ENTORNOS VIRTUALES DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PARA POTENCIAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

Elvis Moreira
22 Oct 202009:50

Summary

TLDREl guion habla sobre la importancia de los entornos virtuales de administración educativa para mejorar el aprendizaje. Se menciona la necesidad de satisfacer las necesidades intelectuales de la comunidad y potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se discute el uso de tecnología en la educación y la importancia de los recursos y actividades en las plataformas virtuales como Moodle y Camilo, enfocándose en la eficiencia y dinamismo del proceso educativo.

Takeaways

  • 🏫 La finalidad de una institución educativa es satisfacer las necesidades intelectuales de una comunidad y potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje en diferentes contextos.
  • 👨‍🏫 Los docentes actuales utilizan tecnología en su proceso de aprendizaje y enseñanza, lo que requiere una adaptación en las instituciones educativas.
  • 📈 El organigrama de una institución educativa se convierte en manual y estándares de calidad educativa, los cuales deben ser evaluados constantemente.
  • 📚 Los entornos virtuales de administración educativa son esenciales para la eficiencia y la potenciación del aprendizaje, y se deben analizar su importancia.
  • 🔍 Se utilizó un método descriptivo-inductivo cualitativo y se revisó literatura científica para entender los entornos virtuales de administración educativa.
  • 📈 Las plataformas virtuales como Moodle, Camilo, Lo que os claro y A tutor, encabezan el ranking de las más utilizadas y eficientes.
  • 📝 Características clave de las plataformas incluyen recursos y actividades, permitiendo la generación de páginas de texto y archivos web, y actividades como lecciones, tareas, chats y foros.
  • ⏱ Los entornos virtuales ayudan a optimizar el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y facilitan la comunicación entre docentes y estudiantes.
  • 💻 Permiten la creación de bases de datos y archivos digitales, lo que mejora la evaluación y el registro del aprendizaje.
  • 🌐 Los entornos virtuales son amigables con el medio ambiente y contribuyen a la educación continua y al dinamismo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • 🔧 La educación debe estar en línea con el desarrollo evolutivo del docente y adaptarse a las teorías de aprendizaje modernas para lograr una educación significativa y competitiva a nivel global.

Q & A

  • ¿Cuál es el fin principal de una institución educativa según el guión?

    -El fin principal de una institución educativa es satisfacer la necesidad intelectual de una comunidad o grupo social y potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de contexto físico, científico o tecnológico.

  • ¿Cómo se relacionan los docentes con los estilos de aprendizaje en una institución educativa moderna?

    -Los docentes en una institución educativa moderna tienen estilos de aprendizaje muy particulares, utilizando la tecnología en su proceso de enseñanza.

  • ¿Qué es lo que se convierte en un manual y estándares de calidad educativa en el organigrama de una institución educativa?

    -Los procedimientos y ramificaciones del rectorado y otros departamentos se convierten en un manual y luego en estándares de calidad educativa que deben ser analizados y evaluados permanentemente.

  • ¿Cuál es el objetivo de la investigación mencionada en el guión?

    -El objetivo de la investigación es analizar la importancia de los entornos virtuales de administración educativa para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  • ¿Qué método de investigación se utilizó en la investigación mencionada?

    -Se utilizó el método descriptivo inductivo con un enfoque cualitativo y se hizo una revisión bibliográfica de artículos científicos, libros y tesis.

  • ¿Qué son las dos características básicas de los entornos virtuales de administración educativa según Moore?

    -Las dos características básicas son los recursos y las actividades, que ayudan a que el proceso de administración educativa sea eficiente y a potenciar el proceso de enseñanza.

  • ¿Qué entornos virtuales de administración educativa son los más utilizados según el guión?

    -Los entornos virtuales de administración educativa más utilizados son Moodle, Camilo, Lo que os claro line y A tutor.

