El Bosque escuela en Ulle - Territorio Vivo ATV
Summary
TLDRLa Escuela Bosque es una institución educativa innovadora donde siete niños aprenden en el aire libre, inspirados por la naturaleza. Con orígenes en la enseñanza forestal escandinava de hace 70 años, esta metodología se centra en el aprendizaje a través de la interacción con el entorno natural. Los niños, bien equipados para cualquier clima, exploran el bosque, identifican árboles, y se sumergen en actividades creativas que fomentan su imaginación y curiosidad. La escuela sigue el currículo del gobierno de Aragón, pero en un ambiente abierto que promueve la psicomotricidad y la creatividad, con un enfoque en el desarrollo personal y la conexión con la naturaleza.
Takeaways
- 🌳 La escuela bosque es una realidad donde siete niños aprenden en un entorno natural.
- 🌧️ A pesar de las condiciones climáticas, los niños están bien preparados y la naturaleza es un elemento integral de su educación.
- 🏞️ Los niños aprenden sobre la naturaleza y su imaginación es estimulada durante sus caminatas en el bosque.
- 👟 Los niños están en contacto constante con la naturaleza y pasan todo el día al aire libre, excepto durante las comidas.
- 🍲 Durante las comidas, se reúnen en una casa para comer y continuar aprendiendo.
- 📚 La metodología de enseñanza se basa en el currículum de educación infantil del gobierno de Aragón, pero con un enfoque en el aprendizaje en un ambiente relajante.
- 🏫 La escuela bosque ofrece un ambiente más beneficioso para el desarrollo psicológico y creativo de los niños en comparación con una aula tradicional.
- 🌿 El bosque y el paisaje protegido ofrecen una variedad de entornos naturales que fomentan el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
- 🌱 Los niños aprenden sobre la naturaleza de manera orgánica, con ejemplos como la escritura surgiendo espontáneamente de su curiosidad.
- 👥 La escuela bosque es un proyecto que promueve el contacto continuo con la naturaleza como una alternativa en la educación de los niños.
Q & A
¿Cuál es el concepto de la 'Escuela Bosque' o 'Escuela en la Naturaleza'?
-La 'Escuela Bosque' o 'Escuela en la Naturaleza' es un concepto educativo que se originó en Escandinavia hace más de 70 años, donde los niños aprenden al aire libre, expuestos a la naturaleza y su clima, independientemente de las condiciones meteorológicas.
¿Cómo es el proceso de aprendizaje en la Escuela Bosque?
-Los niños de la Escuela Bosque se reúnen en un refugio matutino, realizan una pequeña asamblea y luego salen al bosque para aprender sobre la naturaleza, observando y interactuando con el entorno, lo que les permite desarrollar su imaginación y curiosidad.
¿Qué tipo de actividades realizan los niños durante su estancia en la Escuela Bosque?
-Durante su tiempo en la Escuela Bosque, los niños aprenden sobre diferentes tipos de árboles, utilizan su imaginación para jugar con el entorno natural, como convertir un charco en un laguito para pescar o un taza de chocolate, y aprenden a través de la observación y la interacción con la naturaleza.
¿Cómo se adapta la enseñanza en la Escuela Bosque al clima y las condiciones naturales?
-La enseñanza en la Escuela Bosque está diseñada para adaptarse a cualquier clima, ya que los niños están bien preparados para enfrentar la lluvia, la nieve y el frío. La metodología se basa en que los niños sean autónomos y utilicen su creatividad para aprender en diferentes condiciones.
¿Cuál es la importancia de estar en un espacio libre para el desarrollo de los niños según la Escuela Bosque?
-Para la Escuela Bosque, estar en un espacio libre es fundamental para el desarrollo de los niños, ya que les permite desarrollarse en un ambiente relajante, con la libertad de correr, gritar o estar relajados, lo que fomenta su psicomotricidad, creatividad y aprendizaje a través de la curiosidad.
¿Cómo se relaciona la metodología de la Escuela Bosque con el currículum oficial de educación infantil del Gobierno de Aragón?
-La Escuela Bosque sigue el currículum de educación infantil del Gobierno de Aragón, pero con una metodología diferente. Se enfoca en ofrecer un ambiente natural y relajante, permitiendo que los niños tengan espacio para moverse libremente y aprender a través de la experiencia directa con la naturaleza.
¿Qué tipo de paisajes y recursos naturales están disponibles para los niños en la Escuela Bosque?
-Los niños en la Escuela Bosque tienen acceso a un paisaje protegido con campos de labranza, frutales y un río. Este entorno ofrece una variedad de posibilidades para el aprendizaje y la interacción con la naturaleza.
¿Hasta qué edad creen que los niños pueden beneficiarse de la educación en la Escuela Bosque?
-La idea no es hacer una 'macro escuela', pero se menciona que los niños podrían beneficiarse de esta educación hasta los 12 años o incluso más, aunque también se destaca la importancia de mantener un enfoque más pequeño y personalizado.
¿Qué es lo que diferencia la educación en la Escuela Bosque de la educación tradicional en aulas cerradas?
-La educación en la Escuela Bosque se diferencia de la tradicional en aulas cerradas por su enfoque en el aprendizaje al aire libre y en un ambiente natural, lo que promueve la creatividad, la curiosidad y el desarrollo psicomotriz de los niños, en contraposición al ruido y el calor de una aula cerrada.
¿Cómo se integra la escritura y el aprendizaje de conceptos académicos en la experiencia de la Escuela Bosque?
-En la Escuela Bosque, el aprendizaje de conceptos académicos como la escritura se integra de manera espontánea y orgánica a través de la interacción con el entorno natural, provocando curiosidad y preguntas que llevan a los niños a explorar y aprender sin la necesidad de un enfoque académico tradicional.
