Il mio intervento in occasione di #TuttiAScuola
Summary
TLDRThe speaker addresses the relaunch of the educational system, emphasizing the importance of personal development as outlined in the Constitution. They highlight the school's role in nurturing talents, the introduction of the '4+2' model in technical education, and initiatives to support students with disabilities. The speaker also discusses the use of artificial intelligence in education, the 'Agenda Sud' and 'Agenda Nord' programs, and measures to prevent school dropouts among immigrant students. They advocate for a school culture that fosters respect, creativity, and social responsibility.
Takeaways
- 🏫 The script emphasizes the importance of the educational system in a democratic society, highlighting the restart of the educational system as a significant moment for the nation.
- 📚 The main goal of education is to ensure the full development of human beings, as stated in the constitution, focusing on the individual student's growth.
- 🙌 The speaker thanks the school staff and the Ministry for their commitment, acknowledging the diversity of talents and inclinations among students and staff.
- 🌟 The script underscores the value of human dignity, which is a core principle that precedes the state itself and should guide the state's actions.
- 📈 The script introduces the '4+2' model for technical and professional education, aiming to provide training that matches students' aspirations and needs.
- 🤖 There is a mention of a new initiative to use artificial intelligence for educational purposes, including for students with disabilities, to personalize learning and address individual needs.
- 👥 The script calls for the strengthening of educational initiatives for southern Italy ('Agenda Sud') and the launch of 'Agenda Nord' to combat educational disparities across different regions.
- 👩🏫 The role of teachers as tutors and guides is highlighted, with a focus on identifying and valuing students' talents and predispositions.
- 📝 The script discusses the need for specialized courses for teachers to support students with disabilities, ensuring continuity in their education.
- 🚫 The decision to ban cell phones in classrooms up to the third year of secondary school is mentioned to foster creativity and concentration.
- 🌐 The script addresses the need for inclusive education, especially for foreign students, and the importance of teaching Italian to first-generation immigrants to prevent educational dropout.
Q & A
What is the main theme of the speech?
-The main theme of the speech is the importance of education as a fundamental tool for personal development and societal growth, emphasizing the values of the Italian Constitution such as human dignity, equality, and the role of education in fostering these values.
What does the speaker highlight as the first day of school represents?
-The speaker highlights that the first day of school is not just a new beginning but also a fertile ground for students to develop and be at the center of the educational system.
What is the significance of the Constitution in the context of this speech?
-The Constitution is significant as it sets the foundation for the values that the educational system should uphold, such as human dignity, equality, and the promotion of individual talents.
What is the role of the school according to the speaker?
-The role of the school is to value and develop the talents of students, ensuring that each student's potential is recognized and nurtured.
What is the importance of the '4+2' model mentioned in the speech?
-The '4+2' model is important as it represents a new approach to technical and professional education, ensuring that students receive a tailored education that meets their aspirations and needs.
What does the speaker say about the role of teachers?
-The speaker emphasizes the crucial role of teachers as tutors and guides, who are responsible for identifying and valuing the talents of students, and for maintaining a dialogue with parents to ensure the right educational choices for students.
Why is the speaker concerned about the use of cell phones in class?
-The speaker is concerned about cell phones in class because they can hinder the development of creativity, imagination, and concentration in students, and can lead to harmful forms of dependence.
What is the significance of the new courses for special education teachers mentioned in the speech?
-The new courses for special education teachers are significant as they aim to provide specialized training to teachers, ensuring that students with disabilities receive adequate support and education.
What is the 'Agenda Sud' and 'Agenda Nord' mentioned in the speech?
-The 'Agenda Sud' and 'Agenda Nord' are initiatives aimed at improving educational outcomes in southern and northern Italy, respectively, by addressing disparities and promoting equal opportunities for students.
What does the speaker mean by 'personalization of education'?
-The speaker refers to the 'personalization of education' as an approach that tailors educational experiences to the individual needs and talents of each student, ensuring that every student's potential is fully developed.
What is the speaker's stance on the use of artificial intelligence in education?
-The speaker supports the use of artificial intelligence in education for didactic purposes, particularly to personalize learning, recover from learning delays, and enhance talents.
