ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO POR FORMULA GENERAL Super facil -Para principiantes

Daniel Carreón
1 Mar 202009:17

Summary

TLDREn este video, Daniel Carrión presenta la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado, repasando primero los conceptos básicos y los términos involucrados: cuadrático, lineal e independiente. Luego, explica paso a paso cómo aplicar la fórmula \( x = -\frac{b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \), utilizando ejemplos prácticos para ilustrar el proceso de encontrar las soluciones x1 y x2. Finalmente, Daniel invita a los espectadores a resolver ejercicios y a compartir sus respuestas en los comentarios, animándolos a seguir aprendiendo con sus contenidos.

Takeaways

  • 📘 Una ecuación de segundo grado es aquella donde la incógnita aparece al menos una vez elevada al cuadrado.
  • 📝 La fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado es x = -b ± √(b² - 4ac) / 2a.
  • 🔍 En la fórmula general, 'a' es el coeficiente del término cuadrático, 'b' es el coeficiente del término lineal y 'c' es el término independiente.
  • ➕ Para resolver una ecuación de segundo grado, debemos encontrar los valores de 'a', 'b' y 'c' de la ecuación dada.
  • 🔢 En una ecuación como 3x² - 2x + 4 = 0, 'a' es 3, 'b' es -2 y 'c' es 4.
  • ✅ La solución de la ecuación de segundo grado proporciona dos valores para x, uno usando el signo positivo y otro usando el signo negativo en la fórmula.
  • 🧮 Ejemplo resuelto: Para la ecuación x² + 2x - 8 = 0, los valores de x son 2 y -4.
  • 📐 La verificación de las soluciones implica sustituir los valores de x en la ecuación original para asegurar que ambas partes sean iguales a cero.
  • ✏️ La explicación de la resolución incluye realizar operaciones paso a paso, como elevar al cuadrado, multiplicar y simplificar.
  • 🎓 El video concluye con una invitación a resolver ejercicios adicionales y a compartir las respuestas en los comentarios.

Q & A

  • ¿Qué es una ecuación de segundo grado?

    -Una ecuación de segundo grado es aquella en la que la incógnita, generalmente x, aparece al menos una vez elevada al cuadrado, como en el ejemplo x^2 + 12x + 8 = 0.

  • ¿Cuáles son los términos que componen una ecuación de segundo grado?

    -Los términos que componen una ecuación de segundo grado son el término cuadrático (a), el término lineal (b) y el término independiente (c).

  • ¿Cómo se definen a, b y c en una ecuación de segundo grado de la forma ax^2 + bx + c = 0?

    -En una ecuación de segundo grado, 'a' es el coeficiente de la x al cuadrado, 'b' es el coeficiente de la x sin exponente y 'c' es el término constante.

  • ¿Cuál es la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado?

    -La fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado es x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / (2a).

  • ¿Qué significa el signo '±' en la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado?

    -El signo '±' indica que se deben considerar ambos valores positivo y negativo al calcular las soluciones de la ecuación, lo que da como resultado dos soluciones posibles.

  • ¿Por qué se llaman 'ecuaciones igualadas a cero'?

    -Las ecuaciones se llaman 'igualadas a cero' cuando el término independiente (c) es cero, lo que significa que al igualar la ecuación a cero se buscan los valores de x que hacen verdadera la afirmación.

  • ¿Cómo se identifican los valores de a, b y c en la ecuación 3x^2 - 2x + 4 = 0?

    -En la ecuación 3x^2 - 2x + 4 = 0, a es igual a 3, b es igual a -2 y c es igual a 4.

  • ¿Cómo se identifican los valores de a, b y c en la ecuación 6x^2 + 3x - 5 = 0?

    -En la ecuación 6x^2 + 3x - 5 = 0, a es igual a 6, b es igual a 3 y c es igual a -5.

  • ¿Qué es 'resolver una ecuación' y qué implica?

    -Resolver una ecuación implica encontrar los valores de la incógnita (x) que hacen verdadera la ecuación, es decir, cuando se sustituyen en la ecuación resulta en un resultado de cero.

  • ¿Cómo se demuestra que los valores x1 y x2 son soluciones correctas para una ecuación de segundo grado?

    -Se demuestra sustituyendo los valores x1 y x2 en la ecuación original y ver que ambos lados de la igualación resultan en cero, lo que confirma que son soluciones correctas.

