School awareness and School readiness b. ed 2nd year
Summary
TLDRThe script discusses the concepts of 'school awareness' and 'school readiness', emphasizing the importance of inclusive education where children with disabilities learn alongside their peers. It highlights the need for awareness about a school's inclusive practices, teacher quality, and facilities. School readiness is portrayed as an interactive process involving the preparedness of the child, family, and educational environment, influenced by factors like family background, child health, and socioeconomic status. The role of teachers in creating a supportive classroom environment is underscored, along with the significance of various school services and the overall impact on a child's readiness for learning.
Takeaways
- 🏫 School Awareness means having a good understanding of a school's inclusive education practices, teacher quality, environment, and facilities provided for children.
- 📚 Inclusive Classroom refers to the educational setting where both disabled and non-disabled children learn together, often requiring the presence of special educators alongside regular teachers.
- 👥 School Readiness encompasses not just the child's preparedness for school but also the family's readiness to support the child's development and growth.
- 👨👩👧👦 Family Background plays a significant role in school readiness, affecting how prepared a child and their family are for the educational environment.
- 💉 Child Health is a crucial factor in determining school readiness, with physical and mental health considerations being important for a child's ability to benefit from school.
- 🏘️ Socio-Economic Status of the Family can influence the resources and support available for a child's education, with implications for school readiness.
- 🔠 Language Development is a vital indicator of school readiness, affecting a child's ability to communicate and interact with others in a school setting.
- 🤝 Social and Emotional Development are important for a child's ability to cooperate with peers and teachers, and to adapt to different environments.
- 👩🏫 The Role of Teachers is pivotal in creating an inclusive and supportive classroom environment that fosters learning and participation.
- 🏛️ Classroom Environment should be conducive to learning, with teachers adapting their teaching methods and classroom setup to accommodate the needs of all students.
Q & A
What is the meaning of 'Awareness' in the context of the script?
-In the script, 'Awareness' refers to having a good understanding and knowledge about something. Specifically, it is about being knowledgeable about a school's inclusive education practices, teacher quality, environment, and facilities.
What is meant by 'Inclusive Classroom'?
-An 'Inclusive Classroom' is a learning environment where both disabled and non-disabled students study together. It is not just about having a normal teacher but also involves special educators who can work as part of a team with regular teachers.
What does 'School Readiness' imply?
-'School Readiness' refers to the preparedness of a child for school, including their developmental readiness and the readiness of their family to support their education and growth.
How does the script define 'Inclusive Education'?
-The script describes 'Inclusive Education' as a popular approach where children with disabilities and those without disabilities are educated together in the same classroom, ensuring equal access to learning opportunities.
What factors contribute to a child's readiness for school according to the script?
-The script mentions several factors such as family background, child health, socio-economic status of the family, and the availability of facilities and services in the school that contribute to a child's readiness for school.
What is the role of a teacher in creating an inclusive classroom?
-The teacher plays a crucial role in creating an inclusive classroom by providing a supportive environment, adapting teaching methods to meet the needs of all students, and ensuring that all children have the opportunity to participate and learn effectively.
How does the script relate family support to school readiness?
-The script suggests that family support is vital for school readiness. A supportive family can motivate a child to attend school and learn, regardless of any disabilities the child may have.
What is the significance of the physical environment in an inclusive classroom?
-The physical environment in an inclusive classroom should be designed to accommodate the needs of all students, including those with disabilities, ensuring easy access and comfort for learning.
How does the script discuss the importance of language development for school readiness?
-The script highlights language development as a critical factor for school readiness, as it enables children to communicate, share ideas, and solve problems effectively.
What is the impact of socio-economic status on a child's ability to be ready for school?
-The script indicates that a child's socio-economic background can significantly affect their readiness for school. Children from disadvantaged backgrounds may lack access to proper nutrition and care, which can impact their development and readiness for school.
How can schools ensure that they are ready to accommodate students with disabilities?
-Schools can ensure readiness by providing necessary facilities and services such as ramps for wheelchair access, adjusted curriculum, and specialized support staff to cater to the needs of students with disabilities.
Outlines
📚 Inclusive Education and School Awareness
The first paragraph introduces the concept of inclusive education and school awareness. It explains the meaning of awareness as having comprehensive knowledge about a subject. Inclusive education is highlighted as a popular trend where children with disabilities and without disabilities learn together in the same classroom, supported by both regular teachers and special educators. The paragraph emphasizes the importance of being aware of the school's inclusive practices, teacher quality, environment, and facilities to ensure a holistic educational experience. Definitions from the Cambridge English Dictionary and Wikipedia are referenced to describe awareness and readiness in the context of school preparedness, which involves understanding the events, objects, and emotions related to a particular subject.
