El concepto de derivada. ¿Qué es y para qué sirve la derivada?

Paolo Inspires
11 Sept 202209:11

Summary

TLDREl guión explora la definición de la derivada en cálculo diferencial, desmitificando su concepto como una 'tasa de cambio instantánea'. A través de un ejemplo de competencia de robótica, se ilustra cómo calcular la velocidad en cada instante para asegurar que no se supere un límite de velocidad. Se explica que la derivada es la mejor aproximación a la pendiente de la recta tangente en un punto, y cómo esta técnica permite obtener una gráfica de velocidad que describe el cambio de velocidad a lo largo del tiempo, sin necesidad de conocer la función original.

Takeaways

  • 😀 La derivada se describe como una 'tasa de cambio instantánea' para cada punto de una función.
  • 🤔 Se cuestiona cómo es posible medir una tasa de cambio en un solo instante, lo que parece contradictorio.
  • 🤓 La derivada es a menudo enseñada como una operación mágica sin una comprensión profunda de su significado.
  • 🤖 Se utiliza el ejemplo de una competencia de robótica para ilustrar la necesidad de entender la derivada para evaluar si un robot ha superado un límite de velocidad.
  • 📈 Se discute cómo la velocidad promedio calculada a lo largo de un intervalo de tiempo no puede representar la velocidad instantánea.
  • 🔍 Se explora la idea de que la derivada es una aproximación a la recta tangente en un punto específico de una función.
  • 📉 Se muestra que al dividir el tiempo en intervalos más pequeños, las velocidades promedio calculadas se acercan más a la velocidad real del robot.
  • 📘 Se explica que la derivada es una forma de medir el cambio en el eje vertical de una función (cambio en y) por el cambio en el eje horizontal (cambio en x).
  • 📊 Se utiliza el concepto de límites para definir formalmente la derivada, donde se considera lo que sucede cuando el cambio en el eje horizontal se hace muy pequeño.
  • 🏁 Se concluye que la derivada es una herramienta poderosa para entender cómo cambia una función a lo largo del tiempo, permitiendo evaluar reglas como límites de velocidad sin conocer la función completa.

Q & A

  • ¿Qué es una derivada y cómo se relaciona con la tasa de cambio instantáneo?

    -Una derivada es una operación matemática que, dada una función, devuelve otra función que representa la mejor aproximación a la recta tangente en un punto específico. Se relaciona con la tasa de cambio instantáneo porque muestra cómo cambia una cantidad respecto a otra en un instante específico, en lugar de un promedio sobre un intervalo de tiempo.

  • ¿Por qué es difícil entender la noción de tasa de cambio instantáneo en una función?

    -Es difícil porque la tasa de cambio tradicionalmente implica un cambio entre dos momentos, mientras que la derivada busca describir el cambio en un único instante, lo cual parece contradictorio al principio.

  • ¿Cuál es la diferencia entre la velocidad promedio y la velocidad instantánea?

    -La velocidad promedio es el cambio en la posición de un objeto dividido por el tiempo transcurrido entre dos puntos en el tiempo, mientras que la velocidad instantánea es la velocidad en un solo punto en el tiempo, que se obtiene tomando el límite cuando el intervalo de tiempo tiende a cero.

  • ¿Cómo se utiliza el concepto de derivada en la competencia de robótica mencionada en el guion?

    -En la competencia de robótica, el concepto de derivada se utiliza para determinar si el robot ha sobrepasado el límite de velocidad en algún momento de su recorrido, analizando la gráfica de posición contra tiempo y calculando la pendiente (velocidad instantánea) en diferentes puntos.

  • ¿Qué es la pendiente en el contexto de la derivada y cómo se relaciona con la velocidad?

    -La pendiente en el contexto de la derivada es el coeficiente que multiplica al cambio en el eje horizontal (tiempo) para obtener el cambio en el eje vertical (posición), y se relaciona con la velocidad porque representa la tasa de cambio de la posición con respecto al tiempo.

  • ¿Qué significan los símbolos 'delta' (Δ) y 'd' en el contexto de las derivadas?