Outlines

00:00

📚 Introducción a las ecuaciones de segundo grado

Daniel Carrión, el presentador, inicia el video con una introducción a las ecuaciones de segundo grado, que son aquellas en las que la incógnita 'x' aparece al menos una vez elevada al cuadrado. Se mencionan ejemplos de ecuaciones de este tipo, y se definen los términos cuadrático, lineal e independiente dentro de una ecuación de la forma 'ax² + bx + c = 0'. Daniel explica cómo identificar estos términos en ecuaciones dadas y proporciona ejemplos para ilustrar el proceso de reconocimiento de 'a', 'b' y 'c'.

05:01

🔍 Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado

El script sigue con una explicación detallada de la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado, que es 'x = (-b ± √(b² - 4ac)) / (2a)'. Daniel demuestra cómo aplicar esta fórmula a un ejemplo concreto, pasando por el proceso de identificar los valores de 'a', 'b' y 'c', y luego sustituirlos en la fórmula para obtener dos posibles soluciones para 'x'. Además, se discute cómo interpretar los signos más y menos dentro de la fórmula, lo que conduce a dos resultados distintos para la incógnita 'x'.

📘 Demostración de la resolución de una ecuación de segundo grado

En este párrafo, Daniel realiza una demostración práctica de cómo resolver una ecuación de segundo grado específica: 'x² + 2x - 8 = 0'. Identifica los valores de 'a', 'b' y 'c', y los introduce en la fórmula general, pasando por el cálculo de la raíz cuadrada y la resolución de la expresión para encontrar los valores de 'x'. Luego, verifica que ambos resultados son soluciones válidas al sustituirlos de vuelta en la ecuación original, cumpliendo con la condición de que la ecuación se iguala a cero.

🎓 Conclusión y ejercicios para el espectador

Para concluir el video, Daniel ofrece una breve reflexión sobre la importancia de comprender el proceso de resolución de ecuaciones de segundo grado y anima a los espectadores a practicar con ejercicios. Les pide que realicen los ejercicios propuestos y compartan sus respuestas en los comentarios. Finalmente, pide 'likes', comentarios y comparticiones, y anima a suscriptores a seguir viendo sus videos, dejando un mensaje de despedida amigable.

Mindmap

Keywords

💡Ecuación de segundo grado

Una ecuación de segundo grado es una que involucra una variable al cuadrado, como en la forma 'ax^2 + bx + c = 0'. Es fundamental para el tema del video, ya que se centra en cómo resolver este tipo de ecuaciones. Ejemplo del guion: 'así como está que es x al cuadrado más 12x más 8 igual a cero'.

💡Incógnita

La incógnita es la variable, comúnmente representada por 'x', que se desconoce en una ecuación y es el objetivo de encontrar. En el video, la incógnita es parte integral de las ecuaciones de segundo grado que se resuelven.

💡Término cuadrático

El término cuadrático se refiere al coeficiente que acompaña a la variable al cuadrado en una ecuación de segundo grado, representado por 'a'. Es clave para identificar y resolver la ecuación, como se muestra en el script: 'la letra a es igual a 3 porque es el número que está acompañando a la x cuadrada'.

💡Término lineal

El término lineal es el coeficiente que acompaña a la variable en su primera potencia, representado por 'b'. Es uno de los componentes de una ecuación de segundo grado y es crucial para su resolución, como se menciona en el guion: 'la letra b es igual a menos 2 porque es el número que está acompañando a la x'.

💡Término independiente

El término independiente, representado por 'c', es el número que no está acompañado de ninguna variable. Es parte de la ecuación de segundo grado y ayuda a determinar las soluciones, como se ejemplifica: 'la letra c es igual a 4 porque es el número que está solo'.

💡Fórmula general

La fórmula general, o fórmula de解u-Khayyam, es una herramienta matemática que se utiliza para resolver ecuaciones de segundo grado. El video la presenta y explica su aplicación: 'la fórmula general es la siguiente: x = -b ± √(b^2 - 4ac) / (2a)'.

💡Raíz cuadrada

La raíz cuadrada es una operación matemática que busca el valor que, al elevarse al cuadrado, da como resultado un número dado. Es un paso importante en la fórmula para resolver ecuaciones de segundo grado, como se muestra en el guion: 'raíz cuadrada de b cuadrada menos 4ac'.

💡Valores de x

Los valores de 'x' son las soluciones a la ecuación de segundo grado. El video muestra cómo encontrar estos valores utilizando la fórmula general, representados como 'x1' y 'x2': 'x1 es igual a menos 2 más 6 sobre 2, y x2 es igual a menos 2 menos 6 sobre 2'.