👨👩👧👦 Factors Influencing School Readiness
The second paragraph delves into the factors that affect a child's readiness for school. It discusses the importance of family background, socioeconomic status, and the availability of proper facilities for children with disabilities. The paragraph mentions government policies and initiatives like the Sarva Shiksha Abhiyan, which aims to provide quality education at minimal costs, especially in rural areas. The focus is on the need for schools to provide a range of services tailored to the needs of students, including transportation for physically disabled children and inclusive classroom environments. The readiness of the child and the family is stressed, along with the significance of early childhood education and the role of family support in motivating children to learn and grow.
👩🏫 The Role of Teachers in School Readiness
The third paragraph underscores the pivotal role teachers play in a child's school readiness. It describes how teachers can create an adaptive and interactive learning environment that caters to the needs of all students, including those with disabilities. The importance of teacher attitudes, classroom management, and the use of various teaching activities is highlighted. The paragraph suggests that teachers should encourage student participation, provide positive reinforcement, and adapt their teaching methods to suit the diverse needs of their students. It also touches on the importance of teacher training and support to ensure they are equipped to handle the unique challenges of inclusive education.
Mindmap
Keywords
💡Inclusive Education
💡Awareness
💡Inclusive Classroom
💡Readiness
💡Special Educator
💡Family Background
💡Health
💡Socioeconomic Status
💡Pre-school Education
💡Language Development
💡Social and Emotional Development
💡Teacher's Role
Highlights
School awareness and readiness are discussed in the context of inclusive education.
Inclusive education involves children with disabilities and normal children studying together in the same classroom.
The importance of special educators working alongside regular teachers in inclusive classrooms is emphasized.
School awareness is defined as the knowledge about a school's inclusive practices, teacher quality, environment, and facilities.
Cambridge English Dictionary and Wikipedia definitions of awareness are cited to explain the concept in different contexts.
The concept of school readiness is introduced, relating to how prepared a child and their family are for school.
Differentiates between 'readiness for school' and 'readiness to learn', highlighting their distinct aspects.
Factors affecting school readiness, such as family background, child health, and socio-economic status, are discussed.
