Le Travail Introduction
Summary
TLDRCette vidéo explique la notion de travail en physique, définie comme la combinaison d'une force et d'un déplacement. À travers des exemples simples, comme lever un cube, l'orateur montre comment le travail dépend à la fois de la force exercée et de la distance parcourue. Il démontre également que cette relation est proportionnelle, le travail augmentant avec la force et la distance. Le travail, forme fondamentale de l'énergie, est universel et se retrouve dans toutes les formes d'énergie (musculaire, nucléaire, électromagnétique, etc.).
Takeaways
- 💡 Le travail est une forme d'énergie qui combine force et déplacement.
- 🧼 L'exemple de la lessive à la main illustre bien cette combinaison de forces et de déplacements.
- 🔧 Le terme 'travail' est utilisé en physique car il rappelle la notion de travail manuel impliquant des forces pour obtenir des déplacements.
- 🧠 Le but est de formuler mathématiquement le lien entre force, déplacement et énergie, ce qui correspond au travail.
- 🌍 Le travail est une forme d'énergie fondamentale, présente dans toutes les autres formes d'énergie comme l'énergie musculaire, nucléaire, électromagnétique et thermique.
- 🔢 Le travail (W) est proportionnel à la longueur du déplacement sur lequel une force est appliquée.
- 🛠️ Le travail est également proportionnel à la force exercée pour déplacer un objet.
- 📐 La formule du travail est simple : il est égal au produit de la force et du déplacement (W = F * d).
- ⚖️ La relation de proportionnalité montre que plus la force ou le déplacement augmente, plus le travail augmente proportionnellement.
- 🔄 Cette définition du travail s'applique à toutes les formes d'énergie, renforçant son caractère universel en physique.
Q & A
Quelle est la définition du travail en physique donnée dans cette vidéo?
-Le travail en physique est défini comme une forme d'énergie qui correspond à la combinaison d'une force exercée sur un objet et du déplacement de cet objet.
Pourquoi appelle-t-on cette forme d'énergie le 'travail'?
-Le terme 'travail' est utilisé car il rappelle la notion de travail manuel, où l'on doit exercer une force pour obtenir un déplacement, un concept similaire à celui du travail en physique.
Comment le travail est-il relié aux autres formes d'énergie?
-Le travail est une forme fondamentale d'énergie, que l'on retrouve dans toutes les autres formes d'énergie, y compris l'énergie musculaire, nucléaire, électromagnétique, électrique et thermique.
Quelle expérience de référence est utilisée pour expliquer le travail?
-L'expérience de référence consiste à soulever un cube sur une petite colonne en exerçant une force égale au poids du cube et en le déplaçant sur la hauteur de la colonne.
Pourquoi utilise-t-on la lettre W pour représenter le travail?
-La lettre W est utilisée car elle est la première lettre du mot 'work' en anglais, qui signifie travail. La lettre E, normalement associée à l'énergie, est réservée pour la température en physique afin d'éviter la confusion.
Comment le travail varie-t-il avec la longueur du déplacement?
-Le travail est proportionnel à la longueur du déplacement. Si la longueur est doublée, le travail est également doublé, tant que la force reste constante.
Comment le travail varie-t-il avec la force exercée?
-Le travail est proportionnel à la force exercée. Si la force est doublée, le travail est également doublé, à condition que la longueur du déplacement reste la même.
Quelle est la relation mathématique entre le travail, la force et le déplacement?
-La relation mathématique du travail est donnée par la formule : Travail (W) = Force (F) x Déplacement (d). Le travail est donc le produit de la force exercée et de la distance parcourue.
Quels exemples d'énergie sont mentionnés pour illustrer le concept de travail?
-Les exemples d'énergie mentionnés incluent l'énergie musculaire, l'énergie nucléaire, l'énergie électromagnétique, l'énergie électrique et l'énergie thermique.
Pourquoi le travail est-il considéré comme la forme fondamentale de l'énergie?
-Le travail est considéré comme la forme fondamentale de l'énergie car il est présent dans toutes les autres formes d'énergie, et comprendre le travail permet de comprendre ces autres formes.
Outlines
💡 Introduction à la notion de travail
Dans ce paragraphe, l'auteur explique la notion de travail en physique, définie comme une combinaison de force et de déplacement. Cette notion est illustrée par l'exemple du lavage à la main, où des forces et des mouvements sont impliqués. Il est souligné que le terme 'travail' rappelle le travail manuel, et que la formule mathématique qui relie force, déplacement et énergie est essentielle pour comprendre cette notion fondamentale. Le travail est une forme d'énergie universelle présente dans d'autres types d'énergie, comme l'énergie musculaire, nucléaire, électrique ou thermique.
