¿Qué humanismo defiende el Nuevo Modelo Educativo?

IISUE UNAM oficial
29 Mar 201703:03

Summary

TLDREl guion habla sobre el humanismo en el modelo educativo, mencionando que a menudo se encuentra escondido y se refiere al humanismo europeo de hace siglos, ignorando el humanismo en Hispanoamérica y México. Se critica la pobreza de referencias y se sugiere que el humanismo actual debería basarse en el pensamiento y valores indígenas, siendo antiimperialista, republicano y multiculturalista. Se hace un llamado a profundizar en un humanismo que responda a las necesidades del pueblo mexicano y de la sociedad.

Takeaways

  • 📜 El humanismo en el modelo educativo es mencionado pocas veces y a menudo se refiere a la tradición humanista europea de hace siglos.
  • 🌐 Se ignora la cuestión del humanismo en Hispanoamérica, Iberoamérica y América Latina, a pesar de su riqueza en este ámbito.
  • 📚 La referencia textual indica que el humanismo nace entre el fin de la Edad Media y el inicio de la modernidad, pero no aborda el humanismo en México y América Latina.
  • 📖 Hay una limitada cantidad de referencias bibliográficas, lo que sugiere una pobreza en el análisis del humanismo contemporáneo.
  • 🤔 Se cuestiona la persistencia en pensar en el humanismo de manera tradicional, sin considerar las perspectivas del siglo XXI.
  • 🌱 Se destaca la importancia del pensamiento indígena y los valores indígenas como base para un humanismo más actual y vigoroso.
  • 🔍 Se sugiere que el humanismo actual debería ser antiimperialista, republicano y multiculturalista, según la síntesis de Pablo González Casanova y de Villoro.
  • 📝 Ambrosio Velasco proporciona elementos para pensar en el humanismo de hoy, lo que implica un enfoque más contemporáneo y menos eurocéntrico.
  • 🎓 El humanismo en el contexto educativo debería ser una respuesta a las necesidades y características del pueblo de México y de toda la sociedad.
  • 🌟 Se enfatiza la necesidad de profundizar en un humanismo que sea más inclusivo y representativo de la diversidad cultural y social de México y América Latina.

Q & A

  • ¿Qué se entiende por humanismo en el contexto de la educación?

    -El humanismo en el contexto educativo se refiere a una filosofía que enfatiza la importancia de las personas, sus valores y su desarrollo integral, inspirándose en el humanismo europeo de hace varios siglos.

  • ¿Cómo se menciona el humanismo en el modelo educativo de 2017 según el guion?

    -Según el guion, el humanismo en el modelo educativo de 2017 se menciona en pocas ocasiones y se encuentra 'escondido' en una referencia al tercer artículo constitucional sobre la educación.

  • ¿Cuál es la relación entre el humanismo nacido entre la Edad Media y la modernidad y el humanismo en Hispanoamérica?

    -El guion señala que el humanismo mencionado en el modelo educativo ignora la cuestión del humanismo en Hispanoamérica, Iberoamérica y América Latina, a pesar de que hay una riqueza muy grande a nivel humanista en estas regiones.

  • ¿Cuántas referencias bibliográficas se mencionan en el guion y cuál es su origen?

    -El guion menciona solamente dos referencias bibliográficas: una de Ambrosio Velasco y otra de un documento de la ONU en francés.

  • ¿Qué idea se toma de las primeras páginas del documento de Ambrosio Velasco?

    -Se toma la idea de donde nace el humanismo, según el pensamiento de Ambrosio Velasco, que se encuentra en las primeras páginas de su documento.

  • ¿Qué elementos se encuentran en el documento de Ambrosio Velasco para pensar el humanismo de hoy en día?

    -El documento de Ambrosio Velasco ofrece múltiples elementos para pensar en el humanismo actual, en el siglo XXI, y sugiere que no debemos seguir pensando como europeos de hace varios siglos.

  • ¿Qué es el humanismo que se sustenta en el pensamiento indígena según el guion?

    -El guion menciona que el humanismo más vigoroso y productivo de este momento histórico es el que se sustenta en el pensamiento indígena y los valores indígenas.

  • ¿Qué esfuerzo de síntesis se hace en el guion para definir el humanismo de hoy?

    -El guion hace un esfuerzo de síntesis basado en las tesis de Pablo González Casanova y de Tomás Segovia, sugiriendo que el humanismo de hoy debería ser antiimperialista, republicano y multiculturalista.

  • ¿Qué elementos tenemos para profundizar en un humanismo que responda a México y a su gente?

    -El guion indica que hay muchos elementos para profundizar en un humanismo que realmente responda a México, a su pueblo y a los educadores, sin especificar qué elementos son.

  • ¿Por qué se considera que el humanismo actual debería ser antiimperialista según el guion?

    -El guion sugiere que el humanismo actual debería ser antiimperialista como una forma de rechazar las influencias y controles extranjeros que pueden limitar el desarrollo autónomo de las culturas y sociedades locales.

  • ¿Cómo se relaciona el humanismo con la sociedad y los educadores según el guion?

    -El guion implica que el humanismo debe ser un enfoque que involucre a toda la sociedad y a los educadores, buscando una educación que sea más inclusiva y respetuosa con las diversidades culturales y las tradiciones indígenas.

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