Konsep Fotosintesis : Reaksi Terang dan Reaksi Gelap

Summary

This educational video script delves into the concept of photosynthesis, suitable for middle and high school students. It explains the light-dependent reactions, highlighting the process of photolysis where water (H2O) is split into oxygen (O2) and hydrogen ions. It also touches on the light-independent reactions, known as the Calvin cycle, where CO2 is fixed into glucose (C6H12O6). The script introduces experiments like Ingenhousz's to demonstrate oxygen production and Sachs' test to confirm starch formation. The explanation aims to clarify the fundamental processes of photosynthesis, emphasizing the importance of understanding these reactions for academic success in biology.

Takeaways

• 🌿 The script discusses the concept of photosynthesis, which is crucial for understanding by middle and high school students.
• 📚 It emphasizes the importance of understanding the concept of photosynthesis for solving related problems correctly.
• 🔬 Photosynthesis involves two main reactions: the light-dependent reaction (photolysis) and the light-independent reaction (Calvin cycle or dark reaction).
• 💧 The light-dependent reaction uses water (H2O) to produce oxygen (O2) and ATP, a process known as photolysis.
• 🌱 The light-independent reaction, also known as the Calvin cycle, converts carbon dioxide (CO2) into glucose (C6H12O6).
• 🌞 The light-dependent reaction takes place in the thylakoid membranes of the chloroplasts, specifically in the grana.
• 🌳 The Calvin cycle occurs in the stroma of the chloroplasts and involves the fixation, reduction, and regeneration of CO2.
• 🔬 Jan Ingenhousz's experiment is mentioned as a way to demonstrate that photosynthesis produces oxygen.
• 🌱 The Sachs experiment is another method used to test for photosynthesis, focusing on the production of starch or other sugars.
• 📝 The script mentions key terms such as 'fixation', 'reduction', 'regeneration', and 'ATP', which are essential for understanding the processes of photosynthesis.
• 📈 The explanation aims to simplify complex biological concepts, making them more accessible and easier to understand for students.

Q & A

What is the main topic discussed in the video script?

The main topic discussed in the video script is the concept of photosynthesis, including its processes and key terms.

What are the two main reactions involved in photosynthesis mentioned in the script?

The two main reactions involved in photosynthesis mentioned are the light-dependent reaction (photolysis) and the light-independent reaction (Calvin cycle or dark reaction).

What is the chemical equation for the light-dependent reaction of photosynthesis as described in the script?

The chemical equation for the light-dependent reaction is 6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6O2, where carbon dioxide and water are converted into glucose and oxygen.

What is the term used to describe the process where water is split into oxygen, protons, and electrons in the light-dependent reaction?

The term used to describe this process is photolysis.

What is the name of the experiment used to demonstrate the production of oxygen during photosynthesis?

The experiment used to demonstrate the production of oxygen during photosynthesis is known as the Ingenhousz experiment.

What is the role of the thylakoid membrane in the light-dependent reaction of photosynthesis?

The thylakoid membrane is the site where the light-dependent reactions occur, specifically where the photolysis of water takes place, leading to the production of oxygen and electrons.

What is the name of the light-independent reaction in photosynthesis, and where does it occur?

The light-independent reaction is known as the Calvin cycle or the Calvin-Benson cycle, and it occurs in the stroma of the chloroplast.

What are the key stages of the Calvin cycle mentioned in the script?

The key stages mentioned are fixation (binding of CO2), reduction (conversion to 3-PGA), and regeneration (production of G3P and RuBP).

What is the purpose of the Sachs experiment in the context of photosynthesis?

The Sachs experiment is used to demonstrate the production of starch or sugar during photosynthesis, which can be detected using Lugol's solution (iodine).

How does the script differentiate between the light-dependent and light-independent reactions in terms of their products?

The light-dependent reaction produces ATP and NADPH, while the light-independent reaction (Calvin cycle) results in the production of glucose and other sugars.

What is the significance of the terms 'fixation', 'reduction', and 'regeneration' in the Calvin cycle?