🔍 Expérience de référence : lever un cube
L'auteur décrit une expérience où il soulève un cube jusqu'au sommet d'une colonne, en utilisant une force égale au poids du cube et un déplacement égal à la hauteur de la colonne. Le travail effectué est noté W, en référence à 'work' en anglais. Il est expliqué pourquoi la lettre W est utilisée pour représenter le travail et non la lettre E, qui est réservée à la température en physique. Cette expérience de référence permet d'établir la relation entre force, déplacement et travail.
🔁 Proportionnalité entre travail et déplacement
Dans cette section, l'auteur double la hauteur de la colonne, ce qui implique un doublement du travail. En montant le cube à une hauteur de 2H, il montre que le travail est proportionnel au déplacement. Cela permet de comprendre que, pour une force constante, plus le déplacement est grand, plus le travail est important. Cette expérience confirme la relation de proportionnalité entre la longueur du déplacement et le travail effectué.
👩🔧 Proportionnalité entre travail et force
L'auteur réalise une nouvelle expérience où il utilise ses deux bras pour soulever deux cubes en même temps. Il montre que la force nécessaire est doublée, et que le travail total est également doublé. Cette expérience démontre la proportionnalité entre la force exercée et le travail, tout comme l'expérience précédente démontrait la proportionnalité entre le déplacement et le travail. Si la force est multipliée, le travail l'est également.
🔗 Combinaison des lois : relation entre force, déplacement et travail
L'auteur combine les deux lois démontrées précédemment, en expliquant que le travail est le produit de la force et du déplacement. Il rappelle que cette relation ne nécessite pas de coefficient de proportionnalité supplémentaire, et que cette formule est la définition fondamentale du travail en physique. Cette dernière partie récapitule les résultats obtenus dans les expériences, confirmant que le travail est proportionnel à la fois à la force et au déplacement.
🌍 Conclusion : l'universalité du travail
L'auteur conclut en insistant sur le caractère universel de la notion de travail. Il rappelle que cette forme d'énergie se retrouve dans toutes les autres formes d'énergie, qu'il s'agisse de l'énergie musculaire, nucléaire, électromagnétique, etc. Comprendre le travail est donc essentiel pour saisir les autres types d'énergie. La séquence se termine en remerciant l'audience pour leur attention.
Mindmap
Keywords
💡Travail
💡Force
💡Énergie
💡Déplacement
💡W (travail)
💡Proportionnalité
💡Expérience de référence
💡W0
💡Hauteur (h)
💡Énergie musculaire
Highlights
Le travail est une forme d'énergie qui combine une force et un déplacement, comme l'illustre l'exemple de la lessive à la main.
La terminologie 'travail' en physique rappelle la notion de travail manuel, nécessitant la force pour provoquer des déplacements.
L'objectif de la séquence est de montrer le lien mathématique entre la force, le déplacement, et l'énergie, appelé travail.
Le travail est une forme fondamentale d'énergie qui se retrouve dans d'autres types d'énergie comme l'énergie musculaire, nucléaire, électromagnétique, et thermique.
Un cube est utilisé comme exemple pour illustrer le lien entre force, déplacement, et travail, en le montant sur une colonne de hauteur donnée.
Le travail est représenté par la lettre W (pour 'work' en anglais), la lettre E étant réservée à la température dans les sciences.
Une expérience démontre que le travail est proportionnel à la longueur (distance) sur laquelle la force est exercée.
Une deuxième expérience avec deux cubes montre que le travail est également proportionnel à la force exercée, doublant le travail si la force double.
La combinaison des deux expériences montre que le travail est proportionnel à la force et à la longueur.
La loi mathématique finale est que le travail est égal au produit de la force et de la distance parcourue.
Le travail est une forme fondamentale d'énergie présente dans toutes les autres formes d'énergie, qu'il s'agisse d'énergie musculaire, nucléaire ou électromagnétique.
L'expression du travail en termes de force et de longueur est essentielle pour comprendre comment l'énergie est dépensée.
Le travail est défini comme l'énergie dépensée pour exercer une force sur une distance donnée.
