1 Introducción Etapas En La Formación De Equipos 1

Omar Llanes
13 Jan 202105:06

Summary

TLDREn esta serie de videos, se explora el proceso de transformación de un grupo en un equipo de alto desempeño, con un enfoque en el rol del líder como facilitador. Se destaca la importancia de una 'doble mirada': atender las necesidades individuales de cada miembro y al mismo tiempo, observar la dinámica del grupo en su conjunto. El objetivo es guiar el avance del grupo a través de seis etapas genéricas de desarrollo, asegurando que las interacciones entre los miembros se centren en el crecimiento colectivo y personal, y en alcanzar los objetivos del equipo.

Takeaways

  • 😀 El objetivo de la serie es ayudar a identificar en qué etapa se encuentra un grupo y cómo llevarlo al siguiente nivel de alto desempeño.
  • 🧑‍🏫 La formación del líder como psicoterapeuta de grupos y consultor es fundamental para proporcionar consejos prácticos sobre la facilitación de grupos.
  • 🔍 El facilitador debe tener una 'doble mirada', atendiendo a las necesidades individuales y al comportamiento del grupo en su conjunto.
  • 👥 Es importante atender a cada miembro del grupo de manera particular, considerando sus deseos, aspiraciones y temores específicos.
  • 👫 La dinámica del grupo, como las interacciones y reacciones entre sus miembros, es crucial para su desarrollo y debe ser observada atentamente.
  • 🤝 El papel del facilitador es coordinar las interacciones entre los miembros para que contribuyan al logro de los objetivos del grupo y al crecimiento individual.
  • 📈 La capacidad de ver al grupo como un todo y a cada individuo es esencial para satisfacer las necesidades y deseos de cada miembro.
  • 🛠 Los facilitadores deben aprender a analizar y entender la dinámica del grupo para poder satisfacer las necesidades individuales y del grupo en general.
  • 🔄 El proceso de desarrollo de un grupo pasa por seis etapas genéricas, cada una con comportamientos y sentimientos específicos.
  • 📚 A través de la identificación de la etapa actual del grupo, se pueden realizar intervenciones para promover su crecimiento y transición a la siguiente etapa.
  • 🌟 El crecimiento del equipo y el desarrollo de cada integrante van de la mano, y es la responsabilidad del facilitador asegurar que ambos ocurran de manera armónica.

Q & A

  • ¿Cuál es el objetivo de esta serie de videos sobre equipos de alto desempeño?

    -El objetivo es que los espectadores puedan identificar en qué etapa se encuentra su grupo y, con las intervenciones adecuadas, llevar al grupo a la siguiente etapa de desarrollo.

  • ¿Qué influencia tiene la formación del presentador en el contenido de la serie de videos?

    -La formación como psicoterapeuta de grupos, consultor y líder de equipos de alto desempeño influye en el enfoque práctico y en los consejos que proporciona para facilitar la dinámica de los grupos.

  • ¿Qué es la 'mirada doble' que se menciona para el facilitador del equipo?

    -La mirada doble implica ver a cada integrante como individuo con sus propias necesidades y deseos, y al mismo tiempo, ver al grupo en su conjunto y su dinámica de interacción.

  • ¿Por qué es importante atender a las necesidades individuales de cada miembro del grupo?

    -Atender a las necesidades individuales es fundamental para satisfacer las aspiraciones y deseos de cada miembro, lo que a su vez contribuye al crecimiento y éxito del equipo en su conjunto.

  • ¿Cómo afecta una acción o comentario de un integrante a la dinámica del grupo?

    -Una acción o comentario puede generar reacciones en otros miembros, lo que puede llevar a la formación de bandos y dinámicas complejas dentro del grupo, dando personalidad al grupo.

  • ¿Qué función debe desempeñar el facilitador para ayudar a que las interacciones del grupo contribuyan a sus objetivos?

    -El facilitador debe coordinar las interacciones para que se centren en el servicio del grupo, permitiendo que los miembros crezcan individualmente mientras trabajan juntos hacia los objetivos del equipo.

  • ¿Cuáles son las seis etapas genéricas en el desarrollo de los grupos que se explorarán en la serie de videos?

    -El guion no especifica detalladamente las seis etapas, pero indica que se explorarán en futuras partes de la serie, y que cada una tiene comportamientos, sentimientos y roles específicos que los facilitadores pueden utilizar para identificar y avanzar en el desarrollo del grupo.

  • ¿Cómo pueden las dinámicas de grupo influir en la identificación de las etapas de desarrollo del grupo?

    -Las dinámicas de grupo, como la forma en que los miembros se reaccionan entre sí, son indicativas de la etapa en la que se encuentra el grupo y pueden ser utilizadas para planificar intervenciones que ayuden al grupo a progresar.

  • ¿Qué tipo de habilidades debe desarrollar un líder o facilitador para gestionar adecuadamente un grupo?

    -Un líder o facilitador debe desarrollar la capacidad de mirar a los individuos y al grupo en su conjunto, atendiendo a las necesidades individuales y a las necesidades del grupo, para guiar la interacción de manera que se satisfagan las necesidades y se alcancen los objetivos del equipo.

