Escuela de maestros - Enseñanza - Canal Encuentro

Natalia Casalone
12 Oct 201710:24

Summary

TLDREl guion del video aborda la enseñanza como una tradición pacífica y una metáfora de la retirada de Dios, permitiendo que el mundo aparezca. Se discute la importancia de la enseñanza como una profesión especializada y rigurosa, necesaria para el aprendizaje. Se enfatiza la necesidad de una ayuda especializada para adquirir conocimientos y la importancia de la educación en la cultura humana. Además, se menciona la soledad y el compromiso personal en la enseñanza, y cómo es una actividad que puede ser disfrutable y valiosa, capaz de influir positivamente en la vida de los estudiantes.

Takeaways

  • 🌏 La enseñanza es una tradición pacífica que implica la transmisión del conocimiento y el aprendizaje mutuo.
  • 📚 La enseñanza es comparada con una metáfora de dejar espacio para que otros puedan aparecer y aprender.
  • 🤝 La enseñanza requiere asociación y comunidad, donde se comparte conocimiento y se promueve el aprendizaje colectivo.
  • 🧠 La enseñanza asume que el aprendizaje necesita ayuda especializada en algún momento.
  • 📈 Se enfatiza la importancia de la organización y sistematización en la enseñanza para mejorar la eficacia del aprendizaje.
  • 🌱 La enseñanza no es una profesión cualquiera; es un oficio que requiere un alto grado de compromiso y satisfacción personal.
  • 🏫 La escuela, como institución, es vista como un sistema para enseñar a gran escala y cumplir con el mandato de enseñar a todos.
  • 🛠 Aunque la escuela no es perfecta, es importante considerar cómo mejorarla en lugar de criticarla sin propuestas alternativas.
  • 💡 La enseñanza implica un proceso de iluminación y guía, donde se enseña a los estudiantes a pensar y a cuestionar.
  • 👨‍🏫 Los profesores, al estar altamente involucrados emocionalmente, pueden sentir una gran satisfacción o frustración por su impacto en los estudiantes.
  • 🎓 La enseñanza es una actividad que puede ser disfrutable y que tiene el potencial de cambiar vidas, por lo que es importante disfrutar y estar comprometido con ella.

Q & A

  • ¿Qué es lo que se refiere con 'llaveros' en el contexto de la charla?

    -En el contexto de la charla, 'llaveros' podría ser una palabra mal escrita o un término coloquial que se utiliza para referirse a un objeto o símbolo, aunque no está claro en el guion proporcionado.

  • ¿Cuál es la tradición pacífica mencionada en el guion y cómo se relaciona con la enseñanza?

    -La tradición pacífica mencionada es una metáfora que compara el mundo con los pliegues del manto de Dios tras retirarse, sugiriendo que la enseñanza es una actividad de ir y retirarse para permitir que el otro aprenda y aparezca en el espacio creado.

  • ¿Por qué la enseñanza se describe como una metáfora extraordinaria para la enseñanza francesa?

    -La enseñanza se describe como una metáfora extraordinaria porque ilustra la importancia de la retirada y el espacio para el aprendizaje, lo cual es una actividad clave en la enseñanza francesa.

  • ¿Qué se entiende por 'materia prima' en el contexto de la enseñanza?

    -En el contexto de la enseñanza, 'materia prima' se refiere al conocimiento o habilidades básicas que se poseen antes de ser enseñados o refinados a través del proceso educativo.

  • ¿Cómo se relaciona el aprendizaje con la necesidad de ayuda especializada según el guion?

    -El guion sugiere que el aprendizaje requiere una ayuda especializada, ya que no se puede adquirir ciertos conocimientos por sí solo y es necesario un proceso de enseñanza y aprendizaje sistemático.

  • ¿Por qué es importante sistematizar el conocimiento en la enseñanza?

    -Es importante sistematizar el conocimiento en la enseñanza para organizar y presentar de manera efectiva la información, lo que permite a los estudiantes comprender y aplicar lo aprendido de manera más eficiente.

  • ¿Qué se considera una práctica especializada en la enseñanza según el guion?

    -Una práctica especializada en la enseñanza es aquella que involucra un enfoque riguroso y una metodología bien definida para enseñar, lo que incluye la planificación y la organización del contenido y las técnicas de enseñanza.

  • ¿Cómo se relaciona la enseñanza con la fertilidad y los ciclos de fertilidad mencionados en el guion?

    -La relación se establece a través de la idea de que, al igual que en la fertilidad, donde hay ciclos y momentos propicios para el embarazo, en la enseñanza también hay momentos y métodos específicos que son más efectivos para el aprendizaje.

