Función Racional | Gráfico, dominio y rango

Matemáticas profe Alex
3 Jun 201821:18

Summary

TLDREl video ofrece una completa guía para entender cómo graficar funciones racionales, encontrar su dominio y rango. Se comienza identificando las asintotas vertical y horizontal, claves para entender el comportamiento de la gráfica. Luego, se calculan los puntos de corte con los ejes X e Y, empleando técnicas algebraicas para encontrar los valores exactos. Seguidamente, se realiza una tabla de valores para determinar otros puntos clave en la gráfica. Finalmente, se delinea el dominio y rango de la función, observando los límites de la gráfica en los ejes X e Y. El video concluye con un ejercicio práctico para que los espectadores apliquen los conceptos aprendidos, fomentando el aprendizaje activo y la comprensión profunda de las funciones racionales.

Takeaways

  • 📈 La función racional se grafica identificando primero las asientas vertical y horizontal, que son cruciales para el trazado de la gráfica.
  • ✋ El denominador de una fracción racional nunca puede ser cero, por lo que se busca la asienta vertical donde el denominador es cero.
  • 🔍 La asienta horizontal se encuentra dividiendo el coeficiente del numerador entre el del denominador, y es útil para entender el comportamiento de la gráfica en el eje y.
  • 📌 Los puntos de corte con los ejes x e y (ceros) son importantes para completar la gráfica, y se calculan reemplazando x o y por cero en la función.
  • 🔢 Se realiza una tabla de valores para encontrar aproximaciones de los puntos a graficar, escogiendo valores cercanos a las asientas verticales y horizontales.
  • 🚫 La gráfica de la función racional no puede cruzarse en las asientas, lo que significa que habrá una discontinuidad en el punto de la asienta vertical.
  • ↕️ El comportamiento de la gráfica en torno a las asientas indica si las curvas fluyen hacia arriba o hacia abajo, y esto se refleja al trazar la gráfica.
  • 🔍 El dominio de la función es todos los números reales excepto donde el denominador es cero, mientras que el rango se determina viendo los valores que toma la función en el eje y.
  • 📊 Para encontrar el rango, se examina el gráfico verticalmente para ver qué valores de y son alcanzados por la función, tomando en cuenta las asientas.
  • 📚 La práctica de encontrar puntos de corte, utilizando tablas de valores y analizando el dominio y rango es fundamental para entender y graficar funciones racionales.
  • 🎓 El video ofrece un ejercicio para que el espectador practique estos conceptos, destacando la importancia de la práctica en la comprensión de las funciones racionales.

Q & A

  • ¿Qué es una función racional?

    -Una función racional es una expresión matemática que se presenta como una fracción donde tanto el numerador como el denominador son polinomios. En el contexto del video, la función racional es de la forma 2x - 5 sobre x - 3.

  • ¿Por qué son importantes las asientas en la gráfica de una función racional?

    -Las asientas, que son rectas vertical y horizontal, son importantes porque indican donde la gráfica de la función racional no puede cruzar. Esto se debe a que el denominador de una fracción racional no puede ser cero.

  • ¿Cómo se encuentra la asienta vertical en la gráfica de una función racional?

    -La asienta vertical se encuentra al localizar el valor que hace que el denominador de la función sea cero, que es el valor que no puede ser asumido por el denominador. En el ejemplo dado, la asienta vertical es x - 3 = 0, por lo que x no puede ser 3.

  • ¿Cómo se determina el punto de corte de una función racional con el eje x?

    -Para encontrar el punto de corte con el eje x, se reemplaza el valor de y en la función con cero y se resuelve la ecuación resultante para encontrar el valor de x. En el caso del video, al reemplazar y con 0, se obtiene 2x - 5 = 0, lo que da como resultado x = 2.5.

  • ¿Cómo se encuentra el punto de corte de una función racional con el eje y?

    -Para encontrar el punto de corte con el eje y, se reemplaza el valor de x en la función con cero y se resuelve la ecuación resultante para encontrar el valor de y. En el ejemplo, al reemplazar x con 0, se obtiene y = 2(0) - 5 / (0 - 3), que resulta en y = 5/3 o 1.66 aproximadamente.

  • ¿Cómo se utiliza una tabla de valores para graficar una función racional?

    -Una tabla de valores se utiliza para encontrar varios puntos en la gráfica de la función racional al reemplazar diferentes valores de x e y en la función. Estos puntos se utilizan para trazar la curva de la función en el plano cartesiano.

  • ¿Cómo se determina el dominio de una función racional?

    -El dominio de una función racional se determina por los valores de x para los que la función está definida. En otras palabras, el dominio excluye los valores que hacen que el denominador sea cero. En el ejemplo, el dominio es todos los reales excepto x = 3.