  • ¿Cómo se pueden las intervenciones de un facilitador ayudar a satisfacer las necesidades individuales y del grupo?

    -Las intervenciones de un facilitador pueden equilibrar la atención a las necesidades individuales y del grupo, asegurando que las acciones de cada miembro contribuyan al logro colectivo de objetivos y al crecimiento personal de los integrantes.

Outlines

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😀 Introducción a la Alta Desempeño del Equipo

Este primer párrafo presenta una serie de videos que explican las etapas para convertir un grupo en un equipo de alto desempeño y el papel del líder en este proceso. El objetivo es permitir que el espectador identifique la etapa actual de su grupo y ayude a avanzar hacia la siguiente. La serie está influenciada por la formación en psicoterapia de grupos y ofrece conceptos y consejos prácticos para la facilitación de grupos. Se enfatiza la importancia de una 'doble mirada' para el facilitador, que debe atender a las necesidades individuales de cada miembro y al mismo tiempo observar al grupo en su conjunto para entender su dinámica y promover el crecimiento colectivo.

Mindmap

Keywords

💡Desempeño

El término 'desempeño' se refiere a la capacidad de un individuo o grupo para realizar tareas de manera eficiente y efectiva. En el contexto del video, se centra en el 'alto desempeño', que es un estado en el que un equipo funciona al máximo nivel, logrando resultados excepcionales. Se relaciona con el tema principal del video, que es el desarrollo de equipos de alto desempeño.

💡Líder/Facilitador

El 'líder' o 'facilitador' es una figura clave en el proceso de transformación de un grupo en un equipo de alto desempeño. Su rol es guiar y facilitar el avance del grupo a través de las distintas etapas de desarrollo. En el script, se menciona que el facilitador necesita tener una 'doble mirada', atendiendo tanto a las necesidades individuales como a la dinámica grupal.

💡Etapas

Las 'etapas' son fases o periodos distintos por los que pasa un grupo en su desarrollo. El video se basa en el concepto de que hay 'seis etapas genéricas' en el desarrollo de los grupos, y el objetivo es que el espectador pueda identificar en qué etapa se encuentra su grupo y cómo avanzar hacia la siguiente.

💡Dinámica del grupo

La 'dinámica del grupo' hace referencia a la forma en que los miembros de un grupo interactúan entre sí y cómo estas interacciones influyen en el comportamiento colectivo. Es un concepto central en el video, ya que el facilitador debe entender y gestionar estas dinámicas para fomentar el alto desempeño del equipo.

💡Individual

El 'individuo' se refiere a cada miembro del grupo considerado por separado, con sus propias necesidades, deseos y temores. El video enfatiza la importancia de atender a estos aspectos individuales para satisfacer las necesidades de cada miembro y, a su vez, contribuir al desarrollo del grupo.

💡Grupo

El 'grupo' es el colectivo formado por los individuos. En el video, se destaca la importancia de ver al grupo no solo como una suma de individuos, sino como un ente con su propia identidad y comportamiento que emerge de las interacciones entre sus miembros.

💡Necesidades

Las 'necesidades' son los requisitos o deseos fundamentales de los individuos, que pueden ser emocionales, físicos o psicológicos. El video subraya la importancia de que el facilitador identifique y atienda a estas necesidades para el bienestar y la efectividad del grupo.

💡Aspiraciones

Las 'aspiraciones' son los objetivos o sueños personales que cada miembro del grupo puede tener. El video sugiere que estas aspiraciones individuales pueden ser canalizadas para el beneficio del grupo y para el logro de sus objetivos.

💡Inseguridades

Las 'inseguridades' son dudas o preocupaciones que pueden afectar la confianza y la participación de un individuo en el grupo. El script menciona que el facilitador debe ser consciente de estas inseguridades para apoyar a los miembros y fomentar su crecimiento.

💡Intervención

La 'intervención' es cualquier acción o estrategia que el facilitador utilice para guiar al grupo hacia adelante. En el video, se sugiere que estas intervenciones deben ser informadas por una comprensión profunda de las etapas de desarrollo del grupo y las necesidades de sus miembros.

💡Crecimiento

El 'crecimiento' se refiere al desarrollo personal y profesional de los miembros del grupo, así como al avance colectivo hacia el alto desempeño. El video enfatiza que el facilitador debe promover este crecimiento, tanto individual como grupal, para alcanzar los objetivos del equipo.

Highlights

La serie de videos explica las etapas para convertirse en un equipo de alto desempeño y el rol del líder.

El objetivo es identificar la etapa del grupo y guiar al siguiente nivel con intervenciones.

La formación como psicoterapeuta de grupos influye en los conceptos y consejos prácticos.

El facilitador debe tener una doble mirada para atender tanto a individuos como al grupo en su conjunto.

Es necesario atender las necesidades particulares de cada integrante del grupo.

El facilitador debe ver al grupo como un todo y analizar su dinámica de interacción.

La dinámica del grupo se forma por las acciones y reacciones de sus integrantes.

El papel del facilitador es coordinar las interacciones para el beneficio del grupo y el crecimiento individual.

Los facilitadores deben desarrollar la capacidad de ver y atender las necesidades individuales y del grupo.

