Belajar Disiplin Positif - Prinsip 1: Menumbuhkan Kesadaran Internal, Bukan Kontrol Dari Luar
Summary
TLDRIn this podcast episode, Irfan Amalee, an educator and media developer, discusses the first principle of positive discipline: fostering internal awareness instead of external control. Using personal anecdotes, Irfan highlights the importance of understanding what motivates children internally. He shares the story of his son Shidqi, who developed a love for reading after finding inspiration from a mountain climber, demonstrating that intrinsic motivation can drive significant change. Irfan outlines ten key 'buttons' that can ignite internal motivation, such as benefits, pride, meaning, challenges, and passion, to help parents and educators better support children's growth.
Takeaways
- đ The podcast 'Disiplin Positif' is hosted by Irfan Amalee, a practitioner in education and creative media.
- đ This podcast is part of the 'Ayo Main' program supported by Guyub, a collaboration between Peace Generation Indonesia and the United Nations to promote peace education in Indonesia.
- đ Irfan shares a personal story about his son Shinki's initial disinterest in reading despite numerous efforts and expensive reading courses.
- đ The turning point came when Shinki became inspired by the mountaineer and writer Fiersa Besari, who combined a love for the outdoors with reading and writing.
- đ Shinki's transformation from disliking reading to writing his first book, 'Alam Raya Sekolahku', exemplifies the concept of internal motivation.
- đ§ Irfan compares children's potential to a high-tech Ferrari with hidden buttons that need to be activated for self-driven success.
- đĄ The podcast emphasizes the importance of nurturing internal awareness rather than external control to foster positive discipline.
- đ Irfan identifies ten 'buttons' or principles that drive internal motivation: benefit, pride, meaningfulness, challenge, thought-provoking questions, passion, purpose, joy, belief, and need.
- đ Using the story of a dedicated hotel key-checker, Irfan illustrates how internal awareness and a sense of purpose can lead to committed and enthusiastic work.
- đ The primary lesson is to understand and activate these internal motivators to help children and students thrive autonomously.
Q & A
Who is the host of the podcast 'Disiplin Positif'?
-The host of the podcast is Irfan Amalee, a practitioner of education, writer, and developer of creative media.
What is the main topic discussed in this episode of the podcast?
-The main topic discussed is the first principle of positive discipline: fostering internal awareness rather than relying on external control.
What example does Irfan Amalee use to illustrate the difficulty of motivating his son, Shidqi, to read?
-Irfan Amalee describes how despite encouraging Shidqi to read and enrolling him in expensive speed reading courses, Shidqi showed no interest because he preferred motor activities and outdoor events.
How did Shidqi eventually become interested in reading?
-Shidqi became interested in reading after being inspired by Fiersa Besari, a writer and mountain climber, realizing that people who enjoy outdoor activities also like to read and write.
What analogy does Irfan Amalee use to describe children and their potential?
-Irfan Amalee compares children to a Ferrari car with advanced technology, suggesting that while they may seem difficult to motivate, they possess great potential that can be unlocked with the right 'buttons.'
What does Irfan Amalee mean by 'internal awareness'?
-Internal awareness refers to the intrinsic motivation that drives individuals to act based on their own understanding and desires, rather than being pushed by external forces.
List the ten 'buttons' or factors that Irfan Amalee mentions can activate a child's internal motivation.
-The ten buttons are: 1) Benefits, 2) Pride, 3) Meaning, 4) Challenge, 5) Thought-provoking questions, 6) Interest or passion, 7) Purpose or goals, 8) Joy, 9) Beliefs, and 10) Needs.
Why does Irfan Amalee believe it's important to understand these 'buttons'?
-He believes that understanding these 'buttons' can help parents and educators tap into a child's intrinsic motivation, leading them to engage in activities with enthusiasm and without external pressure.
What story does Irfan Amalee share about a grandfather who works as a locksmith?
-He shares the story of a grandfather who checks hotel room locks daily with dedication. Despite the monotony, the grandfather is motivated by his internal awareness of ensuring guests' safety, highlighting the importance of finding meaning in one's work.
What key message does Irfan Amalee convey about positive discipline?
-The key message is that positive discipline is about nurturing internal awareness and motivation rather than enforcing control from the outside, leading to more genuine and sustained engagement.