  • ¿Qué papel juegan los estudiantes activos en las esquinas según el guion?

    -Según el guion, los estudiantes activos en las esquinas son aquellos que, a pesar de las circunstancias adversas, logran ser exitosos y son un reflejo del éxito de la enseñanza en su entorno.

  • ¿Qué se entiende por 'enseñanza como oficio' y por qué es importante?

    -La 'enseñanza como oficio' se refiere a la consideración de la enseñanza como una profesión que requiere habilidades específicas y dedicación. Es importante porque la calidad de la educación depende de la competencia y la pasión de los profesores.

  • ¿Por qué la enseñanza se describe como una actividad solitaria y exigente emocionalmente?

    -La enseñanza se describe como solitaria y emocionalmente exigente debido a la gran responsabilidad y el compromiso personal que implica trabajar con estudiantes, y a menudo la falta de espacios para la reflexión y el apoyo entre los educadores.

  • ¿Qué se sugiere como la mejor forma de mejorar la enseñanza según el guion?

    -El guion sugiere que para mejorar la enseñanza, es necesario abordarla con benevolencia y considerarla como un proceso en constante evolución, buscando mejoras y alternativas en lugar de criticar sin propuestas constructivas.

Outlines

00:00

🌏 La enseñanza como legado divino y su evolución

El primer párrafo aborda una metáfora que compara la enseñanza con el manto de Dios, sugiriendo que el mundo es lo que quedó después de que Dios se retirara, permitiendo que otros surjan. Se discute la enseñanza francesa y cómo implica retirarse para dejar espacio a otros, lo cual es crucial en situaciones sociales donde al menos dos partes están involucradas, a menudo en una dinámica de asimetría. Además, se menciona la importancia de la enseñanza en la sociedad, cómo se ha convertido en una profesión especializada y rigurosa, y la necesidad de que los estudiantes aprendan con la ayuda de conocimientos especializados. Finalmente, se destaca la importancia de la educación sexual y la prevención del abuso de alcohol.

05:01

🏫 La complejidad y el compromiso de ser docente

El segundo párrafo profundiza en las responsabilidades y el compromiso personal de ser docente, destacando que enseñar no es una profesión cualquiera y que conlleva una satisfacción o frustración significativa. Se menciona la evolución de la educación a lo largo de los siglos y cómo ha llegado a ser una práctica social universal. También se discute la percepción de la educación a veces como una empresa superior a los asuntos mundanos y la necesidad de ser más 'terrenales' en su enfoque. Se aborda la soledad que puede conllevarse como docente y la importancia de disfrutar del arte de enseñar, ya que lo que se puede lograr es extraordinario y requiere un compromiso genuino con los estudiantes.

10:01

📚 La importancia de la enseñanza en el desarrollo del estudiante

El tercer párrafo enfatiza la función de la enseñanza en la creación de un camino de aprendizaje para los estudiantes. Se sugiere que el proceso educativo es un camino que, al final, permite a los estudiantes adquirir conocimientos que inicialmente no poseían. Se recalca que la enseñanza es más que simplemente impartir información; es una forma de ayudar a los estudiantes a explorar y comprender los conceptos que se les enseñan. El párrafo concluye con la idea de que la enseñanza es una herramienta poderosa para el desarrollo personal y la formación de pensamiento crítico en los estudiantes.

Mindmap

Keywords

💡llaveros

Los 'llaveros' son una metáfora utilizada en el guion para representar la idea de que el mundo es lo que quedó de los pliegues del manto de Dios. Esta metáfora se relaciona con la enseñanza y la idea de que el conocimiento se comparte y se revela a través del tiempo, como lo hace un manto que se pliega y despliega.

💡enseñanza

La 'enseñanza' es un tema central del video, reflejando la importancia de compartir conocimientos y habilidades. Se menciona que la enseñanza es una actividad que involucra retirarse para permitir que el otro aparezca y aprenda, lo cual es fundamental en el desarrollo de la sociedad y el crecimiento personal.

💡materia prima

La 'materia prima' se refiere a los conocimientos básicos o la información inicial que se utiliza para enseñar. En el guion, se compara con la idea de que no hay enseñanza sin una asociación o comunidad que permita la transmisión de conocimientos.

💡comunidad

La 'comunidad' es un concepto clave en el guion, ya que se refiere a la interacción y colaboración entre individuos para facilitar el aprendizaje. Se destaca que la enseñanza y el aprendizaje son procesos sociales que requieren la participación activa de una comunidad.