  • ¿Cómo se determina el rango de una función racional?

    -El rango de una función racional se refiere a los valores que puede tomar la función, es decir, los valores de y. Se determina observando los valores que toma la función en su gráfica, excluyendo los valores que no son alcanzables por la curva de la función. En el ejemplo, el rango es todos los reales excepto y = 2.

  • ¿Por qué la gráfica de una función racional no puede cruzar la asienta vertical?

    -La gráfica de una función racional no puede cruzar la asienta vertical porque en ese punto el denominador de la función sería cero, lo que no es posible en las fracciones racionales, ya que el denominador no puede ser cero.

  • ¿Qué ocurre si el exponente de la 'equis' en el numerador y el denominador de una función racional no es el mismo?

    -Si el exponente de la 'equis' (variable x) en el numerador y el denominador no es el mismo, la asienta horizontal se calcula de manera diferente y la gráfica de la función tendrá un aspecto distinto. La asienta horizontal se encuentra dividiendo el coeficiente del término de x con el exponente más alto en el numerador entre el coeficiente del término de x con el exponente más alto en el denominador.

  • ¿Cómo se pueden simplificar fracciones para encontrar puntos de corte con el eje y?

    -Para simplificar fracciones y encontrar puntos de corte con el eje y, se realiza la división adecuada entre los coeficientes correspondientes. Por ejemplo, si el resultado de la función da un numerador de 5 y un denominador de 3, la fracción simplificada es 5/3 o 1.66 aproximadamente.

Outlines

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📈 Graficación de Funciones Racionales

Este párrafo introduce el tema del curso, que es la graficación de funciones racionales. Se menciona que se centrará en funciones donde tanto en el numerador como en el denominador aparece la variable x elevada a la primera potencia. Se destaca la importancia de identificar las asintotas, que son líneas rectas verticales y horizontales claves para la construcción del gráfico. Además, se habla sobre cómo las asintotas dividen el gráfico en dos partes y cómo se pueden inferir ciertas características de la función a partir de su posición en relación con estas.

05:00

🔍 Hallazgo de Asintotas y Características Gráficas

En este párrafo se aborda el proceso para encontrar las asintotas horizontales y verticales de la función. Se explica cómo se determina la asintota vertical a partir de la condición de que el denominador no puede ser cero y cómo se calcula la asintota horizontal usando el coeficiente de x en el numerador dividido por el coeficiente de x en el denominador. Luego, seguidamente, se exploran los puntos de intersección de la gráfica con los ejes x e y, denominados ceros, y cómo encontrarlos sustituyendo x e y por cero en la función, respectivamente.

10:01

📌 Puntos de Corte y Tabla de Valores

Este segmento se enfoca en la identificación de los puntos de corte de la función con los ejes de coordenadas. Se describe el proceso de sustitución de x e y por cero para encontrar estos puntos y cómo utilizar la tabla de valores para aproximar la gráfica. Se hace una tabla de valores con puntos cercanos a la asintota vertical y se calcula el valor de la función en esos puntos. Se resalta la importancia de los puntos para trazar la curva y se proporciona una aproximación visual de cómo se vería la gráfica con los puntos encontrados.

15:04

🔢 Determinación del Dominio y Rango

En este párrafo se describe cómo se determina el dominio y el rango de la función, que son los conjuntos de valores de x e y, respectivamente, para los cuales la función está definida. Se indica que el dominio es todos los números reales excepto donde el denominador es cero, mientras que el rango se encuentra viendo los valores que toma la función en el eje y. Seguidamente, se ilustra cómo, a partir de la gráfica, se puede inferir el dominio y el rango de la función.

20:04

📚 Ejercicio de Practica y Recursos Adicionales

El último párrafo ofrece un ejercicio para que los estudiantes practiquen los conceptos aprendidos al graficar una función racional y encontrar su dominio y rango. Se proporciona la solución al ejercicio y se animan a los estudiantes a suscribirse, comentar, compartir y activar la notificación de likes para recibir más contenido similar. Además, se menciona que el curso completo de funciones está disponible en el canal del instructor y en un enlace proporcionado.

Mindmap

Keywords

💡Funciones racionales

Funciones racionales son aquellas que se presentan como una fracción donde tanto el numerador como el denominador son polinomios. En el video, se trata de graficar y encontrar el dominio y rango de una función racional específica, la cual es 2x - 5 sobre x - 3.

💡Dominio

El dominio de una función es el conjunto de todos los valores posibles que puede tomar la variable independiente, en este caso 'x', para los cuales la función está definida. En la explicación, se indica que el dominio de la función es de todos los reales excepto el número 3, debido a la asienta vertical.

💡Rango

El rango de una función es el conjunto de todos los valores que puede tomar la función, es decir, los valores de la variable dependiente 'y'. En el video, se encuentra que el rango es de todos los reales excepto el número 2, debido a la asienta horizontal.