Outlines
đïž Introduction to the Positive Discipline Podcast
The podcast, hosted by Irfan Amaleeâa practitioner in education and media developmentâaims to promote peace education in Indonesia. Sponsored by the 'Ayo Main' program and supported by the United Nations collaboration 'Guyub', this episode discusses the first principle of positive discipline: fostering internal awareness rather than external control. Irfan shares a personal story about his son, Shinki, who initially resisted reading despite multiple attempts to motivate him through costly courses. This struggle felt like pushing a broken-down car uphill, only to see Shinki's interest sparked by the influence of an admired outdoor enthusiast, Fiersa Besari. The story underscores the concept that true motivation comes from within, rather than external pressures.
đ Unlocking the Willpower Within
This segment delves into the idea that every person has an internal 'willpower button' that, when activated, drives them to achieve their goals without external prompting. Irfan uses the metaphor of a self-driving car to illustrate how children possess immense potential, akin to advanced, self-sufficient machines, that simply need the right triggers to function optimally. The key is to identify and press these 'buttons'âlike willpower, interest, and internal motivationârather than forcing external control. The podcast promises to explore the ten key triggers that can help unlock this internal drive in children.
đ The Ten Motivational Buttons
Irfan elaborates on the ten internal 'buttons' that can be activated to motivate children: the sense of benefit, pride, meaning, challenge, thought-provoking questions, interest or passion, purpose, joy, belief, and need. Each of these factors can drive children to pursue activities with enthusiasm and commitment. By recognizing and tapping into these motivators, educators and parents can help children become self-driven and achieve their full potential. The discussion emphasizes the importance of aligning learning activities with these internal motivators to foster genuine, long-lasting engagement.
đŽ A Story of Internal Awareness and Dedication
Irfan concludes with a story about an old hotel locksmith who diligently checks room keys every day. Despite the repetitive and seemingly mundane nature of his job, he is driven by the internal awareness of the importance of his workâensuring the safety of hotel guests in emergencies. This story illustrates how internal motivation, derived from a sense of purpose and meaning, can lead to dedicated and passionate work. The segment reinforces the podcast's theme of nurturing internal awareness to foster discipline and self-motivation.
Mindmap
Keywords
đĄKesadaran Internal
đĄKontrol dari Luar
đĄWillpower
đĄManfaat
đĄKebanggaan
đĄMakna
đĄTantangan
đĄPertanyaan Menggugah Kesadaran
đĄPassion
đĄTujuan Hidup
Highlights
Irfan Amalee introduces the concept of positive discipline and emphasizes the importance of internal awareness over external control.
Irfan shares a personal story about his son, Shinki, who initially had no interest in reading despite various attempts to encourage him.
Shinki's interest in reading sparked after watching Fiersa Besari, a writer and mountaineer, showcasing the connection between outdoor activities and reading.
Shinki eventually wrote his own book titled 'Alam Raya Sekolahku' within a month, demonstrating a profound shift in his motivation.
Irfan compares children to sophisticated cars with advanced systems, emphasizing the importance of understanding their internal 'buttons' to motivate them effectively.
The first 'button' discussed is 'benefit,' where recognizing the advantages of an activity motivates engagement without external pressure.
The second 'button' is 'pride,' highlighting how children are driven to do things that they find cool or prestigious.
The third 'button' is 'meaning,' where finding personal significance in an activity drives self-motivation.
The fourth 'button' is 'challenge,' noting that children respond positively to challenges and strive to meet them.
The fifth 'button' is 'thought-provoking questions,' which stimulate awareness and critical thinking.
The sixth 'button' is 'interest or passion,' where aligning activities with a child's passions can drive motivation.
The seventh 'button' is 'life goal,' illustrating how having a clear purpose or goal can sustain long-term effort.
The eighth 'button' is 'joy,' where incorporating fun and happiness into tasks can enhance motivation.
The ninth 'button' is 'belief,' showing that strong convictions, whether religious or personal, can be a powerful motivator.
The tenth 'button' is 'need,' where recognizing the necessity of an action can drive commitment.
Irfan concludes with a story about a dedicated hotel key-checker who finds internal motivation through the importance of his role in ensuring guest safety.