In the Calvin cycle, 'fixation' refers to the binding of CO2 to RuBP, 'reduction' refers to the conversion of 3-PGA to G3P, and 'regeneration' refers to the production of RuBP from G3P, allowing the cycle to continue.

Outlines

00:00

🌿 Introduction to Photosynthesis

This paragraph introduces the topic of photosynthesis, explaining its importance for middle and high school students. It emphasizes the need to understand the concept correctly to solve related problems. The script mentions the two main reactions involved in photosynthesis: the light-dependent reactions (also known as the Hill reaction) and the light-independent reactions (Calvin cycle or dark reactions). The explanation begins with the light-dependent reactions, highlighting the process of photolysis where water is split into oxygen and hydrogen ions, which is a key step in producing ATP and NADPH2. The paragraph also introduces the concept of the Z-scheme and mentions the historical experiment by Jan Ingenhousz to demonstrate the production of oxygen during photosynthesis.

05:05

🌱 The Calvin Cycle and Photosynthesis Tests

The second paragraph delves into the light-independent reactions, also known as the Calvin cycle or the Benson-Calvin cycle, which is essential for the conversion of CO2 into glucose. It discusses the stages of carbon fixation, reduction, and regeneration within the Calvin cycle, detailing how CO2 is fixed by ribulose-1,5-bisphosphate (RuBP) to form 3-phosphoglycerate, which is then reduced to form glyceraldehyde-3-phosphate. The cycle regenerates RuBP to continue the process. The paragraph also mentions the Sachs test, which is used to demonstrate the Calvin cycle's role in photosynthesis, and contrasts it with the light-dependent reactions by discussing the conditions under which each occurs.

10:08

🔬 Practical Tests for Photosynthesis

The final paragraph discusses practical tests to determine the presence of starch, a product of photosynthesis, in leaves. It describes the use of Lugol's solution to test for starch; leaves are boiled in alcohol to dissolve chlorophyll, and then treated with Lugol's solution, which turns blue-black in the presence of starch. This indicates that photosynthesis has occurred, as starch is a product of the Calvin cycle. The paragraph also touches on the importance of understanding the fundamental concepts of photosynthesis, including the light-dependent and light-independent reactions, and encourages students to compare the simplified explanations with more detailed information found in textbooks.

Keywords

💡Photosynthesis

Photosynthesis is the process by which green plants and some other organisms use sunlight to synthesize foods with the help of chlorophyll pigments. It is central to the video's theme as it is the main biological process being discussed. The script mentions 'fotosintesis' as a concept important for both middle and high school students, indicating its educational significance.

💡Light-dependent reactions

These are the reactions in photosynthesis that require light energy to proceed. They primarily occur in the thylakoid membranes of chloroplasts and result in the production of ATP and NADPH. The script refers to 'reaksi terang' or 'reaksi heel', which translates to 'light reactions', emphasizing the role of light in the process.

💡Light-independent reactions

Also known as the Calvin cycle or dark reactions, these do not require light and involve the fixation of carbon dioxide into organic molecules. The script mentions 'reaksi gelap' or 'reaksi calvin-benson', highlighting the process that takes place in the stroma of chloroplasts and is essential for carbon fixation.

💡Chlorophyll

Chlorophyll is the green pigment in plants that absorbs light energy and is crucial for photosynthesis. The script implies its importance in the 'uji Ingenhousz' or 'Ingenhousz test', which demonstrates that oxygen is produced during photosynthesis, facilitated by chlorophyll.

💡ATP

ATP, or adenosine triphosphate, is the energy currency of cells. In the context of photosynthesis, it is produced during light-dependent reactions and used in the Calvin cycle. The script mentions ATP in association with the light reactions.

💡NADPH

NADPH is a coenzyme that carries high-energy electrons produced during the light reactions of photosynthesis. It is used in the Calvin cycle to power the reduction of carbon dioxide. The script refers to 'NADPH2' in the context of light-independent reactions.

💡Carbon dioxide (CO2)

Carbon dioxide is one of the primary reactants in photosynthesis, used by plants to produce glucose. The script mentions 'CO2' as a reactant that combines with water to form glucose and oxygen, highlighting its importance in the process.

