18 de mayo de 2024
Summary
TLDREl guion de la sesión terapéutica presenta a Óscar, un paciente que muestra una tendencia a mantener un estado de ánimo bajo y una apatía que afecta su vida social. Se discuten hipótesis de trastorno distímico y posible trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad. Se realiza un análisis funcional para identificar variables clave como la falta de modelos emocionales adecuados, una relación distante con su padre y una sobreprotección materna. La ruptura con Eli es señalada como un factor desencadenante. Se enfatiza la importancia de intervenir en variables modificables para mejorar su bienestar, aprovechando las fortalezas de Óscar y su actitud constante hacia la vida.
Takeaways
- 🔍 La persona habla de su tendencia a terminar las tareas que comienza, reflejando una personalidad constante y metódica.
- 👨👩👧👦 Se menciona una falta de modelos emocionales adecuados, lo que podría estar causando dificultades en la relación con otros.
- 👪 Se destaca la influencia negativa de la sobreprotección materna y el apego débil del padre en la formación de la personalidad y el estado emocional.
- 😔 La ruptura con una persona llamada Eli parece haber sido un punto de inflexión que exacerbó los problemas emocionales de la persona.
- 🧩 Se sugiere una hipótesis de trastorno distímico que podría haber evolucionado hacia un trastorno depresivo mayor.
- 🤔 Se plantea la posibilidad de un trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad, lo que requeriría una evaluación más específica.
- 📝 Se sugiere un enfoque diagnóstico estructurado y pruebas específicas para evaluar las problemáticas relacionadas con la personalidad.
- 🔄 Se realiza un análisis funcional y una formulación clínica para entender mejor las variables que afectan el estado emocional de la persona.
- 🔄 Se identifican variables antecedentes que influyen en el problema y se sugiere que son modificables.
- 💪 Se enfatiza la importancia de trabajar en las fortalezas personales para abordar y cambiar las variables problemáticas.
- 🌟 La experiencia en terapia ha sido positiva y reveladora para la persona, ayudando a cuestionarse y a conocer aspectos de sí mismo que no había considerado antes.
Q & A
¿Qué tipo de problema matemático se discute en el guion?
-El guion no discute un problema matemático específico, sino que se refiere a la resolución de problemas matemáticos como un ejemplo de comportamiento constante y metódico.
¿Qué es lo que el entrevistado menciona hacer cuando tiene que ayudar a un amigo con una mudanza?
-El entrevistado menciona que le cuesta mucho decir que no cuando tiene que ayudar a un amigo con una mudanza, y que incluso si le piden que lleve a su padre a comprar algo, él lo hace sin importar la distancia.
¿Cómo describe el entrevistado su tendencia a terminar las tareas que comienza?
-El entrevistado describe su tendencia a terminar las tareas que comienza como un comportamiento constante y metódico, donde una vez que empieza algo, tiende a terminarlo.
¿Qué hipótesis se generan en el guion sobre el estado de ánimo del entrevistado?
-Se generan dos hipótesis: una es que podría haber un trastorno distímico que ha podido evolucionar hacia un trastorno depresivo mayor, y la otra es una problemática relacionada con la personalidad, posiblemente un trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad.
¿Qué estrategias se sugieren para evaluar la problemática del entrevistado?
-Se sugieren realizar una entrevista diagnóstica estructurada y realizar pruebas específicas relacionadas con las problemáticas identificadas para descartarlas.
¿Qué análisis se realiza para entender mejor el caso del entrevistado?
-Se realiza un análisis funcional de las conductas y una formulación clínica, y se pide al entrevistado que realice un análisis de secuencia para identificar las variables funcionales dentro de su problemática.
¿Qué variables antecedentes se identifican como influyentes en el problema del entrevistado?
-Se identifican variables como una falta de modelos emocionales, un mal apego con su padre, una sobreprotección por parte de su madre, y una ruptura con una persona llamada Eli.