💡Asientas

Las asientas son líneas que no son cruzadas por la gráfica de la función racional. Existen dos tipos: asientas verticales, que son puntos en el eje x donde el denominador es cero, y asientas horizontales, que son puntos en el eje y donde el resultado de la función es indefinido. En el script, se habla de hallar la asienta vertical en x = 3 y la asienta horizontal en y = 2.

💡Puntos de corte con los ejes

Los puntos de corte son los valores específicos donde la gráfica de la función intersecta con los ejes x o y. En el video, se encuentran los puntos de corte con el eje x en x = 2.5 y con el eje y en y = 1.5.

💡Tabla de valores

Una tabla de valores es una herramienta utilizada para encontrar diferentes puntos de una gráfica al reemplazar los valores de la variable independiente por diferentes números y calcular el valor correspondiente de la función. En el script, se utiliza una tabla de valores para encontrar puntos cercanos a la asienta vertical y trazar la curva de la función.

💡Gráfica de la función

La gráfica de una función es una representación visual de la relación entre un valor independiente (generalmente en el eje x) y el valor dependiente (en el eje y). En el video, se traza la gráfica de la función racional dada y se observan sus características, como las asientas y los puntos de corte.

💡Numerador y denominador

El numerador es la parte superior de una fracción y el denominador es la parte inferior. En las funciones racionales, el numerador y el denominador son polinomios y la gráfica de la función dependerá de cómo estos se relacionen. En el script, la función racional tiene un numerador de 2x - 5 y un denominador de x - 3.

💡Eje x e eje y

Los ejes x e y son los dos ejes de coordenadas en un sistema de referencia cartésiano, que definen las posiciones de los puntos en un plano. En el contexto del video, los ejes x e y son usados para trazar la gráfica de la función racional y encontrar sus puntos de corte.

💡Coeficientes

Los coeficientes son los números que multiplican las variables en una expresión matemática, como los polinomios en una función racional. En el video, para encontrar la asienta horizontal, se utiliza el coeficiente del numerador (2) dividido por el coeficiente del denominador (1), resultando en 2.

💡Exponentes

Los exponentes son los números que indican la cantidad de veces que un número o variable se multiplica por sí mismo. En el contexto de la función racional del video, los exponentes son de 1 tanto en el numerador como en el denominador, lo que simplifica el cálculo de la asienta horizontal.

Highlights

El curso de funciones y cómo graficarlas, encontrar dominio y rango de la función racional.

Se graficará la función racional 2x - 5 sobre x - 3, destacando su estructura y características.

La importancia de identificar las asintotas vertical y horizontal para entender la gráfica de la función racional.

El proceso para encontrar la asintota vertical es determinar el valor que no puede tomar el denominador, en este caso x - 3 ≠ 0.

La asintota horizontal se encuentra dividiendo el coeficiente del numerador entre el del denominador, resultando en y ≠ 2.

Se busca los puntos de corte de la gráfica con los ejes x e y, denominados ceros.

Para encontrar los puntos de corte con el eje x, se resuelve la ecuación 2x - 5 = 0, encontrando x = 2.5.

Los puntos de corte con el eje y se determinan reemplazando x por cero y resolviendo, dando como resultado y = 5/3.

Se realiza una tabla de valores para puntos cercanos a la asintota vertical, facilitando el trazado de la curva.

Los valores en la tabla de valores son utilizados para ubicar puntos específicos en los ejes x e y y trazar la curva.

El dominio de la función se identifica como todos los números reales excepto el número 3, donde se encuentra la asintota vertical.

El rango de la función es todos los reales excepto el número 2, donde no hay gráfica.

Se proporciona un ejercicio para practicar la graficación, el cálculo del dominio y el rango de otra función racional.

El ejercicio práctico incluye la identificación de asintotas, puntos de corte, y trazado de la gráfica.

Se enfatiza la importancia de la práctica para comprender y aplicar los conceptos de las funciones racionales.

El video ofrece recursos adicionales para un curso completo de funciones en el canal del creador.

Se alienta a la suscripción, comentarios, compartición y like del vídeo para fomentar el aprendizaje.