The role of government policies and initiatives like the Right to Education Act in supporting inclusive education is mentioned.
The necessity for schools to provide adequate facilities and services for children with disabilities is underlined.
The impact of the classroom environment on students' learning experience and school readiness is examined.
The significance of teacher education level and attitudes in fostering school readiness among students is highlighted.
The importance of language development as an indicator of school readiness is discussed, emphasizing communication skills.
Social and emotional development's role in school readiness and the need for supportive classroom environments is noted.
The role of teachers in adapting the classroom environment to meet the needs of all students is explored.
The need for schools to provide a variety of activities and a well-managed learning environment for effective education is stressed.
The importance of family involvement and partnership with schools in supporting children's readiness and learning is recognized.
The transcript concludes with the assertion that a supportive and inclusive school environment is crucial for children's readiness and enjoyment of learning.
Transcripts
नेक्स्ट टॉपिक है स्कूल अवेयरनेस एंड
स्कूल रेडिनेक देखिए अवेयरनेस का मतलब
क्या होता है और रेडीस का मतलब होता है
इसमें हम वही पढ़ने वाले हैं इंक्लूसिव
एजुकेशन जो होती है वो आजकल जो है बहुत
पॉपुलर है कि भाई जो डिसेबल बच्चे हैं और
नॉर्मल बच्चे हैं वो एक ही क्लासरूम के
अंदर पढ़ रहे हैं तो उसे कहा जाता है
इंक्लूसिव क्लासरूम इसमें सिर्फ जरूरी
नहीं है कि एक नॉर्मल टीचर ही पढ़ाए आपको
इसमें स्पेशल एजुकेटर जो है वो भी एज अ
टीम जो है नॉर्मल टीचर के साथ काम कर सकती
है तो वो कहलाया जाता है आपका इंक्लूसिव
क्लासरूम देन इसमें सबसे पहले डेफिनेशन आ
गई है स्कूल अवेयरनेस की अब एक सिंपल
लैंग्वेज में आप समझिए अवेयरनेस का मतलब
क्या होता है जैसे आपसे कोई पूछे आर यू
अवेयर अबाउट दैट कि आप इसके बारे में कुछ
जानते हैं मतलब जानना किसी चीज को उसके
बारे में अच्छी तरह से जानना उसे कहा जाता
है अवेयरनेस कि भ हां मैं अवेयर हूं इस
चीज के बारे में तो उसे कहा जाता है स्कूल
अवेयरनेस का मतलब है कि आप उस स्कूल के
बारे में जानते हैं कि उसमें इंक्लूसिव
एजुकेशन होती है उसमें टीचर्स कैसी हैं
उसमें कैसा जो है एनवायरमेंट दिया जाता है
उसमें बच्चे को जो है किस तरह से रखा जाता
है कैसी फैसिलिटी दी जाती है तो वो सब
होता है कि आप स्कूल के बारे में कितने
अवेयर हैं तो स्कूल अवेयरनेस की जैसे
कैंब्रिज इंग्लिश डिक्शनरी ने एक डेफिनेशन
दी थी अवेयर मींस नॉलेज दैट समथिंग एजिस्ट
और अंडरस्टैंडिंग ऑफ अ सिचुएशन सब्जेक्ट
एट प्रेजेंट टाइम बेस्ड ऑन द इंफॉर्मेशन
और एक्सपीरियंस कि भाई उस पर्टिकुलर चीज
के बारे में नॉलेज होना कि भ हां उसमें
ऐसा होता है ऐसी सिचुएशन है ऐसी-ऐसी चीजें
उनके अंदर वहां पे मतलब उसके बारे में
सारी इंफॉर्मेशन होना उसे कहा जाता है
अवेयरनेस अकॉर्डिंग टू विकपीडिया आ गया है
अवेयरनेस इज द एबिलिटी टू डायरेक्टली नो