💡asimetría

La 'asimetría' se menciona en el contexto de la enseñanza, donde alguien sabe algo que otro no sabe. Esta asimetría de conocimientos es la base para la necesidad de enseñar y aprender, y es un factor que se aborda para fomentar la igualdad de oportunidades en el aprendizaje.

💡profesión

La 'profesión' se refiere a la enseñanza como una ocupación especializada y rigurosa. El guion destaca la importancia de la profesión docente y cómo ha evolucionado para ser una práctica especializada, crucial para el futuro de la sociedad.

💡motivación

La 'motivación' es un aspecto clave en el aprendizaje y la enseñanza, como se menciona en el guion. Se destaca que el éxito en el aprendizaje y la enseñanza requiere un alto nivel de motivación y compromiso por parte de los estudiantes y los profesores.

💡alcohol

El 'alcohol' se menciona en el contexto de los daños que puede causar a la salud y el comportamiento. El guion utiliza el alcohol como un ejemplo de un tema que es importante enseñar y discutir con los estudiantes para promover una vida saludable y consciente.

💡éxito

El 'éxito' se refiere a la meta final de la enseñanza y el aprendizaje, donde los estudiantes alcanzan un nivel de conocimiento y competencia. En el guion, se enfatiza que el éxito no solo se mide por los exámenes, sino también por el desarrollo personal y la forma de pensamiento de los estudiantes.

💡compromiso

El 'compromiso' es un término clave que se relaciona con la dedicación y la responsabilidad de los profesores y estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El guion destaca que el compromiso es fundamental para lograr una enseñanza de calidad y para que los estudiantes se desarrollen plenamente.

Highlights

Tradición pacífica que compara el mundo con los pliegues del manto de Dios.

Metáfora de enseñanza francesa que implica ir y retirarse para permitir que el otro aparezca.

La enseñanza como una asociación o comunidad para permitir el aprendizaje.

La importancia de la materia prima en la enseñanza y cómo se procesa.

La necesidad de una ayuda especializada en el aprendizaje y la formación de la enseñanza como oficio.

La enseñanza como una actividad que requiere un compromiso personal y un alto nivel de satisfacción o frustración.

La educación como un sistema para enseñar masivamente y su rol en la cultura humana.

La escuela como una institución exitosa que ha evolucionado a lo largo de varios siglos.

La enseñanza en escuelas que no son especiales pero que se preocupan por brindar oportunidades a cada alumno.

La importancia de la dirección y el equipo en la enseñanza para fomentar el aprendizaje.

La enseñanza como una profesión que implica un alto grado de involucramiento personal.

La educación como una empresa que a veces parece flotar por encima de los asuntos terrenales.

La necesidad de ser menos ángeles y más terrenales en la enseñanza, con compromisos y expectativas.

La enseñanza como una actividad dura y solitaria que requiere un alto nivel de exigencia afectiva.

La importancia de disfrutar del conocimiento, el trabajo y el arte en la enseñanza.

La enseñanza como una oportunidad para ayudar a los otros a meterse en los caminos que uno ha recorrido.

La diversidad de公园在 la enseñanza y la importancia de adaptarse a diferentes métodos y situaciones.

El valor de la enseñanza en la preparación de los estudiantes para el éxito en la vida y el desarrollo del pensamiento crítico.

La importancia de la autenticidad, honestidad y compromiso en la enseñanza para fomentar el aprendizaje auténtico.

