「環境が人を育てるというのは本当か」(15min)
Summary
TLDRこのスクリプトは環境と遺伝子のどちらが人格や生き方に大きな影響を与えるかを探求しています。日本の教育制度の限界と、心の学びの重要性を提起し、心理学の観点から環境と遺伝子のバランスを分析します。セロトニンの遺伝子多様性とその性格への影響について触れ、身体的な病気と心的性格の遺伝的要素を比較。さらに、厳しい環境下でも精神的強さで乗り越えられることや、親の育て方や環境の悪さによる人格形成の主流的な考え方に対する批判も盛り込む。最後に、ブッタの教えを通じて、環境や遺伝子による制約を超えた幸福への道を示し、人生の鍛え方と苦しみへの向き合い方を説きます。
Takeaways
- 🌱 環境は人格や生き方に大きな影響を与えるが、全てを決めるものではない。
- 🏫 教育は産業政策の一環として行われ、人材育成に重点が置かれている。
- 🧘♂️ 心の学びは学校で教えられないため、個人で取り組む必要がある。
- 🧬 遺伝と環境は人格形成に半分ずつ寄与するとされる。
- 🧠 セロトニンというホルモンは遺伝子によって異なるタイプがあり、精神的な安定性に影響を与える。
- 🌐 遺伝子と環境のどちらが性格に影響を与えるかは、科学的には遺伝が半分、環境が半分とされている。
- 💪 身体的な病気は遺伝子が8割、環境が2割とされるが、心や性格については遺伝の影響が少ない。
- 👶 幼少期と青年期が人格形成の重要な時期であり、個人の選択とは関係ない。
- 🌟 厳しい環境でも精神が安定している人は、幸福を追求できる。
- 🤔 現代では親の育て方や環境が良くないとされるが、個人の受け止め方によると解釈が異なる。
- 🙏 仏教の教えは、苦しみを喜びに変え、恵まれた状態を感謝し、努力を続けることが大切だと教える。
Q & A
環境は人格や生き方にどのような影響を与えるのでしょうか?
-環境は人格や生き方に大きな影響を与える可能性がありますが、個人差があり、環境に左右されずに生きていく人もいます。
日本の教育制度はどのようにして産業政策と関連しているのでしょうか?
-日本の教育制度は、基本的に産業政策の一環として、国家が産業を起こし豊かになるためにどのような人材を育むかという視点から行われています。
幸福はどのようにして達成されると心理学は言っていますか?
-心理学では、幸福は心の勉強を通じて達成されるとされており、産業政策のように単に技能や知識を与えるだけでなく、心の学びも重要だとされています。
人格や性格はどのように形成されると心理学は述べていますか?
-心理学では、人格や性格は環境と遺伝の両方の影響で形成されるとされており、それぞれ半分の影響を持ちます。
セロトニンというホルモンはどのようにして性格に影響を与えるのでしょうか?
-セロトニンは脳内のホルモンで、精神安定に深く関係しており、そのタイプによって精神不安定になりやすい人や勇敢で大胆な人が生まれる可能性があります。
遺伝と環境、どちらが身体的な面に大きな影響を与えると言っていますか?
-身体的な面では、遺伝が8割、環境が2割と大きく影響を与えるとされています。
幼少期と青年期はなぜ重要だと心理学的に考えられていますか?
-幼少期と青年期は人格の基本的な部分が形成される時期であり、その時の環境によって人格が大きく左右されると心理学的に考えられています。
厳しい環境下でも精神安定が強い人はどのようにして育つかと言っていますか?
-厳しい環境下でも精神安定が強い人は、その環境を受け止め方や自己の考え方によって、苦しみを喜びに変えることができるとされています。
ブッタの教えの中で、人生で最も重要なことは何だと述べていますか?
-ブッタの教えでは、人生で最も重要なのは生きる知恵であり、環境や追いたちの良し悪しにとらわれず、安定した幸福の道を歩むことが奨励されています。
苦しみを喜びに変える教えとはどのようなものですか?
-苦しみを喜びに変える教えとは、苦労や不安を乗り越え、それらを力に変え、自己成長や精神的な安定を目指すブッタの教えです。
現代人にはなぜブッタの教えが縁が薄いと感じられますか?