अवेयरनेस का मतलब होता है कि आप उस चीज के
बारे में अच्छी तरह से जानते हैं वहां के
इवेंट्स के बारे में कॉन्शियस हैं
ऑब्जेक्ट्स थॉट्स इमोशंस पैटर्स उनके क्या
है सब चीजों के बारे में आप अवेयर हैं है
कि भाई हां वहां पे ऐसी चीजें होती हैं
उनकी क्वालिटी क्या है सब कुछ चीजें आपको
पता हो अब स्कूल अवेयरनेस का मतलब यही है
कि जैसे इंक्लूसिव एजुकेशन होती है जहां
पर एक नॉर्मल बच्चा एक डिसेबल बच्चे के
साथ पढ़ रहा है तो उस चीज की अवेयरनेस
उनके पेरेंट्स को होनी चाहिए उनके सोसाइटी
को होनी चाहिए उनकी फैमिली को होनी चाहिए
तो उसे कहा जाता है कि अवेयरनेस स्कूल के
बारे में अवेयर है वो उनको पता है कि यहां
पे क्या पैटर्न है और किस तरह से पढ़ाई
होती है स्पेशल एजुकेटर भी आता है नॉर्मल
एजुकेटर भी आता है और यहां पर हर फैसिलिटी
अवेलेबल है इनके स्कूल में कि स्पेशल
स्टूडेंट जो है वहां पे इजली एक्सेस कर
सकता है तो ये होती है अवेयरनेस
अब होती है स्कूल रेडीस स्कूल रेडीस की
क्या डेफिनेशन है स्कूल रेडीस मतलब कितना
बच्चा रेडी है स्कूल आने के लिए कितनी
उसकी फैमिली रेडी है उसकी डेवलपमेंट उसकी
ग्रोथ के लिए वो होती है स्कूल रेडिनेक
स्कूल रेडिनेक क्या होती है एक इंटरेक्ट
प्रोसेस है मतलब कि एक बंदे का प्रोसेस
नहीं है ये कि आप अवेयर हो गए उसके बारे
में तो आपको पता है उसके बारे में नहीं
स्कूल रेडिनेक का मतलब है इंटरेक्ट सबके
बीच में इंटरेक्शन है ये फैमिली के बीच
में पेरेंट्स के बीच में टीचर्स के बीच
में और खुद बच्चे के बीच में कि भा इन ये
सब कितने रेडी हैं स्कूल आने के लिए लर्न
करने के लिए और अपने बच्चे को मोटिवेट
करने के लिए और उसको जो है उसकी फिजिकल
मेंटल ग्रोथ करवाने के लिए तो उसे कहा
जाता है स्कूल रेडीस तो ये सब कितना जो है
रेडी है कितना इंटरेक्ट कर रहे हैं कितना
सपोर्ट कर रहे हैं अपने बच्चे को ताकि वो
फिजिकली मेंटली और सोशली इमोशनली हर तरह
से जो है हर एस्पेक्ट में अपने आप डेवलप
कर सके तो उसे कहा जाता है रेडीस कि भाई
कितना बच्चा रेडी है अब रेडीस की दो
सेपरेट कांसेप्ट हैं एक है रेडिनेक फॉर
स्कूल बच्चा कितना तैयार है स्कूल आने के
लिए एक है रेडिनेक टू लर्न मतलब लर्न करने
के लिए सीखने के लिए चीजों को कितना तैयार
है अब देखिए इसमें कुछ चीजें ऐसी होती हैं
कि चाइल्ड इज रेडी टू लर्न बट नॉट विलिंग
टू गो टू स्कूल भाई जाना नहीं चाहता है
स्कूल लेकिन हां लर्न करने के लिए वो
तैयार है कि भई उसे फैमिली करवा दे या
ऑनलाइन कर ले लेकिन वो स्कूल नहीं जाना
चाहता है और कई बच्चे होते हैं दे आर
विलिंग टू गो टू स्कूल बट दे आर नॉट रेडी
टू लर्न तो वो मतलब जाना चाहते हैं स्कूल
लेकिन उनको लर्न करने के लिए तैयार नहीं
है उनको कांसेप्ट समझ नहीं आते हैं वो इस
चीज में ये सोचते हैं कि भाई नहीं मैं
नहीं कर पाऊंगा मैं डिसेबल हूं या कुछ भी
हूं तो वो बच्चा जो है वो लर्न करने के
लिए तैयार नहीं है लेकिन स्कूल जाना उसे
अच्छा लगता है तो इसमें दोनों तरह के
कांसेप्ट हो सकते हैं तो अब इनके बारे में
पढ़ते हैं कि फैक्टर कौन से इफेक्ट करते
हैं सबसे पहला है फैमिली बैकग्राउंड अब
फैमिली बैकग्राउंड पे बहुत ज्यादा चीजें
डिपेंड करती हैं कि आपकी फैमिली जो है मान
लीजिए वो सपोर्टिव फैमिली है आपकी आप में