Transcripts

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[Música]

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qué tal amigos espero que estén muy bien

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bienvenidos al curso de funciones y

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ahora veremos cómo graficar y encontrar

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dominio y rango de la función racional y

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en este vídeo vamos a graficar esta

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función la función igual a 2 x menos 5

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sobre x menos 3 como lo ven aquí pues es

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una función racional que se identifica

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así de rapidez porque en el denominador

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de la fracción siempre va a ser una

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fracción y en el denominador está la

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equis muchas veces está elevada a la 1

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como en este caso o al cuadrado o al

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cubo o bueno hay diferentes casos en

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este vídeo nos vamos a dedicar cuando la

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función la función racional arriba en el

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numerador y en el denominador está la

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equis elevada a la 1 sí cuando está

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elevada al cuadrado hay diferentes casos

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por ahora vamos a trabajar cuando está

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la equis elevada a la 1 arriba y abajo

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así este caso funciona cuando está la

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equis arriba y abajo o puede que esté

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solamente abajo y arriba no se hace

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exactamente igual que como lo vamos a

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hacer acá primero que todo vamos a

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encontrar las cintas que es algo muy

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importante que son dos rectas en este

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situaciones de este caso una recta que

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es vertical y otra recta que es

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horizontal que son claves para dibujarla

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porque por ejemplo supongamos que las

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asín todas estuvieran de esta forma como

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les digo las as in total son una línea

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vertical y una horizontal

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entonces ya conociendo las asiento estás

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podríamos saber que la gráfica de la

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función racional puede ser así algo más

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o menos como esto

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sí por eso son tan importantes porque

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las dos curvas van a estar separadas por

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estas asientos y esta sería una función

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posible y otra función posible sería que

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las curvas de la función racional no

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estén así sino que estuvieran por este

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lado entonces estaría una por este lado

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y la otra por este lado sí entonces por

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eso son tan importantes las asientos

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primero que todo vamos a hallar la a sin

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tota vertical que va con respecto al eje

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x porque porque pues tenemos que saber

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en qué parte va a pasar por ejemplo si

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la asiento está fuera en -2 ya se sabe

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que es una recta vertical que pasa por

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menos dos en el eje x o que fuera tres

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ya se sabe que pasa por tres entonces va

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a ser una línea vertical listos como se

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sabe con respecto al eje x si nosotros

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miramos nuestra función recordemos que

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en el denominador una fracción nunca

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puede tener el número cero porque porque

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por ejemplo si tenemos una fracción que

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dice 5 sobre 3 esa operación se puede

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realizar o 7 sobre 12

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0 sobre 5 esta operación se puede

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realizar y si ustedes la hacen en su

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calculadora les va a dar algún valor

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pero esta fracción por ejemplo 5 sobre 0

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no se puede hacer no tiene una respuesta

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en los números reales y por eso si

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ustedes hacen la operación en la

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calculadora 5 dividido en 0 les va a dar

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error entonces en el denominador puede

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haber cualquier número menos el 0

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entonces tenemos que ver que el

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denominador de esta función no puede ser

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0 entonces esta parte que es el

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denominador que es la x la escribimos

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que no puede ser 0 entonces la x menos 3

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tiene que ser diferente de 0 así se

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escribe que no puede ser 0 el

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denominador no puede ser 0 lo que

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hacemos es despejar la x entonces este 3

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que está restando pasa al otro lado a

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sumar y nos queda que x es diferente de

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0 y este 3 que está restando pasa a

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sumar entonces nos queda aquí que la x

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tiene que ser diferente de 0 + 3 qué es

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entonces ya sabemos que la gráfica va a

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pasar por cualquier lado excepto en el

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número 3 entonces esta es nuestra

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primera asín total a asín tota vertical

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que pasa por la equis en el número 3

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hacemos la línea porque la gráfica las

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curvas no van a pasar por ese número y

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algo más o menos de esta forma sería el

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trazado de nuestra asín torta vertical

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pasa por el número 3 porque por ahí no

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puede pasar la gráfica entonces por eso

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es que va a ser una curva que viene y

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sube o que viene y baja y otra que

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empieza desde abajo y se va a la derecha

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o empieza desde arriba y se va a la

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derecha hasta ahora sabemos esa parte

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con la 5ta vertical

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ahora la asiento está horizontal y esa

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se encuentra de una forma muy sencilla

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simplemente tenemos que hacer una

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división entre el coeficiente el

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numerador y el coeficiente del

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denominador pilas

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esto funciona cuando el exponente máximo

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de la equis arriba y abajo es el mismo

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supongamos como en este caso el

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exponente máximo de la equis aquí es 1 y

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abajo 1 se hace esto o si el exponente

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máximo de la equis arriba es el 2 y el 2

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o el 3 y el 3 o el 4 y el 4 siempre

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sucede lo mismo el coeficiente el

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numerador y el coeficiente del

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denominador pero cuál coeficiente el del

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exponente más grande de la equis en este

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caso como la equis solamente está una

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vez el exponente más grande de la equis

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aquí es el 1 sí y el 1 el coeficiente

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recordemos que es el número que está

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acompañando a esa equis entonces aquí

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escribimos el coeficiente del numerador

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o sea el número que está acompañando a

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la equis del dominador que es el número

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dividido en el coeficiente del

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denominador o sea el número que está