Irfan emphasizes that fostering internal awareness is key to developing positive discipline, moving away from external control.
Transcripts
Hai selamat datang di podcast disiplin
positif bersama Irfan amalee praktisi
pendidikan penulis dan pengembang Media
Kreatif podcast ini dipersembahkan oleh
program Ayo main yang didukung oleh
guyub sebuah kolaborasi antara Pisces
neration Indonesia dengan perserikatan
bangsa-bangsa dalam mempromosikan
pendidikan perdamaian di Indonesia pada
sesi ini Irfan amalee akan menjelaskan
tentang prinsip yang ke-1 tentang
menumbuhkan kesadaran internal bukan
kontrol dari luar Selamat mendengarkan
Entah berapa banyak nasihat yang sudah
saya sampaikan tentang pentingnya
membaca pada Putra saya yaitu shinki
tapi dia sama sekali tidak tertarik
untuk membaca dia memang punya
kecenderungan yang lebih kuat pada aspek
aspek motorik dan kegiatan-kegiatan
outdoor jadi buat dia membaca duduk
manis sesuatu yang tidak menarik Saya
dan istri
Mbah mengikutsertakan shid-q pada
berbagai kursus membaca seperti speed
dengan biaya yang cukup mahal jutaan
rupiah tapi setelah beberapa hari ikut
trening dikasih modulnya tidak ada
tanda-tanda perubahan yang menunjukkan
bahwa Siti sudah suka membaca semua itu
sudah dilakukan sekuat tenaga tetapi
rasanya seperti mendorong mobil yang
mogok bahkan karena jalannya menanjak
bukannya maju mobil itu malah mundur
kebelakang semakin kita dorong semakin
mundur semakin kita motivasi semakin dia
menolak nah Apakah anda pernah mengalami
apa yang saya alami memberikan dorongan
agar anak kita maju melakukan sesuatu
tapi ternyata berat sekali seperti
mendorong mobil mogok jika anda
mengalami hal serupa dengan saya maka
kita akan bahas bersama-sama dalam
serial podcast disiplin positif ini
yaitu prinsip yang pertama yaitu menu
bukan kesadaran internal bukan kontrol
dari luar kulit terus podcast ini
disiplin positif bersama saya Irfan
amalee Nah kita akan membahas tentang
disiplin positif prinsip yang pertama
yaitu kesadaran internal bukan kontrol
dari luar tadi saya sudah bercerita
Bagaimana mendorong anak saya untuk suka
membaca rasanya seperti mendorong mobil
mogok ceritanya sebetulnya berlanjut
ketika shinki mulai sering menonton
salah satu penulis dan pendaki gunung
yang bernama Fiersa Besari ternyata
Sigit
uh keinginannya untuk mulai membaca
karena dia melihat bahwa ternyata
orang-orang yang suka outdoor para
pendaki para pecinta alam juga mereka
suka membaca dan bahkan menulis buku
jadi Fiersa Besari memberikan inspirasi
buat shid-q dan nyambung dengan snzg
Oleh karena itu dia mulai membaca dan
bahkan saya sangat takjub Ketika saya
memberikan tantangan buat Silvi untuk
menulis sebuah buku dia menerima
tantangan itu dengan semangat dan
ternyata dalam waktu kurang dari satu
bulan dia berhasil menyelesaikan buku
pertamanya berjudul alam raya sekolahku
bukan hanya membaca buku Tetapi dia
sudah menulis buku Bahkan dia membaca
buku dengan sangat semangat dalam satu
minggu bisa menyelesaikan satu buku
hal ini mungkin menjadi sebuah teka-teki
Kenapa tadi sirgy seperti mobil mogok
tetapi tiba-tiba menjadi mobil yang
melaju kencang nah sebetulnya kejadian
pertama mobil mogok kita itu tidak
sedang mendorong mobil mogok mobil yang
kita dorong adalah mobil Ferrari seri
terbaru dengan sistem komputer yang
sangat canggih supercanggih bakal bahkan
mobilnya self-driving begitulah
anak-anak kita anak-anak kita adalah
makhluk-makhluk yang cerdas
makhluk-makhluk yang hebat Allah
memberikan karunia kehebatan otaknya
