PRAXIA CONSTRUCTIVA

Pauli Quezada

12 Dec 202312:19

Summary

TLDREn este video se aborda el concepto de la praxia constructiva, su proceso y características esenciales. Se explica cómo el cerebro planifica y ejecuta movimientos para organizar elementos de manera adecuada, destacando la relación con actividades como el dibujo, la escritura y la resolución de rompecabezas. Se profundiza en el papel de áreas cerebrales como la corteza frontal, la corteza parietal y el circuito frontal-parietal en la coordinación motora y la percepción espacial. Además, se exploran las consecuencias de las lesiones cerebrales en la praxia constructiva, como dificultades en la ejecución de tareas de dibujo y construcción.

Takeaways

😀 La praxia constructiva es la habilidad para planificar y ejecutar movimientos necesarios para organizar una serie de elementos.
😀 La praxia constructiva está vinculada al juego, ya que es una forma favorita del cerebro para aprender, involucrando actividades como dibujar, escribir o armar rompecabezas.
😀 El proceso de la praxia constructiva comienza en la corteza frontal y prefrontal, que planifican y coordinan los movimientos voluntarios.
😀 La corteza parietal superior juega un papel esencial en el procesamiento de información sensorial, como visual, auditiva y somatosensorial, para ayudar a manipular objetos correctamente.
😀 La integración de los datos sensoriales con la información motora en el circuito frontal-parietal es crucial para la ejecución de movimientos precisos.
😀 El cerebro se divide en dos hemisferios, el izquierdo (analítico y verbal) y el derecho (creativo y visual), que trabajan conjuntamente en las tareas cotidianas, incluidas las habilidades motoras.
😀 La corteza motora es responsable de la ejecución de movimientos específicos en diferentes partes del cuerpo, trabajando en colaboración con el cerebelo y los ganglios basales para coordinar movimientos.
😀 El camino piramidal, que va desde la corteza motora hasta la médula espinal, es esencial para ejecutar movimientos voluntarios y coordinar la motricidad.
😀 El déficit en la praxia constructiva puede manifestarse como dificultades para dibujar, construir o copiar objetos, incluso si la persona entiende el tarea y el propósito.
😀 Las lesiones cerebrales en áreas específicas como la corteza occipital, la corteza motora y áreas de Brodmann 6 y 8 pueden generar dificultades en la ejecución de movimientos y la coordinación visual-motriz.
😀 Los pacientes con lesiones en el hemisferio derecho suelen tener dificultades para reproducir relaciones espaciales en dibujos, mientras que aquellos con lesiones en el hemisferio izquierdo tienen problemas para realizar tareas detalladas y precisas.

Q & A

¿Qué es la praxia constructiva y cómo se relaciona con el aprendizaje infantil?
-La praxia constructiva es la habilidad del cerebro para planificar y ejecutar los movimientos necesarios para organizar una serie de elementos, como cuando un niño dibuja, escribe o arma un rompecabezas. Se relaciona con el aprendizaje infantil ya que el juego es una de las formas favoritas del cerebro para aprender.
¿Qué papel juegan la corteza frontal y la corteza prefrontal en la praxia constructiva?
-La corteza frontal es responsable de planificar y coordinar movimientos voluntarios, mientras que la corteza prefrontal regula comportamientos selectivos dependiendo del entorno. Ambas son esenciales para la planificación y ejecución de movimientos necesarios en la praxia constructiva.
¿Cómo interviene el circuito frontal-parietal en la praxia constructiva?
-El circuito frontal-parietal integra los datos sensoriales y motores, convirtiendo la información sensorial en la necesaria para el movimiento, lo que permite la coordinación precisa de los movimientos, como al manipular objetos o realizar tareas de construcción.
¿Qué función tiene el cerebro derecho y el cerebro izquierdo en la praxia constructiva?
-El hemisferio izquierdo está asociado con habilidades analíticas y verbales, mientras que el hemisferio derecho se asocia con habilidades creativas y visuales. Ambos hemisferios trabajan juntos en muchas tareas, incluidas las de la praxia constructiva, aunque el hemisferio derecho tiene un rol clave en las tareas visuales.
¿Cómo contribuye la corteza motora en la praxia constructiva?
-La corteza motora es responsable de generar movimientos voluntarios. Específicamente, facilita los movimientos de diferentes partes del cuerpo, trabajando en conjunto con otras áreas cerebrales como los ganglios basales y el cerebelo para planificar y ejecutar estos movimientos.
¿Qué función tiene la vía piramidal en la praxia constructiva?
-La vía piramidal es fundamental para la realización de movimientos voluntarios. Transmite señales motoras desde la corteza motora hasta los músculos, permitiendo la ejecución de movimientos controlados, esenciales para actividades constructivas como el dibujo o la manipulación de objetos.
¿Cómo afecta una lesión cerebral en la praxia constructiva?
-Las lesiones cerebrales pueden dificultar la realización de tareas constructivas, como dibujar o armar objetos. Los pacientes pueden comprender la tarea, pero les resulta difícil ejecutarla debido a problemas en la planificación, coordinación motora o percepción espacial.
¿Cómo se manifiestan los déficits de praxia constructiva en los pacientes?
-Los pacientes con praxia constructiva tienen dificultades para realizar tareas como copiar dibujos o armar rompecabezas, incluso cuando comprenden la tarea. Pueden presentar problemas en la ejecución de movimientos precisos, como trazar figuras geométricas simples.
¿Qué diferencias existen entre las lesiones en el hemisferio izquierdo y derecho en relación con la praxia constructiva?
-Las lesiones en el hemisferio derecho afectan la capacidad para reproducir relaciones espaciales entre los elementos de un dibujo, mientras que las lesiones en el hemisferio izquierdo dificultan la capacidad para ejecutar los movimientos necesarios para reproducir dibujos, causando lentitud y falta de detalles.
¿Qué áreas específicas del cerebro son clave en la praxia constructiva?
-El área 6 de Brodmann, que está involucrada en la planificación de movimientos, y el área 8, que controla los movimientos oculares, son esenciales en la praxia constructiva. Además, el daño en la corteza motora y áreas del cerebro asociadas con el control de movimientos finos también afecta esta capacidad.