Le lien entre la force, le déplacement et l'énergie est crucial pour comprendre la physique et les autres formes d'énergie.
Le travail est universel et constitue la base de toutes les formes d'énergie que l'on retrouve dans la nature.
Transcripts
je vais si vous parlez de la notion de
travail le travail c'est la forme de
l'énergie qui correspond simplement à la
combinaison d'une force et d'un
déplacement comme l'illustrent très bien
cette illustration ici la lessive à la
main impliqué fidh et évidemment des
forces et des déplacements comme je le
montre ici et ce n'est bien sûr pas un
hasard si on appelle cette forme de
l'énergie le travail un peu simplement
parce que ce thème rappelle la notion de
travail manuel dans lequel il faut
exercer force pour obtenir des
déplacements exactement comme dans cette
illustration
on a donc ici une terminologie qui est
très intuitive mais qui est donc très
utile en pratique pour se rappeler donc
de quoi on parle alors le but de cette
petite séquence est d'obtenir le lien
mathématiques que l'on a entre force et
déplacements d'une part et énergie
d'autre part cette formulation
mathématiques ne sera rien d'autre que
la formulation de ce qu'on appelle donc
le travail
alors avant de commencer je voudrais
insister ici sur le caractère tout à
fait universels du travail
c'est une forme la plus fondamentale de
l'énergie puisque on retrouve cette
forme d'énergie dans toutes les autres
formes d'énergie
comme je l'aï déjà dit dans la séance
introductive 1a séance d'introduction à
l'énergie le travail se retrouve
forcément dans l'énergie musculaire
c'est une évidence
on le retrouve également dans l'énergie
nucléaire
on le retrouve dans la notion de
d'énergie électromagnétique qu'on voit
et c'est dans les ondes
électromagnétiques dans l'énergie
électrique est également l'énergie
thermique simple plus simplement la
chaleur ici 1 toutes ces énergies
comporte à la base des forces combinées
à des déplacements
on a donc ça nous avons travaillé
vraiment importante et il est très utile
d'en connaître donc la formulation
mathématiques et c'est donc ça que je me
propose
de faire ici je vais chercher donc le
lien qui existe entre force et
déplacements d'une part et énergie donc
d'autre part alors pour ça je vais
considérer des petites expériences très
simple je vais considérer ici un cube
que je vais monter ici sur une petite
colonne de hauteur donner c'est ce que
je vais faire maintenant l'heure ce cube
un certain point qui est indiqué ici par
la flèche lourd ce poids est
actuellement compensée par la table ici
pour que ce qu il reste en place mais la
table existe forcément leurs forces
un ver 6 6 1 qui rouge qui est une force
inquiète égale à son poids bien sûr mais
deux sens opposé alors maintenant c'est
moi qui vais exercer cette force ici
j'exerce cette force dans le but de
monter ce cube ici au sommet de la
petite colonne alors pour ça j'avais
besoin d'un travail bien sûr jeunes
effectuent un travail pourquoi parce que
je vais exercer une force c'est la
flèche rouge ici une force qui va
engendrer un déplacement j'ai donc
combinaison de forces et de déplacement
et j'aurai besoin donc d'un travail
d'une énergie je vais donc dépenser
cette énergie maintenant on y va
voilà je les veux ce qu ici jusqu'au
sommet de la petite colonne ça m'a
demandé un certain travail que je vais
appeler w alors pourquoi w et bien tout
simplement parce que w et la première
lettre du mot work 1 qui signifie de
travail en anglais vous allez me dire
pourquoi on n'a pas utilisé la lettre e
t elle tout simplement parce que la
lettre e t en physique et en sciences en
général est consacrée à la température
donc pour ne pas
semer la confusion dans les symboles
on a tout simplement garder la lettre w
comme les anglais donc voilà ce que je
vais faire maintenant c'est tout
simplement obtenir la formulation du
travail en terme de force et de longues
heures de déplacement en terme de force
6 et de la longueur du déplacement sur
laquelle cette force est exercée si
j'obtiens cette relation mathématique
ici des genres est l'expression générale
du travail
alors cette expression pour bien vous
montrer ce vers quoi je veux aller ici
c'est une expression mathématiques telle
que celle ci par exemple le travail
pourrait très bien être proportionnelle
au carré de la force et inversément
proportionnel au cube de la distance
parcourue