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acompañando la equis en el denominador

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como no hay números recuerden que es el

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número uno o sea abajo es el número 12

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dividido en 1 que es 2 y este

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coeficiente horizontal donde se mira

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aquí este se miraba en el eje x el

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horizontal se mira en el eje y o sea la

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que no puede ser el número 2

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entonces trazamos nuestro acento está

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horizontal que nos queda más o menos por

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este lado no asiento está vertical y

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horizontal ya con esto sabemos que el

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gráfico de esta función va a ser de la

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siguiente manera o una curva por arriba

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y la otra por abajo o una curva por

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abajo y la otra por arriba ahora vamos a

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seguir buscando características de esta

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gráfica lo siguiente que vamos a buscar

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son los puntos de corte con los ejes si

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por ejemplo si ya se sabe que la gráfica

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corta por aquí abajo pues ya se sabe que

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la curva va a ser aquí abajo y la otra

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entonces sería aquí arriba no pero bueno

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los puntos de corte que también se les

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llaman ceros como se encuentran pues por

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eso se llaman ceros porque se llaman se

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llaman ceros porque sí

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plaza las letras con ceros primero que

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todo vamos a encontrar los ceros en el

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eje x o los puntos de corte con el eje x

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que en este caso la lleva a valer cero

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sí porque si la lleva de cero pues todos

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los puntos van a ser por aquí entonces

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vamos a reemplazar en la función la y

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con el número cero como nos quedaría

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pues simplemente 0 igual

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a esto que dice aquí 2 x 5

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sobre x 30 del eje y aquí se va a ser

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siempre el mismo proceso que es el

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siguiente este denominador se pasa a

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multiplicar siempre se va a pasar a

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multiplicar entonces nos queda este x

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más 3 x 0 entonces bueno voy a

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escribirlo aunque pues no debería de

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pronto aquí nos quedaría 0 x x menos 3

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igual a esto 2 x menos 5 multiplique

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esto acá sí porque les digo que no

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debería de pronto haberlo colocado

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porque cero por cualquier cantidad no

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importa que sea nos va a dar cero

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entonces simplemente esto es cero igual

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a 2x menos 5 ahora voy a pasar por acá y

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lo que vamos a hacer es despejar la

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letra x entonces para despejar la x

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tenemos que quitar este 5 este 5 está

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restando pasa al otro lado a sumar

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entonces nos quedaría ya no ya me va a

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saltar pasos 0 5 que eso es 5 igual y

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aquí quedaría 2x

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por último este 2 pasa a dividir sí

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porque está multiplicando pasar a

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dividir entonces me queda 5 y el 2 que

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pasa a dividir dividido en 2 igual a

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equis o sea que ya encontré mi punto de

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corte con el eje x en donde está jugando

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la equis vale 5 medios si por ejemplo

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supongamos que me ha dado la x vale 2

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osea buscamos en el eje x el número 2 y

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ahí ya ponemos un punto porque ya se

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sabe que la gráfica pasa por ahí por eso

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se llama puntos de corte en este caso la

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x me dio cinco medios recordemos cómo se

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ubica cinco medios como el denominador

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es 2 pues cada unidad la divido en dos

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cada unidad del eje x de la parte

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positiva porque es positivo si fuera

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negativo pues ubicaríamos en los

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negativos entonces cada unidad la divido

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en dos partes iguales si voy a dividir

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tres unidades en dos partes iguales

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porque ya sé que las voy a necesitar no

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esta unidad en dos partes en dos partes

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y en dos partes

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otra cosa que ustedes pueden hacer la

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división 5 dividido en 2 de 2.5 entonces

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se ubica en el punto 2.5 que voy a

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ubicarlo como fracción entonces aquí

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sería

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un medio siempre cero un medio dos

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medios tres medios cuatro medios y cinco

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medios o sea que el primer punto que voy

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a poner de la gráfica es acá no hay más

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puntos de corte con el eje x porque

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solamente nos dio uno o sea ya se sabe

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que la gráfica lo que yo veo es que va a

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pasar por aquí así y entonces la otra

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parte va a pasar por aquí pero bueno voy

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a seguir encontrando ahora ya encontré

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los puntos de corte con el eje x ahora

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voy a encontrar los puntos de corte con

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el eje y que en este caso como vamos a

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encontrar los puntos de corte con el eje

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y la equis es la que se reemplaza con

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cero entonces vuelvo a esta

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función y en lugar de la equis colocó el

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número cero que nos queda aquí diría que

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ya no vamos a cambiar la agence sino la

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x2 miren aquí y que aquí dice dos por

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cero no entonces dos modos por equis más

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bien pero la aquí la voy a reemplazar

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por 0 2 por 0

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5

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sobre y abajo diría bueno voy a quitar