💡Resolver una ecuación

Resolver una ecuación significa encontrar los valores que hacen verdadera la igualdad. En el contexto del video, resolver una ecuación de segundo grado es encontrar los valores de 'x' que satisfacen la ecuación: 'para terminar tengo x cuadrada más 2x menos 8 igual a 0'.

💡Ejemplos

Los ejemplos son casos prácticos utilizados en el video para ilustrar cómo aplicar los conceptos y técnicas de resolución de ecuaciones de segundo grado. Sirven para demostrar el proceso y asegurar la comprensión del espectador, como se incluye en el guion: 'vamos a ver unos ejemplos aquí, tengo 3x cuadrada menos 2x más 4 igual a 0'.

Highlights

Daniel Carrión introduce el tema de la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado.

Se repasan conceptos básicos de ecuaciones de segundo grado, donde la variable x aparece al menos una vez elevada al cuadrado.

Se definen los términos cuadráticos, lineales e independientes en una ecuación de segundo grado.

Se presentan ejemplos de ecuaciones de segundo grado para ilustrar la identificación de términos a, b y c.

Se explica que 'a' es igual a 1 cuando no hay un número acompañando a x al cuadrado.

Se proporciona la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado: x = (-b ± √(b² - 4ac)) / (2a).

Se describe el proceso de encontrar dos soluciones posibles para una ecuación de segundo grado, utilizando el signo más y el signo menos.

Se resuelve un ejercicio práctico aplicando la fórmula general para una ecuación de segundo grado.

Se muestra cómo identificar los valores de a, b y c en una ecuación dada para aplicar la fórmula.

Se realiza la sustitución de valores en la fórmula para resolver la ecuación x² + 2x - 8 = 0.

Se calcula el discriminante (b² - 4ac) para determinar las posibles soluciones de la ecuación.

Se presentan los dos posibles resultados para x, utilizando el signo de más y el signo de menos en la fórmula.

Se calculan los valores exactos para x1 y x2, obteniendo x1 = 2 y x2 = -4.

Se verifica la solución de la ecuación sustituyendo los valores de x1 y x2, confirmando que ambos satisfacen la ecuación original.

Se enfatiza la importancia de verificar las soluciones para asegurar que resuelven la ecuación de segundo grado.

Se invita a los espectadores a resolver ejercicios prácticos y a dejar sus respuestas en los comentarios.

Se pide a los espectadores que den like, comenten, compartan y se suscriban para seguir viendo los videos.

Transcripts

play00:00

[Música]

