Paradigma constructivista

Ana Tarapues

3 May 202311:44

Summary

TLDREl script presenta una exposición sobre el paradigma constructivista, enfocado en la construcción del conocimiento a través de la interacción social y la experiencia personal. Se destaca que la realidad es socialmente construida y que el conocimiento es un proceso activo en el que el sujeto participa. Los conceptos clave incluyen la interacción, la experiencia previa y la elaboración de sentido. El constructivismo se contrapone a los paradigmas que cuantifican la realidad, promoviendo una visión existencialista y una interpretación subjetiva del conocimiento. Se ilustra la aplicación de estos principios en el aula, utilizando un enfoque constructivista para enseñar a niños sobre colores, promoviendo el aprendizaje cooperativo y significativo.

Takeaways

🌟 El paradigma constructivista se basa en la idea de que el conocimiento del mundo real se construye a través del interaccionismo social y la movilización de recursos persuasivos y representacionales.
🔍 Según Hernández y otros autores, el constructivismo es fundamental para la investigación cualitativa y propone que la realidad se construye socialmente, el conocimiento se construye por los participantes y los resultados no pueden ser generalizados fuera del contexto y el tiempo.
📚 El constructivismo emerge como un contraste a las disciplinas naturales o exactas, enfocándose en la complejidad histórica y el conocimiento no absoluto, sino en constante evolución social.
🤔 El constructivismo desafía los paradigmas cuantitativos y se basa en la reflexión investigativa, donde el conocimiento no se recibe pasivamente sino que es un proceso activo de construcción por parte del sujeto cognoscente.
🧠 Los mecanismos cognitivos para acceder al conocimiento se desarrollan a lo largo de la vida del sujeto, influenciados por la interacción con el medio, la experiencia previa y la elaboración de sentido en la experiencia.
👥 La función cognitiva es adaptativa y permite la organización del mundo experiencial del sujeto, comprendiendo esquemas de acción, conceptos y pensamientos.
🌈 El constructivismo sostiene que la realidad es subjetiva y múltiple, dependiendo de la percepción individual y de la sociedad que la rodea.
🎨 El constructivismo es idealista y creencias, valores y significados influyen en la construcción del conocimiento y en la condición del aprendizaje de cada individuo.
📈 El constructivismo adopta una postura existencialista, donde el ser humano no está determinado por una esencia previa, sino que se forja a través de sus proyectos existenciarios.
👨‍🏫 En el ámbito pedagógico, el constructivismo se aplica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, enfatizando el aprendizaje cooperativo y las actividades complementarias para promover un aprendizaje significativo.

Q & A

¿Qué es el paradigma constructivista social?
-El paradigma constructivista social se basa en el principio de que el conocimiento del mundo real se construye a partir de procesos de interacción social y de movilización de recursos persuasivos y representacionales.
¿Cómo concibe el conocimiento el paradigma constructivista?
-El paradigma constructivista concibe el conocimiento como una construcción propia que surge de las comprensiones logradas a partir de la interacción social.
¿Cuáles son algunas aportaciones principales del paradigma constructivista según Hernández y otros autores?
-Las aportaciones principales incluyen: la realidad se construye socialmente desde diversas formas de percibirla, el saber se construye de forma social por los participantes en el proceso investigativo, la investigación no es ajena a los valores del investigador, y los resultados no pueden ser generalizados fuera de su contexto y tiempo.
¿Qué contrasta el paradigma constructivista con las disciplinas naturales o exactas?
-El paradigma constructivista contrasta con las disciplinas naturales o exactas al manejar la propuesta de abordar acontecimientos históricos de alta complejidad donde el saber no se considera absoluto y acumulado, ya que los fenómenos sociales están en constante evolución.
¿Cuáles son los principios básicos del conocimiento en el paradigma constructivista?
-Los principios básicos incluyen: el conocimiento no se recibe pasivamente, es construido activamente por el sujeto cognoscente; se logra a través de la actuación sobre la realidad; y se desarrolla a lo largo de la vida del sujeto mediante la interacción con el medio, la experiencia previa y la elaboración de sentido en el mundo de la experiencia.