il sait que c'est pas le cas du tout à
ce sujet pour illustrer à ce vers quoi
je veux aller je veux le lien
mathématiques qui existent donc entre w
et f et d'autre part voilà ce lien n'est
pas celui qu'on a en réalité un je veux
obtenir le bon lien et pour ça je vais
me baser sur la petite expérience que je
viens de faire ici ce que je vais
considérer comme l'expérience de
référence tout simplement parce que je
vais maintenant faire d'autres
expériences à que je vais venir comparé
à cette petite expérience si nos coeur
donc je vais notamment comparé les
énergies dépensées dans ses autres
expériences à l'énergie que je dépense
ici pour cette expérience de référence
alors puisque c'est mon expérience de
référence je vais donner un nom
particulier à cette énergie si je vais
l'appeler l'énergie w0 voilà cette
énergie correspond bien sûr à une force
et un déplacement spécifique la force
que j'ai exercées pour lever le cube
depuis la table jusqu'au sommet de la
colonne ici correspond bien sûr au poids
ici de ce cube 1 la flèche rouge ici à
bien la même longueur que le point ici
c'est bien la force f égal
et que j'ai exercées pour monter le cube
la longueur quant à elle à la longueur
que j'ai parcouru ici pour passer de la
table ou sommet de la colonne de bien
sûr c'est tout simplement la hauteur de
la colonne que je vais appeler h donc
voilà ce travail w0 correspond tout
simplement à la hauteur acheté à la
force
f eyal paix maintenant je vais effectuer
d'autres expériences qui vont me
permettre d'obtenir la formulation de w2
du travail donc en fonction de la force
et du déplacement alors la deuxième
expérience que propose ici est très
simple c'est essentiellement la même
expérience que l'expérience de référence
à part que je vais doubler ici la
hauteur de la colonne en venant
superposer à la première colonie si une
deuxième colonne tout à fait identique
je vais donc maintenant prendre ce qu
ici je vais exercer la force rouge ici
comme tout à l'heure dans le but de
monter le cube issy jusque tout en haut
de la colonne voilà qui est fait en
faisant ça que ce que j'ai fait j'ai
dépensé forcément un certain travail
quel est ce travail c'est très simple à
voir bien sûr pour monter de la table
jusqu'au sommet de la colonne je suis
forcément un moment donné passé à la
hauteur de la première colonne la
hauteur h
quand j'étais arrivé là mais j'ai
forcément dépenser l'énergie w0 ensuite
j'ai refait la ou de rage et j'ai à
nouveau dépenser l'énergie w01 il est
clair ici que au total j'ai dépensé
l'énergie de w 0 il est tout aussi
facile de comprendre bien sûr que ce
facteur de ici correspond simplement au
doublement de la longueur dans
l'expérience de référence pour laquelle
j'avais l'énergie w0 j'avais une autre
h dans la nouvelle expérience j'avais
une hauteur deux âges
et ça tombe bien la raison pour laquelle
je suis ici arrivé à deux fois
w 0 comme travail ceci me montre très
simplement que le travail est
proportionnelle à la longueur sur
laquelle la force est exercée j'ai donc
obtenu déjà le lien entre longueur et
travail
je vais maintenant travailler ici sur le
lien entre la force et le travail alors
pour ça je vais considérer une autre
expérience je vais considérer si
toujours mon expérience de référence
mais je vais effectuer deux fois une
fois avec le bras droit une fois avec le
bras gauche un gibier avec le bras droit
ici jv j'exerce la force rouge quitte
ici et je monte ce poids ici jusqu'au
sommet de la colonne
je vais faire la même chose en changeant
de bras ici je prends mon bras gauche et
je vais lever le poing ici tout
simplement en haut de cette colonne
voilà j'ai donc effectué avec chacun des
murs à l'expérience de référence j'ai
donc forcément aussi dépenser l'énergie
w0 pour lui et pour l'autre donc ceci
était évident je peux donc maintenant m
ceci de côté je fais un petit peu de
place pour faire une une autre
expérience et cette expérience a
consisté à enlever deux cubes ou semaine
si de cette petite colonne de même
auteur h que les autres que les autres
que j'ai là et pour monter ses deux
tubes bien sûr pour qu'ils tiennent en
haut de cette colonne eh bien je vais
tout simplement de voir les coller à
pour qu'il tienne bien sûr sur ce
support
alors je vais les collègues je vais
appliquer simplement un petit peu de
colle ici et ensuite je vais tout
simplement ramener ici
ce cube de manière à ce n'est faire