¿Cómo se relaciona la falta de modelos emocionales con el problema del entrevistado?
-La falta de modelos emocionales se relaciona con la dificultad del entrevistado para relacionarse con los demás y con la percepción de que el estado de ánimo bajo tiene ciertos beneficios, lo que puede ser perjudicial.
¿Qué papel juega la sobreprotección de la madre del entrevistado en su problemática?
-La sobreprotección de la madre genera una serie de problemáticas a la hora de gestionar las emociones y contribuye a un estado de ánimo más bajo, lo que a su vez afecta las relaciones sociales del entrevistado.
¿Cómo se describe el impacto de la ruptura con Eli en el estado de ánimo del entrevistado?
-La ruptura con Eli se describe como un desencadenante que activa más los problemas del entrevistado, llevando a una apatía y un aislamiento que repercute directamente en su estado de ánimo bajo.
¿Qué tipo de intervención se sugiere para abordar los problemas del entrevistado?
-Se sugiere una intervención que se centre en cambiar las variables identificadas como modificables, como la apatía, el aislamiento y el bajo estado de ánimo, utilizando las fortalezas del entrevistado para lograr el cambio.
¿Cómo describe el entrevistado su experiencia en terapia con Pedro?
-El entrevistado describe su experiencia en terapia como muy interesante y reveladora, donde ha descubierto aspectos de sí mismo que no conocía y ha experimentado una conexión con un profesional que lo ha ayudado a cuestionarse y a enfocarse en su bienestar.
Outlines
😀 Mantenimiento de hábitos y propensión a la planificación
El primer párrafo del guion se centra en la tendencia del individuo a mantener hábitos y la dificultad que enfrenta al cambiar de tareas. Se menciona que, al igual que con las matemáticas, el sujeto tiene una actitud constante de trabajar en problemas hasta completarlos. También se destaca su capacidad para ayudar a amigos en tareas como mudanzas, pero a pesar de esto, se le cuesta detenerse una vez que ha comenzado algo. Se sugiere que este comportamiento es parte de su personalidad y se vincula con su tendencia a terminar lo que comienza, lo que se refleja en su enfoque hacia las tareas propuestas.
🤔 Evaluación diagnóstica y planteamiento del caso
El segundo párrafo se enfoca en el proceso de evaluación diagnóstica de un individuo llamado Óscar. Se sugiere que hay hipótesis de trastornos distímicos y posibles trastornos depresivos que requieren descarte. Además, se plantea la posibilidad de un trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad. Para un diagnóstico más específico, se sugieren entrevistas diagnósticas estructuradas y pruebas específicas. El análisis funcional y la formulación clínica se basan en la información recopilada de Óscar, incluyendo un análisis de secuencia de situaciones problemáticas y la identificación de variables funcionales dentro de su problema.
😔 Antecedentes y variables emocionales en la problemática
En el tercer párrafo, se profundiza en los antecedentes emocionales y conductuales que influyen en el problema de Óscar. Se menciona una falta de modelos emocionales adecuados, lo que dificulta la relación con otros, y un apego insuficiente por parte de su padre. También se señala la sobreprotección de su madre como un factor que contribuye a su dificultad para manejar emociones y situaciones sociales. Se destaca la ruptura con alguien llamado Eli como un posible desencadenante de problemas emocionales y conductuales, lo que lleva a un ciclo de apatía, aislamiento y deterioro del estado de ánimo.
💪 Identificación de variables modificables y enfoque en la intervención
El cuarto párrafo aborda el enfoque terapéutico en la intervención de las variables identificadas como modificables. Se sugiere que, al cambiar estas variables, se pueden abordar problemas como la falta de habilidades sociales, la apatía y el bajo estado de ánimo. Se enfatiza la importancia de utilizar las fortalezas de Óscar para cambiar estas variables y mejorar su bienestar. La sesión de terapia se describe como una experiencia positiva para Óscar, quien ha descubierto aspectos de sí mismo y ha sido guiado por un profesional capaz de ayudarlo a cuestionarse y explorar sus cualidades positivas.
