Caminos de tiza - El oficio del docente, el oficio del alumno (4 de 4)

Summary

El video presenta una invitación a un congreso internacional sobre problemáticas en educación y salud, enfocándose en la discapacidad, la inclusión y los riesgos en el oficio docente. Profesionales de distintas áreas compartirán su experiencia. Se discuten los desafíos y sentimientos de impotencia que enfrentan los maestros en un sistema educativo cambiante, subrayando la importancia de la colaboración y el trabajo colectivo para superar estos obstáculos. Además, se destacan reflexiones sobre la enseñanza y los libros que abordan la formación docente, como 'Los enigmas del encuentro' de Laura Duchas y 'Artesanos de la enseñanza' de Andrea Lio.

Takeaways

• 🎓 Congreso internacional sobre problemáticas en educación y salud se llevará a cabo del 8 al 10 de junio en la Capital Federal.
• 📅 El tema central del congreso será la inclusión de niños y jóvenes con discapacidad, desde la patologización hacia la inclusión.
• 🧑‍🏫 Participarán reconocidos profesionales de la educación, como Flavia Terigi y Carmen Fusca, así como neurólogos como Jaime Talis y Carlos Cach.
• 🌍 El congreso está auspiciado por el Ministerio de Educación de varias provincias.
• 💻 Se puede acceder a más información sobre el congreso en la página de la Fundación Sociedades Complejas.
• ⚠️ Los docentes enfrentan riesgos en su profesión, como el abuso de poder, la soledad y la sensación de impotencia ante las dificultades educativas actuales.
• 🤔 Un riesgo importante es que los docentes sientan que no pueden enseñar debido a la falta de formación adecuada o a los cambios en los estudiantes y la escuela.
• 🧑‍🤝‍🧑 Es crucial que los docentes no se aíslen, sino que trabajen en conjunto, lo que ayuda a afrontar los desafíos y mejora el proceso educativo.
• 📚 El sentimiento de impotencia en los docentes puede llevar a la parálisis y a la desconexión emocional, afectando negativamente la enseñanza.
• 📖 Se recomienda leer los libros 'Los enigmas del encuentro' de Laura Duchas y 'Los artesanos de la enseñanza' de Andrea Lio para reflexionar sobre la formación y el oficio docente.

Q & A

¿Cuál es el propósito del congreso mencionado en el texto?

El propósito del congreso es abordar problemáticas en educación y salud, específicamente enfocadas en niños y jóvenes con discapacidad, y tratar temas desde la patologización hasta la inclusión.

¿Cuándo y dónde se llevará a cabo el congreso?

El congreso se llevará a cabo del 8 al 10 de junio en la capital federal.

¿Qué profesionales estarán presentes en el congreso?

Estarán presentes profesionales como Flavia Terigi, Carmen Fusca, neurólogos como Jaime Talis y Carlos Cach, entre otros.

¿Qué riesgos se mencionan en el oficio docente según el texto?

Uno de los principales riesgos mencionados es la impotencia que sienten los docentes cuando creen que no pueden enseñar debido a la falta de formación o por las complicaciones del entorno educativo actual. También se menciona el abuso de poder y el aislamiento del docente.

¿Cómo se relaciona la impotencia con el riesgo en la enseñanza?

La impotencia es vista como un riesgo fundamental, ya que la enseñanza implica operar con otros, y cuando el docente siente que no puede enseñar, se interrumpe su labor y se paraliza.

¿Qué implica la frase 'la enseñanza es el corazón del oficio'?

La frase significa que la enseñanza es el núcleo fundamental del trabajo docente. Si la enseñanza se interrumpe o se pierde, el oficio de enseñar deja de tener sentido.

¿Cómo se sugiere superar la sensación de impotencia en la enseñanza?

Se sugiere que los docentes se apoyen en lo que sí pueden hacer, que pidan ayuda y que trabajen en conjunto con otros, en lugar de quedarse atrapados en la idea de que no pueden hacerlo todo.

¿Qué papel juega la colectividad en la mejora de la enseñanza?

La colectividad es clave para enfrentar las dificultades en la enseñanza. Trabajar en conjunto con otros docentes y compartir ideas alivia la carga y mejora el desempeño, evitando que el docente se sienta solo o abrumado.

¿Qué se menciona sobre la formación de los docentes respecto a los alumnos con necesidades especiales?

Se menciona que muchos docentes sienten que no fueron formados para enseñar a niños con necesidades especiales, lo que contribuye a la sensación de impotencia y dificulta su labor en el aula.

¿Qué libros o recursos se mencionan para profundizar en los temas discutidos?

Se mencionan varios libros, entre ellos 'Los enigmas del encuentro con discípulos y aprendices' de Laura Duchas y 'Los artesanos de la enseñanza' de Andrea Lio, que exploran el oficio docente y el impacto de los maestros en la vida de los estudiantes.