Gastarbeiter: Leben in der neuen Heimat

zeitzeugen-portal

20 Dec 201209:25

Summary

TLDRDieses Video skizziert das Leben einer ehemaligen Berufsschullehrerin in der Türkei, die aufgrund finanzieller Verpflichtungen gegenüber ihrer Familie und den Herausforderungen ihres Berufslebens in die Bundesrepublik Deutschland umzieht. Sie erzählt von der Anpassung an ein neues Arbeitsumfeld, der Bewältigung von kulturellen Differenzen und der Suche nach einem besseren Leben. Trotz der Verbesserung ihrer finanziellen Situation und des Erlernens der deutschen Kultur und Geschichte vermisst sie ihre Heimat und fühlt sich wie ein Italiener, der nie Heimweh hatte.

Takeaways

😀 Die Person erinnert sich an eine Zeit, in der Amerikaner und Italiener in Deutschland lebten und voneinander unterschiedliche Begrüßungsriten hatten.
🏫 Als Berufsschule-Lehrerin in der Türkei unterrichtete sie in technischen Fächern wie Zeichnen, Berufstechnologie und Werkstatt.
💼 Ihr Gehalt war hoch und sie unterstützte ihre Brüder finanziell, die keine berufliche Ausbildung abgeschlossen hatten.
📄 Nach dem Aufgeben ihres Berufs in der Türkei suchte sie Arbeit in Deutschland über das türkische Arbeitsamt und deutsche Verbindungsstellen.
🛠 Sie wurde als Dachdecker angefragt, aber nach dem Vorzeigen ihres Diploms wurde sie für Arbeit in einer Polstermöbelwerke vorgesehen.
🏥 Sie erzählt von einer gründlichen medizinischen Untersuchung, die von deutschen Firmen verlangt wurde, um gesunde Arbeiter zu gewährleisten.
🚍 Nach der Ankunft in Deutschland lebte sie in einer Baracke, die 18 bis 20 Quadratmeter groß und acht Betten für 25 Personen hatte.
👔 Sie berichtet von der Herausforderung, von einem Lehrer in der Türkei zu einem Arbeiter in Deutschland zu werden, was mit Spott und Veränderungen des Erscheinungsbildes verbunden war.
🏭 Sie beschreibt die Arbeit in der Möbelindustrie und die Erfahrungen mit der Arbeit in der Produktion, ohne einen Vertrag zu haben.
📚 Trotz finanzieller Verbesserungen und des Lernens über deutsche Kultur, Geschichte und Dichtung, fühlt sie sich heimisch und hat Heimweh nach Italien.
🏙️ Die Situation in Höchst, wo sie lebte, war angespannt, mit Konflikten um die Zugehörigkeit zu bestimmten Lokalen und der Notwendigkeit, sich anzupassen.

Q & A

Was war der Beruf der Person, bevor sie nach Deutschland zog?
-Sie war eine Berufsschule-Lehrerin in der Türkei mit dem Fach technische Zeichen, berufstechnologie und Werkstatt.
Warum hat sie ihren Beruf aufgegeben und nach Deutschland gezogen?
-Sie gab ihrem Gehalt, um ihren Brüdern und ihren Kindern zu helfen, die keinen Beruf erlernt hatten. Sie wollte ihnen finanziell unterstützen.
Wie wurde der Prozess der Arbeitsmigration nach Deutschland gestartet?
-Sie stellte einen Antrag beim türkischen Arbeitsamt, das dann mit deutschen Firmen in der Türkei und Verbindungsstellen in Deutschland kommunizierte.
Was war das Problem, als sie sich als Dachdecker beworben hat?
-Die deutsche Verbindungsstelle lehnte sie ab, weil Dachdecker im Winter im kalten Wetter arbeiten und sie als Lehrerin nicht dafür geeignet schien.
Wo wurde sie schließlich angenommen zu arbeiten?
-Sie wurde von einer deutschen Firma für polstermöbelwerke angenommen, nachdem sie ein komplettes medizinisches Gutachten absolviert hatte.
Wie war die Unterkunft, in der sie nach der Ankunft in Deutschland lebten?
-Sie lebten in einer Baracke mit mehreren Zimmern, die etwa 18 bis 20 Quadratmeter groß waren und für acht Personen ausgelegt waren, aber 25 Personen bewohnten.
Wie war die Bezahlung und Lebensbedingungen in der neuen Arbeit?
-Sie verdienten 120-mal, während die Bezahlung 25 Mark Miete betrug, was eine finanzielle Belastung war, aber besser als ihre alten Verhältnisse.
Was war das Problem mit der Toilette in der Baracke?
-Es gab keine eigene Toilette in der Baracke, und sie erhielten Papier einmal pro Woche und Bettwäsche alle vier Wochen.
Wie wurde sie von ihren deutschen Kollegen aufgenommen, als sie mit Krawatte und Anzug zur Arbeit gegangen sind?
-Sie wurden wegen ihrer Anzüge und Krawatten von den deutschen Kollegen belächelt, die sie für die Arbeit ungeeignet hielten.
Was war das Erlebnis, als sie in Höchst ankamen und versuchten, in lokale Geschäfte zu gehen?
-Sie wurden von einigen Lokalen ausgeschlossen, weil sie als Arbeiter erkannt wurden, aber sie wurden auch rausgeworfen, wenn sie versuchten, reinzugehen.
Wie hat sich ihr Leben in Deutschland im Vergleich zu ihrer Heimat verändert?
-Obwohl ihr Leben finanziell besser war, hatte sie Heimweh und das Gefühl, dass ihre Heimat nicht mehr die gleiche war, als sie in Frankfurt lebte.