Mindmap
Keywords
💡Trastorno distímico
💡Trastorno depresivo
💡Trastorno obsesivo compulsivo
💡Análisis funcional
💡Formulación clínica
💡Apatía
💡Aislamiento social
💡Relaciones sociales
💡Fortalezas
💡Bienestar
Highlights
El individuo muestra una tendencia a terminar lo que empieza, reflejando una naturaleza constante y dedicada.
Se ha generado una hipótesis de trastorno distímico que podría haber evolucionado hacia un trastorno depresivo mayor.
Se ha considerado la posibilidad de un trastorno obsesivo compulsivo en la personalidad, lo que requeriría una evaluación más específica.
Se sugiere la realización de una entrevista diagnóstica estructurada y pruebas específicas para descartar la hipótesis del trastorno.
Óscar ha sido solicitado para realizar un análisis de secuencia de las situaciones problemáticas para identificar variables funcionales.
Se ha realizado un análisis funcional de las conductas y una formulación clínica que será presentada a Óscar.
La distimia, o la tendencia a un estado de ánimo bajo prolongado, es una parte clave del problema identificado.
La falta de modelos emocionales adecuados, especialmente en la relación con el padre, parece ser un factor influyente en el problema.
Un apego insuficiente con el padre y la sobreprotección de la madre son antecedentes que podrían estar contribuyendo a la problemática.
La ruptura con una figura importante, en este caso, Eli, parece haber desencadenado o intensificado los problemas emocionales.
La apatía y el aislamiento son problemas que se refuerzan mutuamente y que disminuyen el estado de ánimo.
Las variables que se han identificado como parte del problema son modificables, lo que implica la posibilidad de intervención y cambio.
Se enfatiza la importancia de utilizar las fortalezas del individuo para abordar y cambiar las variables problemáticas.
El bienestar es un objetivo que se busca alcanzar a través de la intervención en las variables identificadas.
La experiencia en terapia ha sido descrita como muy interesante y reveladora para el individuo.
El proceso terapéutico ha llevado al individuo a cuestionarse y a explorar aspectos de sí mismo que no había considerado previamente.
Se destaca la importancia de reconocer y valorar las cualidades positivas del individuo en el proceso de terapia.
El individuo expresa sentirse cómodo y a gusto durante las sesiones de terapia, lo que indica un ambiente de confianza y seguridad.
La terapia ha sido vista como una excelente idea y un espacio para el autodescubrimiento y la mejora personal.
Transcripts
haciendo en el caso de las matemáticas
porque eso es lo que te puedo poner un
ejemplo más constante si t que estar si
haciendo problemas Yo las hago esta que
acab los problemas si tengo
que si tengo que ayudar a un amigo con
una mudanza por ejemplo pues bueno me
cuesta mucho de verdad elir pero yo
acabo H esta que t mes colocados y está
todo en su sitio y bien colocado todo
bien hecho que tengo
que tengo que alguna vez me han pedido
por ejemplo tengo que acercar a mi padre
o a mi madre mi padre esp así a comprar
algo con el coche o lo que sea tal pues
yo voy si hay que irse media hora
conduciendo dos horas me da igual o sea
no si empiezo no paro si te propones
algo y empiezas algo tiendes a
terminarlo Sí sí sí siempre siempre
siempre eso siempre es mu mío sí y qué
es lo lo que te has propuesto para
conmigo para contigo qué qué te has
propuesto que pase aquí
conmigo Yo quiero estar bien m
me he propuesto claro es está bien Sí y
todo lo que te propones lo consigues
Eh
bueno sí claro Eh
sí sí sí Bueno
sí no sé
es Vale Según la información que hemos
recogido eh en la en las entrevistas y
en todo este proceso de evaluación junto
con las pruebas de screening que hemos
pasado a Óscar hemos generado una serie