कुछ डिसेबिलिटी है पस बच्चे में कुछ
डिसेबिलिटी है फिर भी फैमिली उसे सपोर्ट
कर रही है नहीं आप कर सकते हो मैंने बहुत
एग्जांपल्स देखे हैं कि टीचर भी होती हैं
डिसेबल टीचर्स भी होती हैं आप इंडिपेंडेंट
भी बन सकते हो अब सरकार ने इतनी सारी
पॉलिसीज चला दी है तो मतलब एक फैमिली
सपोर्ट हो उसको तो वो स्कूल जाने के लिए
अपने बच्चे को रेडी कर सकते हैं एक मान
लीजिए फैमिली ही तैयार ना हो बच्चा भी
तैयार नहीं है और फैमिली भी तैयार नहीं है
कि नहीं मेरे बच्चे में डिसेबिलिटी है मैं
इसे स्कूल भेज के क्या करूंगा तो मतलब ये
चीजें फैमिली पे बहुत ज्यादा डिपेंड करती
हैं तो फैमिली अपने बच्चे को मोटिवेट कर
सकती है कि भ आप जाइए स्कूल में जाइए और
बच्चों के साथ पढ़िए कई बार बच्चों को
क्या लगता है जो डिसेबल बच्चे होते हैं कि
उन्हें लगता है कि हम हम वो ह्यूमिड फील
करते हैं क्यों नॉर्मल बच्चों के सामने वो
अपनी डिसेबिलिटी को इनफीरियर देखते हैं कि
भाई मैं तो इनफीरियर हूं मैं इनके जैसा
नॉर्मल नहीं चल पाता हूं ना सोच पाता हूं
तो वो इनफीरियर करते हैं तो वो चीज टीचर
को ध्यान ख रखना चाहिए वो पेरेंट्स को
समझाना चाहिए मोटिवेट करना चाहिए कि ऐसा
नहीं होता है अगर आप अच्छी पढ़ाई करेंगे
आप अच्छा अपना इसमें ध्यान लगाएंगे तो आप
जाके इंडिपेंडेंट बन सकते हैं देन है
चाइल्ड हेल्थ देखिए अब कितना भी रेडी है
बच्चा स्कूल आने के लिए लेकिन मान लीजिए
उसकी हेल्थ ही उसको अ अलाउ नहीं कर रही है
तो वो बहुत बड़ा फैक्टर हो जाता है जैसे
कि बच्चे को माइल्ड डिसेबिलिटी है या
स्वियर डिसेबिलिटी है चाइल्ड की हेल्थ
कैसी है उसपे बहुत ज्यादा डिपेंड करता है
आप मान लीजिए किसी को डिसेबिलिटी है और
स्कूल में वो फैसिलिटी अवेलेबल नहीं है
व्हील चेयर ले जाने की या फर्नीचर उस
अकॉर्डिंग नहीं है तो बच्चे का जाने को न
क्यों करेगा वो रेडी क्यों होगा स्कूल
जाने के लिए लर्न करने के लिए वो तैयार है
लेकिन रेडी क्यों होगा वो स्कूल जाने के
लिए जब उसको फैसिलिटी ही नहीं मिल रही है
तो इसलिए ताकि उसको बेनिफिट बेनिफिट मिल
पाए बच्चे को इसलिए स्कूल्स को ऐसी सारी
फैसिलिटी सारे एड्स देने चाहिए कि बच्चा
जो है वहां पर खुशी-खुशी आए उसकी हेल्थ
धीरे-धीरे इंप्रूव हो स्कूल आने से तो इस
तरह से उसको मेजर किया जाना चाहिए देन है
मतलब हेल्थ प्रॉब्लम अगर कोई भी बच्चे को
है जैसे अर्ली चाइल्डहुड में आ जाती है
कोई डिसेबिलिटी के अलावा कोई हेल्थ
प्रॉब्लम है जिसको ट्रीट किया जा सकता है
तो उसका ट्रीटमेंट जरूर भी है वो करवाना
चाहिए देन है सोशो इकोनॉमिकल स्टेटस ऑफ
फैमिली अब सोशो इकोनॉमिकल स्टेटस जो है वो
बहुत इंपोर्टेंट रोल प्ले करता है
ज्यादातर देखा गया है कि स्टूडेंट जो
डिसेबल स्टूडेंट हैं उनमें से 50 पर
स्टूडेंट्स जो हैं वो ऐसे बैकग्राउंड से
हैं जो कि सोशो इकोनॉमिक बैकग्राउंड उनका
वीक था पुअर था जिसके कारण बच्चे को जो है
न्यूट्रिशन और केयर अच्छे से नहीं मिल पाई
है अर्ली एज में तो इस वजह से बच्चा जो है
वो डिसेबल हो गया है या फिर कई ब जो पर्सन
है वो अफोर्ड नहीं कर सकते अपने बच्चे की
पढ़ाई इसलिए वो रेडी नहीं होते स्कूल
भेजने के लिए तो इसीलिए जैसे अब सर्व
शिक्षा अभियान चला हुआ है जो कि गवर्नमेंट
ऑफ इंडिया के द्वारा ही चलाया गया था एक
एनजीओ था लेकिन अब उसमें गवर्नमेंट ऑफ