    -El símbolo 'delta' (Δ) representa la diferencia entre dos valores, mientras que 'd' se utiliza cuando se considera un cambio infinitesimalmente pequeño, aproximándose a cero, y es una forma de notar diferencias cuando se analiza la derivada.

  • ¿Cómo se define formalmente una derivada en términos de límites?

    -Una derivada se define formalmente como el límite cuando el intervalo de tiempo tiende a cero de la razón entre el cambio en el eje vertical (Δy) y el cambio en el eje horizontal (Δx), es decir, la pendiente de la recta tangente en el punto de interés.

  • ¿Qué es la recta tangente y cómo se relaciona con la derivada?

    -La recta tangente es la línea que toca la curva de una función en un punto sin cruzarla, y se relaciona con la derivada porque la pendiente de esta recta es igual a la derivada de la función en ese punto, representando la mejor aproximación a la tasa de cambio instantánea.

  • ¿Cómo se puede visualizar el proceso de aproximación a la derivada a través de la división en intervalos más pequeños?

    -A medida que se divide la gráfica de posición en intervalos más pequeños, las velocidades promedio calculadas para cada intervalo se aproximan más a la velocidad instantánea real, lo que se visualiza en la gráfica de velocidad creando una aproximación cada vez más precisa a la función de velocidad.

  • ¿Qué conclusiones se pueden sacar sobre la velocidad de los robots en la competencia basadas en las gráficas de velocidad obtenidas?

    -Las gráficas de velocidad obtenidas a partir de las derivadas nos permiten determinar si un robot ha violado el límite de velocidad en algún momento de su recorrido, pudiendo así descalificarlo si es necesario.

Outlines

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🤖 Introducción a la derivada y su significado

El primer párrafo introduce el concepto de la derivada como una operación matemática que transforma una función en otra, relacionando la derivada con la idea de una tasa de cambio instantánea en cada punto de una función. Se plantea la dificultad de entender cómo se puede hablar de una tasa de cambio en un solo instante, y se sugiere que esta es la definición que muchos estudiantes aprenden sin comprender completamente su significado. El vídeo utiliza un ejemplo de una competencia de robótica para ilustrar la necesidad de entender la derivada como una velocidad instantánea, y cómo los jueces de la competencia necesitan determinar si el límite de velocidad fue superado en algún momento. Se describe el proceso de registrar la posición del robot en diferentes momentos y cómo se podría usar esta información para calcular una gráfica de velocidad, planteando la dificultad de relacionar una velocidad instantánea con un único punto en el tiempo.

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📈 La derivada como aproximación a la recta tangente

El segundo párrafo profundiza en la idea de la derivada como la mejor aproximación a la recta tangente en un punto específico de una función. Se explica que al dividir el tiempo de recorrido en intervalos más pequeños y calcular las velocidades promedio para cada uno de estos intervalos, se puede obtener una aproximación más precisa a la velocidad real del robot. Se hace un paralelismo con los matemáticos que desarrollaron el cálculo y cómo se enfrentaron al mismo problema de encontrar una función que relacione el cambio en el tiempo de otra. Se introduce la notación diferencial y se explica cómo la derivada se puede entender como el límite de la pendiente cuando el intervalo de tiempo se hace muy pequeño. Finalmente, se describe cómo, al analizar la pendiente de la función de posición, se puede obtener la gráfica de velocidad que describe cómo cambia la velocidad del robot a lo largo del tiempo, y cómo este conocimiento se puede aplicar para determinar si un robot ha superado el límite de velocidad en una competencia.

Mindmap

Keywords

💡Derivada

La derivada es un concepto fundamental del cálculo diferencial que representa la tasa de cambio instantáneo de una función en un punto específico. En el guion, se relaciona con la velocidad instantánea de un robot en una competencia, mostrando cómo la derivada se puede interpretar como la velocidad en un momento dado, aunque no se conoce la función exacta que describe la posición del robot en función del tiempo.

💡Tasa de cambio instantáneo

La tasa de cambio instantáneo es una forma de entender la derivada, que se refiere a la velocidad a la que una cantidad cambia en un instante específico. En el guion, se discute cómo esta noción puede parecer contradictoria al principio, pero es esencial para entender cómo se calcula la velocidad de un robot en un punto exacto de su trayectoria.