play00:07

qué onda espero que estén muy bien mi

play00:10

nombre es daniel carrión y hoy les

play00:11

quiero platicar de uno de mis temas

play00:13

favoritos la fórmula general para

play00:16

resolver ecuaciones de segundo grado

play00:17

pero antes de empezar repasemos algunos

play00:20

conceptos básicos una ecuación de

play00:22

segundo grado es aquella en la que el

play00:24

incógnita o sea x aparece al menos una

play00:27

vez elevado al cuadrado así como está

play00:29

que es x al cuadrado más 12 x más 8

play00:32

igual a cero ya viste nuestras

play00:34

incógnitas son la equis y ésta está

play00:36

elevado al cuadrado por eso es una

play00:38

ecuación de segundo grado la fórmula

play00:41

general que veremos más adelante se

play00:43

utiliza para resolver ecuaciones de

play00:44

segundo grado del tipo x cuadrada más bx

play00:47

más e igual a cero a la letra le vamos a

play00:51

llamar término cuadrática a la letra b

play00:53

término lineal y a la letra c término

play00:56

independiente o sea que la letra estará

play00:59

acompañada de la x cuadrada la letra b

play01:02

es la que está acompañada de la x que no

play01:04

está elevada a ninguna potencia y la

play01:06

letra c es el término que está solito o

play01:09

sea que no está acompañado de ninguna

play01:11

literal para que esto nos quede más

play01:13

claro vamos a ver unos ejemplos aquí

play01:16

tengo 3x cuadrada menos 2 x 4 igual a 0

play01:21

la letra es igual a 3 porque es el

play01:23

número que está acompañando a la equis

play01:25

cuadrada la letra b es igual a menos 2

play01:27

porque es el número que está acompañando

play01:29

a la equis y la letra c es igual a 4

play01:32

porque es el número que está solo vamos

play01:35

a ver otro ejemplo aquí tengo 6x

play01:38

cuadrada más 3 x menos 5 igual a cero la

play01:41

letra es igual a 6 porque es el número

play01:43

que está acompañando a la equis cuadrada

play01:45

la letra b es igual a 3 porque es el

play01:48

número que está acompañando a la equis y

play01:50

la letra c es igual a menos 5 porque es

play01:52

el número que está solo no olvides

play01:54

acompañar cada número de su signo aquí

play01:58

tengo x cuadrada más 5 x más 8 igual a 0

play02:01

en este caso a es igual a 1 cuando

play02:04

tenemos la x cuadrada y no tenemos

play02:06

ningún número se entiende que es 1 por

play02:08

lo tanto a es igual a 1 la letra b es

play02:11

igual a 5 porque es el número que está

play02:13

acompañando a la equis y la letra c es

play02:16

igual a 8 porque es el número que estás

play02:18

y para terminar tengo 2x cuadrada menos

play02:22

x 1 igual a 0 la letra es igual a 2

play02:26

porque es el número que está acompañando

play02:27

a la x cuadrada la letra b es igual a

play02:30

menos 1 porque aunque no hay números se

play02:32

entiende que es 1 y como el signo

play02:34

negativo es menos 1 y la letra c es

play02:37

igual a 1 porque es el número que está

play02:39

solo

play02:40

facilísimo verdad la fórmula general es

play02:44

la siguiente x es igual a menos b más

play02:47

menos raíz cuadrada de b cuadrada menos

play02:51

4 ac sobre 2 a como te puedes dar cuenta

play02:54

aquí tengo dos signos el de más y el de

play02:57

menos esto quiere decir que vamos a

play02:59

obtener dos resultados uno cuando

play03:01

utilicemos el signo de más y otro cuando

play03:04

utilicemos el signo de menos cuando

play03:06

hablamos de resolver una ecuación de

play03:08

segundo grado igualada cero quiere decir

play03:10

que vamos a encontrar cuánto vale la

play03:12

letra x y después de sustituir

play03:14

resultados nos tiene que dar 0 o sea que

play03:17

tenemos que encontrar el valor de x a

play03:18

eso se llama resolver una ecuación ahora

play03:21

sí vamos a resolver un ejercicio la

play03:24

ecuación de segundo grado vamos a

play03:26

resolver el día de hoy es x cuadrada más

play03:29

2 x 8 igual a cero vamos a encontrar los

play03:32

valores de a b y c a vale 1 porque

play03:36

aunque no había ningún número

play03:37

acompañando a la x se entiende que es

play03:39

uno ve es igual a 2 porque es el número

play03:42

que está acompañando a la x dice es

play03:44

igual a menos 8 porque es el número que

play03:47

está solo recuerda que se les tiene que

play03:49

poner su signo al 1 y al 2 donde se puso

play03:52

el signo porque se entiende que son

play03:53

positivos pero al menos 8 si tiene que

play03:55

llevar su ciclo ahora sí aquí voy a

play03:58

poner mis valores de a b y c y mi

play04:01

ecuación de segundo grado que voy a

play04:02

resolver y pongo mi fórmula general que

play04:05

es x es igual a menos b más menos raíz

play04:08

cuadrada de b cuadrada menos 4 hace todo

play04:12

esto sobre 2 y ahora voy a sustituir

play04:14

valores esto quiere decir que en lugar

play04:16

de poner las letras voy a poner su valor

play04:19

así que tengo que x es igual a menos el

play04:21

valor debe que el 2 más menos raíz

