Parallel Structure or Parallelism
Summary
TLDREl guion del video enseña sobre la importancia de la estructura paralela en la escritura. La estructura paralela implica la necesidad de equilibrar la gramática en las oraciones para fortalecerlas. Se muestran ejemplos de fallos y cómo corregirlos, como cambiar 'habló con sinceridad y con pasión' a 'habló sinceramente y con pasión' para mantener la coherencia gramatical. También se discuten las opciones de cambiar estructuras paralelas a sustantivos o frases preposicionales, y se ejemplifica cómo corregir la voz activa y pasiva para mantener la coherencia en listas. El video invita a los estudiantes a practicar con un enlace al final del mismo.
Takeaways
- 📚 La estructura paralela o paralelismo es un problema común en las ensayos de estudiantes.
- 🔍 La estructura paralela implica que las oraciones deben tener un equilibrio gramatical.
- 📝 Ejemplo de falla en paralelismo: 'sinceramente' es un adverbio y 'con pasión' es una frase, no son estructuras gramaticales iguales.
- 🆚 Corrección del ejemplo: 'when talking to the group he spoke sincerely and passionately', mantienen la estructura paralela con dos adverbios.
- ✍️ Otra forma de corregir: 'when talking to the group he spoke with sincerity and passion', usando dos sustantivos para mantener la paralelismo.
- 🏫 Ejemplo de corrección en la descripción de un comedor: 'messy', 'noisy' y 'crowded', todos adjetivos para mantener一致性.
- 🔍 Problema de paralelismo en acciones: 'in his bedroom', 'the sofa' y 'on the kitchen counter' deben ser frases preposicionales similares.
- 👨🏫 Ejemplo de corrección: 'trying desperately to find his keys he looked in his bedroom, under the sofa, and on the kitchen counter'.
- 🗣️ Falla de paralelismo en voz: 'University students use the internet' y 'business people use it' en voz activa, 'it is used by teachers' en voz pasiva.
- 🔄 Corrección de la voz para mantener la paralelismo: 'University students use the internet, business people use it, and teachers use it', todos en voz activa.
- 📝 Practique el uso de la estructura paralela siguiendo el enlace al final del video para mejorar la escritura.
Q & A
¿Qué es la estructura paralela o paralelismo en las oraciones?
-La estructura paralela o paralelismo es un recurso gramatical que implica la repetición de un patrón lingüístico a lo largo de una oración o texto, asegurando que los elementos comparables tengan la misma forma gramatical para mantener un equilibrio y fortaleza en la oración.
¿Por qué es importante mantener la estructura paralela en las oraciones?
-Mantener la estructura paralela es importante para lograr claridad y coherencia en la escritura. Ayuda a evitar la ambigüedad y a que las ideas se expresen de manera más efectiva y comprensible.
¿Cuál es el problema con la oración 'when talking to the group he spoke sincerely and with passion' según el guion?
-El problema con esta oración es que 'sincerely' es un adverbio y 'with passion' es una frase, lo que resulta en una estructura paralela defectuosa, ya que no tienen la misma forma gramatical.
¿Cómo se corrigió la oración sobre el habla del grupo para mantener la estructura paralela?
-Se corrigió cambiando la oración a 'when talking to the group he spoke sincerely and passionately', utilizando dos adverbios para mantener la estructura paralela.
¿Qué alternativa se sugiere para reescribir la oración sobre el habla del grupo y por qué?
-Se sugiere la alternativa 'when talking to the group he spoke with sincerity and passion', utilizando dos sustantivos para mantener la estructura paralela y equilibrar la oración.
¿Cuál es el error en la oración 'the cafeteria was messy noisy, and it was crowded'?
-El error es que 'messy' y 'noisy' son adjetivos, mientras que 'it was crowded' es una cláusula con sujeto, verbo y complemento, lo que rompe la estructura paralela.
¿Cómo se resolvió el problema de estructura paralela en la oración sobre el cafeteria?
-Se cambió la oración a 'the cafeteria was messy, noisy, and crowded', asegurando que todos los elementos fueran adjetivos y manteniendo así la estructura paralela.
¿Qué problema hay en la oración 'trying desperately to find his keys he looked in his bedroom the sofa and on the kitchen counter'?
-El problema es que 'in his bedroom' y 'on the kitchen counter' son frases preposicionales, mientras que 'the sofa' es un sustantivo, lo que no mantiene la estructura paralela.
¿Cómo se corrigió la oración sobre buscar las llaves para mantener la estructura paralela?
-Se cambió la oración a 'trying desperately to find his keys he looked in his bedroom, under the sofa, and on the kitchen counter', utilizando frases preposicionales para todos los elementos.
¿Cuál es el error de estructura paralela en la oración 'University students use the internet to research essay topics business people use it to hold video conferences and it is used by teachers to deliver homework assignments'?
-El error es que dos de las cláusulas utilizan voz activa y la última utiliza voz pasiva, lo que rompe la estructura paralela.