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este uno que no necesitamos no y abajo

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diría 0 - 3 entonces hacemos las

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operaciones aquí me queda que y es igual

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aquí dice 2 x 0

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eso es 0 y este 0 menos 5 da menos 5

play10:22

sobre cero menos 3 que eso es menos 3

play10:26

como hay negativo arriba y abajo

play10:28

generalmente se hace esa operación menos

play10:30

por menos es más o se eliminan los

play10:32

negativos y nos queda 5 tercios nos dio

play10:36

que el punto de corte con el eje y es

play10:38

cuando la aie vale 5 tercios entonces en

play10:41

el eje y voy a buscar el número 5

play10:44

tercios como ya son tercios vuelvo a

play10:47

decirles esta operación la pueden hacer

play10:48

los cinco tercios o cinco dividido en

play10:50

tres de 1.66 si quieren ubicar ese

play10:52

número pero como por para practicar con

play10:54

las fracciones voy a ubicar el cinco

play10:56

tercios en el eje y entonces como son

play10:58

tercios ya cada unidad del eje y

play11:01

positiva la divido en tres partes

play11:03

sociedad está unidad más o menos la

play11:06

divido en tres partes y la otra unidad

play11:08

también ha divido en tres partes

play11:10

solamente / dos unidades porque yo ya sé

play11:13

que necesito solamente esos cuantos

play11:15

tercios voy a ubicar 5

play11:17

un tercio siempre pero un tercio dos

play11:22

tercios tres tercios cuatro tercios y

play11:25

cinco tercios y ahí coloco mi otro

play11:27

puntito porque ya sé que la gráfica

play11:30

corta al eje y ahí ya casi que podría

play11:33

graficar esta parte porque miren qué va

play11:35

a pasar acá por acá no sé cómo la verdad

play11:38

ya podríamos graficar la pero para

play11:41

aprender un poquito más ahora lo que

play11:43

vamos a hacer es encontrar otros puntos

play11:45

cuáles puntos encontramos generalmente

play11:47

yo lo que hago es mirando aquí encuentro

play11:50

los puntos más cercanos aquí a la recta

play11:53

vertical que en este caso serían el 2 y

play11:55

el 1 y el 4 y el 5 si los más cercanos

play11:59

por donde pasa la 5ta vertical entonces

play12:03

voy a hacer una tabla de valores esa

play12:05

tabla se puede hacer horizontal o

play12:06

vertical a mí me gusta más horizontal sí

play12:08

recuerden que generalmente en la tabla

play12:10

de valores lo que hacemos es colocar

play12:12

números aquí en la equis y averiguar

play12:13

cuánto dale la aie se puede colocar

play12:16

cualquier número pero como les decía me

play12:18

parece mejor que coloquemos los números

play12:20

cercanos a este a esta cinta entonces

play12:23

los números cercanos aquí

play12:24

el 1 y el 2 o el 2 y el 1 y el 4 y el 5

play12:28

entonces voy a colocar el 1 2 4 y 5 y

play12:31

vamos a encontrar cuánto vale la aie

play12:33

en estos puntos entonces qué es lo que

play12:35

hacemos reemplazamos la equis aquí de

play12:37

rapidez yo lo que les digo a ustedes es

play12:38

cambiamos la equis con un paréntesis

play12:41

entonces voy a copiar la función pero en

play12:43

lugar de la equis un paréntesis entonces

play12:45

de igual aquí arriba dice 2 x 5 entonces

play12:49

2 x menos 5 sobre x menos 3 x menos 3

play12:55

porque generalmente yo hago eso porque

play12:57

nos queda más fácil reemplazar aquí los

play12:59

números y entonces primero el número uno

play13:02

yo dije que la equis valía 1 entonces

play13:03

simplemente aquí colocó el número uno y

play13:05

el número uno y hacemos las operaciones

play13:07

la verdad aquí ya me voy a saltar pasos

play13:09

porque pues la idea es nos demoramos

play13:11

mucho aquí dice 2 por 1 que eso es dos

play13:15

menos 52 menos 5 es menos 3 sobre y aquí

play13:21

dice uno menos 31 menos 3 es

play13:24

- 2 si ustedes de pronto tienen dudas

play13:27

con la suma y la resta aquí les dejo el

play13:29

link de un vídeo en el que explicó

play13:31

detenidamente por qué da menos 3 y menos

play13:33

2 aquí nuevamente me quedo negativo

play13:35

arriba y abajo entonces simplemente los

play13:37

eliminó yo los voy a eliminar por lo que

play13:39

quedó arriba y abajo entonces me dio 3

play13:42