-現代人は才能や環境にとらわれがちで、ブッタの教えのように恵まれた環境でも恵まれない環境でも、苦しみを喜びに変え、自己成長を目指す姿勢を持つことが難しいと感じられるためです。
Outlines
😖 環境と遺伝子の影響
第1段落では、環境と遺伝子が人格や生き方にどのように影響を与えるかについて議論されています。日本の教育制度が産業政策の一環として機能していることや、幸福は心が感じるものであること、そして教育が心の学びを提供しないことについて触れられています。心理学の観点から、環境と遺伝子のどちらが人格や性格を形作るのかに言及し、セロトニンというホルモンが遺伝子によって異なるタイプがあり、それによって人々の精神的安定性に影響を与える可能性があることも説明されています。
🤔 性格形成と親の育て方
第2段落では、性格や人格は幼少期や青年期に形成され、個人の選択とは独立したものであるという心理学的事実に焦点を当てています。親の育て方や環境が性格に与える影響についても言及されており、最近の傾向として、親が悪い影響を与えたとされる考え方が主流になっていることが指摘されています。しかし、本人の人格は変わらず、幸福を追求するためには生きる知恵が最も重要であると結び付けています。
🙏 仏教の教えと人生の苦しみ
第3段落では、仏教の教えがどのように人生の苦しみを喜びに変えることができるかについて深く掘り下げられています。苦労や不安、恐怖を抱える人々に向けて、苦しみを乗り越え喜びに変える方法について説明しており、仏教の教えが人生の劣等性や優等性を受け入れる力となる可能性についても触れています。また、恵まれた環境にある人もそうでない人も、人生の鍛え方として苦しみを喜びに変えることができると示唆しています。
Mindmap
Keywords
💡環境
💡遺伝
💡セロトニン
💡教育制度
💡心の勉強
💡仏教
💡幸福
💡人格形成
💡マイナス思考
💡人生の知恵
Highlights
環境が人格や生き方に影響を与えるかという疑問が提起される。
日本の教育制度は産業政策の一環として形成されたと指摘。
心の学びが幸福になるための重要な要素であるという考え。
心理学における環境と遺伝子の影響のバランスについて。
セロトニンというホルモンが遺伝子によって異なるタイプを持つと説明。
セロトニンの分泌力の違いが性格に与える影響について。
日本人と欧米人のセロトニン分泌力の違いにつながる歴史的背景。
遺伝と環境のどちらが身体的な特徴に影響を与えるかの比較。
幼少期と青年期が人格形成の重要な時期であるという心理学的事実。
厳しい環境でも精神的強さがあれば子は育つという考え方。
親の育て方や環境が全てを決定するときの現代のブーム。
環境や遺伝子ではなく、生きる知恵を学ぶことが重要であるという視点。
ブッタの教えとして、感謝と反省努力の重要性が強調される。
苦しみを喜びに変える仏教の教えの紹介。
環境や遺伝子の恵まれ具合に関係なく、幸福を追求する力を持つことの重要性。
苦労や苦しみを経験することの価値と、それを乗り越える力を持つことの重要性。
環境が恵まれている場合でも、その環境を活用して学びを深めることが求められる。
苦しみや不安を克服し、粘り強く生きることの大切さを示す。
Transcripts
え環境が人を育てるとは本当でしょうか
環境によって人格や生き方が本当に変わる
のでしょうか例えば悪環境であってもその
環境に左右されずに生きていく人もいれば
そうでない人もいるそういうことを考える
と環境によって全てが決まるとも言い
づらいのかと思ってしまいますがどう
でしょうかえこれはあのこう質問が出る
こと自体がですねあの日本の教育制度の
不足これを表してますえ教育制度ってのは
基本的には産業政策の一環なんですねこの
近年の教育制度つまり国家として産業を
起こして豊かになるそのためにはどんな
人材を育ったいいかそれでその視点から
教育これを明治以降明治も前前もそうです
がまやってきたわけです一方幸福不幸は心
が感じるものなんでその幸福になるための
教育というのは心の勉強しなければ産業
政策の場合は技能と知識を与えてで頑張っ
てくれってことになりますがそれによって
人生歩んでも幸福になるかどうかわかん
ないそういう点においてはこれから心の
勉強をですね皆さんが学校で教えないなら
自分でやっていく必要これがあると思い
ますでその心の学問っていうと大座パイン
と心理学ですが心理学においてはですねえ
このように言われてます環境が半分そして
遺伝が半分これそれがその人の人格性格
これを作るということです遺伝というのは
お父さんお母さんからその回ってくるもん
でしかしお父さんお母さんが決められる
わけではなくうん兄弟でも遺伝の結果が
違いますからまそういうもんですねそれが
半分ですもう半分は環境好転的なものだと
言われていますえそれでえまず遺伝に関し
てどんなことが言えるかと言うと例えば
ですねうんセロトニンというあのホルモン
があります脳内のホルモンですでこれは
