Reacciones de los niños frente a hospitalización

Unidad Académica de Psicología Médica
22 May 202018:00

Summary

TLDRLa presentación aborda las reacciones emocionales y conductuales esperadas y patológicas en niños y adolescentes durante la internación. Se destaca el miedo como la reacción más común, relacionado con el desconocimiento y el impacto emocional de la hospitalización. Se discuten trastornos del sueño, la alimentación y las regresiones como respuestas ante el estrés. La ansiedad, la hiperactividad y la depresión también se mencionan, destacando la importancia de la evaluación y la intervención cuando sea necesaria.

Takeaways

  • 🏥 La hospitalización es una experiencia traumática para niños y adolescentes, causando una gran ruptura y impacto emocional.
  • 👦 El miedo es la reacción emocional más común en niños y adolescentes hospitalizados, generalmente relacionado con el temor a lo desconocido.
  • 🛌 Los trastornos del sueño, como el insomnio y la hipersomnia, son comunes en hospitalizados y pueden ser causados por el ritmo del hospital o por factores emocionales.
  • 🍽 Los cambios en el hábito alimentario, como la disminución o el aumento de la ingesta, pueden ser indicadores de estrés o ansiedad durante la hospitalización.
  • 🔄 Las regresiones son comportamientos temporales que los niños adoptan para sentirse seguros frente a situaciones estresantes, como volver a usar pañales o comportarse de manera más infantil.
  • 🤯 La ansiedad puede manifestarse de diferentes maneras según la edad, desde el temor a la separación hasta el temor a la mutilación o la pérdida de control en adolescentes.
  • 🏃 La hiperactividad puede ser una respuesta al estrés de la hospitalización, mostrando una incapacidad para concentrarse o mantenerse en un lugar.
  • 😔 La depresión es una respuesta emocional menos frecuente en niños, pero puede presentarse de manera enmascarada, como hiperactividad, mientras que en adolescentes puede ser más similar a la depresión en adultos.
  • 🧩 Es importante distinguir entre reacciones emocionales esperables y patológicas para brindar el apoyo adecuado y hacer interconsultas cuando sea necesario.
  • 👩‍⚕️ El personal de salud debe estar atento a las respuestas emocionales y conductuales de los pacientes para poder brindar una atención integral y适时.
  • 📋 La detección temprana y el manejo adecuado de las respuestas emocionales y conductuales durante la hospitalización pueden ayudar a prevenir efectos negativos a largo plazo en la salud mental de los niños y adolescentes.

Q & A

  • ¿Cuál es el objetivo de la presentación mencionada en el guion?

    -El objetivo de la presentación es abordar las reacciones más comunes ante la internación en niños y adolescentes, con el fin de distinguir y evaluar cuáles son reacciones esperables y cuáles son patológicas, y cuándo y qué tipo de intervenciones es necesario realizar.

  • ¿Por qué la hospitalización puede ser emocionalmente impactante para los niños y adolescentes?

    -La hospitalización representa una gran ruptura e impacto emocional ya que el mundo del hospital es desconocido, lleno de personas y procedimientos desconocidos que pueden ser dolorosos, lo que puede aumentar el miedo y la ansiedad en los pacientes.

  • ¿Cuál es la reacción más común y esperable que experimentan la mayoría de los niños y adolescentes durante la hospitalización?

    -El miedo es la reacción más común y esperable, generalmente relacionado con el temor a lo desconocido, incluyendo el lugar, las personas, el funcionamiento y lo que sucederá.

  • ¿Cómo varía el miedo y los temores según la edad y la capacidad de comprender la realidad?

    -El miedo y los temores varían según la edad y la capacidad de comprender la realidad; los niños pueden tener temores más inmediatos, mientras que los adolescentes pueden tener temores anticipatorios basados en su comprensión de la evolución de su condición y la información recibida de los médicos.

  • ¿Cuáles son las conductas basales que suelen verse afectadas por la internación?

    -Las conductas basales afectadas por la internación suelen ser el sueño y la alimentación, ya que el ritmo del hospital y las características de la alimentación hospitalaria pueden impactar significativamente en los niños y adolescentes.

  • ¿Qué tipos de trastornos del sueño pueden presentarse en niños y adolescentes durante la hospitalización?

    -Los trastornos del sueño durante la hospitalización incluyen el insomnio de mantenimiento, el insomnio de conciliación y el insomnio mixto, así como la hipersomnia, que puede indicar un decaimiento en el estado anímico o una forma de evasión de la realidad.

  • ¿Cómo pueden las regresiones en el comportamiento de los niños y adolescentes ser útiles durante la hospitalización?

    -Las regresiones son conductas temporales y organizadoras que permiten a los niños y adolescentes sentirse más seguros al volver a etapas de desarrollo anteriores de mayor dependencia y cuidado, lo que es una respuesta a la situación de estrés que genera la hospitalización.

  • ¿Cuáles son las respuestas emocionales y conductuales que pueden ser consideradas patológicas y requieran atención especializada?

    -Las respuestas emocionales y conductuales patológicas que pueden requerir atención especializada incluyen la ansiedad, la hiperactividad, la depresión y cambios significativos en las conductas basales como el sueño y la alimentación que no se reverten tras la remoción del estímulo de estrés.

  • ¿Cómo es que la depresión se presenta en niños y cómo difiere en adolescentes?

    -La depresión en niños suele presentarse de manera enmascarada o incluso con hiperactividad que esconde tristeza, mientras que en adolescentes puede ser más similar a la de los adultos, con síntomas como la tristeza, el llanto fácil, el decaimiento psicomotor y ideas de culpa o muerte.

  • ¿Qué herramienta se propone para los profesionales de la salud para detectar y manejar las respuestas emocionales y conductuales durante la hospitalización?

    -Se propone a los profesionales de la salud aprender a detectar las características de los trastornos, determinar cuándo las respuestas del paciente son esperables y cuándo es necesario hacer interconsulta con otros equipos de tratamiento, utilizando elementos clínicos para sustentar la solicitud de esta interconsulta.

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