medios como les digo si quieren ustedes

play13:44

hacen la división 3 dividido en 2 está

play13:46

15 así como por practicarla el otro

play13:50

método

play13:51

si ya practicamos fracciones ahora vamos

play13:53

a practicar decimales 3 medios 3

play13:55

dividido en 2 1.5 en algunos países es

play13:58

como no 15 ya reemplazamos con el número

play14:01

1 ahora seguimos con el número 2

play14:03

entonces colocó 2 y 2

play14:05

aquí nos queda igual 2 por 2 4 y 4 5 es

play14:10

menos 1 sobre 2 menos 3 que eso es menos

play14:14

1 también aquí se podrían quitar los

play14:16

negativos por lo que también quedaron

play14:18

abajo y arriba

play14:19

y también se hace la división uno por

play14:22

uno perdón uno dividido en uno que eso

play14:24

es uno o sea cuando reemplace la equis

play14:26

con dos lay y me da uno ahora

play14:28

reemplazamos con el otro número el

play14:30

siguiente es el 4 entonces colocó 4 y 4

play14:33

2 por 4 8 y 8 menos 5 da 3 ya en este

play14:38

caso da positivo y cuatro menos 3 de 13

play14:42

dividido en 1 de 3 o sea que colocó aquí

play14:44

3

play14:45

y por último reemplazamos con el número

play14:47

5 entonces aquí 5 y 5 2 por 5 10 y ese

play14:52

10 5 de 5 sobre 5 menos 3 que eso es 2

play14:57

hagamos la división 5 dividido en 2 a

play15:00

2.5 listos recuerden que si les llega

play15:04

aquí me dieron negativos arriba y abajo

play15:06

o solamente arriba

play15:09

arriba y abajo o en ninguno pero si a

play15:10

usted les llega a dar negativo arriba es

play15:13

el resultado pues va a ser negativo o si

play15:15

les da negativo solamente abajo también

play15:17

va a ser el resultado negativo

play15:20

ahora vamos a ubicar los puntos uno en

play15:22

el eje x y 1.5 en el eje

play15:24

uno en el eje x y 1.5 más o menos en la

play15:27

mitad en el eje y se intersectan más o

play15:31

menos por acá

play15:33

ahora 2 en el eje x y 1 en el eje 2 en

play15:36

el eje x y 1 en el eje y miren que que

play15:38

fue lo que hicimos encontrar otros

play15:40

puntos para que la recta nos quede mucho

play15:42

más fácil de trazar con la curva téntor

play15:45

ahora por aquí no teníamos ningún punto

play15:47

entonces estos puntos ya obviamente como

play15:50

los ubique a este lado pues ya se sabe

play15:52

cómo les decía desde el comienzo que me

play15:53

van a dar por este lado 4 en el eje x y

play15:56

3 en el eje y 4 y 3 o sea que está acá y

play16:02

5 en el eje x y 2.5 en el eje 5 y 12.5

play16:08

en el eje y ahora así pues si ustedes

play16:11

quieren pueden encontrar más puntos yo

play16:13

la verdad ya voy a trazar la gráfica que

play16:15

bueno disculparán mi pulso pero más o

play16:17

menos el gráfico es algo así obviamente

play16:19

va a pasar por todos los puntos sí y

play16:21

como les decía desde el comienzo es una

play16:23

curva de esta manera ahora vamos a

play16:25

encontrar el dominio del rango que ya es

play16:27

muy sencillo mirando el gráfico

play16:29

recordemos que el dominio

play16:31

las partes del gráfico si las partes de

play16:35

la x en las que está el gráfico entonces

play16:37

para eso lo que hacemos es lo que voy a

play16:40

hacer aquí un efecto de gráfico de línea

play16:43

vertical por donde pasa el gráfico

play16:46

entonces miren que el gráfico pasa por

play16:48

acá

play16:51

hasta abajo esta partecita no va a pasar

play16:54

el grafico porque por eso es la asiento

play16:55

está por aquí no pasa el grafico

play16:57

entonces va a quedar un huequito y la

play16:59

grafica sigue ahora por este lado

play17:02

entonces va la gráfica y va a ir hasta

play17:05

infinito entonces cual es el dominio

play17:07

pues como lo vemos aquí son todos los

play17:10

números reales porque inicia en menos

play17:12

infinito y termina en infinito pero la

play17:14

única parte que está en blanco digámoslo

play17:16

así es el número 3 entonces escribimos

play17:20

aquí que son todos los reales pero menos

play17:22

el número 3

play17:24

ahora vamos a encontrar el rango el

play17:26

rango se mira en el eje y entonces las

play17:28

partes del eje en el que está el gráfico

play17:30

siempre se mira desde abajo hasta arriba

play17:32

entonces empezamos a mirar dónde está el

play17:34

gráfico y miramos que empieza en menos

play17:36

infinito por aquí hay gráfico todo esto

play17:39

