EVALUACIÓN NEUROCOGNITIVA Y FUNCIONAL Y TRATAMIENTO DE ESTIMULACIÓN Y REHABILITACIÓN NEUROCOGNITIVA

Summary

En este video, Andrea, terapeuta ocupacional especializada en neurociencias, explica el proceso de evaluación neurocognitiva y funcional. Las personas mayores son las más comunes en buscar esta evaluación, a menudo derivadas por médicos debido a quejas cognitivas como problemas de memoria y atención. La evaluación incluye entrevistas, pruebas de memoria, atención, lenguaje y habilidades visoespaciales, y se compara con la media de personas con la misma edad y nivel educativo. Los resultados pueden llevar a tratamientos farmacológicos o no, como terapias de estimulación cognitiva individual o en grupo, especialmente tras el aislamiento social por COVID-19. También se menciona la consulta por iniciativa propia y la sospecha de trastornos como el déficit de atención.

Takeaways

• 🧠 La evaluación neurocognitiva es realizada por Andrea, una terapeuta ocupacional especializada en neurociencias.
• 👩‍⚕️ Las personas generalmente son derivadas a la evaluación por médicos neurólogos, psiquiatras o clínicos.
• 👴 La mayor parte de la población que realiza la evaluación son personas mayores que presentan quejas cognitivas.
• 🗣 La queja cognitiva más común es la falla de memoria, seguido de problemas de atención y desempeño.
• 📝 La evaluación neurocognitiva consiste en una serie de pruebas comparadas con una muestra de personas de la misma edad y nivel educativo sin dificultades.
• 🤝 Se inicia con una entrevista, incluye pruebas de memoria, atención, lenguaje, ejecutiva y habilidades visoespaciales, y termina con una entrevista de cierre.
• 📊 La evaluación funcional determina cómo las dificultades cognitivas afectan la vida diaria de la persona.
• 📚 Tras la evaluación, el informe es revisado con el profesional que derivó al paciente para determinar estrategias de tratamiento.
• 💊 Los tratamientos pueden ser farmacológicos o no farmacológicos, incluyendo terapias de estimulación cognitiva individual o grupo.
• 🏠 El aislamiento social por COVID-19 ha aumentado la demanda de evaluación neurocognitiva en personas mayores.
• 👥 Hay una creciente demanda de evaluaciones por parte de adultos jóvenes con dificultades cognitivas, a veces asociadas a trastornos psiquiátricos o consumo problemático de sustancias.

Q & A

¿Quién es Andrea y qué especialidad tiene?

Andrea es una terapeuta ocupacional formada en neurociencias.

¿Por qué motivo generalmente las personas buscan una evaluación neurocognitiva?

Generalmente, las personas son derivadas por médicos neurólogos, psiquiatras o clínicos debido a quejas cognitivas reiteradas o por familiares que notan dificultades cognitivas en el paciente.

¿Qué tipo de quejas cognitivas son comunes para las personas mayores que buscan una evaluación neurocognitiva?

Las quejas cognitivas más comunes en personas mayores son fallas de memoria y atención, como recordar eventos recientes o mantener el enfoque en tareas.

¿Qué consiste la evaluación neurocognitiva y funcional que Andrea realiza?

La evaluación neurocognitiva y funcional es una serie de pruebas que evalúan memoria, atención, lenguaje, función ejecutiva, habilidades visoespaciales y cómo estas dificultades impactan en la vida diaria de la persona.

¿Cómo se inicia la evaluación neurocognitiva según el guion?

La evaluación inicia con una entrevista a la persona y a un familiar o conocido que pueda informar sobre el comportamiento y habilidades cognitivas de la persona.

¿Qué sucede después de que se completa la evaluación neurocognitiva?

Después de la evaluación, la persona recibe un informe y vuelve al profesional que la derivó para discutir estrategias de terapias, ya sean farmacológicas o no farmacológicas.

¿Cómo se abordan las dificultades cognitivas identificadas en la evaluación?

Las dificultades cognitivas pueden abordarse a través de tratamientos individuales de estimulación cognitiva, terapias de rehabilitación cognitiva, o actividades grupales, dependiendo del trastorno y las conclusiones de la evaluación.

¿Qué ha aumentado la demanda de evaluaciones neurocognitivas en personas mayores?

El aislamiento social preventivo por el COVID-19 ha llevado a un aumento en la demanda de evaluaciones neurocognitivas, ya que muchas personas mayores perdieron sus rutinas y actividades sociales.

¿Por qué un年轻adulto podría buscar una evaluación neurocognitiva?

Un年轻adulto podría buscar una evaluación neurocognitiva si experimenta dificultades cognitivas asociadas a un trastorno psiquiátrico crónico, consumo problemático de sustancias, o sospecha de trastorno por déficit de atención que no fue diagnosticado en la infancia.

¿Qué alternativas de tratamiento se ofrecen además de la terapia farmacológica?

Además de la terapia farmacológica, se ofrecen tratamientos no farmacológicos como la estimulación cognitiva individual, talleres de actividades grupales o programas de rehabilitación cognitiva.

¿Cómo se personaliza el tratamiento para cada paciente según la evaluación neurocognitiva?

El tratamiento se personaliza para cada paciente en función de las conclusiones de la evaluación neurocognitiva, considerando el trastorno que motivó la evaluación y cómo las dificultades cognitivas impactan en la vida diaria del paciente.