Didáctica Transmedia | Conversatorio virtual con Miriam Kap | OISTE

Summary

El guion del video presenta una visión innovadora de la enseñanza a través de la didáctica transmedia, enfocándose en la transformación de la educación tradicional mediante el uso de tecnología y la colaboración. Se discute la importancia de adaptarse a las nuevas formas de aprendizaje, promoviendo la creatividad y el pensamiento crítico. La metáfora del collage ilustra cómo combinar elementos diversos en el aula puede enriquecer la experiencia educativa. La transmedia no es solo una reflexión, sino una práctica que transforma la enseñanza y el aprendizaje, desafiando las jerarquías y fomentando la experimentación y la producción de conocimiento colectivo.

Takeaways

• 📚 La transmedia didáctica es una metodología que integra la enseñanza y el aprendizaje en múltiples plataformas y dispositivos tecnológicos.
• 🎨 La metáfora del collage se utiliza para describir la construcción de conocimientos a través de la combinación de elementos diversos en el aula.
• 🔍 La didáctica transmedia se enfoca en la experimentación y la innovación en la enseñanza, desafiando las tradiciones y buscando nuevas perspectivas.
• 🌐 Se destaca la importancia de la convergencia digital y la digitalización del mundo, lo que lleva a una arquitectura educativa más fluida y adaptable.
• 👥 La enseñanza y el aprendizaje en el marco de la didáctica transmedia implican una colaboración activa y la construcción de conocimientos en comunidad.
• 🛠️ La tecnología no es solo un medio pasivo, sino que tiene un papel activo en la transformación de la enseñanza y el aprendizaje, y debe ser utilizada con intencionalidad pedagógica.
• 🔑 La didáctica transmedia promueve la recuperación de la experimentación y el riesgo en el aula, alentando a los docentes y estudiantes a explorar y crear conocimientos de manera innovadora.
• 🌟 La mutación didáctica es un proceso continuo que involucra la evolución y adaptación de las prácticas de enseñanza ante los cambios sociohistóricos y tecnológicos.
• 🌱 La didáctica transmedia se preocupa por la co-creación y el co-diseño de prácticas de enseñanza que consideran la diversidad cognitiva y expresiva de los estudiantes.
• 🌐 La didáctica transmedia reconoce la importancia de la permeabilidad a los contextos contemporáneos y la necesidad de adaptarse a los cambios en tiempo real.
• 🛑 La didáctica transmedia desafía las jerarquías tradicionales y promueve la reflexión crítica y la creatividad en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Q & A

¿Qué es la didáctica transmedia según el discurso?

La didáctica transmedia es una nueva manera de entender la enseñanza y el aprendizaje, amplificada por las mediaciones tecnológicas, que promueve la producción de conocimiento colectivo de forma creativa, heterodoxa y contrahegemónica.

¿Cuál es la relación entre la didáctica transmedia y la narrativa transmedia?

La narrativa transmedia se centra en la creación de contenidos por parte de los usuarios, mientras que la didáctica transmedia va más allá, implicando una intencionalidad pedagógica y la construcción de conocimiento en comunidad.

¿Qué rol desempeñan las tecnologías en la didáctica transmedia?

Las tecnologías en la didáctica transmedia son herramientas para profanar y hackear con intencionalidad pedagógica, alejándose de sus usos comerciales habituales y permitiendo la construcción de conocimiento de manera colectiva y creativa.

¿Qué es una 'mutación didáctica' y cómo se relaciona con la enseñanza?

Una 'mutación didáctica' se refiere a los cambios en las prácticas de enseñanza que persisten a través del tiempo y son permeables a contextos sociohistóricos, implicando una transformación en la experiencia de enseñar y aprender.

¿Cómo se describe el concepto de 'colage' en el discurso?

El 'colage' es utilizado como metáfora para la construcción de conocimiento en la didáctica transmedia, donde la integración de elementos aislados en un todo nuevo proporciona una perspectiva integral y enriquecedora.

¿Qué es la 'inteligencia colectiva' en el contexto de la didáctica transmedia?

La 'inteligencia colectiva' se refiere a la capacidad de una comunidad de aprendizaje para transformarse y crecer en múltiples planos, aprovechando la interacción y colaboración en entornos educativos dinámicos.

¿Cómo se relaciona la didáctica transmedia con la idea de 'profanar' las tecnologías?

La didáctica transmedia promueve la 'profanación' de las tecnologías, es decir, la intervención y modificación de sus usos habituales para asignarles un propósito pedagógico en lugar de comercial.

¿Qué es la 'performatividad' en la didáctica transmedia?

La 'performatividad' en la didáctica transmedia hace referencia a la importancia de la acción y la creación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, más allá de la simple transmisión de información.

¿Cuál es la importancia de la 'hibridación' y la 'fusión' en la didáctica transmedia?

La 'hibridación' y la 'fusión' son fundamentales en la didáctica transmedia, ya que permiten la integración de diversas formas de conocimiento y expresión, creando experiencias educativas ricas y complejas.

¿Cómo la didáctica transmedia aborda la idea de 'espacio latente' y 'potencialidad'?

La didáctica transmedia considera el 'espacio latente' como áreas de conocimiento potencial que pueden ser exploradas y desarrolladas a través de la interacción con tecnologías y la creatividad, yendo más allá de lo virtual.

¿Qué es la 'ética transmedia' y cómo se relaciona con la enseñanza?

La 'ética transmedia' es una perspectiva que puede ser intervenida y discutida, relacionada con la enseñanza en el sentido de mantener una responsabilidad y una intencionalidad pedagógica en el uso de las tecnologías y la producción de conocimiento.