Transcripts

play00:01

y hacen los llaveros

play00:03

o sea unos pinos 8 a ustedes

play00:06

y hay una tradición pacífica que dice

play00:18

que el mundo es lo que quedó de los de

play00:22

los pliegues del manto de dios cuando se

play00:24

retiró ya que dios no hizo alguna

play00:26

interviniendo sino retirándose dándole

play00:29

lugar ya mí se parece una metáfora

play00:31

extraordinaria para la enseñanza

play00:33

francesa es una actividad de ir pero

play00:36

para retirarse no para quedarse porque

play00:40

el otro tiene que aparecer en ese

play00:42

espacio donde uno se va siempre la

play00:44

situación social siempre implica siempre

play00:48

implica al menos 22 metafóricamente

play00:51

siempre son muchos pero pero al menos

play00:54

dos y está claro que se lía con

play00:56

situaciones de asimetría o sea alguien

play00:58

sabe algo que otro no sabe es muy

play00:59

sencillo no bueno ha comenzado el tema

play01:01

con preguntándole a ustedes viendo qué

play01:04

producimos nosotros acá

play01:07

blanda para nosotros vendría a ser como

play01:10

la materia prima que entendemos por

play01:13

materia prima

play01:16

tu prima como si no hubiera

play01:21

que pensábamos no puedes ir que enseñar

play01:24

es siempre algún tipo de asociación o de

play01:26

comunidad para permitir si se permite

play01:28

ser en términos de tu libro muy muy

play01:31

bello que al final del proceso 2 sep a

play01:34

los que al principio sabía solamente uno

play01:36

la enseñanza consiste en que al

play01:39

principio carecía de ese conocimiento y

play01:42

podría adquirirlo sobre no podría

play01:44

adquirir por sí mismo una mente

play01:46

enseñamos cuando asumimos que el

play01:49

aprendizaje necesita una ayuda

play01:51

especializada en algún momento hemos

play01:53

tenido que ordenar sistematizar cómo soy

play01:56

yo con tantas cosas y hacer de hecho un

play01:58

oficio una profesión una práctica

play02:00

especializada rigurosa porque en ella se

play02:04

va el futuro de lo manual simplemente

play02:05

por eso

play02:07

una pregunta sincera había que alguien

play02:09

que no supiera sobre los ciclos de

play02:10

fertilidad no sabía no les habían

play02:12

contado que había determinados ciclos de

play02:14

fertilidad

play02:17

no es tan fácil hacer un cálculo de la

play02:20

fertilidad y a través de la fertilidad

play02:22

ahora vamos a ver en los métodos

play02:23

anticonceptivos adivinar más o menos

play02:26

cuando hay pocas probabilidades de

play02:27

embarazo

play02:29

no es tan fácil acá en el colegio los

play02:32

pies son para su

play02:35

para su grupo social son

play02:38

vamos a decir son exitosos pese a que el

play02:42

expuesto que llegue malo que soy yo lo

play02:44

piensa un exitoso de estos pibes porque

play02:46

para el grueso de los chicos del barrio

play02:48

de villa 20 que están en la esquina

play02:50

tomando cerveza yo donde a veces a veces

play02:53

ellos van algunos de ellos si están

play02:54

activamente en las esquinas

play02:56

estos son los estudiantes en el título

play02:58

de lo que estás viendo

play03:00

que promueve

play03:03

y

play03:06

que esté informada para que esté

play03:08

informada para que sepa por qué tiempo

play03:10

para qué

play03:11

para que se cuide con él con el alcohol

play03:14

el exceso y el abuso de alcohol puede

play03:16

perjudicar tu salud

play03:17

lo siguiente que puedes hacer es qué

play03:19

daño produce el alcohol

play03:22

por ejemplo seguir con esto guarda con

play03:25

el alcohol pensar que es una persona que

play03:26

le venía informando esto

play03:29

entonces les veía quien asegura

play03:33

estaba quitando la esperanza pero con

play03:38

este perfil si no laburar sabiendo que

play03:41

queda resultado no da resultado entonces

play03:44

para que se pague resultado tienes que

play03:45

arriesgar mucho tiene que dejarlo venir

play03:47

y ese es el quilombo en el cual tiene

play03:49

que estar motivado según está motivado

play03:51

labora de cierta hora de quilombo no

play03:52

puedes estar acá

play03:55

[Música]