Outlines
🏫 Restarting the Educational System
The speaker addresses the audience, including authority figures, teachers, and students, emphasizing the importance of the day as the official restart of the national education system. This day is pivotal for facing the future challenges of a democratic society. The speaker highlights the multiple objectives of education, with the primary goal of ensuring the full development of human personality as stated in the Constitution. The first day of school is described as the center of the democratic school system and is crucial for the students. The speaker thanks the school staff and the Ministry for their continuous commitment and emphasizes the value of each student's personality and talents. The school is described as a place that values talents and is constitutionally rooted in the dignity of the human person. The speaker also mentions the importance of education in promoting Italian values such as solidarity, equality, responsibility, freedom, and awareness of belonging to a national community.
🛠️ Work and Education Reform
The speaker discusses the constitutional value of work, dedicating two articles of the Constitution to it. Work is presented as both a right and a duty, with a focus on private initiative that respects the environment and quality of life. The speaker mentions the fight against mafia and illegality, highlighting the role of law enforcement, particularly the Guardia di Finanza, in combating schools that do not serve the growth and talent of young people. The year is described as the debut of the technical-professional education reform, with the '4+2' model aimed at providing a high-quality education that matches the aspirations of students. The speaker stresses that there is no hierarchy of intelligences or talents, and the school's role is to bring out and value the talents of students. The importance of teachers as tutors and guides is emphasized, along with initiatives like 'Agenda Sud' and 'Agenda Nord' to ensure personalized education and support for students with disabilities. The speaker also mentions the introduction of special courses for teachers to better support students and the possibility for parents to request the confirmation of a support teacher for their children with disabilities.
🌐 Inclusive Education and Technological Advancements
The speaker talks about the use of artificial intelligence in education to personalize learning, recover from delays, and enhance talents. Resources have been invested to make AI available for young people with auditory and visual disabilities, aiming to provide equal educational opportunities. The 'Agenda Sud' initiative is mentioned for its significant results, and 'Agenda Nord' is introduced to counter the dispersion observed in schools of large cities in central and northern Italy. The speaker emphasizes the importance of supporting foreign students with initiatives to prevent school dropout and ensure a strong educational foundation. The speaker also discusses the need to restore authority to teachers and enhance their role in developing young talents. The value of conduct votes in the school curriculum and the transformation of the suspension institute are mentioned to promote respect and citizenship. The speaker also talks about extending insurance coverage for school workers and increasing their salaries to ensure dignity.
🌟 Personal Growth and Respect
The speaker concludes by wishing students a unique and unrepeatable school year that is authentically theirs, while also being in constant relation with others. The message emphasizes the importance of recognizing the person as relational and interconnected with others, contrasting the concept of an individual as an isolated entity. The speaker encourages students to embrace their individuality while fostering relationships and connections with their peers.
Mindmap
Keywords
💡Education System
💡Democratic
💡Human Development
💡Challenges
💡Personality
💡Talents
💡Civic Education
💡Inclusion
💡Disabilities
💡Technological Education
💡Respect
Highlights
The day marks the official restart of the National Education System, facing one of the most challenging tasks for an open, orderly, and democratic society.
The challenge of the future has multiple purposes, all reducible to ensuring the full development of human persons as stated in the Constitution.
The first day of school is the center of the democratic and republican school system and must always remain focused on the student.
The school must value the talents of its students, as it is a constitutional value rooted in the dignity of the human person.
The state must constantly preside over the value of human dignity to be a true state of law.
The recent decree on guidelines for civic education promotes respect for every person, emphasizing solidarity, equality, and individual responsibility.
The National Community is defined as 'patria', and progress requires leaving behind particular ideas and excesses.
The Constitution dedicates two articles to work, emphasizing it as a right and a duty, and the importance of private initiative.
The fight against every form of illegality is a key aspect of growth, the only tool to spread well-being and defeat poverty.
The year will see the debut of the reform of technical and professional education, centered around the '4+2' model.
The school's function is to bring out, identify, and value the talents of students, without any hierarchy of intelligences or talents.
The role of the teacher-tutor and teacher-advisor is emphasized for the personalized education of students.
Attention to the talents of students with disabilities is renewed, with new specialization courses for teachers.
For the first time, parents can request the confirmation of a temporary support teacher if a positive professional relationship has been established.
The decision to ban cell phones in class up to the third media to foster creativity, imagination, and concentration.