इंडिया भी जो है अपना पूरा भागीदारी दे
रही है उनके द्वारा चलाया गया है जो कि
मिनिमम फीस में मतलब नील के बराबर फीस में
जो है बच्चों को पढ़ा रहे हैं बच्चों को
एजुकेट कर रहे हैं जो पुअर बच्चे हैं ये
सारा एरिया जो रूरल एरिया है उसको भी कवर
कर रहे हैं और मैक्सिमम फैसिलिटी दे रहे
हैं बच्चों को पढ़ाने के लिए तो ये होती
है अवेयरनेस जैसे सर्व शिक्षा अभियान के
बारे में मैंने आपको बताया ये मैंने आपको
दिया एक अवेयरनेस और आप इसमें भेजेंगे या
नहीं भेजेंगे अपने बच्चे को वो है आप की
रेडीस कि आप कितने रेडी हैं आपका बच्चा
कितना रेडी है देन है टाइप ऑफ सर्विसेस
प्रोवाइडेड इन स्कूल अब सर्विसेस पे बहुत
ज्यादा डिपेंड करता है जैसे कि कोई
फिजिकली हैंडीकैप बच्चा है तो उसके लिए
ट्रांसपोर्ट फैसिलिटी ऐसी होनी चाहिए
जिसके बसेस के जो है डोर वाइड हो रैंप बना
हो स्कूल में तो ताकि व्हीलचेयर आराम से
जा सके बच्चों की क्लासेस ग्राउंड फ्लोर
पे हो मतलब बच्चों की नीड के हिसाब से
उनको जो है उनकी फैसिलिटी दी जाए उनको
सर्विस दी जाए ताकि बच्चे जो हैं वो खुश
हो कि भाई हां हमारे हिसाब से यहां पर
हमारी नीड्स को पूरा किया जा रहा है
लर्निंग इफेक्टिव हो और च चिल्ड्रन
सेंटर्ड स्कूल हो ऐसा ना हो टीचर सेंटर्ड
स्कूल है या करिकुलम बना दिया तो आपको यही
फॉलो करना पड़ेगा नहीं बच्चों की नीड के
हिसाब से अगर जरूरत पड़ी तो करिकुलम भी
आपका चेंज हो बिल्डिंग में कोई
कंस्ट्रक्शन आपको एक्स्ट्रा करवानी पड़
रही है बच्चों की नीड के हिसाब से तो वो
भी आप करवाएं उसके लिए भी आप रेडी हो तो
बच्चों को ये सर्विसेस अगर स्कूल प्रोवाइड
करेगा तो बच्चे जो हैं बिल्कुल रेडी होंगे
स्कूल आने के लिए बल्कि उन्हें अच्छा
लगेगा कि भाई हां पांच से छह आर्स जो मैं
दिन में स्कूल में बिताता हूं वो मेरे
बहुत ही अच्छे होते हैं बहुत ही अच्छी
सर्विस है वहां की वेल मैनेज्ड है टीचर
बहुत अच्छी हैं तो ये चीजें बच्चों को जो
है हैप्पी कर करती हैं उनकी फैमिली को भी
सेटिस्फाई करती हैं देन है क्लासरूम
एनवायरमेंट अब इस चीज पे बहुत डिपेंड करता
है अब मान लीजिए डिसेबल बच्चे वहां पर
बैठे हैं क्लासरूम में जो है बच्चे उन्हें
कुछ भी बोलते जा रहे हैं नॉर्मल बच्चे
टीचर कुछ रिएक्ट नहीं कर रही है टीचर जो
है एक मतलब आकर पढ़ाकर चली गई है तो ऐसा
नहीं होना चाहिए टीचर को जो है एक इस तरह
का सपोर्टिव एनवायरमेंट देना चाहिए इवन
उनके पियर ग्रुप को भी सिखाना चाहिए कि
नॉर्मल बच्चों को भी सिखाना चाहिए कि आप
इनकी इस तरह से हेल्प कर सकते हैं हेल्प
करने से ये होता है मतलब उन्हें थोड़ी सी
हर तरह की लर्निंग दे टीचर जरूरी नहीं है
कि उन्हें सिर्फ एक एकेडमिक लर्निंग दे
उनको सोशल बनाए बच्चों को उनको इंटरेक्ट
क्लासरूम बनाए ताकि बच्चे जो हैं अपनी
प्रॉब्लम्स शेयर कर पाएं उनको वर्म वेलकम
दे डेली टीचर ताकि उनको खुशी हो कि भ हम
आते हैं तो टीचर इतनी अच्छी तरह से हमारा
वेलकम करती है पॉजिटिव एटीट्यूड हो नॉइस
ना हो क्लास में ज्यादा तो इस तरह से
बच्चे जो हैं उस एनवायरमेंट को बहुत पसंद
करते हैं इसके अलावा जो है कुछ फैक्टर जो
हैं वो अफेक्ट करते हैं स्कूल रेडिनेक को
जैसे मदर्स लेवल ऑफ एजुकेशन मदर कितनी
पड़ी हुई है वो अपने बच्चों को कितना
पढ़ाना चाहती है उस पे डिपेंड करता है
फैमिली में जेंडर डिफरेंस कितने हैं कि
