Reportaje a Mariano Giraldes - Argentina - MercadoFitnessTV

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11 Apr 201323:37

Summary

TLDREn esta charla, Mariano Giraldes, un experimentado profesor de educación física, aborda el concepto de 'gimnasia en los márgenes', abogando por una práctica que trascienda el consumismo del mercado fitness. Enfatiza la importancia de enseñar a los alumnos a relacionarse críticamente con sus cuerpos, promoviendo una experiencia holística en la educación física. Giraldes critica la superficialidad de las clases centradas en lo biológico y aboga por rescatar valores culturales antiguos, adaptándolos a las necesidades contemporáneas. Su enfoque busca transformar el bienestar físico en un proceso integral que fomente el aprendizaje, la relación con los demás y la autoconciencia.

Takeaways

  • 😀 La gimnasia en los márgenes busca crear una práctica que trascienda las tendencias consumistas del mercado fitness actual.
  • 💪 El enfoque debe ser en la relación crítica e inteligente de las personas con sus cuerpos, más allá de lo biológico.
  • 📚 La enseñanza de la gimnasia debe ser vista como una experiencia total, donde se aprende a ser, hacer, y relacionarse con los demás.
  • 👩‍🏫 La relación entre profesor y alumno se basa en un enfoque pedagógico, considerándolos como alumnos y no como clientes.
  • 🕰️ Es importante rescatar y reinterpretar los métodos de la cultura corporal antigua para aplicarlos en el presente.
  • 🔍 Se deben evaluar críticamente tanto las prácticas de gimnasia tradicionales como las modernas para construir propuestas actuales.
  • 🌍 La formación de instructores de gimnasia debe ser situacional, adaptándose a las diversas realidades sociales y contextos en los que se trabaja.
  • ⚖️ La educación física debería ser una herramienta de transformación social, enfocándose en las necesidades de los alumnos en lugar de técnicas puras.
  • 🗣️ La gimnasia en los márgenes también implica abordar las cuestiones filosóficas, sociales y políticas que afectan la práctica corporal.
  • 🏃‍♂️ Finalmente, el objetivo es transformar el malestar en bienestar, promoviendo una relación positiva y autónoma con el cuerpo.

Q & A

  • ¿Cuál es la principal filosofía de Mariano Giraldes sobre la gimnasia?

    -Mariano Giraldes sostiene que la gimnasia debe ser vista como una herramienta de transmisión cultural y no como una mercancía. Propone una relación crítica y consciente con el propio cuerpo, buscando el bienestar y la calidad de vida.

  • ¿Qué significa el término 'gimnasia en los márgenes'?

    -'Gimnasia en los márgenes' se refiere a una práctica de la gimnasia que busca diferenciarse de las formas convencionales y comerciales, proponiendo una alternativa que valore la experiencia corporal de manera más integral y crítica.

  • ¿Cómo se define la relación entre el instructor y el alumno en este enfoque?

    -En este enfoque, la relación entre instructor y alumno se concibe como pedagógica, donde el instructor no es visto como un proveedor de servicios, sino como un maestro que comparte conocimientos y fomenta el aprendizaje integral.

  • ¿Qué aspectos considera Giraldes que son fundamentales en las clases de gimnasia?

    -Giraldes enfatiza que las clases deben centrarse en el aprendizaje sobre el propio cuerpo, en ser, hacer y estar con los demás, en lugar de solo cumplir con expectativas estéticas o comerciales.

  • ¿Por qué es importante rescatar la cultura del cuerpo según Giraldes?

    -Es importante rescatar la cultura del cuerpo porque permite aprender de las prácticas antiguas y valorar lo que ha funcionado a lo largo de la historia, integrándolo con las necesidades y realidades actuales.

  • ¿Qué critica Giraldes sobre el enfoque convencional de la educación física?

    -Giraldes critica que el enfoque convencional se centra demasiado en la técnica y la biología, ignorando el contexto social y emocional de los alumnos. Propone un cambio hacia una educación física que actúe como herramienta de transformación social.

  • ¿Qué rol juegan los valores y actitudes en la formación de los instructores de gimnasia?

    -Los valores y actitudes son fundamentales en la formación de instructores, ya que deben enseñar a los alumnos no solo habilidades técnicas, sino también a construir relaciones y a tener una vida plena y significativa.

  • ¿Cómo deberían adaptarse las clases de gimnasia a las necesidades sociales actuales?

    -Las clases de gimnasia deberían adaptarse a las demandas sociales comprendiendo la diversidad de situaciones en las que se encuentran los alumnos, y diseñando propuestas que respondan a sus realidades y no solo a estándares de consumo.

  • ¿Qué importancia tienen las técnicas antiguas en la propuesta de Giraldes?

    -Las técnicas antiguas son valiosas porque pueden ser adaptadas y combinadas con enfoques modernos para enriquecer las clases de gimnasia, ofreciendo a los alumnos una experiencia más completa y significativa.

  • ¿Cuál es el desafío que enfrentan los instructores de educación física en el contexto actual?

    -El desafío principal es encontrar un equilibrio entre las demandas del mercado y su propia filosofía educativa, buscando ser verdaderos maestros del cuerpo que promuevan un aprendizaje significativo y no solo un consumo estético.

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