The use of artificial intelligence for educational purposes is being experimented with to personalize education and recover learning delays.
Resources have been invested to make artificial intelligence available for young people with auditory and visual disabilities.
Agenda Sud and Agenda Nord are being strengthened to contrast the dispersion observed in schools, especially in the peripheries of large cities.
A program to enhance the teaching of Italian for first-generation foreign students has been initiated to prevent school dropout and ensure inclusion.
The value of the person in schools also means restoring the authority of teachers, who are essential for the development of society.
The vote of conduct will be valued in the school path, and the transformation of the Institute of suspension is highlighted.
The norm on insurance against accidents at work is being extended to school workers.
Resources have been allocated to ensure a dignified salary increase for all school staff.
The culture of respect in schools is seen as the most potent antidote to bullying and the loss of the sense of life and relationships.
The message of Giorgio Lapira is that the person is something more profound and articulated than the simple concept of an individual.
Wishes for a school year that is authentically the students' own, unique, and unrepeatable, but always in relation with others.
Transcripts
signor
presidente autorità
presenti docenti dirigenti
scolastici personale della scuola tutto
care studentesse e cari studenti Oggi è
uno dei momenti più
importanti nella vita di una comunità
Nazionale il giorno in cui riparte
ufficialmente
il sistema dell'Istruzione
quello che affronta
giorno che affronta uno una delle sfide
più
qualificanti per una società aperta
ordinata
Democratica la sfida del futuro una
sfida che ha molteplici finalità
riassumibili però tutte Innanzitutto in
una garantire quel pieno sviluppo della
persona
umana citato all'articolo 3 della nostra
Costituzione per questo care ragazze e
cari ragazzi il primo giorno di scuola è
anzitutto il vostro primo giorno in un
senso fecondo e per nulla retorico è il
primo giorno di ciascuno di voi il
baricentro del nostro sistema scolastico
Democratico repubblicano è e deve essere
sempre Deve sempre rimanere la persona
dello studente a rigore oggi non è
soltanto un nuovo inizio e qui voglio
ringraziare veramente tutto il personale
della scuola tutto il personale del
Ministero per il grande impegno
costantemente
profuso oggi si innescano
altrettanti Nui
inizi Quante sono le vostre personalità
le vostre bellissime diverse
personalità le vostre
inclinazioni le vostre bellissime
diverse inclinazioni i vostri Talenti i
vostri bellissimi diversi Talenti una
scuola che valorizzi i talenti ho avuto
più volte occasione di affermare è
proprio quella Scola
costituzionale perché radicata in quel
valore supremo che è la dignità della
persona
umana un valore che come ci ricorda la
lezione di Giorgio Lapira uno dei nostri
costituenti uno dei padri della nostra
Patria precede lo stesso stato e che lo
Stato nella sua azione deve
costantemente
presidiare Per essere veramente uno
stato di
diritto Per essere veramente
coerente con la volontà dei nostri
costituenti con l'essenza più intima
della nostra Repubblica un'istituzione
che un'istruzione che in tutti i suoi
gradi e livelli mantenga come
riferimento la persona e anche il
miglior modo di dimostrare come la
nostra carta sia un documento
profondamente attuale perfettamente
rispondente alle esigenze della
contemporaneità che proprio di recente
il nostro presidente Sergio Mattarella
ha definito lungimirante e saggia è lo
stesso spirito con cui ho recentemente
firmato il decreto sulle linee guida per
l'insegnamento dell'educazione civica
che hanno come stella
polare isione italiana promuovendo
l'educazione al rispetto verso ogni
persona verso ogni essere umano
valorizzando principi quali la
solidarietà l'eguaglianza nel godimento
dei diritti e nell'adempimento dei
doveri la responsabilità individuale la
libertà e la consapevolezza di
appartenere ad una comunità Nazionale
oltre che a tante meravigliose comunità
locali una comunità Nazionale che lo
stesso Costituente ha voluto definire