sí pero miren que aquí no hay gráfico

play17:42

porque ni la curva de abajo ni la de

play17:44

arriba pasa por el número 2

play17:47

y vamos aquí en donde seguimos pues

play17:49

ahora seguimos acá entonces mire que el

play17:51

gráfico sube hasta infinito cuál fue la

play17:55

parte que me quedo sin gráfico miren que

play17:58

me quedo solamente esto entonces el

play18:00

rango serían también todos los reales

play18:03

pero sin el número dos y ya encontramos

play18:08

nuestro dominio y rango de la función

play18:11

como siempre por último les voy a dejar

play18:12

un ejercicio para que ustedes practiquen

play18:14

ya saben que pueden pausar el vídeo

play18:15

ustedes van a graficar esta función

play18:18

racional y encontrar el dominio y el

play18:19

rango y la respuesta va a aparecer en

play18:22

321 primero que todo las así en total la

play18:24

vertical que resulta de que abajo en el

play18:27

denominador no puede ser cero entonces 2

play18:29

x menos 4 no puede ser 0 bueno colocó

play18:32

diferente

play18:34

el 4 que está restando ha pasado a sumar

play18:36

y entonces que estaba multiplicando

play18:38

pasaba a dividir 4 dividido en 2 que es

play18:40

2 la cinta vertical es en x2 aquí está y

play18:45

la horizontal es el coeficiente el

play18:47

numerador dividido entre el coeficiente

play18:49

del denominador el numerador que como no

play18:51

tiene número es el número 1 y el del

play18:53

denominador que es el número 2 recuerden

play18:56

que aquí sería 0 pero cuando no esté la

play18:59

equis arriba no entonces la asiento está

play19:01

horizontal va en un medio osea buscamos

play19:04

el número un medio en el eje y que va

play19:06

aquí obviamente en la mitad del 1 y ahí

play19:09

trazamos nuestra sin total horizontal

play19:12

luego los puntos de corte entonces aquí

play19:14

primero que todo la 0 aquí reemplazamos

play19:17

la ley con 0 esto que está dividiendo

play19:19

pasamos a aplicar siempre va a ser algo

play19:21

x 0 que va a dar 0 si en pocas palabras

play19:24

esto se elimina y nos queda 0 igual a x

play19:27

5 del 5 que está restando pasa a sumar y

play19:30

entonces en el eje x es el número 5

play19:32

buscamos en el eje x el número 5 y aquí

play19:35

está nuestro primer punto o nuestro

play19:36

primer 0 0 2 cuando la x vale 0 entonces

play19:40

aquí 0 y 2 x 0 1 0 menos 5 y 2 x 0 - 4

play19:44

esto vale cero menos 5 queda menos 5 y 2

play19:47

por 0 0 - 4 que es

play19:49

4 aquí como nuevamente dio negativo

play19:52

arriba y abajo entonces dan cinco

play19:54

cuartos en el eje y dividimos en cuatro

play19:57

y tomamos cinco aquí imaginémonos que ya

play20:00

dividió en cuatro entonces cuatro

play20:01

cuartos y 15 cuartos y por último la

play20:04

tabla de valores en la tabla valores yo

play20:06

generalmente coloco los valores cercanos

play20:08

al asiento está vertical que en este

play20:10

caso serían 1 y 0 o sea 0 1 y los de la

play20:14

derecha que serían el 3 y el 4 el del 0

play20:16

ya lo sabíamos que era cinco cuartos

play20:18

porque ya habíamos encontrado el punto

play20:19

de corte el otro el del 1 sería el 2 1 2

play20:23

1 en el eje x y 2 en el eje y trazamos

play20:26

ya nuestra primera curva el 3 con el

play20:29

menos 13 y menos 1 y el 4 y menos un

play20:32

cuarto 4 y menos un cuarto que pasa más

play20:35

o menos por acá trazamos nuestra segunda

play20:37

curva y por último el dominio y el rango

play20:39

el dominio que se mira con respecto al

play20:41

eje x no del dominio el gráfico está

play20:43

aquí

play20:44

aquí o sea todos los reales menos el

play20:48

número 2 y el rango del rango se mira

play20:51

desde abajo hasta arriba el rango la

play20:53

gráfica pasa por aquí en esta parte no y

play20:56

empieza nuevamente por aquí entonces son

play20:58

todos los reales menos el uno medio

play21:01

bueno amigos espero que les haya gustado

play21:02

la clase recuerden que pueden ver el

play21:04

curso completo de funciones disponibles

play21:06

en mi canal o en el link que está en la

play21:08

descripción del vídeo o en la tarjeta

play21:09

que les dejo aquí en la parte superior

play21:11

los invito a que se suscriban comenten

play21:13

compartan y le den laical vídeo y no

play21:16

siendo más bye bye

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