2.Textos, intertextualidad y lecturas

Arevalo Murcia Edwin David

29 Jun 202004:41

Summary

TLDREl guion habla sobre la diversidad de lecturas y cómo el texto narrativo, aunque puede tener elementos históricos o científicos, debe ser considerado como ficción. Se menciona 'El túnel' de Sábato, 'Otoño ciruelo' de Rosero y 'La hojarasca' de García Márquez como ejemplos. Se destaca que la ficción puede ofrecer una comprensión profunda de la realidad de un país, y se compara con el texto informativo y argumentativo encontrado en los periódicos, subrayando la importancia de la objetividad en la información y la subjetividad en las columnas de opinión.

Takeaways

📚 La diversidad de textos narrativos se aborda con ejemplos de novelas como 'El túnel' de Ernesto Sábato, 'Otoño ciruelo' de Evelio Rosero y 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez.
🌐 A pesar de que los textos narrativos pueden contener elementos históricos, técnicos, académicos o científicos, deben ser considerados como parte de una trama ficcional y no como realidad.
🎭 La ficción no es sinonimo de mentira, sino que requiere un tratamiento especial para su análisis y comprensión.
🌀 En 'La hojarasca', la compañía bananera y la guerra civil son elementos que nos recuerdan eventos históricos como la United Fruit Company en 1928 y conflictos de la industria bananera.
🌟 La obra de Gabriel García Márquez nos invita a reflexionar sobre cómo la ficción puede ofrecer una visión de la realidad de un país y su cultura.
📰 Los textos informativos, como las noticias en los periódicos, tienen como función mantener al lector informado sobre eventos actuales a nivel mundial.
📝 Los textos argumentativos, generalmente ubicados al final de los periódicos, difieren del texto informativo en que presentan una perspectiva subjetiva y buscan convencer al lector.
👥 Columnistas de opinión, como Peatones, Elvira Samper o Felipe Zuletta Lleras, aportan su visión personal y opiniones en las columnas de periódicos.
🗞️ Los periódicos son fuente de información y debate, ofreciendo tanto noticias como columnas de opinión para una comprensión global y amplia de los eventos.

Q & A

¿Qué tipo de texto se discute en el guion proporcionado?
-Se discuten textos narrativos, informativos y argumentativos.
¿Cuáles son algunos ejemplos de textos narrativos mencionados en el guion?
-Mencionan 'El túnel' de Ernesto Sábato, 'Otoño ciruelo' de Evelio Rosero y 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez.
¿Qué relación tienen estos textos narrativos con la historia y la realidad?
-Aunque los textos narrativos pueden tener elementos históricos y técnicos, forman parte de una trama ficticia y deben ser leídos como ficción, no como realidad o noticias.
¿Cómo se describe la hojarasca en 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez?
-Se describe como un remolino alborotado y revuelto, formado por los desperdicios humanos y materiales de otros pueblos, y asociado a una guerra civil cada vez más remota e inverosímil.
¿Qué nos recuerda la compañía bananera en 'La hojarasca'?
-La compañía bananera nos recuerda eventos históricos como el caso de la United Fruit Company en 1928 y los conflictos asociados a la industria bananera.
¿Cómo se relaciona la ficción con la realidad en la narrativa de Gabriel García Márquez?
-A través de la ficción, se puede hablar de la realidad de un país, y esta ficción puede llevar a un conocimiento profundo de lo que puede ocurrir en los países.
¿Qué tipo de texto se encuentra generalmente al principio de un periódico?
-Se encuentran textos informativos, que son noticias que nos mantienen al tanto de lo que está sucediendo en la actualidad.
¿Cuál es la diferencia entre un texto informativo y un texto argumentativo?
-El texto informativo busca la objetividad y nos informa sobre hechos, mientras que el texto argumentativo es subjetivo y busca convencernos de una opinión.
¿Dónde se encuentran generalmente los textos argumentativos en un periódico?
-Los textos argumentativos, como las columnas de opinión, se encuentran generalmente al final de los periódicos.
¿Qué ejemplos de columnistas se mencionan en el guion?
-Se mencionan Peatones, la columnista Elvira Samper y el periodista Felipe Zuleta Lleras.
¿Qué papel juegan los textos narrativos en la formación cultural?
-Los textos narrativos son formativos y pueden ayudarnos a entender la cultura de un país, proporcionando una comprensión global amplia.

Outlines

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📚 Diversidad de Lecturas y Textos Narrativos

El texto discute la diversidad de lecturas y cómo el tipo de texto afecta la forma en que lo interpretamos. Se mencionan ejemplos de textos narrativos como 'El túnel' de Ernesto Sábato, 'Otoño ciruelo' de Evelio Rosero y 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez. Se enfatiza que incluso si un texto narrativo incluye elementos históricos o técnicos, debemos entender que forma parte de una trama ficticia y no debe leerse como una realidad o noticia actual. La ficción puede ofrecer una perspectiva especial y a veces profunda sobre la realidad de un país, como se ilustra a través de la obra de García Márquez, que nos invita a reflexionar sobre la historia y la realidad a través de la ficción.