patria e mi piace citare qui un
passaggio di Meuccio Ruini uno dei
grandi
costituenti ricordo ero appena ragazzo
quando Carducci parlò alla morte di
Garibaldi e Rivolgendosi a tutti i
partiti diceva se veramente che la
patria
progredisca Sappiate gettare nel rogo
qualcosa delle vostre idee
particolari vi sono intemperanze ed
eccessi di cui bisogna sapersi spogliare
ma poi
ancora importante un altro valore
costituzionale il lavoro a cui la nostra
Costituzione dedica ben due articoli E
innanzitutto il primo
repubblica fondata sul lavoro il lavoro
come Diritto e come dovere e poi
l'iniziativa privata nel rispetto
dell'ambiente e della qualità della vita
ma nella consapevolezza che noi vogliamo
la crescita unico strumento per
diffondere benessere e sconfiggere la
povertà e ancora la lotta ad ogni mafia
e ad ogni illegalità è proprio
oggi ancora oggi mi fa piacere
raccogliere una testimonianza di come le
nostre forze dell'ordine la Guardia di
Finanza in particolare con cui noi
abbiamo fortemente voluto un protocollo
abbiano colpito quelle scuole che non
sono affatto al servizio della crescita
della persona e della valorizzazione dei
talenti quei diplomifici che in realtà
non fa il bene dei nostri giovani e
questo sarà anche l'anno in cui debutta
la riforma dell'Istruzione tecnico
professionale incentrata attorno al
modello del cosiddetto 4 +2 con la nuova
filiera tecnico professionale abbiamo
voluto assicurare a tante ragazze a
tanti ragazzi una formazione all'altezza
delle loro
aspirazioni perché non esiste una
gerarchia delle intelligenze né piramide
dei talenti Esiste il dovere direi quasi
socratico richiamo la maieutica il saper
tirar fuori di mettere tutte le
intelligenze e tutti i talenti in
condizioni di svilupparsi pienamente
questa la funzione della scuola
costituzionale saper tirar fuori
individuare quei Talenti e saperli
valorizzare Ecco perché il docente tutor
Ecco perché il docente orientatore Ecco
perché agenda Sud e poi ci sarà anche
agenda nord per lo stessa per la stessa
ragione vanno appunto a pieno regime
quest'anno la figura del docente tutol e
del docente orientatore la puntuale
valorizzazione delle
predisposizioni dello studente il
costante dialogo con i genitori proprio
per fornire quelle indicazioni
consapevoli che possano far sì che ci
sia una scelta utile una scelta
nell'interesse del futuro dello studente
questa permanente opera di
personalizzazione dell'Istruzione
prevede una rinnovata attenzione ai
Talenti degli studenti con disabilità
anche grazie all'attivazione di nuovi
corsi di specializzazione per 85.000
insegnanti di sostegno al termine dei
quali potranno gradualmente essere
immessi in ruolo perché senza
specializzazione noi non possiamo
trasformare quei in Organico di fatto in
organico di diritto ed allora questa è
la grande sfida supplire
all'inadeguatezza di un sistema che non
offre
specializzazioni necessarie e
un'attenzione particolare per la
continuità didattica viene anche
dall'aver consentito per la prima volta
ai genitori la possibilità di chiedere
la conferma del docente precario di
sostegno laddove vi sia stato un
rapporto fecondo un rapporto positivo
dal punto di vista professionale
formativo umano fra il docente di
sostegno e lo studente con disabilità
ecco per la prima volta dopo 20 anni che
le associazioni lo richiedevano i
genitori potranno chiedere alla scuola
che venga garantita questa continuità
perché sapete per un ragazzo con
disabilità cambiare ogni anno quel
rapporto che si era determinato e che
poteva essere veramente
fecondo importante
significativo per ragazzi con fragilità
è un dramma che noi non dobbiamo più
accettare nell'anno in cui abbiamo
deciso di vietare il cellulare in classe
fino alla terza media consapevoli della
necessità che i nostri giovani
sviluppino creatività fantasia
concentrazione contrastando forme
dannose di dipendenza Abbiamo però anche
fatto partire una sperimentazione
dell'utilizzo a fini didattici
dell'intelligenza artificiale proprio
per personalizzare sempre di più la
formazione per recuperare i ritardi per
per potenziare i talenti Così come
abbiamo investito risorse per mettere a
disposizione l'intelligenza artificiale
in favore di giovani con disabilità
uditive e visive nella volontà di
