MEMORIA Y APRENDIZAJE | memoria humana🧠

Contenido Educativo
25 Nov 202003:48

Summary

TLDREl aprendizaje es un proceso que transforma la experiencia en comportamiento y conocimiento. El cerebro relaciona nuevas experiencias con conocimientos previos, utilizando la memoria para activar recuerdos y emociones que facilitan la adquisición de información. La atención y la emoción amplifican este proceso, preparando al cerebro para integrar el nuevo conocimiento en la red neuronal existente. La memoria, tanto a corto como a largo plazo, es crucial para el aprendizaje, permitiendo la retención y el uso continuo de la información adquirida.

Takeaways

  • 🧠 La memoria y el aprendizaje son procesos fundamentales del cerebro que se activan con la vivencia de experiencias.
  • 🌟 El aprendizaje nuevo implica una conducta novedosa y se relaciona con conocimientos previos.
  • 🔍 El cerebro busca vincular nuevas experiencias con recuerdos almacenados en la corteza cerebral.
  • 💡 La emoción es clave para el aprendizaje, ya que actúa como energía para la memorización y la retención de información.
  • 🔄 La atención y la emoción son herramientas que amplifican el proceso de aprendizaje.
  • 🧬 La creación de moléculas facilitadoras es necesaria para la transmisión de nuevos conocimientos al esquema neuronal previo.
  • 🌐 El aprendizaje desafía el equilibrio neuronal existente, generando nuevas conexiones y dendritas para acomodar la información nueva.
  • 🔄 La práctica y la reflexión son esenciales para corregir y ajustar la información, transformándola en aprendizaje significativo.
  • 📚 La memoria a corto plazo es temporal, mientras que la memoria a largo plazo permite almacenar el aprendizaje indefinidamente.
  • 📈 Existen diferentes formas y sistemas de memoria, asociados a distintas regiones cerebrales, y son esenciales para el aprendizaje constructivo.

Q & A

  • ¿Qué es el aprendizaje y cómo se relaciona con las experiencias vividas por un organismo?

    -El aprendizaje es un proceso que realiza el organismo a través de vivir experiencias que modifican su conducta. Una experiencia nueva se relaciona con el conocimiento previo y se traduce en una conducta novedosa.

  • ¿Cómo es el primer paso que realiza el cerebro cuando se enfrenta a una nueva experiencia?

    -El primer paso es intentar relacionar la nueva experiencia con un conocimiento previo, utilizando la memoria para recordar experiencias similares.

  • ¿Qué papel juega la emoción en el proceso de aprendizaje y memorización?

    -La emoción actúa como una energía para aprender y memorizar, facilitando la activación del circuito neurológico necesario para la formación de nuevos recuerdos.

  • ¿Qué mecanismos fisiológicos y químicos se activan para visualizar mentalmente un recuerdo?

    -Se activan mecanismos fisiológicos y químicos que incluyen la generación de moléculas facilitadoras para procesos de transmisión neuronal, permitiendo la visualización mental de recuerdos.

  • ¿Cómo se relaciona el aprendizaje con la creación de nuevas conexiones neuronales?

    -El aprendizaje implica la generación de nuevas conexiones dendríticas en cada sinapsis, que se adaptan y integran la nueva información, buscando un nuevo equilibrio estabilidad neuronal.

  • ¿Por qué es importante la práctica y la reflexión en el proceso de aprendizaje?

    -La práctica y la reflexión son esenciales para corregir, ajustar y rectificar la información, transformándola en aprendizaje significativo.

  • ¿Cómo se define la memoria y qué tipos de memorias existen según el script?

    -La memoria es la retención o almacenamiento de información. Existen distintas formas y sistemas de memorias, asociadas a diferentes regiones cerebrales, como memoria a corto y largo plazo.

  • ¿Qué diferencia hay entre la memoria a corto y largo plazo en términos de aprendizaje?

    -La memoria a corto plazo sería un aprendizaje temporal, mientras que la memoria a largo plazo almacena el aprendizaje de forma permanente, sin limitaciones.

  • ¿Qué consecuencias tiene el aprendizaje en la estructura neuronal del cerebro?

    -El aprendizaje produce un desequilibrio que pone en tela de juicio las conexiones neuronales previas, generando nuevas conexiones para asimilar y integrar la información.

  • ¿Cómo se relaciona la memoria con la capacidad de aprender según el guion?

    -La memoria es fundamental para poder aprender, ya que sin ella sería imposible retener y almacenar la información necesaria para el proceso de aprendizaje.