💡Velocidad promedio

La velocidad promedio es el concepto de dividir el cambio en la posición de un objeto por el cambio en el tiempo durante un intervalo específico. En el guion, se utiliza para comparar con la velocidad instantánea, destacando la diferencia entre calcular la velocidad a lo largo de un intervalo de tiempo y en un solo instante.

💡Pendiente

La pendiente es la cantidad que se mide en la vertical dividida por la cantidad que se mide en la horizontal, y en el contexto del cálculo, es equivalente a la derivada de una función. En el guion, la pendiente se usa para describir la tasa de cambio entre dos puntos en una gráfica, lo que es crucial para entender cómo se calcula la velocidad a partir de la posición.

💡Recta tangente

La recta tangente es una línea que toca una curva en un solo punto, y su pendiente es igual a la derivada de la función en ese punto. En el guion, se menciona que la derivada es la mejor aproximación a la recta tangente en un punto específico, lo que ayuda a visualizar cómo la velocidad cambia a lo largo del tiempo.

💡Límite de velocidad

El límite de velocidad es una regla en la competencia de robótica descrita en el guion que establece un umbral máximo de velocidad que no debe ser superado. Este concepto se relaciona con la derivada ya que se utiliza para determinar si el robot ha violado esta regla en algún momento de su recorrido.

💡Cálculo diferencial

El cálculo diferencial es una rama del cálculo que estudia las tasas de cambio y las derivadas. En el guion, se menciona como el área de matemáticas que aborda el concepto de derivada, y se utiliza para resolver problemas prácticos como el análisis de la velocidad de un robot.

💡Función

Una función matemática es una relación que asocia a cada elemento de un conjunto con un único elemento de otro conjunto. En el guion, la función se refiere a la relación entre la posición del robot y el tiempo, y se analiza para determinar la velocidad a través de la derivada.

💡Límite

Un límite en matemáticas es el valor que una función asume cuando el argumento se acerca a un punto específico. En el guion, se utiliza el concepto de límite para definir formalmente la derivada, mostrando cómo se calcula la derivada cuando el paso en el tiempo tiende a cero.

💡Diferencia

La diferencia, representada por el símbolo 'delta' (Δ), es la cantidad por la que una cantidad varía. En el guion, las diferencias (Δx y Δt) se utilizan para calcular la velocidad promedio y, a su vez, para aproximar la derivada cuando estas diferencias se hacen muy pequeñas.

💡Aproximación

Una aproximación es un valor que se acerca a una cantidad real pero no es exactamente igual. En el guion, la derivada se describe como una aproximación a la recta tangente, y se utiliza para estimar la velocidad instantánea a partir de la posición del robot en función del tiempo.

Highlights

La derivada es a menudo definida como una tasa de cambio instantáneo en cada punto de una función.

La tasa de cambio instantánea parece contradictoria al principio, pero es esencial para entender la derivada.

La derivada se puede entender mejor a través de un ejemplo práctico, como una competencia de robótica.

La velocidad promedio y la velocidad instantánea son conceptos clave para entender la derivada.

La velocidad instantánea es una aproximación de la velocidad real del robot en un punto específico del tiempo.

Los matemáticos del cálculo se enfrentaron al mismo problema de encontrar una función que relacione el cambio en el tiempo.

La derivada se puede interpretar como la pendiente de la recta tangente a la gráfica de la función en un punto dado.

La derivada es una aproximación de la recta tangente cuando el intervalo de tiempo se hace muy pequeño.

La notación 'd' en lugar de 'delta' se usa para diferencias que se hacen muy pequeñas y se aproximan a cero.

La definición formal de la derivada involucra el concepto de límites y cómo se comporta una función cuando el intervalo de tiempo se acerca a cero.

La derivada no es exactamente la recta tangente, sino la mejor aproximación a la misma en un punto específico.

La gráfica de velocidad se obtiene asignando la pendiente de la recta tangente a cada punto de la función de posición contra el tiempo.