💡Oxygen (O2)

Oxygen is a byproduct of the light-dependent reactions in photosynthesis, where water molecules are split to release electrons, protons, and oxygen gas. The script refers to the production of 'O2' during the process of 'fotolisis' or photolysis.

💡Rubisco

Rubisco, or ribulose-1,5-bisphosphate carboxylase/oxygenase, is an enzyme involved in the Calvin cycle that catalyzes the first major step of carbon fixation. The script mentions 'CO2 diikat oleh rubp', referring to the role of Rubisco in the fixation of CO2.

💡Stomata

Stomata are small openings on the surface of leaves that facilitate gas exchange. The script refers to 'uji sach', which involves observing the effect of covering stomata on photosynthesis, indicating the importance of these structures in gas exchange.

💡Lugol's solution

Lugol's solution is a chemical reagent used to test for the presence of starch. In the context of the script, it is used in the 'uji lugol' or 'Lugol's test' to check for the presence of photosynthetic products, indicating successful photosynthesis.

Highlights

Introduction to the concept of photosynthesis, suitable for middle and high school students.

Photosynthesis involves two main reactions: light-dependent reactions and the Calvin cycle (light-independent reactions).

The light-dependent reaction, also known as photolysis, converts water into oxygen and hydrogen ions.

The Calvin cycle is also known as the dark reaction, involving the fixation and reduction of carbon dioxide.

The process of photosynthesis is essential for understanding how plants convert light energy into chemical energy.

Ingenhousz's experiment is mentioned to demonstrate that photosynthesis produces oxygen.

The significance of the thylakoid membrane in the light-dependent reactions is highlighted.

The role of ATP and NADPH in the light-dependent reactions is explained.

The process of carbon dioxide fixation in the Calvin cycle is described.

The concept of regeneration in the Calvin cycle, where RuBP is regenerated, is discussed.

The importance of the stroma in the chloroplast for the Calvin cycle is mentioned.

The Sachs' experiment is referenced to test for the presence of starch, a product of photosynthesis.

The use of Lugol's solution to test for the presence of starch in leaves is explained.

The role of chlorophyll in the absorption of light energy during photosynthesis is discussed.

The concept of the light-independent reactions being named after Melvin Calvin is introduced.

The transcript emphasizes the importance of understanding the basics of photosynthesis for answering related questions.

A summary of the key points of photosynthesis is provided for easy understanding and memorization.

The transcript concludes with an invitation for viewers to subscribe and share the channel for more biology lessons.