offrire a tutti i giovani eguali
opportunità formative non soltanto
abbiamo deciso di potenziare agenda Sud
che sta dando risultati
importanti ma abbiamo affiancato agenda
nord per contrastare quella dispersione
che si sta iniziando a ravvisare anche
nelle scuole delle periferie delle
grandi città del centro e del nord
Italia e siccome siamo consapevoli che
una vera integrazione degli studenti
stranieri si fa soltanto con iniziative
con
di sostegno abbiamo per la prima volta
avviato un programma di potenziamento
dell'insegnamento della lingua italiana
per quei ragazzi stranieri di prima
generazione che rischiano Altrimenti una
forte dispersione scolastica e un serio
insuccesso formativo quando siamo venuti
a sapere che oltre il 30% dei ragazzi
stranieri di prima
generazione va incontro alla dispersione
scolastica all'abbandono
Significa che quei ragazzi non hanno un
futuro davanti a sé non hanno un futuro
vero di inclusione non hanno un futuro
lavorativo e quando siamo venuti a
sapere che ancora in terza media il 20%
dei ragazzi stranieri di prima
generazione ha un Gap formativo un Gap
formativo rispetto ai ragazzi italiani
Cioè nella stessa classe Ci stanno due
ragazzi uno che come se avesse una
formazione di un anno in meno abbiamo
pensato che non è più accettabile se
vogliamo veramente una scuola inclusiva
non è più accettabile una situazione di
questo tipo ma custodire il valore
costituzionale della persona nelle
nostre scuole significa anche ovviamente
restituire sempre più autorevolezza la
figura del docente di colui che incarna
concretamente e porta avanti Ogni giorno
questo lavoro maieutico così prezios ed
essenziale per lo sviluppo della nostra
società appunto Il far emergere il
portare alla luce il valorizzare i
talenti dei nostri giovani e in questo
senso vanno anche la valorizzazione del
voto di condotta che conterà nel
percorso scolastico la trasformazione
dell'Istituto del
sospensione perché ci vuole più scuola e
non meno scuola
una scuola che sappia educare al
rispetto verso l'altro e quindi sappia
anche nei confronti di quei fenomeni di
bullismo
sviluppare attività di cittadinanza
solidale perché in questa attività di
cittadinanza solidale si comprende
veramente l'importanza
dell'altro ma abbiamo voluto
anche prorogare la norma in materia di
assicurazioni contro gli infortuni sul
lavoro Ci siamo chiesti Perché i
lavoratori della scuola fossero gli
unici dipendenti del pubblico impiego a
non avere un'assicurazione per gli
infortuni sul lavoro abbiamo voluto
garantire una tutela legale tramite
l'avvocatura dello Stato a quei docenti
a quel personale della scuola aggredito
in servizio abbiamo stanziato ulteriori
risorse per garantire un aumento di
stipendio dignitoso a tutto il personale
della scuola e ancora la diffusione
nelle nostre scuole della cultura del
rispetto Credo profondamente in questa
cultura del rispetto Credo profondamente
nella capacità della scuola di
insegnare la bellezza del saper
incontrare l'altro con il
sorriso questa cultura è anche il più
potente antidoto ai fenomeni del
bullismo e di quell' atrofia
esistenziale di quella perdita del senso
della vita e delle relazioni che è
emersa prepotentemente anche da recenti
casi di cronaca con purtroppo
protagonisti giovani e giovanissimi la
persona Infatti non va mai ridotta a
individuo
atomizzato non va mai ridotta a monade
in mezzo ad altre monadi ma va sempre
riconosciuta e presidiata come essere
relazionale come essere con gli altri ed
è ancora una volta Questo il messaggio
di Giorgio
Lapira persona è qualche cosa di molto
più profondo e di molto più articolato
rispetto al semplice concetto di
individuo Ecco care ragazze e cari
ragazzi Vi auguro di affrontare un anno
scolastico che sia autenticamente vostro
unico e irripetibile ma stesso tempo
costantemente in relazione con l'altro
buon inizio a tutti voi
関連動画をさらに表示
LU 5 - Sistem Among
Why AI is the Catalyst We Need to Change Education Forever. | Sarah Rubinson Levy | TEDxBreckenridge
Persuasive Speech
Summit Fernando Díaz Chief Learning and Technology Office Mentu GEF 2024
IQ The Educational Elephant in the Room | Richard Summers | TEDxBrighton
How America's public schools keep kids in poverty | Kandice Sumner
5.0 / 5 (0 votes)