भाई कोई कहता है कि मैं बॉयज को तो पढ़ा
दूंगा गर्ल्स को नहीं पढ़ाता हूं तो किस
तरह का फैमिली अ मतलब उनके जेंडर डिफरेंस
होते हैं उनकी फैमिली में फैमिली रेजिडेंस
इन डिसएडवांटेजेस एरिया मतलब कहां पर
फैमिली का रेजिडेंस है फैमिली रहती कहां
पे है कौन से एरिया में रहती है कैसा
सोसाइटी है वहां पे कैसी उनकी थिंकिंग है
वहां पर लैक ऑफ प्रीस्कूल एजुकेशन कि भई
बच्चे को प्रीस्कूल एजुकेशन प्रोवाइड
करवाई गई है कि नहीं करवाई गई है या फिर
उसको घर में कुछ सिखाया गया है या नहीं उन
चीजों पे भी डिपेंड कर इंडिकेटर ऑफ स्कूल
रेडीस इसमें सबसे पहला है लैंग्वेज
डेवलपमेंट देखिए लैंग्वेज डेवलपमेंट जो है
वो बहुत ही एक वाइटल रोल प्ले करती है
स्कूल रेडीस के लिए बच्चा धीरे-धीरे जो है
मान मा लीजिए स्कूल में जा रहा है बच्चा
और धीरे-धीरे अपनी लैंग्वेज को डेवलप कर
रहा है तभी तो वो अपने आप को कम्युनिकेट
कर पाएगा तभी तो वो दूसरों को अपनी बात
समझा पाएगा तभी तो वो दूसरों के साथ जो है
बातें शेयर कर पाएगा अपनी क्वेरीज रख
पाएगा अपनी प्रॉब्लम्स रख पाएगा तो इसलिए
वोकैबुलरी वेल डेवलप्ड होती है जब स्कूल
जाता है बच्चा उसकी लैंग्वेज जो है वो
डेवलप होती है और उसके स्किल्स डेवलप होते
हैं इससे कम्युनिकेशन के और अपनी प्रॉब्लम
सॉल्विंग के इस तरह के स्किल्स डेवलप होते
हैं नेक्स्ट आ गया है सोशल एंड इमोशनल
डेवलपमेंट सोशल एंड इमोशनल डेवलपमेंट जो
है वो भी बच्चे के लिए बहुत ही इंपोर्टेंट
रोल प्ले करती है जैसे कि उनकी लर्निंग
कैसी हो रही है वो कितने रेडी हैं स्कूल
जाने के लिए कितना कोऑपरेट कर रही हैं अदर
बच्चे के साथ कितना कोऑपरेट कर र हैं
टीचर्स के साथ कितना जो है वो अपने पियर
ग्रुप से कैसे बात करते हैं कैसे इंटरेक्ट
करते हैं अपनी फैमिली से कैसे इंटरेक्ट
करते हैं ये सब आता है उनकी सोशल एंड
इमोशनल डेवलपमेंट में देन आ जो बच्चे जो
है स्कूल रेडीस के साथ होते हैं मतलब
स्कूल जाने के लिए रेडी होते हैं लर्न
करने के लिए रेडी होते हैं वो बच्चे
ज्यादातर जो है वो फ्रेंडली नेचर के होते
हैं वो दूसरे बच्चों को इनवाइट करते हैं
कि आप मेरे साथ गेम प्ले कीजिए आप मेरे
साथ पढ़ाई कीजिए ग्रुप डिस्कशंस में
पार्टिसिपेट लेते हैं क्विज में
पार्टिसिपेट लेते हैं फ्रेंडली नेचर होता
है उन बच्चों का तो मतलब सोशल इंटरेक्शन
उनकी पॉजिटिव होती है और वो जो है डिफरेंट
डिफरेंट एनवायरमेंट अकॉर्डिंग अडॉप्ट कर
लेते हैं कि भई हां इसमें कुछ पॉजिटिव
होगा अगर उनकी टीचर ऐसा एनवायरमेंट देती
है फैमिली में ऐसा एनवायरमेंट है तो वो उस
चीज को इजली अडेप्ट कर लेते हैं तो ये
चीजें थी इंडिकेटर ऑफ स्कूल रेडिनेक अब है
रोल क्या है टीचर का स्कूल रेडिनेक में
देखिए टीचर का हमेशा जो है एक मेन रोल रहा
है अ आपकी एजुकेशन में आपकी लर्निंग में
आपकी कुछ अचीवमेंट करने में तो वो टीचर का
एक मेन रोल रहता है इवन बच्चों के लिए एक
रोड मॉडल का रोल प्ले करती है टीचर तो
इसलिए टीचर जो एडेप्टेशन देती है हमारी
अपनी क्लास में कि भाई वो स्मॉल स्मॉल
ग्रुप्स बनाए लर्निंग एक्टिविटीज करवाए
बच्चों को कुछ गेम के वे में समझाए
फ्रेंडली नेचर रखे इंटरेक्ट क्लासरूम बनाए
तो इस तरह से टीचर जो है बच्चों को रेडी
कर सकते है तो इसमें कुछ पॉइंट्स दिए हुए
हैं नीचे हर बच्चे की जो है एडजस्टमेंट