  • ¿Cómo ayudan los entornos virtuales de administración educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

    -Ayudan optimizando el tiempo, facilitando la comunicación, generando bases de datos y archivos digitales, y haciendo que la evaluación educativa sea más efectiva con registros automáticos.

  • ¿Qué beneficios aportan los entornos de administración educativa al sistema según el guión?

    -Aportan información globalizada, educación continua, dinamismo en el proceso y facilitan la experiencia laboral, productividad e innovación desde la instrucción.

  • ¿Qué papel juegan las leyes y regulaciones en el respaldo de la educación en el país mencionado en el guión?

    -Las leyes y regulaciones como la Constitución de la República del Ecuador, el Plan Nacional del Buen Vivir, el Código de los Niños Niñas Adolescentes, la Ley Orgánica de Cultura, la Ley de Discapacidades, la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública, y la Ley de Modernización respaldan el proceso de educación para que sea dinámico y efectivo.

Outlines

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🏫 Importancia de los entornos virtuales en la educación

El primer párrafo aborda la relevancia de los entornos virtuales de administración educativa para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se menciona que la función principal de una institución educativa es satisfacer las necesidades intelectuales de una comunidad y potenciar el aprendizaje en diferentes contextos. Se destaca la importancia de los docentes que utilizan la tecnología en su proceso de aprendizaje. Además, se describe un organigrama básico de una institución educativa y cómo se convierte en estándares de calidad educativa. El objetivo de la investigación es analizar la importancia de estos entornos virtuales, utilizando un método descriptivo inductivo con un enfoque cualitativo y una revisión bibliográfica. Se menciona la importancia de los módulos y características de las plataformas virtuales, como los recursos y las actividades, que incluyen páginas de texto, archivos web, lecciones, tareas, chats, foros, encuestas y cuestionarios. Se destaca la eficiencia de plataformas como Moodle, Camillo, Lo que os claro line y A tutor en la administración y enseñanza.

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🕒 Optimización del tiempo y dinamismo en la educación

El segundo párrafo enfatiza cómo los entornos virtuales de administración educativa ayudan a optimizar el tiempo y mejorar los estándares de enseñanza-aprendizaje. Se destaca la importancia de la comunicación efectiva y la creación de bases de datos y archivos digitales para registrar todo lo que sucede en el proceso educativo. Estos entornos virtuales hacen que el aprendizaje sea interactivo y dinámico, utilizando vídeos, fotos y enlaces. Además, la evaluación educativa se vuelve más eficaz con registros automáticos y la posibilidad de generar certificados de aprovechamiento. Se menciona que estas plataformas son amigables con el medio ambiente y que la revolución digital incluye áreas como la robótica, inteligencia artificial, blockchain, nanotecnología, biotecnología, internet de las cosas, impresión 3D y 4D. Se concluye con la importancia de que los docentes y administradores busquen activar habilidades en los estudiantes y potenciarlas para que sean útiles en la sociedad, enfocándose en la educación continua y dinámica y la importancia de la innovación en la educación.

Mindmap

Keywords

💡Entornos virtuales de administración educativa

Los 'Entornos virtuales de administración educativa' son plataformas tecnológicas que permiten gestionar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en instituciones educativas. En el video, se discute su importancia para potenciar la interacción y participación del estudiante, así como para la optimización de tiempo y recursos educativos.

💡Proceso de enseñanza-aprendizaje

El 'Proceso de enseñanza-aprendizaje' se refiere a la dinámica por la cual los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades bajo la guía de un docente. El video enfatiza cómo los entornos virtuales pueden potenciar este proceso, haciéndolo más eficiente y dinámico.

💡Institución educativa

Una 'Institución educativa' es un organismo o entidad que tiene como fin satisfacer las necesidades intelectuales de una comunidad y fomentar el aprendizaje. El video menciona que estas instituciones deben estar a la vanguardia en el uso de la tecnología para mejorar la calidad educativa.