play04:04

no creo que estemos en una época de

play04:06

retroceso de la escuela creo que igual

play04:08

hay que mirarla con benevolencia en la

play04:10

escuela no es una cosa que se inventó en

play04:11

cuatro días

play04:13

es un proceso de varios siglos que

play04:15

amazon y cristalizó una de las

play04:18

instituciones más exitosas de la cultura

play04:22

humana como es un sistema para enseñar

play04:25

masivamente y para cumplir el mandato de

play04:28

enseñar a todos ahora hasta tal punto es

play04:31

lo mejor que tenemos que no hemos

play04:33

llamado ninguna alternativa si nos vemos

play04:35

en otro ninguna tal vez sería hora de

play04:38

entrar a pensar cómo se la mejora antes

play04:42

que satanizar la primera

play04:44

para hacer tierra gracias por ser algo

play04:46

nuevo que hasta ahora no ha venido

play04:49

la escuela como estructura puede hacer

play04:52

una diferencia es con cuestiones muy

play04:54

sencillas que tienen que ver con el

play04:55

carácter de la dirección un equipo que

play05:00

piensa que los alumnos pueden aprender y

play05:03

que se preocupa por tratar de brindar

play05:05

alguna oportunidad a cada uno cuando uno

play05:08

en estas escuelas no son escuelas

play05:09

especiales no son escuelas de pedagogía

play05:10

sofisticada ni siquiera son escuelas muy

play05:13

bien dotadas

play05:15

ahora son escuelas que lo poco que

play05:16

tienen luego también se preocupan por

play05:18

usarlo 10 personas en la enseñanza yo

play05:21

decía es una profesión es un oficio le

play05:23

pasa no es cualquier profesión oficio

play05:25

igual esto lo comparte con otros implica

play05:28

un involucramiento personal muy fuerte

play05:29

digamos porque hay un alto grado de

play05:32

satisfacción o de frustración es lo que

play05:34

se hace como cualquiera que trabaja con

play05:36

personas vamos en el caso de un médico y

play05:38

un ingeniero o del piloto de un avión a

play05:41

veces nos cuesta aceptarlo en el caso de

play05:44

un profesor entre otras cosas porque es

play05:46

cierto que la educación para instalarse

play05:49

como práctica social

play05:52

universal hace 200 años recurrió no

play05:55

sobre la eficacia de su aparato sino a

play05:58

recubrir lo de un sistema legitimación

play06:00

ligado con los nobles destinos de la

play06:03

humanidad y en algún punto la educación

play06:06

a veces aparece tal como se lo rodea

play06:09

discursivamente como una empresa que

play06:11

flota por encima de los asuntos

play06:14

terrenales si no se contamina con ellos

play06:19

[Música]

play06:22

más

play06:22

[Música]

play06:39

sería mejor que fuéramos menos ángeles y

play06:43

más terrenales y nos exigieron como si

play06:45

fuéramos personas terrenales con

play06:47

compromisos la enseña es una actividad

play06:49

dura su vida dura y tiene una marca

play06:53

particular por diferencias trabas

play06:55

actividades que sentía muy solitaria

play06:58

la verdad que una actividad de alto

play07:01

nivel de exigencia afectiva digamos así

play07:04

como es el compartir un día de vida con

play07:07

una gran cantidad de niños o de

play07:10

adolescentes

play07:12

implica un trabajo que a veces es

play07:16

insensible en el día pero claro el

play07:18

tiempo se siente

play07:20

todo esto en el marco gente que es

play07:22

extremadamente solitaria donde los

play07:24

espacios para rearmarse realimentarse

play07:28

consolarse son muy pocos

play07:34

probablemente en buena parte los mejores

play07:36

profesores en aquellos que vivan

play07:38

intensamente aquellos que enseñan y

play07:41

cuanto mejores queremos que sean los

play07:43

enseñantes le estamos pidiendo más

play07:45

juegos personal seguramente

play07:57

pero la verdad que enseñar es una tarea

play07:59

linda es disfrutable y vale la pena

play08:03

disfrutar la pena disfrutarla

play08:05

porque lo que uno puede producir con la

play08:08

enseñanza bien llevada es fantástico es

play08:13

fantástico realmente implica

play08:17

implica ponerse con otros a hacer lo

play08:19

mejor que uno tiene por eso tiene que

play08:20

tener uno

play08:22

uno tiene que disfrutar con el

play08:23

conocimiento uno tiene que disfrutar con

play08:25

el trabajo uno tiene que disfrutar con

play08:27

el arte

play08:28

uno tiene que disfrutar con la

play08:29

literatura enseñar no es mucho más que

play08:32

ayudar a los otros a meterse en los

play08:34

caminos que nos recorrido

play08:40

hay muchos parques de la enseñanza

play08:43

porque hay muchos sentidos atrás de la

play08:45

enseña 600 profesores hay distintos para

play08:48

que lo están haciendo porque te

play08:49

compraste en la revista bien grande ya

play08:51

estaba grande

play08:52

[Música]

play08:55

calificativos

play08:58

puede ser valiosa no se apruebe los

play09:00

exámenes para que tengan éxito en la

play09:02

vida para que desarrolle una forma de

play09:04

pensamiento

play09:06

para que crezcan personalmente

play09:09

[Música]

play09:12

pero lo mejor que le puede pasar a un

play09:14

niño o un adolescente es pasar por

play09:18

personas que contesten maneras auténtica

play09:20

honesta y comprometida a esta pregunta

play09:24

pero de distinta manera

play09:25

[Música]

play09:33

dónde está tu hermano

play09:35

[Música]

play09:45

no

play09:47

[Música]

play09:56

y me parece que poner a alguien lugar de

play09:58

estudiante es lo mejor que la enseñanza

play10:00

puede hacer porque el estudiante se

play10:02

aprende

play10:04

[Música]

play10:06

la enseñanza consiste en generar ese

play10:09

camino general que al final del proceso

play10:11

12 para los que al principio sabía

play10:13

solamente

play10:14

[Música]

play10:15

[Aplausos]

play10:19

ah

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
EnseñanzaProfesiónAprendizajeComunidadMétodosCiclosFertilidadSaludAlcoholMotivaciónEducación
Do you need a summary in English?