coller je vais attendre que la colle
sèche
et je vais maintenant l'élever au sommet
ici de cette colonne alors pour faire ça
je vais utiliser mes deux bras
j'utilise mes deux bras qui vont
forcément se partager ici le poids total
un bras va forcément en porter le poids
paix d'un cumul autres également de
manière à porter en réalité le poids de
paix bien sûr voilà donc ce que je peux
exercer maintenant avec mes deux mains
ici et c'est la force qui vaut f égal 2
p d'une fois que j'ai exercé cette force
je vais maintenant pouvoir lever ces
deux cubes ou sommet de cette colonne
voilà qui va être fait voilà j'ai donc
levé cette fois ci les deux cubes à la
fois et ce que j'ai fait bien sûr c'est
toujours dépensé deux fois le travail w0
puisque chacun de mes bras porter le
poids paix sur la hauteur h
ils ont chacun effectué exactement le
même travail qui si il est tout à fait
évident un câble travail que j'ai
dépensé ici c'est tout simplement de w 0
alors ce facteur 2 bien sûr correspond
tout simplement au doublement de la
force par rapport à l'expérience de
référence dans l'expérience de référence
j'avais une force à exercer ici qui
valait tout simplement le poids p ici
j'ai une force qui valait 2 p mais ce
facteur de ici et forcément le même que
j'ai ici
si j'avais pris trois cubes à la fois
mais clairement j'aurais eu trois ici et
1,3 là c'est une évidence tout ça est
très simple on voit qu'il ya un simple
lien de proportionnalité entre la force
et le travail
exactement comme on l'avait ici pour la
longueur et le travail
ok donc je vais récapituler maintenant
ce que j'ai fait a pour obtenir la
proportionnalité entre travail et
longueur et bien j'ai pris mon
expérience de référence j'ai simplement
doublé la hauteur
pour obtenir un travail doublé avec la
même force
à force constante on a vu que quand la
longueur augmente et le travail
augmenter d'autant le lien était donc un
lien de proportionnalité domaine ici ce
que j'ai fait par rapport à l'expérience
de référence de ces conserver la hauteur
h
après avoir doublé la force dans ce cas
là des on a pu constater tout simplement
la proportionnalité entre la force et le
travail alors ces deux lois ici peuvent
maintenant être combinées en une seule
loi toute simple qui va tout simplement
consisté à dire que le travail c'est le
produit de la force et de la longueur et
on n'a même plus besoin ici de mettre un
coefficient de proportionnalité je peux
mettre le signe égal tout de suite et
c'est ça qui va définir donc ce que l'on
appelle le travail
j'ai ici la proportionnalité à la
longueur on voit effectivement qu'on a
proportionnalité à la longueur pour la
force constante il a forcé constante on
voit effectivement que plus la longueur
est grande plus ce travail est grand
c'est cette situation qui est illustrée
ici la force était constante f et galp
et comme dans l'expérience de référence
pour lesquelles je ne monte que jusqu'à
h ici et quand je monte jusqu'à 2 h
1 j'ai bien proportionnalité ici à la
longueur puis ce que j'obtiens de w06
bien ça que ça exprime à force constante
quand elle double w double ici c'est
inverse
ici j'ai considéré une longueur
constantes par rapport à l'expérience de
référence la longueur est restée la même
mais la force a été doublé la longueur
est restée la même
elle fx quand elle fx on veut clairement
qu'un w est proportionnelle à f
on a donc bien la combinaison de ces
deux lois ici en une seule et ceci est
donc la définition du travail
la forme la plus élémentaire de
l'énergie correspond simplement au
travail qui est donc le produit de la
force soit la longueur sur laquelle on a
exercé cette force donc pour dépenser de
l'énergie
ok j'ai donc obtenu ce que je voulais
c'est le lien donc entre énergie d'une
part force et déplacements d'autre part
force et déplacements ici d'autre part
c'est la formulation donc mathématiques
du travail
je vais terminer tout simplement henri
insistant sur le caractère universel du
travail puisqu'on retrouve cette forme
de l'énergie dans toutes les autres
formes d'énergie qu'on peut avoir à que
ce soit l'énergie musculaire l'énergie
nucléaire l'énergie électromagnétique
etc etc
c'est vraiment la forme fondamental de
l'énergie qu'il est donc essentiel de
comprendre et de connaître pour
comprendre toutes les autres voilà merci
pour votre attention ceci termine cette
séquence
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