ですねえこのタイプが遺伝子遺伝によって
違うんですねつまり複数のタイプの
セロトニンがあるでこのセロトニンては
精神安定精神安定に深く関係するわけで
そのタイプによってはですね精神不安定に
なりやすいいう人うん不安とか心配が多い
風になりやすいっていう風になるで逆に
言うとそうじゃなくてその不安少なく勇敢
でえ大胆であるっていう人がもうこれは
あのよし足で言ってるわけじゃありません
その不安が少ないっていうのはある意味で
はその大胆すぎるというか危なっかしいと
いうかその冒険的に過ぎるという場合も
あるしで不安や心配が強いというのはあ
これは長であねえ資深ということにも
つながります一般に男性の方が女性よりも
セロトニンの分泌力が強くてま要するに
大胆だということになりますでも逆にと
戦争やもみんなその男じゃなかって話うん
そして欧米人よりも日本の方が少ない日本
人のがまあ欧米というか米国なんかはその
ヨーロッパからそう1つで人生を切り開く
ためにフロンティアスピリット開拓殺と
いうことで
冒険の人生を送った人の子孫ですからま
自然にそうなるのかもしれませんえどちら
が原因なのかわかんないかそういうことが
言われてますそんな感じでですね遺伝に
よってですねその人の性格が変わ
るっていうのはその科学的事実ですしかし
ながら同時にもう半分が環境と言われて
ますでここで身体的なと比べると身体は
遺伝面が8割で環境面が2割だつまり身体
面っていうのは例えばなんとかの病気に
なりやすいというのは遺伝の側面が多く
えー心とか性格に比べるとで心とか性格
っていうのは遺伝の面が要するに病気とか
身体的な面よりも少ないっていうことです
皆さん5割っていうと遺伝で半分決まるん
だだと思われるかもしれませんがあしかし
そういうことでありますえ身体と比べると
遺伝の部分が少なく好転的な部分が多いっ
てことですということは好転的な部分だ
から親のせばかりにはできないよねって話
になるでも親のせばかりできないよねと
言ってもですねえ幼少期そして青年期この
時に大体人の正格が決まるわけ基本的な字
がその時の環境を生まれた子供が自分で
決められるかっていうと決められませんね
簡単に言うとその遺伝も親がやることだし
しかし親も計画的にはできないやってみ
ないとわかんないそれからおいたちこれは
子供じゃなくて親が与えるもの社会が
与えるものだから自分じゃ決められないど
なるかですね人の性格人格っていうのは
そのその基本的な部分は幼少期青年期に
形成される本人のその選択によるものでは
ないというのが心理学的事実ということに
なるんですねまそれがベースの知識です
そしてどうなるかと言うとですね環境これ
が厳しくても精神安定が強ければ親はなく
ても子は育つていう考え方これは出てくる
わけですでも最近流行してんのはその親の
育て方がねDVがうん親が悪かった環境が
悪かったからっていうのが主流になってて
1つのブームみたいなものですねで一時は
親あトラウマ親が悪かったんだと気づいて
解放されましたってのが流行ったけどそれ
やっても本人の人格が変わりませんから
幸福ならないので最近はちょっとブームが
静まってきたかなとそういうには思います
ねでですから厳しい環境であってもその
本人のその受け止め方ですねえこれによっ
てはですねそれを万事最ままにでき
るっていうかなマイナスにマイナスかける
とプラスになりますなそういったことも
できるわけであですえですから我々にとっ
て1番重要なのは私が思うにはその生きる
知恵だと思いますすなわち簡単に言うと
その俺は生まれも追いたちも悪いから
仕方ないんだよなっていうようなことに
この質問の回答を使ってしまうとダメなん
ですね例えばこの質問をする人があ基本的
に環境では決まらないんじゃないかなって
思ってたら自分の環境はちょっと悪かった
けどしかし俺は頑張ってきたっていうよう
なタイプの人は環境じゃ決まんない環境の
せにや甘いてるよなと思いやすでも実際
自分がそのうまくいってないそのいう人は
やっぱりそこで自分を責めたくないって
気持ち誰にもありますから親が環境が
悪かったんだよなと思ってでも逆に甘えて
しまうという可能性もあるえそういった
ことでこういうタイプの質問別のタイプの
質問としてはその環境で決まるんです
かっていうの逆に遺伝で決まるんです
かっていうご質問もいただいたことあり
ますどちらもですねどっちと思いたい
かっていう気持ちが無意識的にあってそれ
から質問してしまうとそうすると皆さんが
得る情報ってのはみんな自分にとって心地
の良い情報しか取り込まないっていう問題
が生じそれは本当は良くない純粋にですね
事実としてどうなのかっていうのを学ぶ
必要があるしいやそれをよりももっと重要
にどんな考え方を持つと1番いいのかって
いうのをま学ぶことが重要なのかなと思い
ますですからその視点から言うとですね
環境に左右されるのは当然だけれども
しかしなるべく環境に左右されないという
か環境を生かせる環境を生かせるものの
