Sustentación Final - Proyecto de Grado - Universidad de Cartagena.

Summary

Este proyecto de investigación en la institución educativa Rodania en Sahagún, Córdoba, busca fortalecer las competencias ciudadanas y mejorar la convivencia escolar en estudiantes de séptimo grado mediante la utilización de recursos educativos digitales en Wix. El equipo investigador, compuesto por docentes, implementa una metodología cualitativa y una intervención pedagógica para identificar, diseñar e implementar recursos educativos que fomenten la convivencia pacífica y la participación democrática. Los resultados demuestran un fortalecimiento en las competencias ciudadanas y convivencia escolar, sugiriendo la continuación de esta estrategia pedagógica.

Takeaways

• 😀 El proyecto de investigación busca fortalecer las competencias ciudadanas de los estudiantes del séptimo grado de la institución educativa Rodania en Sahagún, Córdoba.
• 🏫 La escuela Rodania, ubicada en una zona rural, tiene una población estudiantil de aproximadamente 678 estudiantes y se enfoca en promover la convivencia escolar y los valores sociales.
• 📊 Los resultados de pruebas como Saber y Ya evaluar han demostrado una falta de dominio en las competencias ciudadanas, lo que afecta la convivencia escolar.
• 🌐 El proyecto propone el uso de recursos educativos digitales en Wix para mejorar la convivencia escolar y desarrollar competencias ciudadanas.
• 🔍 Se identificaron antecedentes teóricos y conceptuales tanto a nivel internacional como nacional, enfocándose en el uso de TIC en la educación para el desarrollo de competencias.
• 🎯 El objetivo general del proyecto es mejorar la convivencia escolar a través de la implementación de recursos educativos digitales.
• 👨‍🏫 El equipo investigador está conformado por docentes de la institución educativa, quienes diseñaron y aplicaron la intervención pedagógica.
• 📈 Se utilizaron herramientas didácticas, objetos virtuales de aprendizaje y el portal de Colombia Aprende, para mejorar la convivencia escolar y el uso de TIC.
• 📊 Se evidenció un impacto positivo en la fortalecimiento de las competencias ciudadanas y en la mejora de la convivencia escolar tras la implementación del recurso educativo digital.
• 📚 Se recomienda continuar con la estrategia pedagógica que integra TIC para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas y convivencia en paz en otros grados y áreas educativas.

Q & A

¿Cuál es el objetivo general del proyecto de investigación mencionado en el guion?

El objetivo general del proyecto es fortalecer las competencias ciudadanas a través de recursos educativos digitales en weeks para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes de grado séptimo de la institución educativa Rodania en el municipio de Sahagún, Córdoba.

¿Qué problemas se evidencian en la falta de dominio sobre las competencias ciudadanas en los estudiantes de la institución educativa Rodania?

En la práctica, la falta de dominio sobre las competencias ciudadanas en los estudiantes de la institución educativa Rodania se traduce en situaciones de convivencia conflictiva dentro de la misma.

¿Qué estrategias se proponen para abordar la problemática de convivencia escolar?

Se proponen proyectos que aborden la problemática de convivencia escolar, implementando competencias ciudadanas dentro y fuera del aula para que los estudiantes puedan promover y respetar sus derechos y cumplir sus deberes.

¿Cuál es la relevancia de utilizar tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el contexto de este proyecto?

Las TIC son relevantes en este proyecto porque potencializan los procesos formativos, incluyendo las competencias ciudadanas, para una mejor convivencia escolar y desarrollo de competencias digitales.

¿Qué herramientas didácticas se utilizaron para mejorar la convivencia escolar en el proyecto?

Se utilizaron herramientas didácticas como objetos virtuales de aprendizaje, uso de juicios y el portal de Colombia, aprende.

¿Cómo se aborda la problemática de la convivencia escolar desde el contexto internacional y nacional en el proyecto?

Desde el contexto internacional se toman estudios teóricos y conceptuales esenciales sobre el uso de las tecnologías educativas para mejorar la convivencia escolar y desarrollar competencias ciudadanas. Desde el contexto nacional, se consideran actores que aportan en cómo las TIC pueden potenciar los procesos formativos.

¿Cuáles son los objetivos específicos del proyecto de investigación?

Los objetivos específicos incluyen identificar las principales competencias ciudadanas en los estudiantes de grado séptimo, diseñar recursos educativos digitales en Wix para mejorar la convivencia escolar, implementar dichos recursos en los estudiantes y determinar el impacto del fortalecimiento de las competencias ciudadanas en la convivencia escolar.

¿Qué métodos de investigación se utilizaron en el proyecto?

Se utilizó un modelo de investigación cualitativo, la investigación acción pedagógica (IAP), que permite mejorar un acercamiento a la problemática a través de la interacción entre el grupo investigador, los actores del proceso y la comunidad.

¿Cómo se evaluó el impacto de la intervención pedagógica en los estudiantes?

El impacto de la intervención pedagógica se evaluó a través de una prueba diagnóstica final evaluativa, una encuesta y una evaluación formativa en la plataforma Quiz, así como un sondeo entre los estudiantes para determinar la calidad del recurso educativo utilizado.

¿Qué recomendaciones se hacen al final del proyecto para continuar mejorando la convivencia escolar?

Se recomienda dar continuidad a la estrategia pedagógica mediada por TIC, construir más actividades con características digitales interactivas, hacer que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más atractivo mediante actividades dinámicas e interactivas, diversificar la estrategia en otras áreas y grados, y utilizar formularios Google para organizar mejor la información en evaluaciones finales.