de hipótesis por un lado hemos generado
la hipótesis de un trastorno distímico
del estado de ánimo mantenido durante el
tiempo que actualmente ha podido virar
hacia eh un trastorno depresivo mayor
que tendríamos que descartar eh Por otro
lado tenemos una problemática
relacionada con la personalidad podría
haber una hipótesis de un trastorno
obsesivo compulsivo de la personalidad
en el que eh tendríamos que realizar
también una evaluación más específica
para poder descartarlo para ello y para
realizar esta información o esta
evaluación más específica tendríamos
varias opciones la primera de ellas
sería realizar una entrevista
diagnóstica estructurada y por otro lado
podríamos realizar pruebas específicas
en relación a estas problemáticas por
otro lado y para realizar el análisis
funcional y la formulación del caso lo
que hemos hecho es pedirle a Óscar que
realice un análisis de secuencia en el
que nos diga qué es lo que pasa antes
durante y después de cada una de las
situaciones problemas para poder
identificar eh las variables que tienen
una funcionalidad dentro de eh la
problemática después se ha realizado un
análisis funcional de todas estas
conductas y una formulación clínica que
será lo que ahora devolvamos a Oscar
bueno Óscar pues hoy ya por fin eh he
recogido toda la información que hemos
ido recabando durante todas estas
sesiones y hoy voy a explicarte un poco
la visión que que hemos generado acerca
de de tu caso vale e vamos a a ver un
poquito que Cuáles son las variables que
han intervenido dentro de de todo el
problema o que han ido generando todo
este problema a lo largo de este tiempo
vale Y quería comentarte la la bueno no
la parte diagnóstica pero sí lo que
parece que nosotros hemos identificado
como el problema vale parece que tenemos
por un lado esa parte eh distímica que
la distimia realmente lo que quiere
decir es una eh tendencia a tener un
estado de ánimo bajo prolongado durante
un tiempo vale Y Eh Esto viene dado por
esto que vamos a explicar eh ahora mismo
vale esto que tienes aquí que ves con eh
unos rombos son variables antecedentes
es decir cosas que han pasado en nuestra
vida que influyen sobre el problema y
que no podemos eh trasladarnos allí y
cambiarlos Vale entonces vamos a a ver
cuáles son los antecedentes que parece
que están influyendo dentro del problema
y nos vamos a primero una falta
eh de de de modelos emocionales es decir
el tener un modelo a tu padre como un
modelo emocional en el que sí que parece
que hay una eh dificultad o esto produce
una dificultad a la hora de relacionarme
eh con con los demás vale ese modelo en
el el que incluso llegó a ver que este
estado de ánimo bajo tiene ciertos
beneficios no que tú me contabas esos
cuidados acerca o cuidados que te hacía
tu madre no que muchas veces incluso
este beneficio parece que llega a ser un
perjuicio no que es ese sentirme
culpable porque lo está haciendo No vale
por otro lado tenemos ese ese punto en
el que no hay un buen apego o tu padre
al tener este problema que me comentabas
anteriormente eh No tenemos un buen
apego por parte de tu padre por lo menos
no lo percibes tú De esta manera vale y
esto parece que tampoco está ayudando a
eh comprender esas relaciones eh de una
manera adecuada las relaciones con los
demás vale esto también hace que hay una
falta de relaciones sociales y otra de
las variables que puede estar
interviniendo en esto esas antecedentes
que hemos visto es ese comportamiento de
tu madre hacia la tendencia de intentar
ayudarte constantemente esa
sobreprotección Si queremos llamarlo de
de esta manera vale eh todo esto genera
una serie de problemáticas a la hora de
gestionar las emociones HM eh Y produce
ese estado de ánimo eh un poquito más
bajo no por esa dificultad que tenemos
