Relaciones humanas y manejo adecuado de conflictos: parte 5

Fundación Bica
19 Oct 201114:59

Summary

TLDREl guion explora la diferencia entre 'escuchar' y 'oír', a través de una anécdota sobre Gabriel, un adolescente judío cuya conducta empeora en una escuela pública. Tras ser transferido a un colegio jesuita, su comportamiento mejora drásticamente. La historia ilustra cómo la interpretación personal y las prejuicios pueden distorsionar la escucha activa, enfatizando la importancia de escuchar sin juzgar ni interrumpir, para comprender verdaderamente a los demás.

Takeaways

  • 🔊 La diferencia entre 'escuchar' y 'oír': 'escuchar' es un acto activo de procesamiento de información por el cerebro, mientras que 'oír' es una función pasiva de los oídos.
  • 👂 La importancia de la escucha activa: implica escuchar al otro sin prejuicios ni interpretaciones personales, permitiendo una comunicación más efectiva.
  • 👥 Un ejemplo de malentendido: Gabriel, un joven judío, es malinterpretado en un colegio católico debido a una falta de escucha activa y una mala comunicación.
  • 📚 La historia de Gabriel: muestra cómo la escucha activa puede cambiar la percepción y el comportamiento de un individuo en un nuevo entorno.
  • 🤔 Los obstáculos en la escucha activa: incluyen pensar en nuestra respuesta mientras el otro habla, centrarnos en nosotros mismos en lugar de en el mensaje del otro.
  • 💭 La escucha del diálogo interno: a menudo no estamos escuchando al otro, sino que estamos en diálogo interno, pensando en qué decir a continuación.
  • 🗣️ Escuchar a nosotros mismos: ser consciente de cómo decimos las cosas y nuestro tono de voz, lo cual puede afectar la comunicación.
  • 👥 La escucha activa involucra dar espacio para que el otro hable sin interrupción, y estar presente en el diálogo sin prejuicios.
  • 🤐 No llenar el silencio: es importante respetar el silencio del otro antes de responder, lo que puede ser un desafío.
  • 🔄 La parafraseo como una forma de demostrar que estamos escuchando: resumir o parafrasear lo que el otro dice en nuestras propias palabras para asegurar que hemos comprendido.
  • 🤝 La escucha activa mejora la conexión y el entendimiento entre las personas, evitando malentendidos y fomentando la empatía.

Q & A

  • ¿Cuál es la diferencia fundamental entre escuchar y oír según el guion?

    -Según el guion, escuchar es una función del cerebro y un acto activo que implica procesamiento de información, mientras que oír es una función de los oídos y es un acto pasivo.

  • ¿Por qué el padre de Gabriel estaba desesperado al inicio del guion?

    -El padre de Gabriel estaba desesperado porque su hijo tenía problemas de conducta y la escuela pública no quería renovarle la matrícula, dejándolo sin saber dónde enviarlo a estudiar.

  • ¿Qué ofreció el amigo del padre de Gabriel para ayudar a Gabriel?

    -El amigo del padre de Gabriel, que era rector de un colegio jesuita, ofreció anotar a Gabriel en su colegio para ayudarlo a mejorar su conducta y sus notas.

  • ¿Cómo cambió Gabriel tras mudarse al nuevo colegio?

    -Después de mudarse al nuevo colegio, Gabriel mejoró significativamente tanto en sus notas como en su conducta, lo cual sorprendió al padre.

  • ¿Qué interpretación hizo Gabriel de la escena que vio en el colegio jesuita?

    -Gabriel interpretó que el hombre colgado de una cruz, pintado de sangre, era también judío, lo que le hizo reflexionar sobre su propia identidad y la situación en la escuela.

  • ¿Cuáles son los tres tipos de escucha mencionados en el guion?

    -Los tres tipos de escucha son: escuchar el diálogo interno, escucharnos a nosotros mismos mientras hablamos y escuchar al otro activamente.

  • ¿Qué obstáculos se mencionan para la escucha activa?

    -Algunos obstáculos para la escucha activa incluyen pensar en nuestra respuesta mientras el otro habla, aconsejar o interpretar en lugar de escuchar, corregir o indagar sobre lo que el otro dice, y no respetar el silencio del otro.

  • ¿Cómo podemos demostrar que estamos realmente escuchando a alguien según el guion?

    -Podemos demostrar que estamos realmente escuchando a alguien resumiendo o parafraseando lo que dicen con nuestras propias palabras y mostrando que entendemos sus emociones.

  • ¿Qué comportamientos corporales se sugieren para facilitar la escucha activa?

    -Se sugieren mantener una postura abierta, sentarse frente a la persona, mirarla en los ojos y no interrumpir o terminar la frase en lugar del otro para facilitar la escucha activa.

  • ¿Por qué es importante respetar el silencio del otro durante una conversación?

    -Es importante respetar el silencio del otro para no interrumpir su pensamiento y permitirles expresar sus pensamientos y emociones sin presión de llenar el espacio vacío con palabras.

  • ¿Cómo la historia de Gabriel ilustra la importancia de la escucha activa?

    -La historia de Gabriel ilustra la importancia de la escucha activa al mostrar cómo una mala interpretación de una situación puede tener un impacto significativo en la vida de alguien, y cómo la escucha activa podría haber evitado malentendidos.

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