2º LA IMPLICANCIA

WACHOWSKY, YÓSIF
12 Oct 202007:54

Summary

TLDREste video explora el concepto de 'implicancia' en la comunicación, destacando cómo diferentes objetos y herramientas, como radios, cámaras antiguas, impresoras y teléfonos, están relacionados con la evolución de la comunicación. A través de ejemplos prácticos, se demuestra cómo ciertas palabras o conceptos tienen implicancias semánticas, es decir, cómo se conectan y se incluyen dentro de un campo semántico más amplio. El enfoque está en entender cómo las definiciones de palabras y objetos pueden implicar o relacionarse entre sí, desarrollando habilidades para identificar estas conexiones en ejercicios prácticos.

Takeaways

  • 😀 La implicancia se refiere a cómo diferentes palabras u objetos están relacionados semánticamente entre sí, no necesariamente de forma inclusiva, sino por su conexión conceptual.
  • 😀 Se utiliza el ejemplo de herramientas de comunicación antiguas, como radios y periódicos, para mostrar la evolución de la comunicación a lo largo del tiempo.
  • 😀 La implicancia de una palabra se refiere a su campo semántico, lo que significa que una palabra puede tener varios significados dependiendo del contexto.
  • 😀 Es importante comprender las definiciones de las palabras y cómo sus significados se conectan con otras palabras, para entender cómo se implican entre sí.
  • 😀 Los ejemplos dados incluyen la relación entre el agua, los lagos y la lluvia. El agua implica tanto a los lagos como a la lluvia, ya que son formas de agua.
  • 😀 El ejercicio propuesto en el guion busca que los estudiantes descubran las relaciones semánticas entre palabras a través de la implicancia.
  • 😀 En la implicancia, no se trata de una relación de necesidad, sino de una relación amplia de significados que pueden estar relacionados de diversas maneras.
  • 😀 La implicancia también se puede entender a través del análisis de conceptos y su relación con otros conceptos dentro de un campo semántico.
  • 😀 Se destaca la importancia de usar diccionarios para comprender el significado de las palabras y cómo éstas se organizan en un orden alfabético.
  • 😀 El guion menciona que no todas las palabras tienen la misma implicancia, y en algunos casos, una palabra puede implicar a otras pero no necesariamente al revés.

Q & A

  • ¿Qué tema se aborda en el transcript?

    -El transcript aborda el tema de la implicancia y cómo los objetos y conceptos pueden estar relacionados con la comunicación, explorando su campo semántico y las diferentes acepciones de las palabras.

  • ¿Cuál es la relación entre los objetos mencionados (radios antiguas, imprenta, teléfonos, etc.) y la comunicación?

    -Todos estos objetos representan diferentes formas o medios de comunicación, tanto antiguos como modernos. Cada uno de ellos, como las radios, la imprenta o las cámaras fotográficas, ha sido un instrumento clave para transmitir información a lo largo de la historia.

  • ¿Qué es la 'implicancia' según el transcript?

    -La implicancia se refiere a cómo ciertos conceptos o objetos tienen relaciones inherentes entre sí, pero no todas las relaciones son necesariamente de inclusión. La implicancia no requiere que un objeto o concepto esté necesariamente contenido dentro de otro, solo que están relacionados de alguna manera.

  • ¿Cómo se define el campo semántico de una palabra?

    -El campo semántico de una palabra se refiere al conjunto de significados o acepciones que tiene esa palabra en diferentes contextos. Un ejemplo es la palabra 'ser', que puede referirse tanto a un tubérculo como a una autoridad máxima dentro de la iglesia.

  • ¿Qué significa 'campo semántico' en relación con la implicancia?

    -El campo semántico se refiere a las posibles interpretaciones de una palabra dentro de un contexto dado. La implicancia, en este caso, hace referencia a cómo las palabras o conceptos relacionados entre sí pueden tener diferentes significados dentro de su campo semántico, sin necesidad de que uno esté necesariamente contenido dentro de otro.

  • ¿Qué ejemplos de comunicación se mencionan en el transcript?

    -Se mencionan ejemplos como radios antiguas, teatro, imprenta, códigos morse, cámaras fotográficas, y celulares antiguos. Todos estos son medios de comunicación que han evolucionado con el tiempo.

  • ¿Por qué es importante comprender la implicancia al trabajar con palabras y conceptos?

    -Es importante porque la implicancia ayuda a identificar cómo ciertos conceptos están relacionados entre sí y cómo se definen dentro de un contexto más amplio, permitiendo una comprensión más precisa del significado de las palabras y su uso adecuado.

  • ¿Qué se quiere decir con que la implicancia no tiene el criterio de necesidad como la inclusión?

    -Esto significa que no es necesario que todos los conceptos estén dentro de un conjunto mayor o más general. La implicancia se basa en la relación entre los conceptos, aunque no todos los conceptos tengan que estar incluidos en una categoría mayor.

  • ¿Qué ejemplo de ejercicio de implicancia se proporciona en el transcript?

    -Un ejemplo de ejercicio es cómo se pueden agrupar palabras relacionadas entre sí, como 'agua', 'laguna' y 'lluvia', que están todas conectadas por el concepto común de agua, aunque no todas son exactamente lo mismo.

  • ¿Cómo se resuelven los ejercicios relacionados con la implicancia?

    -Para resolver los ejercicios de implicancia, se debe identificar cómo los conceptos o palabras están relacionados entre sí. En algunos casos, como en los diccionarios, se puede observar cómo una palabra o concepto incluye o implica otros dentro de un conjunto mayor.

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