El análisis de la gráfica de velocidad ayuda a determinar si un robot ha violado el límite de velocidad en una competencia.

La derivada permite obtener aproximaciones de la tasa de cambio sin conocer la función primitiva.

El video explica cómo la derivada se relaciona con la velocidad y el cambio en el tiempo en contextos prácticos.

El concepto de derivada se demuestra con ejemplos visuales y se explica de manera sencilla y clara.

Transcripts

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seguramente hayas escuchado el término

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derivada ya sea en sus clases

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refiriéndose esta operación mágica que

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toma como entrada una función y te

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devuelve a otra o simplemente ese

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misterioso término matemático que hace

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escuchaba en discusiones de personas

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mayores sea cual sea tu caso es muy

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probable que te hayan definido esta

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operación como una tasa de cambio

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instantáneo para cada uno de los puntos

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individuales de una función pero qué

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significa exactamente una tasa de cambio

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instantáneo a priori parece no tener

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sentido cómo es posible que podamos

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hablar de una tasa de cambio de un único

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instante en el tiempo si por su propia

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definición una tasa de cambio implica

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interpretar que tanto varía algo entre

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un instante y un instante ve no parece

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esto contradictorio

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a pesar de ello esta es la idea que la

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mayoría de los estudiantes adoptan como

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la definición formal de una derivada y

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proceden a resolver los ejercicios que

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sus profesores proponen sin antes dar un

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paso atrás y asegurarse que lo que están

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haciendo sea razonable o incluso obvio

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debemos saber que hay una gran

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diferencia entre ser enseñado sobre por

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qué algo es verdadero y desarrollarlo

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desde cero

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para entender entonces cómo nace la

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necesidad de crear el concepto de

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derivada partiremos del siguiente

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ejemplo estamos participando en una

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competencia de robótica donde nuestro

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robot debe viajar de un punto a a un

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punto b en el menor tiempo posible con

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la única regla de no sobrepasar el

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límite de velocidad de 4 metros por

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segundo en caso de hacerlo quedarás

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descalificado el trabajo de los jueces

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es determinar si es que en algún momento

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el límite de velocidad es sobrepasado

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para ello coloca en una cámara que graba

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el recorrido y registra la posición del

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robot en cada momento de su trayecto

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estos datos se pueden visualizar en una

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gráfica de posición contra tiempo la

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meta entonces es encontrar una segunda

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gráfica que describa la velocidad del

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robot en cada instante de tiempo y ver

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si es que en algún momento se vieron la

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única regla del concurso esto suena muy

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ambiguo o no dado que por definición

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sabemos que la velocidad es igual a la

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distancia entre el tiempo es evidente

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que para computar la velocidad del robot

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debemos considerar un intervalo de

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tiempo y el cambio de posición del robot

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en ese lapso el resultado será la

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velocidad promedio que debería llevar el

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robot para cubrir la distancia que

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cubrió en el tiempo analizado bajo este

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hecho podemos decir que es imposible

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relacionar a cada valor de tiempo una

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velocidad instantánea y en realidad sólo

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podemos una velocidad promedio para dos

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puntos separados en el tiempo

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y qué hacemos ahora dejamos el problema

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sin solucionar y cancelamos la

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competencia pues bienvenido este es el

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mismo problema al que se enfrentaron los

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padres del cálculo bueno evidentemente

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en su época los robots no estaban ni

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concebidos pero no pierdan la idea de

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una forma más general la pregunta que

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estos grandes matemáticos se pudieron

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haber hecho es cómo podemos encontrar

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una nueva función que relaciona el

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cambio en el tiempo de otra en nuestro

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caso específico queremos encontrar la

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velocidad a partir del cambio de

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posición pero esta idea se puede

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expandir a muchas otras áreas cómo

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encontrar que tanto que es una población

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el beneficio de una empresa en función

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del tiempo etcétera ahora volvemos a

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nuestro ejemplo anterior y veamos cómo

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fue que estos matemáticos lograron

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resolver el problema si partimos del

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hecho de que podemos calcular una

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velocidad promedio entre dos instantes

