Ángulos formados por rectas paralelas y transversales
Summary
TLDREl guion de video explica cómo dos rectas que nunca se intersectan se llaman paralelas y comparten la misma pendiente. Se ilustra cómo se marcan las rectas paralelas y se introduce el concepto de recta transversal, que intersecta dos rectas paralelas. Se discuten los ángulos correspondientes y alternos internos, demostrando que tienen las mismas medidas. El script utiliza ejemplos visuales y analogías para facilitar la comprensión de estos conceptos geométricos fundamentales.
Takeaways
- 📐 La lección trata sobre el concepto de rectas paralelas y cómo se relacionan entre sí.
- 🔍 Se definen dos rectas, 'a b' y 'c d', que nunca se intersectan y están en el mismo plano.
- 📏 Se establece que las rectas 'a b' y 'c d' tienen la misma pendiente pero diferentes ordenadas al origen, lo que las hace paralelas.
- 👉 Se introduce la idea de que para escribir que dos rectas son paralelas, se utiliza una doble raya (‖).
- 🟢 Se introduce una tercera recta de color verde, llamada 'l', que atraviesa las dos rectas paralelas y se llama recta transversal.
- 🔄 Se explica que los ángulos opuestos por el vértice en una transversal son iguales debido a su naturaleza opuesta.
- 📐 Se menciona que los ángulos correspondientes en una transversal con respecto a rectas paralelas son iguales, lo que se demuestra con un ejemplo de rectas horizontales.
- 🔄 Se utiliza el ejemplo de un transportador para ilustrar cómo medir y comparar los ángulos formados por las rectas.
- 📚 Se menciona que este concepto de ángulos correspondientes y opuestos por el vértice es un axioma en geometría plana y no requiere demostración.
- 🔄 Se definen los ángulos alternos internos y se explica que son iguales debido a la relación de correspondencia y opuestos por el vértice.
- 📝 Se concluye que los ángulos correspondientes, los opuestos por el vértice y los alternos internos son congruentes, lo que se debe recordar en la geometría de rectas paralelas y transversales.
Q & A
¿Qué son las rectas paralelas?
-Las rectas paralelas son dos rectas que están en el mismo plano y nunca se intersectan entre sí. Tienen la misma pendiente, pero diferentes ordenadas al origen.
¿Cómo se denota que dos rectas son paralelas en un dibujo?
-En un dibujo, se pueden marcar con flechas que van en la misma dirección o se escribe con una doble raya, por ejemplo, 'a || cede' para indicar que la recta 'a' es paralela a la recta 'cede'.
¿Qué es una recta transversal?
-Una recta transversal es una recta que atraviesa dos rectas paralelas. Se le conoce como 'transversal' porque corta a ambas rectas.
¿Por qué los ángulos opuestos por el vértice miden lo mismo?
-Los ángulos opuestos por el vértice miden lo mismo debido a una propiedad geométrica que se acepta como evidente en la geometría plana, y se demuestra que forman un par de ángulos opuestos que son congruentes.
¿Cómo se llaman los ángulos que forman una recta transversal con dos rectas paralelas?
-Los ángulos que forman una recta transversal con dos rectas paralelas se llaman ángulos correspondientes, alternos internos y alternos externos, dependiendo de su posición relativa a las rectas.
¿Por qué los ángulos correspondientes son iguales?
-Los ángulos correspondientes son iguales porque están formados por la misma recta transversal cortando dos rectas paralelas, y por la propiedad de que las rectas paralelas tienen la misma pendiente.
¿Qué son los ángulos alternos internos y cómo se relacionan?
-Los ángulos alternos internos son los ángulos que están en el interior de las dos rectas paralelas y son alternos entre sí. Por la propiedad de las rectas paralelas, estos ángulos son iguales.
¿Cómo se demuestra que los ángulos alternos internos son iguales?