kemudian adalah miliaran neuron di
kepalanya lebih hebat dari komputer
terhebat didunia tetapi kita menganggap
bahwa anak-anak kita seperti mobil mogok
jadi kita mendorongnya kita tidak tahu
sebetulnya di dalam mobil itu ada
tombol-tombol yang kalau kita tahu
bagaimana menyalakan
gitu mobil itu akan menyala sendiri dan
bisa jalan sendiri seperti sebuah
self-driving Cars nah Oleh karena itu
sebetulnya manusia itu di dalam dirinya
ada sebuah tombol yang mampu
memerintahkan dirinya sendiri tombol itu
bernama willpower ketika kita tahu
tombol-tombol tersebut maka mobil itu
akan berilah jalan dan melaju sangat
kencang dan tidak usah didorong lagi
jadi ketika kita mendorong sebetulnya
kita sedang mendorong sebuah mobil yang
sangat hebat tetapi kita tidak tahu
tombol-tombolnya nah Apa saja
tombol-tombolnya itu Anda 10 tombol
ikuti terus serial pun ke sini tetap di
sini
[Musik]
[Musik]
Hai kembali bersama saya Irfan amalee
dalam serial podcast disiplin positif
Nah tadi saya sudah mengatakan bahwa ada
tombol-tombol dalam diri manusia yang
kalau kita tahu tombol-tombol itu maka
kita akan bisa melihat putra-putri kita
anak didik kita akan berubah dari mobil
yang kita anggap mogok menjadi sebuah
mobil yang sangat Supra karr apa saja
tombol itu ada sekitar 10 tombol yang
kalau kita pijit tombol itu maka mobil
itu akan melaju sangat kencang tombol
yang pertama adalah manfaat ketika
anak-anak kita atau bahkan diri kita
mengetahui sebuah manfaat dari sebuah
kegiatan maka tanpa harus didorong kita
akan melakukannya kalau kita merasakan
betapa enaknya setelah olahraga kita
merasakan manfaatnya maka kita akan
olahraga tanpa harus disuruh untuk
olahraga itulah manfaat yang kedua
The Raid kebanggaan banyak anak-anak
yang melakukan sesuatu karena bangga
karena buat dia itu adalah keren jadi
kalau kita bisa menunjukkan dan membantu
anak-anak kita membentuk seperti
menemukan satu yang keren buat mereka
Maka mereka akan melakukannya atau kita
harus membuat sesuatu itu keren sehingga
mereka mau melakukannya dengan kesadaran
internal yang berikutnya adalah makna
yang mencerahkan yang menggerakkan kalau
kita melakukan sesuatu dan kita
mendapatkan makna dari sini maka kita
bisa melakukannya kalau kita memberikan
Derma membantu orang lain dan merasa
diri kita punya makna dan memberi itu
ada maknanya kita akan terus memberi
kemudian yang berikutnya adalah
challenge atau tantangan anak-anak suka
ditantang mereka tidak juga disuruh tapi
ketika ditantang mereka tertantang dan
mereka melakukan sesuatu untuk
membuktikan dirinya bisa menerima
tantangan tersebut yang berikutnya
adalah pertanyaan
menggugah kesadaran pertanyaan yang
celup yang membuat kita sadar makanya
dalam Alquran banyak sekali pertanyaan
Afala tatafakkaruun Apakah kamu tidak
berpikir pertanyaan itu maka kita harus
bisa membuat pertanyaan-pertanyaan yang
kuat nanti di bagian berikutnya kita
akan bahas secara khusus Bagaimana
membuat pertanyaan kemudian minat atau
passionmu simak tiset kita di ketika
bertemu dengan sosok yang memiliki
passion yang sama dan ternyata fashion
itu mengantarkan dia pada suka membaca
maka sebetulnya tombolnya hanyalah kan
Makanya kita pastikan bahwa yang kita
lakukan yang kita lakukan adalah
membantu anak-anak menemukan kegiatannya
yang sesuai dengan fashionnya kemudian
berikutnya adalah Liverpool atau tujuan
hidup seorang pendaki akan terus mendaki
sampai puncak karena
Hai satujuan tidak peduli dengan badai
dan berbagai kendala di akan terus
menaik ketika seorang tahu tujuannya dia