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de tiempo y sabemos que este resultado

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representa la velocidad constante que se

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debe llevar para cumplir la distancia

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que se recorrió en el mismo tiempo nos

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damos cuenta de dos cosas la primera es

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que la velocidad constante calculada se

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ve muy diferente a la velocidad real del

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robot y la segunda es que no podemos

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llamar a nuestra velocidad calculada una

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función ya que sólo es una constante

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gráfica da la mejor forma de visualizar

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cómo los padres del cálculo llegaron a

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esa solución es con él ejemplo dividamos

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el tiempo de recorrido en 4 y calculemos

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las velocidades promedio para cada uno

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de estos intervalos

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podemos ver que tenemos dos pares

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simétricos pero dentro de cada par

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encontramos dos velocidades promedio

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diferentes si comparamos las animaciones

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del robot real y el robot con la

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velocidad que calculamos vemos que ambos

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robots se parecen un poco más si bien no

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son exactamente iguales ya podemos notar

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en ambos un cambio de velocidad entre

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los extremos y el centro del trayecto

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sigamos este mismo enfoque pero ahora

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apartamos nuestra gráfica en 8

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calculemos las velocidades promedio para

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cada intervalo y comparemos la

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simulación con el robot real ahora es

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mucho más evidente que el robot está

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incrementando incrementando su velocidad

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y se acercan más a la animación real del

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robot esto nos sugiere una idea

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interesante si seguimos partiendo

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nuestra gráfica en más y más intervalos

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la velocidad calculada se aproximará la

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velocidad real en sí esta idea de

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dividir en muchos pedazos pequeños las

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funciones y analizar cómo cambian es la

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esencia de lo que representa una

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derivada pero volvamos a nuestra gráfica

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de posición y llamemos a las cosas por

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su nombre a esto que hemos estado

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llamando velocidad en realidad es la

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distancia recorrida del robot entre el

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tiempo de muestra o de forma más general

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podemos verlo como el cambio en el eje

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vertical de la función / el cambio en el

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eje horizontal esta división es lo mismo

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que se conoce como pendiente si miramos

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a la fórmula de la pendiente entre dos

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puntos vemos que el numerador 2 y 1 es

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la diferencia en el eje vertical delta x

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y x2 menos x1 es la diferencia en el eje

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horizontal del tate por lo tanto

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calcular la pendiente de una función es

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lo mismo que obtener su tasa de cambio y

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en nuestro caso calcular la pendiente de

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la función de posición es lo mismo que

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encontrar la velocidad con estos nuevos

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términos definidos podemos ir al ejemplo

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donde partimos la gráfica en cuatro y en

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vez de computar la velocidad como

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distancia entre tiempo veámoslo como la

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pendiente entre los puntos de corte de

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la gráfica delta x entre delta t ya que

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entendimos este concepto podemos

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quedarnos con uno solo de estos

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fragmentos y ver qué pasa con

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formaciones que del tate se haga más

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pequeño cuando este valor se acerca

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mucho a cero la pendiente de la recta

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entre los dos puntos se vuelve casi

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tangente ya que están separados por un

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intervalo inimaginablemente pequeño y

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así es como debemos interpretar a la

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derivada no es más que la mejor

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aproximación a la recta tangente sobre

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el punto de análisis de la función y

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nótese que estoy diciendo la mejor

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aproximación a la recta tangente sobre

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un punto específico de la gráfica en

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ningún momento dije que sea exactamente

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la recta tangente porque queríamos en el

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mismo problema con el que comenzamos al

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inicio del vídeo ni tampoco estoy

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diciendo que esta es la recta que se

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consigue cuando el tate pequeño porque

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reitero que haríamos en el mismo

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problema de tratar de obtener un valor

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de salida para una sola entrada cuando

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estamos analizando el cambio entre dos

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puntos con esto dicho nos debe estar

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explotando la cabeza al darnos cuenta de

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la sencillez que está detrás de las

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derivadas pero aún no hemos acabado hay

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una pequeña convención de notación

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cuando hablamos de diferencias que se

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hacen pequeñas hasta aproximarse a cero