-Se demuestra a través de la igualdad de los ángulos correspondientes y la propiedad de que los ángulos opuestos por el vértice son congruentes, lo que lleva a la conclusión de que los ángulos alternos internos tienen la misma medida.
¿Qué es un axioma en matemáticas y cómo se relaciona con las rectas paralelas?
-Un axioma es una proposición o principio que se acepta como verdadero sin necesidad de prueba, y que sirve de base para construir teorías y deducciones. En el caso de las rectas paralelas, la no intersección y la igualdad de pendiente son consideradas axiomas para desarrollar la geometría plana.
¿Cómo se puede medir la igualdad de ángulos en una transversal con rectas paralelas?
-Se puede medir la igualdad de ángulos utilizando un transportador, que es un instrumento que permite comparar ángulos al trasladarlo de un lado a otro, asegurando que los ángulos correspondientes midan lo mismo.
¿Por qué es importante entender la relación entre ángulos en rectas paralelas y una transversal?
-Es importante entender esta relación porque proporciona una base para entender propiedades fundamentales de la geometría plana, como la congruencia de ángulos y la existencia de relaciones fijas entre figuras geométricas.
Outlines
📐 Geometría de Rectas Paralelas y Transversales
El primer párrafo explica cómo trazar dos rectas paralelas en un mismo plano y cómo identificarlas alfabéticamente como recta A-B y recta C-D. Se menciona que estas rectas nunca se intersectan y se describen las propiedades de las rectas paralelas, como tener la misma pendiente y cortar al eje Y en puntos diferentes. Se introduce el concepto de 'recta transversal', que es una recta que intersecta dos rectas paralelas, y se explora cómo los ángulos formados por una recta transversal con dos rectas paralelas son iguales, usando ejemplos y comparaciones visuales.
🔍 Análisis de Ángulos en Tríos de Rectas
El segundo párrafo profundiza en el análisis de los ángulos formados por una transversal con dos rectas paralelas. Se introducen los conceptos de 'ángulos correspondientes' y 'ángulos alternos internos', y se explica cómo estos ángulos son iguales debido a la relación de paralelismo entre las rectas. Se utiliza un lenguaje matemático para describir las relaciones entre los ángulos, como 'a es igual a d' y 'c es igual a b', y se ejemplifica con una representación donde las rectas son horizontales para facilitar la comprensión visual. El párrafo concluye con la afirmación de que los ángulos alternos internos en una transversal con rectas paralelas son iguales, lo cual es un axioma fundamental en la geometría plana.
Mindmap
Keywords
💡Rectas
💡Plano
💡Paralelas
💡Pendiente
💡Recta Transversal
💡Ángulos Correspondientes
💡Ángulos Alternos Internos
💡Ángulos Opuestos por el Vértice
💡Axioma
💡Transportador
Highlights
Se trazan dos rectas en el mismo plano que nunca se intersectan, identificadas como rectas paralelas.
Las rectas paralelas tienen la misma pendiente pero intersectan el eje y en puntos diferentes.
Se introduce la noción de rectas paralelas con flechas que indican dirección y se describen cómo se marcan en un dibujo.
Se toma una tercera recta, la recta transversal, que atraviesa ambas rectas paralelas.
La recta transversal es clave para entender la relación de ángulos entre las rectas paralelas.
Se establece que los ángulos opuestos por el vértice son iguales debido a su posición en el dibujo.
Se ilustra cómo los ángulos formados por la transversal con las rectas paralelas son iguales, utilizando un dibujo con rectas horizontales.
Se discute la idea de que los ángulos formados por la transversal son iguales sin necesidad de una demostración formal.
Se sugiere una analogía con un transportador para entender la igualdad de los ángulos formados por la transversal.
Se definen los ángulos correspondientes y se explica que son iguales en una transversal con rectas paralelas.
Se menciona el uso de letras minúsculas para nombrar los ángulos en el dibujo para facilitar la explicación.
Se establece la igualdad de los ángulos alternos internos en una transversal con rectas paralelas.