Transcripts

halo halo semuanya kembali lagi di

berbisik channel belajar biologi semakin

asyik tentunya bersama acre di nah kali

ini kayak dia akan ngebahas materi

tentang fotosintesis ini konsep

fotosintesis lebih tepatnya ini bisa

digunakan untuk siswa SMP maupun siswa

SMA jadi Konsep ini harus dipahami benar

agar kalau kamu ketemu soal-soal tentang

fotosintesis ingat Konsep ini pasti deh

langsung ketahuan jawabannya mana yang

salah mana yang benar Yuk kita mulai Oh

ya jangan lupa bagi kalian yang belum

berlangganan di berbisik channel selalu

kakek Ingatkan selalu Klik tombol

subscribenya ya disini jangan lupa

notifikasi tombol like dan silakan share

video nanti ini ke teman-teman kamu biar

kamu dan teman kamu belajar bareng ya

Oke kita mulai yuk yeay

Hai ini ada reaksi fotosintesis seperti

kalian ketahui bahwa reaksinya adalah

seperti di depan ini ya Ada CO2 ditambah

H2O menjadi C6 h12 o6 + O2 Nah kamu

bales dulu yang namanya konsep

fotosintesis itu kan sebenarnya ada dua

reaksi ya reaksi terang dan reaksi gelap

karena dimulai biasa dari reaksi terang

dulu maka ia akan jelaskan dari yang

reaksi terang dulu ya reaksi terang itu

adalah jadi gini ini ada temennya ya

udah dewasa pasangannya CO2 CO2

pasangannya adalah C6 h12 o6 H2O

pasangannya O2 so kalau kamu lagi

ngomongin H2O jangan ngomongin C6 h12 o6

karena memang itu agak beda ini beda

kamarnya ibaratnya gitu ya beda

tempatnya bukan pasangannya your

restaurant dulu ya reaksi terang itu dia

yang h2oh menjadi O2 jadi yang disini

ini adalah reaksi terang

Hai reaksi terang atau nama lainnya

adalah reaksi Hilya reaksi terang atau

nama lainnya reaksi heel dan Ini Nanti

untuk membuktikan atau uji percobaannya

uji fotosintesisnya nanti dia nama

ujinya adalah uji Ingenhousz uji

Ingenhousz

Hai di mana Nanti terjadinya jadi

sekalian tuh sepanjang garis biru tadi

itu merupakan kata-kata kunci untuk

penjelasan restore range ke kolong lagi

H2O menjadi O2 itu merupakan restaurang

atau nama lainnya heel di mana Nanti dia

melibatkan suatu percobaan fotosintesis

yang bernama uji Ingenhousz atau oleh

Bapak Ingenhousz ya Dan ini terjadinya

di mana Di grana ya terjadinya di grana

terjadinya di grana terutama di bagian

membran tilakoid nya jadi lebih tepatnya

di membran tilakoid karena gerhana itu

merupakan tuh bukan dari telah kelompok

Anda tilakoid kayak gitu ya Nah apalagi

Kak kalo ngomongin yang namanya reaksi

terang gitu kan reaksi terang nanti akan

ngebahas yang namanya fotofosforilasi

siklik sama fotofosforilasi nonsiklik

jadi reaksi terang nanti khas

yang itu nanti tergantung direksinya apa

jadi nanti kalau kakak teruskan di sini

nanti dan namanya reaksi siklik sama

nonsiklik atau fotofosforilasi siklik

sama fotofosforilasi nonsiklik kalau

siklik dia hanya menghasilkan ATP kalau

nonsiklik ada ADB ada nadph2 nah jadi

kalau ngomongin reaksi terang pasti

berhubungan dengan siklik saya

monosiklik kemudian H2O dipecah menjadi

O2 pemecahan H2O menjadi O2 lihat yang

di sebelah kanan Kakak Tuliskan ya di

sebelah kanan dan tidak ini prosesnya

h2oh dipecah menjadi dua hplus ditambah

setengah O2 nih ada O2 dihasilkan laho

dua gitu ya dihasilkan O2 H2O dipecah

menjadi dua flash plus setengah O2 nah

prosesnya ini namanya adalah fotolisis

ingat Jadi kalau restaurant pasien

Kenapa reaksi namanya fotolisis lisis

pecah karena adanya cahaya kemudian

memecah air yang ada didalam daun atau

sel-sel daun sehingga terbentuklah

oksigen dan ion 2 a + NaOH + ini akan

menjalani transpor elektron yaitu berupa

fotofosforilasi tadi itu menjadi nadph2

gitu guys ya itu kata kuncinya kalau