Outlines

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😀 Einstieg in das Leben in Deutschland

Der erste Absatz beschreibt die Anfänge des Sprechers in Deutschland. Er erinnert sich an die damalige Zeit, als er und andere Italiener in die USA reisten und die Unterschiede in der Kommunikation und Etikette bemerkten. Anschließend spricht er über seine Zeit als Lehrerin in der Türkei, wo sie ein gutes Gehalt verdiente, aber ihre Brüder finanziell unterstützen musste. Infolgedessen gab sie ihren Beruf auf und zog nach Deutschland, wo sie sich zunächst beim Arbeitsamt anmeldete und dann von einer deutschen Firma in der Türkei kontaktiert wurde. Ihre Erfahrungen mit der Einwanderung, der Suche nach Arbeit und der Anpassung an das neue Leben in Deutschland werden geschildert.

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🏭 Arbeits- und Lebensbedingungen in Deutschland

Der zweite Absatz konzentriert sich auf die Arbeits- und Lebensbedingungen des Sprechers in Deutschland. Er erzählt von der Unterkunft in einer Baracke mit begrenztem Raum und den harten Bedingungen, die er und andere Arbeiter ertragen mussten. Es wird auch auf die finanzielle Situation eingegangen, die besser war als in der Türkei, aber immer noch mit Herausforderungen verbunden war. Des Weiteren werden seine Erfahrungen mit der deutschen Kultur und Gesellschaft beschrieben, einschließlich der Herausforderungen, die mit der Anpassung verbunden sind, und wie er sich mit der Heimatvermissung auseinandersetzte, obwohl er nie zuvor Heimweh empfunden hatte.

Mindmap

Keywords

💡Amerikaner

Die Bezeichnung 'Amerikaner' bezieht sich im Kontext des Skripts auf die Menschen aus den Vereinigten Staaten. Sie werden als Teil der Erzählung erwähnt, um die Erfahrungen des Erzählers im Vergleich zu den USA zu veranschaulichen und die kulturellen Unterschiede hervorzuheben, die der Erzähler in seiner Heimat und im Ausland wahrnimmt.

💡Italiener

Der Begriff 'Italiener' wird verwendet, um die Herkunft des Erzählers zu identifizieren. Im Video wird die Identität als Italiener verwendet, um die familiären und kulturellen Wurzeln des Erzählers zu betonen und die Verbindung zu seiner Heimat hervorzuheben.

💡Berufsschule

Eine 'Berufsschule' ist eine Bildungseinrichtung, die berufliche Fertigkeiten vermittelt. Im Skript erwähnt die Erzählerin, dass sie eine Lehrerin in einer Berufsschule in der Türkei war, was ihre berufliche Laufbahn und ihren Beitrag zum Bildungswesen illustriert.

💡Technische Zeichen

Dieser Begriff bezieht sich auf die Fähigkeit, technische Pläne und Skizzen zu erstellen und zu lesen, was ein wichtiger Aspekt im Bereich der Technik und des Handwerks ist. Die Erzählerin gab an, dass dies ihr Fachgebiet war, was ihre berufliche Kompetenz zeigt.

💡Gehalt

Das 'Gehalt' ist das regelmäßige Einkommen, das jemand für seine Arbeit erhält. Im Skript spricht die Erzählerin darüber, dass sie ein gutes Gehalt als Lehrerin hatte und dass sie es ihren Brüdern und deren Kindern zur Verfügung gestellt hat, um ihre finanzielle Situation zu verbessern.