Se discuten los ángulos alternos internos y se relacionan con la igualdad de los ángulos correspondientes y opuestos por el vértice.
Se concluye que los ángulos correspondientes y los ángulos alternos internos son congruentes en el contexto de rectas paralelas y una transversal.
Se enfatiza la importancia de entender la relación de los ángulos en lugar de memorizar las definiciones.
Se presenta una revisión final de los ángulos azules y rosas, demostrando su congruencia en el marco de las rectas paralelas y la transversal.
Transcripts
vamos a trazar aquí dos rectas esta va a
ser una primer recta que le voy a poner
la recta a b entonces estoy acá es a
estoy acá es b y por acá va una segunda
recta que va digamos más o menos por a
por ahí ya esa recta le voy a llamar la
recta hace de la recta sede entonces
este punto de por acá va a ser ce y este
punto de por acá va a ser de saleh lo
que vamos a suponer de estas dos rectas
es que están en un mismo plano
por ejemplo en esta pantalla que estás
viendo o a lo mejor las dos están en un
papel y además vamos a suponer que estas
dos rectas nunca se intersectan entre sí
vale bueno cuando esto sucede cuando
tenemos dos rectas que nunca se cortan y
son distintas decimos que son rectas
paralelas voy a ponerle por acá
lee las lee
rectas paralelas vale entonces esto lo
podemos pensar como que se mueven en la
misma dirección o lo mejor no podemos
pensar algebraica mente como que tienen
la misma pendiente pero tienen diferente
ordenada al origen si aquí pusiéramos
unos ejes coordenadas un eje xy un eje y
entonces cortarían al eje y en
diferentes lugares vale bueno lo que
quiero pensar es cómo son los ángulos
entre una pareja de rectas paralelas y
otra recta más pero antes de eso déjame
decirte cómo escribir que dos rectas son
paralelas para eso podemos escribir que
ave
ave la recta ave recuerda que arriba
tiene flecha hacia los dos lados es
paralela lo ponemos con una doble raya a
la recta cede esto sería escrito o bien
en el dibujo lo podemos marcar con
flechas que van hacia la misma dirección
aquí pongo una flecha y aquí otra o si
ya utilicé una flecha puedo poner dos
flechas esta recta es paralela a esta de
acá vale bueno ya que sabemos cómo
indicarlo ahora sí lo que quiero hacer
es tomar una tercer recta déjame tomar
una tercera recta de color verde que
atraviese a ambas digamos esta recta de
acá vale esta recta sigue para allá y
para allá y le pondré nombre no nada más
déjame llamarle la recta el vale
entonces la recta l atraviesa las dos
rectas paralelas muy bien a esta recta
que atraviesa oa cualquier recta que
atraviese a dos rectas paralelas se le
conoce como una recta transversal
bersal de sal vale entonces es una recta
transversal a la pareja de rectas
paralelas y lo que quiero hacer es cómo
son los ángulos que hace la recta
transversal con estas dos rectas
paralelas vale por ejemplo una cosa que
sabemos es que este ángulo de acá que
voy a pintar en color rosa este ángulo
de acá es igual a este ángulo de acá
porque son ángulos opuestos por el
vértice sale eso es algo que ya vimos
varias veces de manera similar este
ángulo de acá es opuesto por el vértice
con este ángulo de acá y por lo tanto
miden lo mismo y podríamos hacer
exactamente lo mismo aquí arriba verdad
los podríamos marcar está igual a este y
este igual a este pero lo que me quiero
preguntar es una cosa un poco más
interesante lo que quiero saber es cómo
se compara este ángulo este ángulo voy a
utilizar otro color este ángulo morado
con este ángulo de acá con este ángulo
de acá y si lo piensas tantito pues la
relación es más o menos obvia resulta
que este ángulo siempre es igual a éste
estas dos rectas llevan la misma
dirección y ésta las atraviesa entonces
estos dos ángulos no tendrían por qué
ser diferentes a lo mejor es más claro
en otro dibujo voy a hacer otro dibujo
por acá en color azul en un dibujo donde