💡Manual y estándares de calidad educativa

El 'Manual y estándares de calidad educativa' son documentos y procedimientos que establecen los criterios y metas para garantizar una educación de alta calidad. En el video, se sugiere que estos estándares deben ser constantemente evaluados y actualizados para mejorar la enseñanza.

💡Moodle

Moodle es una de las plataformas de 'Entornos virtuales de administración educativa' mencionadas en el video, destacada por su eficiencia y eficacia en la administración y el proceso de enseñanza-aprendizaje.

💡Recursos y actividades

Los 'Recursos y actividades' son componentes clave de las plataformas virtuales que incluyen páginas de texto, archivos web, lecciones, tareas, chats, foros, encuestas y cuestionarios. El video destaca su importancia para dinamizar el aprendizaje y facilitar la interacción entre docentes y estudiantes.

💡Comunicación dinámica

La 'Comunicación dinámica' se refiere a la interacción fluida y efectiva entre los participantes en el proceso educativo. El video sugiere que los entornos virtuales facilitan esta comunicación, mejorando la colaboración y el intercambio de ideas.

💡Base de datos y archivos digitales

Una 'Base de datos y archivos digitales' son herramientas utilizadas para registrar y almacenar información educativa. El video menciona que estos recursos son esenciales para tener un registro preciso del proceso de enseñanza y aprendizaje.

💡Evaluación educativa

La 'Evaluación educativa' es el proceso de medir y analizar el aprendizaje de los estudiantes. En el video, se argumenta que los entornos virtuales facilitan una evaluación más eficaz y automática, lo que mejora la calidad de la educación.

💡Revolución digital

La 'Revolución digital' hace referencia a la transformación de la sociedad y la economía impulsada por la tecnología. El video menciona áreas como la robótica, inteligencia artificial y la biotecnología, sugiriendo que la educación debe adaptarse a estos cambios para preparar a los estudiantes al futuro.

💡Educación continua

La 'Educación continua' implica el aprendizaje a lo largo de toda la vida y es un concepto clave en el video. Se argumenta que los entornos virtuales facilitan este tipo de educación, permitiendo a los estudiantes y docentes mantenerse actualizados y relevantes en un mundo en rápida evolución.

Highlights

La importancia de los entornos virtuales de administración educativa para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El fin de una institución educativa es satisfacer la necesidad intelectual de una comunidad y potenciar el aprendizaje.

Los docentes actuales utilizan la tecnología en sus estilos de aprendizaje particulares.

El organigrama de una institución educativa se convierte en manual y estándares de calidad educativa.

La eficacia de los entornos virtuales se analiza mediante método descriptivo inductivo y revisión bibliográfica.

Las plataformas virtuales de administración educativa deben ser eficientes y efectivas en el proceso de enseñanza.

Las características básicas de una plataforma virtual son los recursos y las actividades.

Las plataformas virtuales permiten la generación de páginas de texto, archivos web y dinamización del aprendizaje.

Moodle, Camilo, Lo que os claro line y A tutor son plataformas líderes en eficacia y eficiencia.

Las plataformas virtuales facilitan la administración y asignación de asignaturas y estudiantes.

Las plataformas permiten la generación de reportes y documentos digitales para la evaluación de estándares de calidad educativa.

Los entornos virtuales ayudan a optimizar el tiempo en la administración y enseñanza.

La comunicación en los entornos virtuales es dinámica, amplia y efectiva.

Se puede generar una base de datos y archivos digitales para el registro del proceso de enseñanza.

La evaluación educativa se vuelve más efectiva con registros automáticos y certificados de aprovechamiento.

Los entornos virtuales son amigables con el medio ambiente y contribuyen a la educación continua y dinámica.

La revolución digital incluye el desarrollo de robótica, inteligencia artificial, blockchain, entre otras tecnologías.

Los docentes y administradores deben buscar mecanismos para activar habilidades en los estudiantes y potenciarlas.