Outlines

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🧠 Memoria y Aprendizaje

El aprendizaje es un proceso que el organismo lleva a cabo a través de vivir experiencias que modifican su conducta. Cuando una nueva experiencia se presenta, el cerebro intenta relacionarla con conocimientos previos. La memoria es fundamental para este proceso, ya que recuerda experiencias similares y activa mecanismos fisiológicos y químicos para visualizar esos recuerdos. La emoción actúa como una energía que abre las puertas para aprender y memorizar, facilitando la creación de moléculas que fortalecen la transmisión neuronal. Esto permite al cerebro integrar el nuevo conocimiento con la red neuronal existente, generando nuevas conexiones dendriticas que acomodan la información. Aprender implica no solo adquirir información sino también practicar y reflexionar, lo que permite ajustar y rectificar la información para transformarla en aprendizaje. La memoria es crucial para este proceso, ya que sin ella, el aprendizaje sería imposible. Existen diferentes tipos de memoria, como la a corto y largo plazo, y la calidad del aprendizaje depende de dónde se almacene la memoria.

Mindmap

Keywords

💡Memoria

La memoria es el sistema mediante el cual el cerebro retiene y almacena información. En el video, la memoria es fundamental para el aprendizaje, ya que permite rememorar experiencias pasadas y conectar nueva información con conocimientos previos. Sin la memoria, aprender sería imposible, ya que es la base para la construcción del conocimiento.

💡Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso mediante el cual adquirimos nuevas experiencias y conocimientos que modifican nuestra conducta. En el video, se describe cómo el aprendizaje surge al enfrentar nuevas experiencias, las cuales son comparadas con conocimientos previos en la memoria. El aprendizaje es esencial para adaptar el comportamiento del individuo y está ligado al proceso de almacenamiento de información en la memoria.

💡Corteza cerebral

La corteza cerebral es la parte del cerebro involucrada en funciones como la memoria, la percepción y el pensamiento. El video menciona que la memoria, en un principio, se creía que era una propiedad general de la corteza cerebral, pero ahora se sabe que diferentes tipos de memoria se asocian con distintas regiones del cerebro. Esto resalta la importancia de las conexiones neuronales en el aprendizaje.

💡Emoción

La emoción es descrita en el video como la energía que impulsa el proceso de aprendizaje. La emoción facilita la apertura de la mente para aprender y memorizar, activando circuitos neuronales que permiten la creación de nuevas conexiones. La importancia de la emoción radica en que intensifica el proceso de retención y procesamiento de nueva información.

💡Atención

La atención es otra herramienta crucial mencionada en el video para amplificar el proceso de aprendizaje. Junto con la emoción, activa los circuitos neuronales que facilitan la apropiación de nuevas experiencias. La atención focaliza los recursos mentales en la información relevante, permitiendo una mejor integración y almacenamiento de conocimientos en la memoria.

💡Conexiones neuronales

Las conexiones neuronales son los vínculos que se establecen entre las neuronas en el cerebro. El video explica que el aprendizaje implica la creación de nuevas conexiones dendríticas, las cuales asimilan y acomodan la nueva información. A medida que se aprende, estas conexiones se ajustan para integrar nuevos conocimientos, lo que lleva a una mayor estabilidad y equilibrio neuronal.

💡Memoria a corto plazo

La memoria a corto plazo es la forma de memoria que retiene información de manera temporal. El video la describe como un tipo de memoria que permite almacenar aprendizajes temporales, que si no se transfieren a la memoria a largo plazo, pueden desaparecer. Esta memoria es clave en los primeros pasos del proceso de aprendizaje, pero es limitada en duración y capacidad.

💡Memoria a largo plazo

La memoria a largo plazo es la capacidad de almacenar información de manera duradera. En el video, se menciona que los aprendizajes que se transfieren a la memoria a largo plazo permanecen accesibles sin limitaciones, lo que permite recurrir a ellos en cualquier momento. La memoria a largo plazo es esencial para el aprendizaje profundo y significativo.

💡Práctica

La práctica es un elemento clave para consolidar el aprendizaje, según el video. Al practicar, corregimos, ajustamos y perfeccionamos la información que estamos adquiriendo. La repetición y el uso continuo de la nueva información permiten que el cerebro solidifique las conexiones neuronales necesarias para almacenar el conocimiento de manera efectiva.