play04:24

cuadrada y el valor de b que estos

play04:27

elevado al cuadrado menos 4 por el valor

play04:30

de a qué es por el valor de ce que es

play04:32

menos 8 todo esto sobre 2 por el valor

play04:35

de a que es uno como te puedes dar

play04:37

cuenta ya cambie las letras a b y c por

play04:40

sus valores

play04:41

facilísimo verdad

play04:43

ahora vamos a realizar las operaciones

play04:45

que están entre paréntesis

play04:47

ahora tengo que x es igual y tengo menos

play04:49

multiplicando al 2 menos por 2 es igual

play04:52

a menos 2 más menos raíz cuadrada y 2 al

play04:56

cuadrado es igual a 4 ahora voy a

play04:58

multiplicar menos 4 por 1 por menos 8

play05:01

menos 4 por 1 es menos 4 y el menos 8 se

play05:04

baje exactamente igual negativo por

play05:07

negativo da positivo y 4 por 8 es 32

play05:11

seguramente muchos lo pueden hacer

play05:12

directo pero lo explique así por si

play05:14

alguien no sabe cómo hacerlo así que

play05:16

pongo más 32 todo esto sobre y 2 por 1

play05:20

es igual a 2 así que me queda como x es

play05:23

igual a menos 2 más menos raíz cuadrada

play05:26

de 4 32 sobre 2 ahora tengo que x es

play05:31

igual a menos 2 más menos raíz cuadrada

play05:34

y 4 32-30 y todo esto sobre dos ahora

play05:39

tengo que x es igual menos dos más menos

play05:42

la raíz cuadrada de 36 es 6 todo esto

play05:45

sobre 2 como te das cuenta este signo es

play05:48

más menos esto quiere decir que voy a

play05:50

realizar esta operación utilizando el

play05:51

signo de más y utilizando el signo de

play05:53

menos y voy a obtener dos resultados así

play05:56

que x 1 es igual a menos 2 más 6 sobre 2

play05:59

y x 2 es igual a menos 2 menos 6 sobre 2

play06:03

ya te diste cuenta en 1 utilice el signo

play06:06

de más y en un el de menos ahora si

play06:08

vamos a encontrar el valor de x1 y x2

play06:11

x 1 es igual menos 26 es 4 sobre 2 x 1

play06:17

es igual y 4 entre 2 me da 2

play06:20

ahora voy con x 2 x 2 es igual y menos 2

play06:24

menos 6 es menos 8 esto es sobre 2 x 2

play06:27

es igual menos 8 entre 2 es igual a

play06:30

menos 4 y listo ya terminamos y

play06:33

encontramos los valores de x1 y x2 ahora

play06:36

te voy a explicar por qué se dice que

play06:38

con estos valores se resuelve la

play06:40

ecuación así que pon mucha atención

play06:43

aquí tengo mi ecuación de segundo grado

play06:45

que es x cuadrada más 12 x 28 igual a 0

play06:49

y aquí tengo mis valores de x1 y x2 voy

play06:53

a empezar con el valor de x1 que es

play06:54

igual a 2x cuadrada más 12 x menos 8 es

play06:58

igual a 0 esta es la ecuación original

play07:00

ahora voy a sustituir valores esto

play07:02

quiere decir que en lugar de poner la

play07:04

letra x voy a poner el valor de x 1 por

play07:06

lo tanto queda de la siguiente manera el

play07:09

valor de x que es 2 elevado al cuadrado

play07:11

más 2 por el valor de x que es 2 menos 8

play07:14

es igual a cero ahora voy a realizar las

play07:16

operaciones 2 al cuadrado es igual a 4

play07:19

más 2 x 2 es igual a 4 y el menos 8 se

play07:23

va que exactamente igual esto es igual a

play07:25

0 4 + 4 es igual a 8 menos 8 es igual a

play07:30

0 0 es igual a 0 por lo tanto el

play07:33

resultado de x 1 es correcto porque me

play07:36

da 0 de ambos lados de la ecuación ahora

play07:39

vamos a ver el valor de x 2 que es menos

play07:41

4 aquí tengo la ecuación original que es

play07:44

x cuadrada más 2 x menos 8 igual a 0

play07:48

ahora voy a sustituir valores de x2 en

play07:50

la ecuación el valor de x que es menos 4

play07:53

elevado al cuadrado más 2 por el valor

play07:55

de x que es menos 4 menos 8 igual a 0

play07:58

como te puedes dar cuenta es la ecuación

play08:00

original sólo que en lugar de poner las

play08:02

x puse el valor de x2 ahora sí vamos con

play08:06

las operaciones menos 4 al cuadrado esto

play08:09

quiere decir que se va a multiplicar el

play08:10

menos 4 por sí mismo dos veces negativo

play08:13

por negativo es positivo y 4 por 4 a 16

play08:16

ahora 2 x menos 4 es igual a menos 8 y

play08:21

el menos 8 se va exactamente igual esto

play08:24

es igual a cero ahora más 16 menos 8 me

play08:28

da mucho menos 8 es 0 y 0 es igual a

play08:32

cero por lo tanto también este resultado

play08:35

es correcto ya que me da 0 de ambos

play08:37

lados de la ecuación

play08:39

facilísimo verdad a continuación te voy

play08:42

a dejar unos ejercicios podrás

play08:44

resolverlos espero tus respuestas en los

play08:47

comentarios

play08:49

espero que este tema te haya gustado por

play08:52

favor regálame un like comenta

play08:55

compártelo y suscríbete para que pueda

play08:58

seguir viendo mis vídeos nos vemos la

play09:00

próxima

play09:01

hasta luego

play09:03

[Música]

play09:15

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

関連タグ
EcuacionesSegundo GradoMatemáticasFórmula GeneralResoluciónEducativoAprenderMatemáticosTutorialMúsica
英語で要約が必要ですか?