Mindmap

Keywords

💡Narrativo

Narrativo se refiere a un texto que presenta una historia o suceso de manera organizada y creativa. En el video, el narrativo es el tipo de texto central, utilizado para explorar diversas lecturas y interpretaciones. Ejemplos de textos narrativos mencionados son 'El túnel' de Ernesto Sábato, 'Otoño ciruelo' de Evelio Rosero y 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez.

💡Ficción

La ficción es un género literario que crea historias y personajes imaginarios para entretener o transmitir mensajes más profundos. En el contexto del video, se destaca que los textos narrativos, aunque tengan elementos históricos o científicos, deben ser leídos como ficción y no como realidad, lo que permite una comprensión más rica de la cultura y la realidad de un país.

💡Realidad

La realidad en el video se contrapone a la ficción, representando los hechos y sucesos que ocurren en el mundo actual. Aunque los textos narrativos pueden reflejar aspectos de la realidad, se enfatiza que deben ser leídos como parte de una trama inventada y no como relatos verídicos de eventos reales.

💡Textos históricos

Los textos históricos son registros o narraciones de eventos pasados. En el video, se menciona que incluso cuando un texto narrativo incluye elementos históricos, como la mención de la United Fruit Company en 'La hojarasca', deben ser leídos dentro de la ficción y no como documentos históricos.

💡Guerra civil

La guerra civil se refiere a un conflicto armado interno dentro de un país. En el video, se utiliza como un ejemplo histórico en la narrativa de 'La hojarasca', donde se hace referencia a los desechos humanos y materiales de otros pueblos, simbolizando los restos de una guerra civil que parece cada vez más lejana e inverosímil.

💡Textos informativos

Los textos informativos son aquellos que proporcionan datos o noticias de manera objetiva y concisa. En el video, se menciona que los textos informativos, como las noticias en los periódicos, son importantes para mantenerse al tanto de los eventos actuales en un contexto global.

💡Textos argumentativos

Los textos argumentativos son escritos con el propósito de convencer al lector de una determinada opinión o punto de vista. El video destaca la diferencia entre los textos informativos y argumentativos, donde las columnas de opinión en los periódicos son ejemplos de textos argumentativos que reflejan la subjetividad del autor.

💡Objetividad

La objetividad es la calidad de un texto de presentar información de manera justa y sin sesgo. En el video, se contrasta con la subjetividad de los textos argumentativos, señalando que los textos informativos buscan la objetividad al reportar los hechos.

💡Subjetividad

La subjetividad es la cualidad de expresar opiniones personales o puntos de vista particulares. En el video, se utiliza para describir la naturaleza de los textos argumentativos, donde el autor busca influir en el lector con su perspectiva personal.

💡Columnistas de renombre

Los columnistas de renombre son escritores de columnas de opinión que han adquirido fama y reconocimiento por su trabajo. En el video, se menciona a columnistas como Peatones y Elvira Samper, y periodistas como Felipe Zuleta Lleras, como ejemplos de figuras prominentes en el ámbito de la opinión periodística.

Highlights

La importancia de la diversidad de lecturas según el tipo de texto.

Ejemplos de textos narrativos: 'El túnel' de Ernesto Sábato, 'Otoño ciruelo' de Evelio Rosero y 'La hojarasca' de Gabriel García Márquez.

La necesidad de entender que los textos narrativos pueden contener elementos históricos, técnicos, académicos y científicos.

La distinción entre la ficción y la realidad en los textos narrativos.

La ficción como una forma de entender la realidad de un país a través de una trama.

La referencia a la compañía bananera en 'La hojarasca' y su conexión con la United Fruit Company de 1928.

La mención de la guerra civil como parte de la trama y su relación con la industria bananera.

La perspectiva de que la ficción no es una mentira sino que requiere un tratamiento especial.

La importancia de la literatura para comprender la cultura y la realidad de un país.

La diferenciación entre texto informativo y texto argumentativo en los periódicos.

La objetividad del texto informativo en comparación con la subjetividad del texto argumentativo.

La influencia de columnistas de opinión en los lectores.

Ejemplos de columnistas de renombre como Peatones, Variada Samper y Felipe Zuletta Lleras.

La función de las columnas de opinión al final de los periódicos para influir en la opinión pública.

La importancia de la literatura narrativa para el desarrollo personal y la formación de la sociedad.

La relevancia de los textos periodísticos para mantenerse al tanto de eventos actuales y globales.