restaurang sekarang kita masuk ke bagian

reaksi gelap simpulkan ini cuman

konsepnya ya bukan detail kau detail

bukan di sini nah CO2 menjadi C6 h12 o6

nah ini namanya reaksi gelap Kakak

buatkan di bawah ya Ini namanya reaksi

ke lapnya yang bawa ini namanya reaksi

gelap eh salah reaksi gelap

Hai Na reaksi gelap ini nama lainnya

adalah siklus Calvin atau reaksi

calvin-benson Calvin sama crepes Ia

kadang-kadang banyak yang terjebak untuk

rap sama Calvin ya kalau reaksi gelap

itu fotosintesis nama lain dari kreasi

Calvin nah Rashid Alvin ini atau reaksi

gelap nanti akan diujicoba oleh suatu

percobaan fotosintesis bernama uji sach

jadi sekali HK Tuliskan disini nama

ujinya adalah uji sach Jadi kalau udah

ngomongin mukjizat itu batik bukan

reaksi terang tapi reaksi gelap kayak

gitu ya Nah kemudian Dimanakah

terjadinya reaksi gelap reaksi gelap

terjadi di stroma

yang terjadi di stroma Nah kalau distro

mati Ada apa aja kekejian kejadiannya

kejadian-kejadian Di reaksi gelap adalah

kalau kakak ngasih hafalannya FR kuadrat

ya FR kuadrat ada apa aja itu FR kuadrat

itu ada fiksasi reduksi regenarasi tidak

kata-kata fiksasi reduksi dan regenarasi

regeneration and

Hai fiksasi itu adalah tahapan

pengikatan ikat pengikatan CO2 jadi

nanti CO2 akan diikat dia CO2 ini akan

diikat oleh rubp sebenarnya udah

termasuk littel nih CO2 diikat oleh rubp

atau ribulosa bifosfat menjadi senyawa

VGA atau phospogliserat reduksi nanti

pega hasil dari fiksasi tadi masih

lanjut ya kan dia siklus nih bentuknya

lingkaran jadi setelah Vega dia akan

melingkar gini Gan VGA akan direduksi

menjadi begal fosfogliseraldehid ada

generasi vegalta dilanjut lagi akan

diregenerasi menjadi dua bentuk yaitu

glukosa dan rubp glukosa dan rupa2 itu

Jadi udah ngomongin fiksasi reduksi

regeneration CO2 C6 h12 o6 itu pasti

reaksi gelap tapi kalau ngomongin kayak

apa namanya ATP atau nadph2

Hai air itu pasti reaksi terang jadi

konsepnya diingat dulu h2o dan O2 itu

pasti reaksi terang ujinya Ingenhousz

CO2 sama C6 h12 o6 atau glukosa atau ada

yang ngomong ini amilum sama aja ya ini

amilum amilum nah Biar semakin penuh nih

papan tulis Kakak isi dengan hal-hal

yang lainnya ya Jadi kalau reaksi terang

tadi kan ada H2O + 2y crew restoran

kekerasan enggak ada yang ditambahkan di

sedikit ditambahkan yaitu tentang ujinya

yaitu uji Ingenhousz Kaka tambahkan di

sebelah kiri ya untuk uji Ingenhousz uji

Ingenhousz itu nanti ingin membuktikan

bahwa fotosintesis menghasilkan apa

oksigen ikan hal ini bahan hasilnya apa

oksigen Ingenhousz fokusnya adalah ingin

membuktikan bahwa fotosintesis

menghasilkan oksigen oksigen itu nanti

bentuknya adalah gelembung-gelembung gas

kalau dalam percobaannya ya

gelembung-gelembung gas

Hai di air jadi pada uji Ingenhousz

nanti dia menggunakan kayak corongnya

gitu ya corong kaca ya corong kaca

kemudian ada hidrilla tanaman hidrila

dimana hidrilla ini berperan untuk

mengilah zat ininya ya klorofilnya ya

kemudian dia dalam punah lampu nih

sebagai energi cahayanya berperan

sebagai energi cahayanya Jadi udah

ngomongin energi cahaya hidrilla corong

kaca ada gelembung-gelembung gas

terjebak gitu Gan itu berarti uji

Ingenhousz kalau uji Ingenhousz seperti

dia merupakan reaksi terang atau heel

kalau heel berarti terjadi di mana

terjadinya terjadinya di gerhana itu

gaya simple gan kalau gelap itu apakah

uji Shell penjelasannya Oh kalau Disaat

itu nanti penjelasannya juga sedikit

simpel juga ya kalau uji saat kakabo

Desember di sini ya Uji sach sach kalau

disaat nanti dianggap pakainya daun-daun

ditutup ditutup are ditutup ada yang

lebih dibuka

itu nanti yang ditutup otomatis nggak