¿Cómo se corrigió la oración sobre el uso del internet por estudiantes, empresarios y profesores para mantener la estructura paralela?
-Se cambió la oración a 'University students use the internet to research essay topics, business people use it to hold video conferences, and teachers use it to deliver homework assignments', asegurando que todas las cláusulas estén en voz activa y manteniendo la estructura paralela.
¿Qué tipo de ejercicio de práctica se sugiere para reforzar el entendimiento de la estructura paralela según el guion?
-Se sugiere seguir el enlace al final del video para realizar un ejercicio de práctica que ayude a reforzar el entendimiento y la aplicación de la estructura paralela en la escritura.
Outlines
📚 Estructura paralela en ensayos de estudiantes
El primer párrafo explica el concepto de estructura paralela o paralelismo en las oraciones de los ensayos de estudiantes. Se destaca la importancia de mantener un balance gramatical en las oraciones para que sean equilibradas y fuertes. Se presentan ejemplos de oraciones con fallos de paralelismo, como una oración que combina un adverbio con una frase, y se sugieren formas de corregirlos para mantener la coherencia gramatical. También se menciona la necesidad de que los elementos de una oración relacionada con la cafeteria sean del mismo tipo gramatical, y se proporciona un ejemplo de cómo corregirlo. Finalmente, se aborda el problema de la voz activa y pasiva en la oración y cómo mantener la coherencia al utilizar la misma estructura para todos los elementos.
Mindmap
Keywords
💡Estructura paralela
💡Adverbio
💡Frase
💡Adjetivo
💡Clase
💡Preposición
💡Voz activa
💡Voz pasiva
💡Oración
💡Coherencia
💡Ejemplos
Highlights
Parallel structure in sentences requires grammatical balance.
Faulty parallelism occurs when sentence elements have different grammatical structures.
Example given: 'When talking to the group he spoke sincerely and with passion' shows faulty parallelism.
Correction of the example by using two adverbs: 'When talking to the group he spoke sincerely and passionately'.
Another way to correct parallelism is by using two nouns: 'When talking to the group he spoke with sincerity and passion'.
The cafeteria example shows a mix of adjectives and a clause, creating an imbalance.
Corrected cafeteria example: 'The cafeteria was messy, noisy, and crowded', using only adjectives.
The keys example has a mix of phrases and a noun, violating parallel structure.
Keys example corrected to prepositional phrases: 'He looked in his bedroom, under the sofa, and on the kitchen counter'.
Parallel structure can be harder to notice, as shown in the internet usage example.
The internet usage example initially mixes active and passive voice.
Corrected internet usage example: 'University students use the internet... business people use it... teachers use it', maintaining active voice.
Maintaining parallel structure strengthens sentence construction.
Parallelism can involve matching parts of speech, phrases, or clauses.
Understanding and correcting parallel structure improves essay quality.
Practice exercises are provided at the end of the video for further understanding of parallel structure.
Transcripts
student essays often contain problems
with something we call parallel
structure or parallelism now what that
means is that your sentence needs to
have a balance in grammar now it sounds
a little complicated so let's look at an
example here
maybe this sentence when talking to the
group he spoke sincerely and with
passion now the problem with that
sentence is sincerely is an adverb and
with passion is a phrase so that is what
we call a faulty parallelism these two
things have to be the same grammatical
structure in order for the sentence to
be balanced and strong so let's change
it when talking to the group he spoke
sincerely and passionately now you have
two adverbs and you've maintained
parallel structure now when it comes to
parallel structure you also have options
you could change it in this way as well
when talking to the group he spoke with
sincerity and passion and now you have
two nouns okay let's look at another
example the cafeteria was messy noisy
and it was crowded now the problem with
that obviously is that messy and noisy
are adjectives and it was crowded is a
clause with a subject a verb and a
compliment so you have to change that so
that they're all the same part of speech
so this is what I did the cafeteria was
messy noisy and crowded okay just so
we're clear let's try one more example
trying desperately to find his keys he
looked in his bedroom the sofa and on
the kitchen counter now similar to the
first two the problem here is that one
of these items is not the same as the
others so you have in his bedroom the
sofa and on the kitchen counter you have
two phrases and one noun so you have to
change it so that they're all
prepositional phrases like
trying desperately to find his keys he
looked in his bedroom under the sofa and
on the kitchen counter okay
now sometimes parallel structure is
easier to notice than others take a look
at this sentence even pause the video
for a moment and take a real look a good
look at it and decide what is the what's
the mistake with parallel structure here
University students use the internet to
research essay topics business people
use it to hold video conferences and it
is used by teachers to deliver homework
assignments now the problem with that is
two of those clauses are using active
voice while the last Clause it is used
by teachers is using the passive voice
and this is also a problem with parallel
structure so you have to make sure that
they're all the same so University
students use the internet to research
essay topics business people use it to
hold video conferences and teachers use
it to deliver homework assignments and
now you've maintained parallel structure
so for a little bit of a practice with
this a practice exercise follow the link
at the end of this video
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