya si ustedes si quieren

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eh realizar más ejercicios con límites

play06:50

Les recomiendo esta forma pero

play06:51

básicamente el concepto es entre más te

play06:54

acerques a c más te vas a acercar a un

play06:57

valor que le estamos llamando el hay que

play07:00

tener en cuenta que los límites existen

play07:02

casos que no se pueden resolver así que

play07:04

por ejemplo aquí tenemos igual la

play07:07

función que para una x = a c y Queremos

play07:09

saber su límite cces aquí tenemos la

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Gráfica y aquí dice bueno para x que

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quiere que tiende a C O sea que aquí

play07:16

ponemos la Barrera en C igual te le vas

play07:19

a ir acercando acercando acercando

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acercando y cuando Bueno ya saben que

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cuando te la acercas le correspondería

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esta por ejemplo esta pareja en la

play07:26

vertical te la acercas por acá le

play07:28

tocaría otra pareja Pero qué pasa si te

play07:30

estás acercando a c y resulta que no hay

play07:32

nada aquí le puse un hueco ent Te estás

play07:36

dando cuenta que llegas llegas llegas y

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Qué pasaría si llegas ahí no hay nada no

play07:38

hay límite en ese punto en específico y

play07:41

bueno cuál es la respuesta Bueno aquí

play07:44

tendríamos que averiguar o por lo menos

play07:46

decir bueno Quería llegar a esto pero

play07:48

hay que tener en cuenta que a veces en

play07:50

ese punto No se puede resolver esa

play07:52

ecuación o la función puede ser que ibas

play07:55

tú acercándote acercándote acercándote y

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cuando elado Aparentemente tú dirías

play08:00

aquí tiene que haber algo porque por ahí

play08:02

va la Así va el efecto o el

play08:05

comportamiento de la Gráfica resulta que

play08:07

en este espacio el resultado se puso acá

play08:09

en un lugar inesperado Aquí está pues a

play08:13

veces los resultados no no salen lo que

play08:14

uno espera no crean que si tú dices

play08:17

sigues un comportamiento Y dices ahí va

play08:19

a estar bueno entonces hay que tener en

play08:21

cuenta que a veces los límites no van a

play08:23

tener solución le vamos a poner un signo

play08:24

de pregunta que no no vamos a saber qué

play08:27

ponerle ahí en conclusión a Sí vamos a

play08:29

utilizar límite donde x tiende un valor

play08:33

y obviamente entre más cercano sea x a

play08:35

ese valor te vas a dar cuenta que el

play08:37

comportamiento va a llegar a un valor

play08:38

que le nombramos aquí l va pero es el

play08:41

que andamos buscando Así que entre más

play08:43

te acerques en x ya vas a poder observar

play08:45

hacia Qué valor tiende el límite por

play08:48

ejemplo aquí tenemos una función donde x

play08:51

tiende a 2 por definición tenemos que

play08:54

analizar esta función para valores que

play08:56

se acerquen a dos no puede ser dos así

play08:58

que bueno uno 1.5 1.9 1.99

play09:02

1.9999 okay Bueno entonces vamos a

play09:05

sustituir rápidamente aquí ponemos la

play09:08

función 3 * x que x pues va va a ir

play09:11

cambiando + 5 Okay Qué valor toma la

play09:14

función cuando x vale 1 aquí le ponemos

play09:16

1 1 * 3 3 + 5 es un 8 o aquí le ponemos

play09:20

el 8 y luego para 1.5 1.5 * 3 da 3 45 +

play09:26

5

play09:28

9.5 y luego 1.9 eh Bueno aquí está más

play09:33

difícil 1.9 * 3 es 27 llevo 2 3 5.7 + 5

play09:38

es

play09:39

10.7 y Lu aquí 99 Pues sería 3 * 3 7

play09:43

llevo 2 3 7 27 2 29 y dos sería sería

play09:47

así n más básicamente es la misma nada

play09:50

más que 97 aquí con tres Bueno no más se

play09:53

va a recorrer va a salir esto

play09:56

10.

play09:58

97 okay Bueno ustedes ya lo hacen con

play10:01

más calma yo lo hice

play10:02

rápido Okay entonces observamos aquí que

play10:05

x se va acercando a dos y el resultado o

play10:09

F dex está llegando o quiere ser 11 de

play10:13

hecho si se dan cuenta si sustituyes dos

play10:14

aquí te da 6 + 5 da 11 Okay entonces esa

play10:17

es la idea y así obtendríamos el límite

play10:20

de esta función quiere llegar a ser 11

play10:22

Okay entonces no es 11 quiere llegar a

play10:25

ser 11 y básicamente Este es el concepto

play10:27

de de Límite simplemente ya más adelante

play10:30

explicaremos otros métodos para no tener

play10:32

que hacer esta tabla si ustedes en

play10:34

cualquier función hicieran esta tabla

play10:36

analizándolo el límite no se tienen que

play10:38

aprender ningún eh procedimiento

play10:40

algebraico nada obviamente pues está más

play10:42

difícil hacer todo esto pero con esto

play10:46

sale Y obviamente también pueden hacer

play10:48

el análisis de esta función para una x

play10:51

que se acerque como aquí me acerqué si

play10:53

ustedes ven la recta numérica Aquí está

play10:55

el dos yo tomé valores desde el uno y me

play10:58

fui acercando por acá Así que fui

play10:59

tomando valores eh por por la izquierda

play11:03

del dos pero también puedo tomar valores

play11:05

por la derecha y hacer la tabla y

play11:07

también debe tender a 11 el límite puedo

play11:11

tomar empezar con el 3 y Lu 2.5 y lo 2.1

play11:16

2.001 y llenar la misma tabla no se que

play11:18

da lo mismo lo analizan por la izquierda

play11:20

por la derecha Debe llegar al mismo

play11:22

Límite

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