La educación necesita homologarse al desarrollo evolutivo del docente para lograr un aprendizaje significativo.

La educación debe estar en un nivel de competitividad global y vincularse con la industria y la tecnología.

La educación en el país tiene respaldo legal y normativo para su dinamismo y modernización.

Se necesitan teorías de aprendizajes modernas actualizadas para trabajar con el dinamismo de los docentes.

Transcripts

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hola qué gusto compartir con todos

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ustedes vamos a hablar acerca de los

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entornos virtuales de administración

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educativa para potenciar el proceso de

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enseñanza-aprendizaje

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para esto vamos a tratar primero el tema

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cuál es el fin de una institución

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educativa que es nada más y nada menos

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que satisfacer la necesidad intelectual

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de una comunidad o grupo social y

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asimismo potenciar el proceso de

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enseñanza-aprendizaje de contexto físico

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científico o tecnológico y también hay

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que entender o tener en cuenta que los

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docentes que se educan en una

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institución educativa hoy en día tienen

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estilos de aprendizaje muy particulares

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donde indudablemente usan la tecnología

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el organigrama que ustedes ven es un

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organigrama básico de una institución

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educativa donde están todas las áreas

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todos los departamentos desde el

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rectorado

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y sus ramificaciones que esto es todo

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aquí se estos procedimientos se vuelven

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en un manual y luego ese manual se

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convierte en estándares de calidad

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educativa el cual hay que

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permanentemente estar haciéndole

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análisis y evaluación para que el

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proceso de enseñanza-aprendizaje sea

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potenciado en su totalidad ahora bien

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todo esto process todos estos procesos

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recaen en el aprendizaje y participación

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del estudiante y luego a su vez esto

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en la comunidad educativa

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bueno

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luego de dar este corto análisis de

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institución educativa y estándares de

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calidad educativa nos hacemos las

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preguntas ya de fondo que son los

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entornos virtuales de administración

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entorno virtual es eficaz en el proceso

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existe alguno totalmente eficiente por

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este motivo el objetivo de esta

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investigación es analizar la importancia

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de los entornos virtuales de

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administración educativa para potenciar

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el proceso de enseñanza-aprendizaje

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donde se utilizó el método descriptivo

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inductivo con un enfoque cualitativo y

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se hizo una revisión bibliográfica de

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artículos científicos libros y tesis

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bueno empecemos hablando de las

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funcionalidades de las plataformas o

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entornos virtuales de administración

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hablemos de módulo quien encabeza

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el ranking de las más utilizadas

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ya sea en básica bachillerato oa

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instituciones de educación superior

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moore tiene dos características básicas

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muy importantes

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vale esta tarde que no vamos a hablar de

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la gamificación sino directamente de las

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características generales que ayudan a

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que el proceso de administración

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dos características importantes que

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tienen unos son los recursos y las

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actividades

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en los recursos se puede generar páginas

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de texto página web se puede iniciar un

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archivo web o sea esto quiere decir que

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se puede dinamizar el proceso asimismo

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las actividades que es una

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característica muy importante las

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plataformas que son muy eficientes

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tenemos las lecciones las tareas chats

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foros encuestas cuestionarios bueno

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4 entorno virtual de administraciones

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educativas que les siguen encabezando la

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lista

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moodle son camilo lo que os claro line y

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a tutor quienes tienen mucha eficiencia

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y eficacia en la administración y

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proceso de enseñanza-aprendizaje las

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unificados ya que se parecen mucho en el

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dinamismo que presentan tanto en la

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administración en la facilidad que se

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tiene para ingresar docente asignar

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asignaturas cursos áreas y asignar

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estudiantes tiene una manera muy fácil

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de trabajar de generar reportes que esto

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es muy importante para la evaluación de

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los estándares de calidad educativa de

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generar documentos digitales lecciones

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cuestionarios

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chat directorio se puede ingresar

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contenidos ya sean vídeos imágenes

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audios se pueden desarrollar foros de

