What is the ELP?

ecmlat

8 Feb 201913:52

Summary

TLDREl video describe el Portafolio Europeo de las Lenguas (PEL), que incluye tres componentes obligatorios: el pasaporte de lenguas, la biografía lingüística y el dossier. El pasaporte proporciona una visión general de la identidad lingüística del usuario, la biografía acompaña el proceso de aprendizaje reflejando la experiencia intercultural, y el dossier reúne pruebas de competencia lingüística. El PEL fomenta la autonomía del aprendizaje, promoviendo la educación para la ciudadanía democrática y el aprendizaje a lo largo de la vida. También usa el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas como base para la autoevaluación del aprendizaje de idiomas.

Takeaways

📜 El Portafolio Europeo de Lenguas (PEL) tiene tres componentes obligatorios: pasaporte lingüístico, biografía lingüística y un dossier.
🛂 El pasaporte lingüístico proporciona un resumen de la identidad lingüística del usuario y su experiencia intercultural, con un enfoque en la autoevaluación.
📖 La biografía lingüística acompaña el proceso de aprendizaje, fomentando la reflexión sobre el uso de lenguas extranjeras y el compromiso con las culturas.
📁 El dossier sirve como un espacio abierto donde los usuarios pueden incluir evidencias de su competencia lingüística y experiencia intercultural.
📚 El PEL tiene una función pedagógica, haciendo el proceso de aprendizaje más transparente y promoviendo la autonomía del aprendiz.
🌍 El PEL está alineado con el compromiso del Consejo de Europa con la educación para la ciudadanía democrática y el aprendizaje a lo largo de la vida.
🏛️ Históricamente, el Consejo de Europa ha promovido la transparencia de las cualificaciones lingüísticas entre diferentes países europeos.
📊 La autoevaluación en el PEL se realiza en base a los niveles de referencia del Marco Común Europeo (A1, A2, B1, B2, C1, C2).
🎯 El PEL promueve el plurilingüismo y la pluriculturalidad, valorando el aprendizaje de lenguas y culturas dentro y fuera de contextos formales.
🗣️ Las habilidades lingüísticas se dividen en cinco: comprensión auditiva, lectura, interacción oral, producción oral y escritura, evaluadas con declaraciones 'can-do' en cada nivel.

Q & A

¿Cuáles son los tres componentes obligatorios del ELP?
-Los tres componentes obligatorios del ELP son el pasaporte lingüístico, la biografía lingüística y el dossier. Si no contiene estos elementos, no se considera que siga los principios y directrices del ELP.
¿Qué función cumple el pasaporte lingüístico dentro del ELP?
-El pasaporte lingüístico ofrece un resumen de la identidad lingüística del propietario, su aprendizaje de idiomas y experiencia intercultural. También incluye un registro de autoevaluación acumulativo de los idiomas que el usuario conoce.
¿Qué papel juega la biografía lingüística en el ELP?
-La biografía lingüística proporciona un acompañamiento reflexivo al proceso continuo de aprendizaje y uso de idiomas, además de la interacción con las culturas relacionadas.
¿Qué es el dossier en el ELP?
-El dossier es un espacio abierto donde los usuarios del ELP pueden almacenar evidencias de su competencia lingüística y experiencia intercultural, así como trabajos en curso.
¿Cuáles son las dos funciones principales del ELP?
-El ELP tiene una función pedagógica, para hacer el aprendizaje de idiomas más transparente y fomentar la autonomía del aprendiz, y una función de informe, para proporcionar evidencias prácticas del progreso en la competencia lingüística e intercultural del usuario.
¿Cómo está relacionado el ELP con el aprendizaje a lo largo de toda la vida?
-El ELP está vinculado al aprendizaje a lo largo de toda la vida, ya que promueve la autonomía del aprendiz, que es clave para continuar aprendiendo de manera independiente fuera del entorno escolar.
¿Cómo se relaciona el ELP con los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER)?
-El ELP utiliza los niveles del MCER (A1, A2, B1, B2, C1, C2) como referencia para la autoevaluación de las competencias lingüísticas, asegurando una estructura clara y uniforme en la evaluación de las habilidades comunicativas.
¿Qué habilidades lingüísticas evalúa el MCER?
-El MCER evalúa cinco habilidades: la comprensión auditiva y de lectura (habilidades receptivas) y la interacción oral, producción oral y escritura (habilidades productivas).
¿Cuál es la diferencia entre plurilingüismo y multilingüismo según el ELP?
-El plurilingüismo se refiere a la capacidad de un individuo para manejar dos o más idiomas y culturas, mientras que el multilingüismo es una característica de las sociedades, no de los individuos.
¿Cómo fomenta el ELP la autonomía del aprendiz?
-El ELP fomenta la autonomía del aprendiz ayudándolo a desarrollar habilidades de autogestión reflexiva, como la capacidad de autoevaluarse, identificar sus metas de aprendizaje y monitorear su progreso.
¿Qué función desempeñan las declaraciones 'can do' dentro del ELP?
-Las declaraciones 'can do' describen lo que el aprendiz es capaz de hacer en cada nivel de competencia lingüística, lo que facilita una autoevaluación clara y estructurada dentro del marco del ELP.