Outlines
🌳 La Escuela en la Naturaleza
La primera sección del guion habla sobre una escuela en la naturaleza en Huesca, donde siete niños aprenden al aire libre. Esta filosofía educativa, nacida en Escandinavia hace 70 años, se centra en el aprendizaje en un entorno abierto y se adapta a cualquier clima. Los niños, bien equipados para el clima, aprenden sobre la naturaleza y su imaginación es estimulada a lo largo de sus caminatas. La escuela se enfoca en el desarrollo de habilidades a través de la interacción con el entorno natural, con un enfoque en la libertad de movimiento y la exploración, lo que se contrasta con la limitación de un aula tradicional.
Mindmap
Keywords
💡Escuela en la naturaleza
💡Aprendizaje al aire libre
💡Climatología
💡Recreo
💡Curiosidad
💡Psicomotricidad
💡Creación espontánea
💡Curriculum
💡Espacio libre
💡Paisaje protegido
Highlights
La escuela bosque es una realidad donde siete niños aprenden en un entorno natural.
El concepto de la escuela en la naturaleza tiene 70 años de antigüedad y nace en Escandinavia.
La enseñanza se lleva a cabo al aire libre, independientemente del clima.
Los niños están bien preparados para enfrentarse a condiciones climáticas adversas.
Los niños aprenden sobre diferentes tipos de árboles y su imaginación es estimulada durante las actividades.
Los niños están en el recreo y al aire libre durante todo el día, excepto durante las comidas.
La importancia de estar en un espacio libre para el desarrollo de los niños es destacada.
La metodología de enseñanza se basa en el currículum del gobierno de Aragón, pero con un enfoque en la naturaleza.
Los niños tienen libertad para correr, gritar o estar relajados, lo que fomenta su creatividad y curiosidad.
La escritura y otras habilidades surgen espontáneamente debido a la curiosidad de los niños.
Los niños desarrollan conocimientos sobre la naturaleza y el entorno en el que viven.
El paisaje protegido y la diversidad del bosque ofrecen múltiples oportunidades de aprendizaje.
La escuela bosque está en un área de repoblación de pinares, con campos de labranza y frutales.
Los niños pueden aprender en un entorno natural hasta los 12 años o más, según la capacidad del lugar.
El objetivo no es crear una gran escuela, sino mantener un enfoque pequeño y personalizado.
El proyecto busca un contacto permanente con la naturaleza como alternativa en la enseñanza.
Transcripts
- empezó siendo un sueño para ellos pero
ya es una realidad siete niños componen
la escuela bosque o escuela en la
naturaleza formada en huye donde el día
a día de la enseñanza se aprende al aire
libre lo que es una escuela en la
naturaleza es es un concepto que viene
ya desde hace 70 años y que nace en
escandinavia o sea que la climatología
en realidad es mucho más la fuerza que
aquí con lo cual a nosotros como habéis
visto aunque llueva aunque niv aunque
haga frío como los niños van bien
preparados no nos afecta mucho entonces
nos reunimos a la mañana en el refugio
que tenemos nos saludamos hacemos una
pequeña asamblea y ya salimos
directamente al bosque que durante el
camino habéis visto que los niños van
aprendiendo sobre los diferentes tipos
de árboles dan rienda suelta a su
imaginación porque un charco se
convierte primero en un laguito para
pescar ya en dos minutos más tardes una
taza de chocolate los palos son los
churros o sea que digamos que los niños
van aprendiendo durante todo el camino a
ver dónde echar cosas grandes
han estado vestidos con ropa de lluvia
tenéis que buscar los charcos grandes
bueno lo diferente pues mira es que
están todo el día en el recreo
básicamente no es cómo están todo el día
al aire libre salvo el ratito que vienen
a comer o así que se juntan aquí en la
casa y están aprendiendo un montón de
cosas y la importancia de lo que es
estar en un espacio libre donde ellos
puedan desarrollarse
bueno pues con la naturaleza que llueve
si nosotros nos basamos en el currículum
de educación infantil e infantil del
gobierno de aragón nosotros no hacemos
nada que no esté ya escrito y que
recomiende el gobierno de aragón lo
único que nuestra metodologías
diferentes pensamos que el hecho de
estar en la naturaleza en un ambiente
relajante donde los niños tengan espacio
si quieren correr que puedan correr si
quieren gritar que puedan correr gritar
pero si quieren estar relajados haciendo
algo con las manos que puedan hacerlo
pues les proporciona un mejor ambiente
que una aula cerrada donde hay muchísimo
ruido donde hace mucho calor que para la
psicomotricidad la creatividad incluso
de cómo aprenden a través de la
curiosidad no se me dijo el otro día
un palo lo partidos y dijo mira
mamá la de arán o sea que hasta el tema
de la escritura le sale espontáneo por
su propia curiosidad y cómo están
conociendo las plantas como pues eso se
desarrollan con el entorno
por ahí entra y donde duerme donde está
la habitación
y todos los días vemos desde el bisaurín
o la peña forca hasta el monte perdido
tenemos un paisaje espectacular y luego
bueno este bosque que es el paisaje
protegido del de la peña oroel y san
juan de la peña y este bosque bueno que
es de repoblación de pinares pero que
también ofrece muchas posibilidades para
los niños tenemos campos de labranza
tenemos frutales tenemos el río bueno un
ambiente que ofrecen estás posibilidades
algunos niños más y que sí que podrían
entrar yo creo que hasta 12 o algo así
pero más también tampoco no no la idea
no es hacer una macro escuela pues
también lo bonito es que sea algo más
pequeño y luego también por la capacidad
del sitio dónde se juntan a comer un
proyecto que propone contacto permanente
con la naturaleza como alternativa en la
enseñanza de estos niños
[Música]
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