Principio de Peter ---Cap 5 Empuje y Ascenso

Gotham Velveth
19 May 201807:51

Summary

TLDREl principio de Peter explica cómo el 'empuje' puede afectar el ascenso en una jerarquía. Aunque a menudo se exagera su efecto, la presión hacia abajo por antigüedad suele contrarrestarlo. El empuje puede manifestarse en el interés por la educación y la mejora, pero puede tener efectos negativos al retrasar el ascenso al nivel de incompetencia. La clave es equilibrar el empuje con la eficacia para evitar el síndrome de pseudo consecución y alcanzar el nivel de incompetencia.

Takeaways

  • 📈 El 'Principio de Peter' explica cómo el ritmo de ascenso de un empleado puede verse afectado por el 'empuje' y la 'antigüedad'.
  • 🔄 La presión hacia abajo de la antigüedad puede anular la fuerza hacia arriba del empuje en organizaciones establecidas.
  • 🚫 El empuje por sí solo no puede sacar a una persona del atolladero de Peter ni permitirle ejecutar con éxito la circulación de Peter.
  • 📚 El estudio y el deseo de mejora pueden tener efectos negativos si extenden la zona de competencia y requieren más escalones de ascenso.
  • 🌐 En jerarquías grandes, el factor antigüedad es más fuerte y el empuje tiene un efecto imperceptible.
  • 🔑 Los síntomas del empuje pueden manifestarse en un interés anormal por el estudio y la instrucción profesional.
  • ⚠️ El empuje puede ser peligroso si lleva a la competencia a un punto en que el ascenso se acelere ligeramente.
  • 🎭 En el caso de Iago en 'Othello', se muestra cómo el empuje puede llevar a la traición y el engaño para alcanzar el ascenso.
  • 🤔 La percepción del poder del empuje puede ser exagerada por la impresión de que quienes lo ejercen merecen avanzar más rápido.
  • 🏥 El 'Síndrome de pseudo consecución' puede confundirse con la 'Colocación final', lo que lleva a errores en la valoración de la competencia y el éxito.

Q & A

  • ¿Qué es el principio de Peter según el texto?

    -El principio de Peter es un concepto que sugiere que en una jerarquía, los empleados tienden a ascender hasta alcanzar el nivel de su incompetencia, es decir, el punto en el que ya no pueden realizar su trabajo de manera efectiva.

  • ¿Cuál es la relación entre el empuje y el principio de Peter?

    -El empuje es el esfuerzo personal que un empleado hace para ascender en una organización. El texto sugiere que aunque el empuje puede ayudar a un empleado a ascender, eventualmente todos los empleados están sujetos al principio de Peter y alcanzarán su nivel de incompetencia.

  • ¿Por qué el autor considera que el empuje es una falacia?

    -El autor argumenta que el empuje es una falacia porque la presión hacia abajo del factor antigüedad (tiempo en la empresa) anula la fuerza hacia arriba del empuje. Esto significa que a pesar del esfuerzo de empuje, los empleados pueden encontrarse bloqueados en su ascenso por personas que han estado más tiempo en la empresa.

  • ¿Cómo afecta el empuje el ritmo de ascenso de un empleado?

    -El empuje puede acelerar el ascenso de un empleado en jerarquías pequeñas, pero su efecto es imperceptible en jerarquías grandes debido al factor antigüedad. Además, el empuje por sí solo no puede sacar a un empleado del atolladero de Peter.

  • ¿Qué son los síntomas y señales del empuje según el texto?

    -Los síntomas y señales del empuje pueden incluir un interés anormal por el estudio, la instrucción profesional y los cursos de perfeccionamiento. En casos marginales, esto puede aumentar la competencia y acelerar ligeramente el ascenso.

  • ¿Cuál es el peligro del empuje según el texto?

    -El peligro del empuje es que el estudio y el deseo de mejora pueden producir un efecto negativo si la ampliación de la zona de competencia requiere que el empleado pase por más escalones de ascenso antes de alcanzar su nivel de incompetencia.

  • ¿Cómo se relaciona el empuje con el éxito en una empresa?

    -El texto sugiere que el empuje puede llevar a un empleado a un ascenso temporal, pero eventualmente todos los empleados agresivos o tímidos se someten al principio de Peter y alcanzarán su nivel de incompetencia, independientemente de su empuje.

  • ¿Qué ejemplo histórico se utiliza para ilustrar el empuje en el texto?

    -El texto utiliza el personaje de Iago de la obra 'Othello' de Shakespeare como ejemplo de alguien que utiliza el empuje para ascender, pero cuyos planes son eventualmente descubiertos y no logra el ascenso que deseaba.

  • ¿Qué es el síndrome de pseudo consecución y cómo se relaciona con el empuje?

    -El síndrome de pseudo consecución es un trastorno que sufren personas con un fuerte empuje, manifestándose en dolencias como crisis nerviosas, úlceras pépticas e insomnio. Estas personas pueden ser malinterpretadas como ejemplos de la colocación final cuando en realidad no han alcanzado su nivel de incompetencia.

  • ¿Cómo se puede distinguir entre el síndrome de pseudo consecución y el síndrome de colocación final?

    -La diferencia entre estos síndromes se conoce como 'matiz de Peter'. Para clasificar estos casos, se debe preguntar si la persona está realizando trabajo útil. Si la respuesta es sí, manifiesta el síndrome de pseudo consecución. Si la respuesta es no, manifiesta el síndrome de colocación final. Si no se sabe, la persona ha alcanzado su nivel de incompetencia.

  • ¿Qué consejo final ofrece el texto sobre el empuje?

    -El texto aconseja que nunca se debe estar de pie si se puede estar sentado, nunca caminar si se puede subir a un vehículo y nunca empujar si se puede impulsarse, lo que sugiere que el empuje no es la única forma de avanzar en una organización.

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