akan memperjuangkan apapun demi
tujuannya berikutnya adalah Joy
kesenangan kebahagiaan anak-anak suka
games karena itu memberikan kebahagiaan
dan kesenangan oleh kartu tidak salah
Tidak ada salahnya kalau kita mengemas
pelajaran dalam bentuk games karena itu
akan sesuai dengan tombol tersebut yang
berikutnya adalah feat yakinan banyak
orang yang tergerak melakukan sesuatu
karena keyakinan baik itu keyakinan
agama atau keyakinan yang lain misalnya
keyakinan agama kita mau melakukan
mengorbankan diri kita dan harta kita
karena kita yakin itu adalah bagian dari
keimanan kita dan yang terakhir Tentu
saja Ini paling dasar yaitu with gitu
kebutuhan kita maka
yang karena disuruh karena kita merasa
butuh untuk makan itulah sepuluh tombol
kalau kita berhasil mengenali tombol ini
dan menggunakannya untuk mengemas
berbagai kegiatan pembelajaran dan
sesuai dengan 10 tombol ini maka
anak-anak akan melakukannya dengan
kesadaran internal karena yang
menggerakkan bukan kita yang mendorong
dari luar tetapi ada dorongan dari dalam
yaitu tombol-tombol tadi Nah
mudah-mudahan dengan mengetahui 10
tombol ini kita akan tahu caranya
bagaimana menyalahkan supercar mobil
yang sangat canggih yaitu anak-anak kita
tetap bersama saya dalam serial podcast
disiplin positif
[Musik]
halo hihihi hihihi prinsip yang pertama
dari disiplin positif yaitu kesadaran
internal bukan kontrol dari luar ini
akan saya tutup dengan satu cerita yang
menarik tentang seorang kakek tukang
kunci Kakek ini sudah bekerja puluhan
tahun di sebuah hotel tugasnya sederhana
ya cuma mengecek kunci pintu kamar hotel
Setiap hari dia mengecek satu persatu
kunci kamar hotel untuk memastikan
kuncinya berfungsi dengan baik hotel
kamar tuh Jumlahnya ada tiga ratusan
dalam sehari dia bisa mengecek 10 kamar
dan dalam sebulan berarti sekitar 309
berikutnya kembali lagi ke nomor yang
pertama dan terus terus terus seperti
itu sepanjang tahun selama karirnya
tentu saja ada orang yang heran dan
bertanya ke terjangkau Anda membosankan
sekali tapi kenapa Anda terlihat bekerja
begitu
Hai semangat dan penuh dedikasi apa aja
basket saya ingin memastikan keselamatan
tamu bayangkan kalau terjadi kebakaran
atau gempa bumi ada pintu yang bunyinya
tidak berfungsi sulit dibuka Makasih
tamu itu akan terkunci dan tidak bisa
menyelamatkan diri hanya gara-gara
sebuah kunci yang rusak setoran bisa
meninggal nyawa seseorang melayang
bayangkan Nah dari jawaban sikap kita di
kita bisa tahu sekarang Mengapa si Kakek
itu bekerja dengan penuh semangat karena
dia punya kesadaran internal melakukan
itu bukan karena dikontrol oleh
atasannya Tetapi dia punya kesadaran
atau makna dan liver vs itulah yang tadi
kita bahas dalam 10 tombol yang bisa
menyalahkan diri kita menyalakan mobil
nya untuk melaju kencang tanpa harus
Halo Mas mobil mogok Nah dengan cerita
tersebut kita makin yakin bahwa
sebetulnya yang perlu kita tumbuhkan
adalah kesadaran internal untuk
menumbuhkan disiplin jadi disiplin
positif prinsip yang pertama adalah
menumbuhkan kesadaran internal nah tetap
bersama saya Ivan Amali di serial
podcast berikutnya kita akan membahas
prinsip yang kedua Words
Voir Plus de Vidéos Connexes
1 Simple Way to Overcome Laziness & Stay Motivated | Sadhguru
4 final 5 posisi Kontrol Revisi2
Self-Determination Theory: 3 Basic Needs That Drive Our Behavior
How to Make Your Brain Crave Doing Hard Things
Unlock Your Motivational Brain To Uplevel Your Productivity | Jim Kwik
How to make progress exciting again (even if you're stuck)
5.0 / 5 (0 votes)