CÓMO HACER EL APARTADO DE DISCUSIÓN | PARA TESIS, TESINAS O PROYECTOS | PASO A PASO CON EJEMPLOS

Psico Facil
3 Aug 202109:21

Summary

TLDREste video explica cómo redactar la sección de discusión de una investigación, centrándose en cómo contextualizar los hallazgos con la teoría existente. Se destacan elementos clave como la relación entre los resultados y las hipótesis, las explicaciones teóricas sobre los hallazgos, las implicaciones prácticas y teóricas, así como las conclusiones y recomendaciones para futuras investigaciones. Además, se enfatiza la importancia de ir más allá de simplemente comparar los resultados con otros estudios, dando una justificación profunda del porqué de los resultados obtenidos. Se ofrecen ejemplos y un enfoque estructurado para hacer de la discusión una contribución valiosa al campo del conocimiento.

Takeaways

  • 😀 La discusión de una investigación debe comparar los hallazgos con la teoría existente y analizar cómo se cumplieron o no los objetivos e hipótesis del estudio.
  • 😀 Es importante dar una explicación teórica sobre los resultados obtenidos, no solo decir si coinciden o no con estudios anteriores.
  • 😀 No todos los hallazgos coinciden con la teoría existente, lo cual puede ser debido a características de la muestra o condiciones metodológicas distintas.
  • 😀 En la discusión, es fundamental explicar el 'por qué' de los resultados, no solo el 'qué'.
  • 😀 Los resultados inesperados o incidentales también deben ser explicados teóricamente en la discusión.
  • 😀 La discusión debe incluir las implicaciones del estudio, preguntándose si los hallazgos son generalizables y qué importancia tienen teórica o práctica.
  • 😀 Es esencial finalizar la discusión con conclusiones claras, recomendaciones para futuras investigaciones y la mención de las limitaciones del estudio.
  • 😀 Las limitaciones del estudio deben ser sinceramente reconocidas, ya que todas las investigaciones tienen aspectos que pueden mejorarse.
  • 😀 Las recomendaciones para futuras investigaciones deben sugerir aspectos como el tamaño de muestra, nuevas técnicas o análisis longitudinales.
  • 😀 La sección de discusión debe ser organizada de manera coherente, siguiendo los objetivos o hipótesis del estudio, para facilitar la comprensión del lector.

Q & A

  • ¿Qué se debe incluir en la discusión de un trabajo de investigación?

    -En la discusión se deben incluir los hallazgos generales del estudio, relacionarlos con la teoría existente, analizar si se cumplieron los objetivos e hipótesis, ofrecer explicaciones teóricas para los resultados obtenidos, discutir las implicaciones del estudio y finalizar con las conclusiones, recomendaciones y limitaciones.

  • ¿Por qué es importante dar una explicación teórica de los resultados?

    -Es fundamental dar una explicación teórica porque no basta con reportar los hallazgos. La discusión debe ir más allá, analizando las razones detrás de los resultados, ya sea que coincidan o no con estudios previos. Esto enriquece el conocimiento y muestra un entendimiento profundo del fenómeno estudiado.

  • ¿Qué se debe hacer si los hallazgos de un estudio no coinciden con la teoría existente?

    -Si los hallazgos no coinciden con la teoría, se debe ofrecer una explicación teórica que justifique estas diferencias. Esto puede involucrar la identificación de factores como diferencias en la muestra, condiciones metodológicas, o nuevas variables no contempladas anteriormente.

  • ¿Qué se debe incluir al describir las implicaciones de un estudio?

    -Las implicaciones deben abordar si los resultados son generalizables y qué importancia teórica o práctica tienen. Se debe analizar cómo los hallazgos se integran al cuerpo de conocimiento existente y qué impacto pueden tener en futuras investigaciones o en la práctica profesional.

  • ¿Cómo se deben abordar los resultados inesperados en la discusión?

    -Los resultados inesperados deben ser explicados teóricamente, al igual que los hallazgos principales. Se debe analizar por qué ocurrieron y qué factores pudieron haber influido en estos resultados. Esto es crucial para proporcionar un marco teórico que dé sentido a estos resultados.

  • ¿Qué elementos son esenciales al escribir las conclusiones de un estudio?

    -En las conclusiones se deben destacar los hallazgos principales del estudio, reforzar la importancia de los resultados, y mencionar los elementos metodológicos que sustentan las conclusiones. También se deben identificar las limitaciones del estudio y sugerir posibles direcciones para investigaciones futuras.

  • ¿Qué tipo de recomendaciones se pueden hacer en la sección de conclusiones?

    -Las recomendaciones deben estar orientadas a futuras investigaciones, sugiriendo aspectos como muestras más grandes, diferentes grupos de comparación, análisis longitudinales, o la inclusión de nuevas variables. También se pueden recomendar mejoras metodológicas o nuevas aproximaciones para estudiar el fenómeno de interés.

  • ¿Qué se debe hacer al identificar las limitaciones de un estudio?

    -Al identificar las limitaciones, se debe ser transparente y señalar factores que puedan haber influido en los resultados, como una muestra pequeña, variabilidad en las condiciones de estudio, o limitaciones en las herramientas de evaluación. Esto ayuda a guiar futuras investigaciones para que consideren estos aspectos.

  • ¿Cuál es la importancia de seguir una estructura coherente al redactar la discusión?

    -Seguir una estructura coherente facilita la comprensión del lector, permitiendo que el análisis se desarrolle de manera clara y lógica. Es recomendable organizar la discusión en torno a los objetivos del estudio o las hipótesis, lo que ayuda a mantener un enfoque consistente a lo largo de toda la sección.

  • ¿Cómo debe empezar la discusión en un trabajo de investigación?

    -La discusión debe comenzar con un resumen breve del objetivo del estudio, la metodología utilizada y el orden en el que se tratarán los hallazgos. Esto sirve como una introducción para contextualizar los resultados y orientar al lector sobre la estructura de la discusión.

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