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como en el caso de del tate en estas

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situaciones dejamos de llamar a las

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diferencias por el símbolo delta y

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usamos la letra d entonces cuando veamos

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la letra de seguida de una variable

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quiere decir que estamos esperando en

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algún momento analizar qué pasa cuando

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la diferencia de la misma se hace tan

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pequeña que se aproxima 0 ya tenemos un

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concepto visual y claro de que es una

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derivada pero es momento de entender su

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definición formal uno de los primeros

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temas cuando tomamos un curso de cálculo

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diferencial son los límites pero una vez

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concluimos nos queda la duda de que

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tuvieron que ver los límites con todo

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esto por ello pongamos la definición

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formal de derivada en pantalla y

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analicemos la gráficamente usaremos de

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función de ejemplo nuestra función de

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posición contra tiempo en la fórmula

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primero tenemos jefe de temas h esto

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quiere decir que tomaremos el valor de

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la función en un punto de interés de más

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un tamaño de paso h este h es lo mismo

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que el del tate que vimos anteriormente

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por ello cambiaremos de variable para

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entender mejor al valor obtenido le

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restamos ft que es el valor de la

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función evaluada en el punto de interés

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el resultado de esta resta no es más que

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la diferencia de alturas / efe dt y f de

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temas h en otras palabras delta de x

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entonces llegamos a la misma expresión

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de pendiente que ya teníamos delta de x

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entre delta de t pero con un término

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extraño extra eso que ven ahí es un

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límite y esencialmente nos sirve para

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saber qué le pasó una función con un

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determinado valor de entrada sin tener

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que computar directamente ese valor en

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la función sé que suena raro pero

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quedará más claro con el siguiente

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ejemplo nuestra función se ve de la

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siguiente forma el límite cuando el tdt

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tiende a cero de delta de x entre delta

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de t y da como resultado lo que le pasa

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a la función cuando delta de t se acerca

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0 esto suena similar o no el límite

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viene ayudarnos expresar de forma

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escrita algo que ya sabemos y es este

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concepto de hacer del tate más y más

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pequeño para que el cálculo de la

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pendiente se aproxime de mejor manera a

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la pendiente de la recta tangente en el

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punto de interés si nos damos cuenta no

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hay nada nuevo en realidad esta

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definición formal de derivada sólo es

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una forma más elegante de plasmar todo

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lo que explicado en el vídeo hasta el

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momento después de todo esto aún nos

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queda una incógnita que tienen que ver

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estas aproximaciones a rectas con la

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función de velocidad que estamos

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buscando si sabemos que las pendientes

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de estas rectas nos dicen la mejor

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aproximación a la tasa de cambio de un

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punto de una función es más que evidente

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que este valor es igual a la mejor

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aproximación para la velocidad para ese

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punto es decir si recorremos toda la

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función y en una nueva gráfica a cada

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valor de t le asignamos un valor de bt

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igual a la pendiente de la recta en este

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instante obtenemos finalmente la gráfica

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de velocidad que mejor describe cómo

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cambia la velocidad del robot a lo largo

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del tiempo gracias a esta técnica

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podemos decir que este primer robot no

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violó en ningún momento la regla del

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límite de velocidad ahora analizaremos

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un segundo robot que produce la

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siguiente gráfica de posición para ello

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haremos uso del enfoque anterior donde

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calculamos las mejores aproximaciones a

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la recta tangente y recorremos toda la

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gráfica mientras grabamos los valores de

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pendiente en otro sistema coordenada de

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esta forma obtenemos la gráfica de

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velocidad para este segundo competidor y

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nos damos cuenta que sobrepasó el límite

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de velocidad por lo que quedará

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descalificado hemos aprendido que

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gracias a saber qué significa una

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derivada podemos obtener aproximaciones

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de la misma sin siquiera conocer la

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función primitiva que la describe ni

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mucho menos tuvimos que resolver ningún

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tipo de lo más maravilloso de todo esto

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es que en unos minutos logras te

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entender de forma más clara que la

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mayoría de los estudiantes

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universitarios lo que realmente

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representa una derivada felicidades

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