💡Reflexión

La reflexión es otro componente crucial para el aprendizaje. En el video, se explica que la reflexión sobre lo aprendido permite corregir y ajustar la nueva información, ayudando a que el aprendizaje sea más profundo y significativo. Al reflexionar, el cerebro revisa y reorganiza el conocimiento, lo que facilita su integración en esquemas previos.

Highlights

El aprendizaje es un proceso que modifica la conducta del organismo a través de experiencias.

La memoria es esencial para relacionar nuevas experiencias con conocimientos previos.

La emoción actúa como energía para aprender y memorizar, facilitando el proceso de aprendizaje.

La atención y la emoción son herramientas que amplifican el proceso de aprendizaje.

La creación de moléculas facilitadoras es crucial para la transmisión de nuevos conocimientos.

El aprendizaje implica la generación de nuevas conexiones neuronales para integrar información nueva.

La práctica y la reflexión son fundamentales para corregir y ajustar la información aprendida.

La memoria a corto plazo es temporal, mientras que la a largo plazo permite almacenar aprendizaje indefinidamente.

La calidad del aprendizaje depende de la localidad de la memoria donde se almacenan las experiencias.

El aprendizaje constructivo es importante para la formación de recuerdos y conocimientos.

La memoria es la retención o almacenamiento de información, crucial para el aprendizaje.

Existen distintas formas y sistemas de memorias asociadas a diferentes regiones cerebrales.

La memoria involucra la recolección consciente de información y experiencias pasadas.

Las habilidades motoras también forman parte de la memoria, recordando cómo realizar acciones.

Transcripts

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memoria y aprendizaje aprender es un

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proceso que realiza el organismo a base

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de vivir experiencias las cuales

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modifican su conducta un aprendizaje

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nuevo conlleva una conducta novedosa así

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cuando una experiencia nueva se asoma a

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nuestro cerebro por medio de los órganos

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sensoriales este lo primero que hace es

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intentar relacionarla con un

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a aprender nuestro cerebro utiliza la

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memoria es decir rememora aquellas

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experiencias similares que tiene

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ancladas en su corteza activando todo el

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necesario para visualizar mentalmente

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para aprender abre las puertas de lo que

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es aprender y memorizar por ello si

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hemos puesto a su disposición estas

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como son la atención y la emoción el

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y prepara al organismo mediante la

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procesos de transmisión

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previo así pone en disposición a nuestro

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cerebro para apropiarse de las nuevas

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experiencias de aprendizaje y realizar

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todo el trabajo reconstructivo que

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las conexiones anteriores y provoca que

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en cada sinapsis se produzca una

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generación de nuevas y más conexiones

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dendríticas capaces de asimilar acomodar

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e integrar la nueva información y buscar

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el nuevo equilibrio estabilidad neuronal

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pero aprender no es sólo disponer de la

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información llegar al conocimiento con

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esa información requiere de práctica y

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reflexión en una secuencia de

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aprendizaje adecuado la práctica y la

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reflexión consiguen corregir ajustar y

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rectificar la información que estamos

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transformando en aprendizaje si bien

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sabemos la importancia del aprendizaje

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constructivo cada día a nuestra memoria

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guarda recuerdos de sucesos

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transcurridos para construir a través de

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esto es un aprendizaje dependiendo en la

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localidad de la memoria en la que

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guardemos estas experiencias con esa

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misma calidad obtendremos un aprendizaje

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significativo necesitamos de la memoria

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para poder aprender y por eso es que

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entre la importancia de la memoria en el

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aprendizaje sin ella sería imposible

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poder aprender aquí es donde

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establecemos la diferencia entre memoria

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a corto y largo plazo si construimos un

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aprendizaje la memoria a corto plazo

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sería un aprendizaje temporal mientras

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que si la almacenamos en la memoria a

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largo plazo este aprendizaje estaría

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almacenado en nuestra memoria sin

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ninguna limitación y podríamos

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utilizarla siempre que la necesitemos el

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aprendizaje es un proceso por el cual

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adquirimos información que se traduce en

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conocimiento la memoria desde un punto

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de vista general es la retención o

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almacenamiento de información como tal

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desde un principio se consideró que la

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memoria era una propiedad general de la

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corteza cerebral como un todo sin

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embargo en la actualidad se considera

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que existen distintas formas y sistemas

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de memorias y que pueden asociarse a

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diferentes regiones cerebrales

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estas relaciones se caracterizan porque

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hay una recolección consciente de

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informaciones y experiencias pasadas y

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de habilidades motoras en que se

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recuerda cómo hacer las cosas

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