💡Arbeitsamt

Ein 'Arbeitsamt' ist eine öffentliche Einrichtung, die Menschen dabei unterstützt, Arbeit zu finden und berufliche Bildung zu erhalten. Im Video erwähnt die Erzählerin, dass sie sich beim Arbeitsamt gemeldet hat, um in Deutschland Arbeit zu suchen, was einen wichtigen Schritt in ihrem Migrationsprozess darstellt.

💡Dachdecker

Ein 'Dachdecker' ist jemand, der mit dem Abdichten und dem Decken von Dächern arbeitet. Im Skript wird dies erwähnt, als die deutsche Verbindungsstelle die Erzählerin nicht als Dachdecker in Betracht zieht, was ihre berufliche Umschulung und die Herausforderungen beim Arbeitsmarkteintritt thematisiert.

💡Polstermoebelwerke

Dieses Wort bezieht sich auf Unternehmen, die Polstermöbel herstellen. Die Erzählerin wurde von der deutschen Verbindungsstelle an ein solches Unternehmen vermittelt, was zeigt, wie sie sich anpassen und in einem neuen Umfeld überleben musste.

💡Gesundheit

Die 'Gesundheit' ist ein wichtiger Faktor für die Erwerbstätigkeit. Im Skript wird erwähnt, dass die deutschen Firmen gesunde Arbeitnehmer suchten, was die Anforderungen am Arbeitsmarkt und die Herauforderung für Migranten zum Beweis ihrer Eignung illustriert.

💡Heimweh

Heimweh ist das Gefühl der Sehnsucht nach der Heimat. Die Erzählerin spricht von Heimweh, was zeigt, dass trotz der Verbesserung ihrer finanziellen Situation und des Lernens über die deutsche Kultur und Geschichte, die emotionale Verbindung zur Heimat bleibt stark.

💡Frankfurt

Frankfurt ist eine Stadt in Deutschland, die im Skript erwähnt wird, um den Ort des aktuellen Aufenthalts der Erzählerin zu identifizieren. Es symbolisiert den neuen Lebensabschnitt und die Erfahrungen, die sie in Deutschland macht.

Highlights

Die Exoten wurden damals als Amerikaner und Italiener beschrieben, was auf kulturelle Unterschiede und Erwartungen hindeutet.

Die Bedeutung von 'Hammer' als positives Signal in der Sprache der Amerikaner und die Reaktion auf dessen Missverständnis.

Die Erfahrung einer Lehrerin in der Türkei, die sich durch technische Zeichen, berufstechnologie und Werkstatt auszeichnet.

Die finanzielle Situation der Lehrerin, die ihren Brüdern aus ihrem Gehalt unterstützt hat.

Die Entscheidung, den Beruf aufzugeben und nach Deutschland zu kommen, was eine große Veränderung im Leben darstellt.

Die Prozesse der Arbeitsamt und der deutschen Firmen in der Türkei, die für die Beschäftigung von ausländischen Arbeitnehmern zuständig sind.

Die Herausforderung, als Dachdecker arbeiten zu wollen, aber stattdessen in ein Polstermöbelwerk geschickt zu werden.

Die gründliche Untersuchung der Arbeiter, um gesunde Menschen für deutsche Firmen zu gewährleisten.

Die Ankunft in Istanbul und die Vorbereitung für die Reise nach Deutschland mit einem Essen Päckchen und einem Holzkoffer.

Die Eindämmung in München und die unerwartete Lebensbedingungen in Baracken mit begrenztem Raum und Gemeinschaftsbett.

Die finanzielle Auswirkungen der Arbeit in Deutschland, wo die Löhne und die Kosten für Unterkunft und Lebensbedingungen eine Rolle spielen.

Die kulturellen Erlebnisse und die Anpassung an die deutsche Arbeitswelt, einschließlich der Reaktion auf die Anzugschmuck.

Die persönliche Entwicklung durch das Lesen von deutschen Büchern über Kultur, Geschichte und Gedichte.

Die Heimwehgefühle, die trotz der Verbesserung der finanziellen Situation und des kulturellen Lernens bestehen bleiben.

Die Beobachtung, dass Heimat nicht immer der Ort ist, an den man zurückkehren möchte, was eine tiefe emotionale Erfahrung ist.

Die Schwierigkeiten, die mit der Integration verbunden sind, wie das Beispiel der Lokalen zeigt, die für ausländische Arbeiter nicht zugänglich waren.