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interés de los educandos es también se

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puede dinamizar se puede iniciar todo el

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proceso se puede desarrollar un gran

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dinamismo bueno en cuanto al proceso de

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enseñanza-aprendizaje y como ayuda estos

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entornos virtuales de administración

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educativa en primer lugar tenemos el

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tiempo ayuda a optimizar todo el tiempo

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que esto es muy importante en una

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institución educativa el tiempo y los

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estándares

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a caer bien o llegar bien en el proceso

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de enseñanza-aprendizaje en los docentes

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el proceso de comunicación es muy

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dinámico amplio y efectivo

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asimismo se puede generar base de datos

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y archivos digitales

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para tener todo registrado en el momento

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y no dejar pasar absolutamente nada

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se dinamiza el proceso de

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enseñanza-aprendizaje se vuelve

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interactivo se vuelve dinámico como

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hablábamos anteriormente con vídeos

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fotos se pueden enviar links se puede

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hacer muy interactivo todo este proceso

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asimismo la evaluación educativa se

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convierte más eficaz con un registro

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automático en el momento de que dio la

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prueba en ese momento se registra la

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nota hasta se puede llegar a generar un

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certificado de aprovechamiento o de

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cuánto saco en el momento su

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calificación y algo también un

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característico de esta plataforma es que

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son amigables con el medio ambiente

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a manera de conclusión podemos hablar

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que la revolución digital se enfoca en

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el desarrollo de la robótica

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inteligencia artificial block chain

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nanotecnología computación cuántica

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biotecnología internet de las cosas

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impresión 3 y 4 de partiendo desde este

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contexto como docentes y administradores

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de la educación debemos buscar los

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mecanismos necesarios para activar

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habilidades en los estudiantes y

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potenciarlas hasta el punto que ellos

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sean útiles en gran medida a nuestra

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sociedad

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en este sentido los entornos

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administración educativa aportan un gran

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beneficio al sistema brindando

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información globalizada educación

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continua y dinamismo en el proceso

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mediante investigación a través de una

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educación de enfoque tecnológico

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práctico y cuidadoso del medio ambiente

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con un equipamiento necesario en todos

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los aspectos que permita la experiencia

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laboral productividad e innovación desde

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la instrucción

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mencionando las acertadas palabras de

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vigo vsc y que entiende el desarrollo

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humano como un proceso de aprendizaje

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gradual donde el ser humano cumple un

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rol activo operante debemos doblar

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esfuerzos y estrategias y asimismo

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medios para lograr que la educación del

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país esté en un nivel de competitividad

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global donde se logre un vínculo

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generacional entre la educación

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industria y tecnología la educación en

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su generalidad necesita homologarse al

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desarrollo evolutivo del docente en sus

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diferentes etapas para lograr un avance

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en el aprendizaje en el aprendizaje

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significativo no sólo en la aprensión

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sino también lograr que los estudiantes

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sean quienes construyen el proceso y

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propongan alternativas en una

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paralización educativa y los sectores de

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interés productivos del país

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volviéndonos orgánicos en el proceso

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para lograr bases firmes que mantengan

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los procesos en innovación constante así

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mismo quisiera mencionar el respaldo que

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tiene la educación en nuestro país

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desde la constitución de la república

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del ecuador- plan nacional del buen

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vivir código de los niños niñas

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adolescentes ley orgánica de cultura ley

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de discapacidades ley de transparencia

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acceso a la información pública ley de

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modernización la famosa ley y su

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reglamento y acuerdos ministeriales que

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respaldan de que el proceso sea dinámico

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de que se pueda trabajar a través de

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entornos virtuales que necesitamos

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necesitamos asimismo incluir en nuestro

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sistema educativo teorías de

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aprendizajes modernas actualizadas

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con las cuales podamos trabajar a la par

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con el dinamismo de nuestros docentes

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porque no lo hacemos los invito a

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trabajarlos

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muchas gracias

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