de afrontar las eh situaciones con los
demás HM
eh También hay que tener muy en cuenta
un acontecimiento que has remarcado
mucho durante todas estas sesiones que
es eh Esa ruptura eh con Eli no esa
ruptura con Eli parece que es un
desencadenante de eh o que hace que
tengamos eh un poquito más activados
todos estos eh problemas Vale qué es lo
que está generando toda esta
problemática Pues por un lado esa apatía
esa bulia ese no tengo ganas de hacer eh
las cosas Además eso produce un
aislamiento no tengo estimulación no
tengo eventos positivos que me refuercen
y por lo tanto lo que hago es bajar
todavía más mi estado de ánimo no
repercutiendo directamente sobre el
problema esa bajada del estado de ánimo
hace que me apetezca un poquito más
aislarme no y Volvemos a empezar otra
vez todo ese proceso vale eh ese
aislamiento también está afectando
directamente sobre la rel aciones
sociales Si yo me aislo tengo menos
relaciones sociales y por lo tanto tengo
menos habilidades sociales además
volvemos otra vez a empezar con este
proceso no bueno parece que todo al
final eh nos guía nos conduce a ese bajo
estado de ánimo mantenido que hemos
llevado durante todo este tiempo Bueno
qué te parece la la la explicación un
poco de tu
caso me parece
que que está bien hecha es curioso ver
todos tus problemas en un en un folio
pero
está está bien explicado tú dices no
muchas veces ayuda pero hay veces que es
verdad que nos puede impactar un poco
pero todo esto no es una mala noticia
porque todas estas variables que hay eh
con un círculo significa que son
variables que son modificables es decir
que nosotros las podemos cambiar y son
esas variables que sostienen mantienen e
inician el problema Por lo tanto si
cambiamos estas variables podremos
intervenir sobre estos problemas esa
problem ática social esa ulia y sobre
todo ese bajo estado de ánimo de acuerdo
Entonces vamos a centrarnos en ello
vamos a intervenir y vamos a comenzar
con una intervención en ello porque como
tú antes me has dicho sí que somos
constantes y tenemos ese esa actitud
hacia ello y por lo tanto vamos a
utilizarla para poder cambiar todo esto
vamos a utilizar tus fortalezas para
poder cambiar todas estas variables que
necesitamos para obtener el bienestar
porque sabemos como bien me has dicho
que todavía no sabemos muy bien que el
bienestar porque no lo hemos percibido
nunca entonces tú y yo vamos a buscar
ese bienestar te
parece
sí Bueno la verdad es que después de
estas sesiones con con Pedro siendo mi
primera experiencia en terapia como tal
ha sido una
experiencia muy interesante la verdad ha
habido muchas cosas de mí que yo no
había visto ha hecho muchas preguntas
que eran
realmente eran realmente curiosas porque
generaban en mí una respuesta que yo ni
siquiera eh sabía he tenido
que que hacer un ejercicio de pensar en
mí mismo que no había hecho
nunca por otro lado es es He descubierto
descubierto o experimentado algo que no
sé bien cómo definir todavía pero cuando
me hizo esa serie de preguntas acerca de
cuáles eran mis cualidades positivas
cuando
pusimos sobre la mesa que yo soy una
persona constante cuando recordé como el
Y decía que yo no era una mala persona y
cóm yo lo sentía como
tal
es algo a lo que no estoy acostumbrado a
mirar el lado bueno y a que alguien
desde fuera te ayude a que coloque el
lado bueno de ti sobre la mesa me he
sentido muy cómodo me he sentido
bastante a gusto no he tenido ninguna
vergüenza de hablar de nada
además he tenido la sensación de que
estoy delante de una persona que es muy
muy muy buena es es muy perspicaz sabe
por dónde ir sabe qué preguntas hacerme
para que yo mismo me cuestione las cosas
es un gran profesional
y y creo que fue una muy buena idea
venir a a terapia con
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