करवाए टीचर क्लास में कि मतलब जैसे कि
किसी बच्चे की कोई नीड है पर्टिकुलर मान
लीजिए किसी को लो विजन है बच्चा देख नहीं
पा रहा अच्छी तरह से तो उसको जो है इस तरह
का एनवायरमेंट दे जैसे उसकी अ बुक्स जो हो
वो थोड़ी सी बोल्ड लेटर में हो उसको
विजुअल ज्यादा चीजें दिखाए तो इस तरह से
टीचर समझाए गी तो वो बच्चा जो है इजली
एडजस्ट कर पाएगा उस क्लासरूम में देन है
एनहांस द पार्टिसिपेशन अब चाइल्ड की
पार्टिसिपेशन बहुत जरूरी है अगर मान लीजिए
टीचर आ रही है टीचर पढ़ा के चली गई है
बच्चों को समझ आए ना आए वो टीचर को पता ही
नहीं लगेगा टीचर को इंटरेक्ट क्लासरूम
बनाना चाहिए मतलब चाइल्ड सेंटर क्लासरूम
होना चाहिए कि चाइल्ड का पार्टिसिपेशन
उसमें हो जैसे कभी किसी बच्चे को आगे
बुलाया कि भाई हां आप इस टॉपिक के बारे
में कुछ बताइए प्रीवियस नॉलेज उनकी चेक
करी बच्चों को अगर वो टॉपिक करवा चुके हैं
टीचर तो उनको कोई गेम प्ले करवा दिया ऐसा
ताकि वो बच्चे जो हैं उसमें अच्छी तरह से
और परफॉर्म कर पाएं और जिन बच्चों को समझ
नहीं आया था वो भी अच्छे से समझ पाए
क्योंकि रिकॉल जितना ज्यादा करेगी टीचर
उतना ही बच्चे जो है अच्छी तरह समझ पाएंगे
क्लासरूम का एनवायरमेंट जो है वो लीस्ट
रिस्ट्रिक्टिव होना चाहिए मतलब कि अगर
किसी बच्चे को कोई डिसेबिलिटी है कोई
प्रॉब्लम है तो लीस्ट रिस्ट्रिक्टिव
एनवायरमेंट होगा तो वो इजली टीचर से
क्वेश्चंस पूछ पाएगा अपनी प्रॉब्लम शेयर
अप कर पाएगा वन ओ वन इंटरेक्शन होगा तो ये
चीज से बच्चा जो है वो काफी ईज में आ जाता
है डिफरेंट टाइप ऑफ एक्टिविटीज होनी चाहिए
क्लास में जैसे एक्टिविटीज करवाए टीचर
एक्टिविटीज से बच्चे ज्यादा अच्छा समझते
हैं करिकुलर एक्टिविटीज पे फोकस कर करें
टीचर उनकी फिजिकल हेल्थ पे फोकस करें टीचर
तो इस तरह से डिफरेंट डिफरेंट एक्टिविटीज
करवानी चाहिए ताकि क्लासरूम जो है वो आपका
बोरिंग ना बन जाए सिर्फ एकेडमिक एकेडमिक
ना रह जाए कुछ एक्टिविटीज कुछ गेम्स इस
टाइप के होने चाहिए जो आपके एकेडमिक से
रिलेटेड हो बड़ी सिस्टम होना चाहिए बड़ी
सिस्टम का मतलब है कि बच्चे को जो है एक
तरह की अ कंपनी मिल जाए कि भई हां अगर एक
डिसेबल बच्चा है उसको एक नॉर्मल बच्चे की
मान लीजिए उसे पानी पीने जाना है टॉयलेट
जाना है हैंड वॉश के लिए जाना है तो मतलब
उसको एक अ कंपनी मिल जाए एक बच्चे की जो
कि उसकी हेल्प कर सके किसी भी चीज में देन
है फैमिली जो है इक्वल पार्टनर होती है
स्कूल रेडीस में तो इसलिए उनको भी जो है
काउंसलिंग दी जाए उनको प्रॉपर उनसे जो है
सारी बातें शेयर की जाए कि आपके बच्चे को
ये प्रॉब्लम आ रही है या आपका बच्चा इसमें
बहुत अच्छा है उसकी स्ट्रेंथ एंड वीकनेस
डिस्कस की जाए तो इस तरह से वो जो है वो
भी आपकी हेल्प कर सकते हैं इसमें एटीट्यूड
और फैमिली जेस्चर होना चाहिए टीचर का तो
उससे क्या होता है फ्रेंडली नेचर जब टीचर
का होता है तो उससे बच्चे मोटिवेट होते
हैं उनसे क्वेश्चंस पूछने में डरते नहीं
है उनको अपनी प्रॉब्लम्स बताने में डरते
नहीं है तो इस तरह का टीचर को एक
एटमॉस्फियर बनाना चाहिए क्लास में ताकि
बच्चे जो हैं वो स्कूल आने के लिए रेडी हो
लर्न करने के लिए रेडी हो और उनको खुशी हो
कि वो स्कूल आ रहे हैं किसी के प्रेशर से
स्कूल ना आए
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