bisa fotosintesis ya gan kalo nggak bisa

fotosintesis Adel hasil fotosintesis nya

nggak yang nggak kalau daun ditutup nih

gambarnya e pakai logika aja ini ada

daun-daun ada dua ya kamu Bayangin nih

keene ada cahaya matahari ini Ditutup

nih pakai apalah Kertas aluminium foil

atau apa ya Nah yang satunya itu enggak

terlalu ditutup ini nggak ditutup dibuka

gitu aja logika kamu gimana coba dipakai

Jadi kalau yang ditutup karena matahari

enggak enggak lah kalau enggak pernah

Matahari Bisa fotosintesis enggak

Berarti ada hasilnya yang enggak orang

dia enggak melakukan fotosintesis yang

enggak ada hasilnya akan gitu itulah

daun yang a kalau daun yang B gimana kan

dia Kenapa karena matahari secara

maksimal bisa fotosintesis bisa ada

hasilnya ada batih adanya amilum ya dah

gitu batin Nanti pada daun yang tertutup

tidak akan dihasilkan amilum

Hai kalau yang terbuka karena matahari

langsung pasti ada amilumnya dengan cara

menggunakan test bernama uji lugol gitu

nanti ya Nah dinyatakan tulisin ya jadi

daun nanti ini akan dihadapkan nya ya

jadi adanya dan direbus direbus ada yang

di akohol tahapannya ada Hedi ada di

buku kamu hat ini kemudian dikasih lugol

dikasih lugol nah gitu nanti kalau yang

direbus itu Biar apa Biar sel-selnya

mati kata-kata kuncinya aja jangan

panjang-panjang sel-sel mati di alkohol

Biar apa Biar klorofilnya larut klorofil

larut udah kata kuncinya aja di lugol

biar tahu ada tidaknya amilum Puji

amilum diuji amilum akan positif jika

apa Nanti kalau dia positif Maka

hasilnya berwarna biru kehitaman jika

nanti dikasih lugol itunya sih daunnya

tadi

kemudian berubah warna menjadi biru

kehitaman ya berarti dia mengandung

amilum kayak gitu guys yang jadi ini

konsep tapi cuma cukup lumayan ini juga

ya cukup lumayan panjang gitu ya kalau

kakak kalau ngejelasin kayak gini aja

simpel ya CO2 H2O menjadi C6 h12 o6 + 2

enggak simpel sih tapi lupa bilang ini

masih simpelnya kalau detailnya masih

panjang banget dong ya gan kan aslinya

nih banyaknya ini sama itu jelasin kan

banyak silakan kamu bandingkan dengan

buku deh pasti lebih banyak di buku gitu

kalau ini kan sekalian gitu satu kotak

ini penjelasan udah kayak mewakili

semuanya dan kalau udah ngebaca ini kamu

ya Insyaallah bisalah ngejawab soal-soal

tentang reaksi terang maupun reaksi

gelap sekaligus gitu kan dibawah ini

adalah Restoran kecuali itu kan CO2

menjadi amilum salah ya gan karena CO2

itu gelap Gitu kangestel kemudian yang B

terjadi fiksasi CO2 fiksasi mana ada

fiksasi

yang sukses jadi gelap atau perubahan

teggal menjadi rubp atau atom gunakan

kata-kata rubp blablablabla menggunakan

kata-kata glukosa begal itu pasti gelap

jangan terang gitu tadi dibilang Dibawah

ini merupakan reaksi terang yang mana

satu fotolisis Iya benar fotolisis

karena fotolisis cuma ada di reaksi

terang dihasilkan gelembung-gelembung

gas Iya bener karena gelembung gas itu

merupakan indikator adanya keberadaan

oksigen gitu menggunakan hidrilla lampu

ah benar itu restaurang kayak gitu jadi

simpel ya saat itu gelap kalau in-house

itu teh karaoke cukup dulu cukup dulu

Dari penjelasan ke ini kali ini untuk

penjelasan konsep fotosintesis jika

dirasa penjelasan caddy terlalu

kecepetan mohon kalian putar lagi aja di

menit-menit yang mana kalian kurang

paham sebelumnya Makasih yang sudah

langganan di channel Kakak ya

mudah-mudahan kede semakin semangat

untuk mengupload video-video terbaru

tentang

di pelajaran biologi dan mudah-mudahan

bisa ngebantu kalian biar lebih suka dan

cinta dengan pelajaran biologi bye bye

channel belajar biologi semakin asyik

tentunya bersama ke edit