La identificación de la etapa del grupo es crucial para realizar intervenciones adecuadas.

Las etapas genéricas del desarrollo de grupos son exploradas en los siguientes videos.

Los individuos tienen roles y sentimientos que definen su comportamiento dentro del grupo.

Las acciones y el papel de cada integrante son fundamentales para el avance del grupo.

El crecimiento del equipo y de sus integrantes es un proceso que requiere de la guía del facilitador.

Las intervenciones del líder son esenciales para llevar al grupo al siguiente nivel de desarrollo.

El facilitador debe guiar la interacción del grupo para satisfacer las necesidades de forma armónica.

El crecimiento y los objetivos del equipo están ligados al desarrollo de cada integrante.

Transcripts

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[Música]

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en esta serie de vídeos te explicaré las

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distintas etapas por las que pasa un

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grupo para convertirse en un equipo de

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alto desempeño y cuál es el rol del

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líder para facilitar este proceso para

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que se convierte en un equipo de alto

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desempeño el objetivo de esta serie de

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vídeos es que tú puedas identificar en

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qué etapa se encuentra el grupo y que

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con sus intervenciones puedas llevar al

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grupo a la siguiente etapa este marco de

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referencia tiene una alta influencia de

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mi formación como psicoterapeuta de

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grupos consultor y líder de equipos de

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alto desempeño por lo que te daré

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algunos conceptos y consejos muy

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prácticos sobre la facilitación de los

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grupos

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confío en que te sean de mucha utilidad

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y sea muy muy sencilla su aplicación

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el primer punto del que te quiero hablar

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es de una doble mirada para que el

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equipo avance en las etapas tú como

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facilitador necesitas tener una mirada

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doble has de poder ver a cada uno de los

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integrantes como un individuo que tienen

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necesidades deseos aspiraciones temores

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seguridades inseguridades muy

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particulares y atender a cada uno de

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ellos de forma particular para

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satisfacer esas necesidades y deseos de

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forma individual es decir cada individuo

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como es particular va a necesitar algo

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específico durante la interacción con el

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grupo y al mismo tiempo hace tener una

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mirada mucho más amplia más allá de cada

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individuo

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como entes aislados para poder ver al

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grupo de su conjunto

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el grupo en su interacción a crear una

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dinámica piensalo en tu propia

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experiencia con amigos familia equipos

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de trabajo notar como una acción un

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comentario de uno de los integrantes

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generan la reacción de otro de los

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integrantes y debido a esa reacción

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entonces los demás se ponen en

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movimiento por ejemplo quizás alguien

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hizo un comentario poco afortunado y

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otra persona se sintió herido o herida y

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entonces entra otra persona un tercero a

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su rescate o defensa y eso hace que se

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tomen posturas y se creen bandos dentro

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del grupo bueno pues se está creando una

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dinámica entre los integrantes del mundo

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esa dinámica va a ocurrir es lo que le

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da personalidad al grupo y también

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tienes que verla entonces tú como

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facilitador un grupo necesitas tener

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esto en cuenta vamos a tener que

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aprender a ver a los grupos

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analizarlos con una mirada doble en la

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que vamos a ver a cada uno de los

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individuos en lo particular y además

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vamos a desarrollar la capacidad para

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ver el comportamiento del grupo en el

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global la dinámica del grupo podrá

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ayudarnos a satisfacer las necesidades

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individuales de cada uno de los

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integrantes y también cada individuo a

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partir de sus deseos necesidades

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aspiraciones va a contribuir de una

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forma muy particular al equipo para que

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esto ocurra tu función como facilitador

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es coordinar que las interacciones entre

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los distintos integrantes de distintas

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personas que conforman el grupo se

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pongan al servicio del grupo para lograr

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los objetivos y al mismo tiempo que los

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integrantes crezcan como individuos

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los aprendizajes en esta lección son que

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los líderes o facilitadores de equipos

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necesitan desarrollar una doble mirada

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una en la que ver las necesidades deseos

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aspiraciones e inquietudes de cada uno

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de sus integrantes y otra en la que ven

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al grupo en su conjunto como un ente el

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facilitador de grupos ha de poder mirar

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estos dos aspectos porque en ocasiones

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tiene que atender las necesidades

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individuales y en otras las necesidades

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del grupo en la dinámica del grupo un

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individuo puede satisfacer a todo el

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mundo o el grupo puede ayudar a

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satisfacer las necesidades individuales

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cuando tú tienes claro estos dos

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aspectos

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podrás guiar la interacción del grupo

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para lograr que esas necesidades se

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vayan satisfaciendo de forma armónica y

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así lograr los objetivos del equipo y el

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crecimiento de cada uno de sus

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integrantes hay seis etapas genéricas en

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el desarrollo de los grupos y las vamos

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a estar explorando a continuación en

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cada una los individuos se comportan de

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cierta forma

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tienen un conjunto de sentimientos y

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juegan un rol tú podrás a partir de ello

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identificar en qué etapa se encuentra el

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equipo y realizar algunas acciones

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intervenciones para que el grupo

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transita a la siguiente etapa de

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crecimiento

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