las rectas sean horizontales si tengo
estas dos rectas y las atravieso con una
transversal entonces este ángulo este
ángulo de aquí claramente va a medir lo
mismo este ángulo de acá claramente va a
medir lo mismo que éste de por acá ahora
en realidad no voy a poder darte una
demostración de eso porque los
matemáticos a esto lo toman como un
axioma es decir esta es una propiedad
que tiene que ser parte de las cosas que
aceptamos como evidentes para poder
hacer geometría en el plano no quiero
hacerme muchas bolas con eso pero puedes
pensarlo de otras formas por ejemplo si
tomaras un transportador y mides este
ángulo lo que tendrías que hacer es
poner la orilla del transportador aquí
a este el transportador y ver cuando se
este ángulo pero tienes que hacer
básicamente lo mismo de este lado nada
más tienes que trasladar el
transportador para acá
ponerlo por aquí y ver cuánto mide y
como este es paralelo a este debe dar la
misma medida vale bueno esto es más o
menos para entender un poco más porque
funciona déjame regresar para acá vale
entonces este ángulo es igual a este
ángulo de acá este ángulo es igual a
este ángulo de acá eso se conoce como
ángulos correspondientes son ángulos
correspondientes para esta transversal
con respecto a esta recta de paralelas
ya dije así un montón de palabras y este
pues muy rebuscadas pero simplemente
estoy diciendo que este ángulo como le
corresponde este de acá entonces deben
medir lo mismo esos dos se conocen como
ángulos ángulos
a ángulos correspondientes
correspondientes
dientes sale y como este ángulo es igual
este de acá y este es igual al opuesto
por el vértice entonces este ángulo
sería igual a este de acá sale entonces
ya tenemos cuatro ángulos cuatro ángulos
congruentes este este este y este de acá
y de manera similar este ángulo es
correspondiente a este de acá
vale y eso puesto por el vértice con
este de acá entonces tenemos que también
estos cuatro ángulos estos cuatro
ángulos son congruentes vale entonces
tenemos que ángulos correspondientes son
iguales y entonces estos son congruentes
pero eso hace que aparezcan otras
parejas de ángulos que sean congruentes
por ejemplo este de aquí con este de acá
y a esos dos se les conoce como ángulos
alternos internos déjame ponerle nombre
a los ángulos porque si no puede que nos
hagamos bolas a ver este ángulo de acá
se va a llamar a y éste se va a llamar b
este c este de y luego aquí arriba les
voy a poner a f g y h estoy usando
letras minúsculas para nombrar los
ángulos vale entonces entonces tenemos
que quede es igual a a d es igual a a
porque son opuestos por el vértice luego
a es igual a igual a porque son ángulos
correspondientes y es igual a h porque
son ángulos opuestos por el vértice vale
pero eso lo que nos permite deducir es
es igual a igual a h y a eso se les
conoce a eso se le conoce como ángulos
alternos internos alternos
alternos internos
internos tiene mucho sentido verdad
porque están aquí en el interior y son
alternos o sea no es este con este si no
es este con este de acá entonces decimos
que los ángulos alternos internos en una
pareja de rectas paralelas con una
transversal son iguales otra vez no te
tienes que aprender estas definiciones
porque a lo mejor es memorizar demasiado
pero lo que sí es muy importante es que
recuerdes cómo se muestra que éste es
igual a este de acá simplemente los
ángulos correspondientes son iguales y
luego éste es igual a éste porque son
opuestos por el vértice bueno esto sería
para los ángulos azules y ya nada más
para terminar tendríamos algo muy
similar para los para los ángulos rosas
el ángulo c es congruente al ángulo b
bueno es las medidas
esta medida es igual a esta b es igual a
efe porque son ángulos correspondientes
y finalmente f es igual a g porque son
opuestos por el vértice bueno vamos a
dejarle hasta aquí
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