考え方えこれができないかいうことです
それがブッタの教えダルマのというもんだ
と思いますブッタはですね非常に賢い人で
長期的な幸福これを解きましただから自分
の生まれおいたちがいい人彼も生まれおい
たちが良かったわですそういう人には慢心
に陥らず自分の恵みに対してはみんなの
支えがあってこそこうで幸運だったから
こうだからそれを感謝してそして慢心に
陥らず着実に改善努力すべきであると感謝
反省と改善努力つまりま感謝と商人ですね
これをすべきだと解いた人だと思いますま
風よく通りには勝ってカブのを閉めようて
やつですねそうしないと落ちちゃうから
です特に木は高く登ると落ちると痛いです
から人生前半才能や追いたしでぶわっと上
に行って後半置いてくるとみんな落ちます
からでも調子よくいってた人が高齢機に
ドーンといろんなものを失うとあのそう
じゃなかった人よりもショックが大きい
場合ですから油断してはならないという
こと2つ目にその追いたち何者生まれが
悪くてもそれを反転させてですねより幸福
になることができるこれがブッタの教えの
中核にあってみの裏には喜びがある劣等性
の裏には優等性がある人生諦める必要は
ないいや君こそ本当は恵まれてるっていう
教を解いたんですねえこれが現代人には
ちょっと縁が薄いなと思いますみんな自分
の生まれが追いたちがそして結果が良い
ことを望み途中で色々苦労して成功するん
じゃなくて失敗なくしてすぐ成功したいと
いう考え方がありそういう風に学校で教え
られてるわけじゃないけどその逆のことを
教えてもらってないのでそういう人格に
なってしまうとで質問する時も遺伝子です
か環境ですかという質問をどっちかであり
たいという欲求を持ちながら聞くという
感じになって
しまう自己肯定ができる情報を欲がるよっ
て陰謀論にのめり込む人もいるし
のめり込まない人もいるし好きな情報が
ネットにはいくらでもあるからみたいな
時代になりましたまそれは佐木ブッタの
といた苦しみを喜びにする方法クに楽が
あるというものの見方ですねそれはあ非常
に重要でえこれがあればですねそう心配
不安の傾向の強いセロトニンの弱いと言っ
たらいいかなあまり分泌されないタイプの
人でもですねそういう人はあの苦しみが
心配なんですうん苦しむのが嫌ですしかし
その苦しみの裏に喜びもあるんだと知っ
たらそれほど嫌がらなくて住むかもえない
そして苦しみに敏感な不安や恐怖に敏感な
その生活を逆活用してその仏陀の教え
苦しみを喜びに変えていく教えにその入っ
ていきやすいかもしれないつまり苦しみに
敏感で臆病な一言苦しみを感じやすい人
ほど苦しみを喜びにするの教えを習得する
同期が強いので恵まれているとブッダは苦
あって侵害と言いましたま苦労人こそ本当
に幸福になっていけるんだと苦労は若い
うちは勝手でも白でおいてでも白っていう
ようなそういった逆転の知恵を解いたと
いうことですねこの詳細どんな風にして
苦しみを喜びにするんですかどんな風にし
て不安や恐怖を喜びに変えるんですかって
いうのはあの私が細かく内緒は抽象的に
いろんなところでお話ししてますのでそう
いう機会を別に譲りたいと思いますです
から環境なのか遺伝子なのかじゃなくて
自分の遺伝そして自分の環境これを活用し
てそれが望ましくても望ましくなくても
舞い上がらずに落ち込みせずに安定的に
幸福の道を歩む知恵知恵これを学ぶべきだ
と思いますそれを学ぶことが1番重要で
もし環境で最高の環境があるとしたらそう
いう学びがたくさんできるように生まれた
ならそれは最高だと
思そうすれば才能それから追いたちこれが
不利な状態で生まれても逆にそれを活用し
て登っていける可能性があるからですね
才能や追いたちこれが良くても才能や追い
立ちが悪くても直にそれが人生の結果に
結びつかないっていうのが実は人間の持っ
てるポテシ知恵というものでそれを学び
吸収するそういうことができる環境これが
あればそれが最善だと思いですから分かり
やすく言うとそういった知恵知恵の教え
これが学べる環境であることそしてその
知恵の教えこれが実際にこうテストできる
環境にあるつまり恵まれてて舞い上がって
て失敗して知恵を学ぶとかまた恵まれてて
舞い上がっていく時にあ舞い上がっちゃ
いけないと思ってそれを抑制して努力を
続けて本当に成功するとそういう環境や
体感ですねそれからそうではなくてその
苦しみが全くないと人間なかなか
その鍛えられないんで一定の苦しみがあっ
てですね自分を鍛えられるとかでも苦しい
とそれでめげちゃう人もいますがそこで
教えがあると苦しみを喜びに変えて
粘り強くやっていくそういうこととかまと
いうことでその教えとそれに加えて喜びや
苦しみ恵みや恵まれない状態これが色々
あってその人生の日常一周毎日の知恵の
稽古の場のようにですねやって少しずつ
少しずつ強くなっていくそういう環境これ
があれば最善なのかなと自分は思います
JA
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